手拉手作文12篇【推薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的手拉手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
手拉手作文 篇1
電視上見到大家那里地震的界面，我禁不住痛哭。
轟隆隆！一聲巨響震撼人心著地面。那一刻，高樓大廈、院校、家基本上都倒塌了，變成一片廢墟那便是天災地震災害。我看到很多院校，幼稚園倒塌了，很多哥哥姐姐，弟弟妹妹被壓在鉆石瓦塊下邊，黑黑的夜里，大家擔心嗎？我看到與我類似大的小朋友頭頂纏著沙布，自身坐著木板上，雙眼空蕩蕩的望著正前方。有許多小朋友緊緊圍繞在周邊，還有一個漂亮小姐姐在哭，我想問，大家的父母呢？我看到很多小朋友不用說沒動，不哭不笑的躺在冰涼的地面上，的身上只蓋著塑料薄膜，快下雨了，大家冷嗎？
我一直在想：遠在荊州的我能為大家做些什么？
教師讓我們講了地震的危害，說大家應當捐出自身的零花錢，協(xié)助大家盡早醫(yī)好傷，盡早念書。今天早上，我豪不遲疑地拿了零用盡管僅有一百元，但這是我的一片心，期待能協(xié)助大家復建幸福的佳園，愿大家能像大家一樣能返回干凈整潔的教室里學習培訓。期待大家應對天災要堅強不屈挺過去，不必太憂傷，中國人民解放軍大伯一定會來救大家的，我與全國各地的小朋友也一定會協(xié)助大家的！
災禍磨練著大家，在災難面前，一聲親近的問好，一張激情的笑容，一雙支援的手，都能給人產(chǎn)生無窮的關愛和溫暖。俗話說得好：乾坤無情人有情，一方受難八方支援。全國人民在聽見震災產(chǎn)生后都十分關注，大家也會協(xié)助大家度困難的，親愛的同學們！，我明白大家沒了家，失去了許多 ，現(xiàn)如今大家一定是在災后的悲憤中，但請不要難過，不必傷心，也有大家。尤其是在相關部門的關注下，大家會再次住進溫暖的'房子，也會再次進到光亮的課堂教學授課。親愛的同學們！化哀痛為能量吧！太陽總在風吹雨打后，相信一切艱難都打不倒大家的，大家是頑強的！大家是英勇的！讓全球大家攜起手來，相互協(xié)助大家擊敗災禍，擺脫困境！在這兒，我真心誠意祝福大家之后的日常生活可以健康平安、高高興興！
手拉手作文 篇2
如今，我們的地球媽媽生病了。到處變得臟亂不堪，走在哪里都是垃圾四濺、塵土飛揚。而且，道路上到處都是人們隨處吐的痰和扔的垃圾，只要車輛一經(jīng)過，就會嗆得人受不了。當前保護環(huán)境是我們極為看重的問題，地球媽媽：我們的媽媽。她給予了我們一個家，一個和諧相處的家，給予了我們那么多的'資源：石油，煤礦······如若再不控制自己的心魔：自己的私欲之魔，地球媽媽遲早會離我們而去。
污染分為很多種，例如：白色污染，這是由眾多難以降解的塑料，泡沫造成的。在燃燒時，會放出大量有害氣體，并且兩百年不腐爛。試想，如果我們拒絕使用，減少使用一次性塑料袋，這白色污染會那么嚴重嗎？
汽車尾氣污染：可想而知，是由排煙筒排放出來的。燃燒石油釋放出來的氣體，既費油，又污染環(huán)境，一舉兩害。改變有何不妥？試著用電車，電可以再生，可石油卻是有限的。希望能夠控制汽車尾氣的排放，利用電資源：可再生能源。
工廠廢水污染：有些工廠的廢水，不經(jīng)過任何處理，排放出來，污染稻田，菜地，飲用水……，直接影響人的生命安全，生命健康。做好廢水再利用的處理工作，是目前一項艱巨而長期的任務。
過度的砍伐樹木，導致水土流失。泥石流，洪水這兩大項自然災害乘虛而入，嚴重威脅人的生命財產(chǎn)安全。使自然生態(tài)不平衡，后果可想而知。要知道，環(huán)境對于人類來說是多么重要啊！我們破壞了環(huán)境，可是遭到報應的還是自己，仔細想想，多么不應該呀！
這就是人類“對自然的熱愛”，這就是人類“保護地球的措施”
為了土地，為了財產(chǎn)，自相殘殺，讓地球媽媽痛苦不堪。少一點貪婪，少一點欲望，大家和睦相處，何樂而不為呢？地球是我們的家園，我們是地球的主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？
所以說保護環(huán)境，人人有責。讓我們手拉手，保護環(huán)境，共創(chuàng)碧海藍天！只要人人為環(huán)保出一份力，讓地球媽媽感受到我們的真誠，她一定會重露笑臉。
手拉手作文 篇3
時光匆匆，童年已漸行漸遠。當所有的記憶在時光洪流的沖刷下漸漸褪色、泛黃。有一樣東西，卻如同鉆石，隨時光流逝而越加璀璨。那便是我們學校的特色———童謠。一聽到這兩個字，我不知怎么了，嘴角總會蕩漾起一絲甜蜜的微笑。
很小的時候，媽媽便給我買了很多的童謠書。別人興致很高，可我卻嗤之以鼻，童謠不就是兒歌嗎？學它有什么意義呢？同學小姚見了，輕輕拍拍我的肩，耐心地對我說：“童謠是對仗和押韻的，讀起來朗朗上口，每一首童謠都富含寓意，讓我們從中明白一些道理�！薄笆裁词菍φ毯脱喉�？哪有什么寓意？還能明白道理？”向來對童謠漠不關心的我一無所知，只能一個勁地問。哎！早知道這樣，我就專心聽老師的童謠課了，現(xiàn)在，我都快成了一個“小鄉(xiāng)巴佬”了 ！
我鼓起勇氣問劉老師：“什么是對仗和押韻呀！”“押韻，又作壓韻，是指在韻文的創(chuàng)作中，在某些句子的最后一個字，都使用韻母相同或相近的字，使朗誦或詠唱時，產(chǎn)生鏗鏘和諧感。這些使用了同一韻母字的地方，稱為韻腳。比如‘小青蛙，叫呱呱，捉害蟲，保莊稼，我們大家都愛它’�！�
“哦，原來是這樣啊……”我把劉老師的話深深記在了心里，回家試著寫了一首童謠，迫不及待地發(fā)到了班級網(wǎng)站上，沒想到竟然獲得了好評。
從此，我步履輕盈，漫步于童謠的世界，猶如踏入夢里的'天堂。我心中搖曳的思緒，已化作一江春水，流入童謠的世界。那墨筆生香，勾勒出清風明月的韻致。那梧桐細雨西窗紅燭，是令人心笙搖動的濃愁與長情。童謠的精妙動人，常使我擊節(jié)而贊，它們?nèi)缂氂辏顼w花，浸濕生活鋪就詩意的歲月。暮雨晨風漸漸飛來，讓我走得堅強并且詩意。
隨著時間的流逝，童謠已漸漸熔鑄在我的生命中。雖然現(xiàn)在我只是在欣賞她別樣的乾坤，但我知道，終有一天，我會走進童謠的殿堂，用自己手中筆勾勒出文學別樣的風貌。
手拉手作文 篇4
鄭陸中心小學是我的母校，班級就是我們共同的家，班主任就是我們的家長，家長教育我們說：“做人要有一顆愛心�！�
在2008年5月12時28分，是一次讓全中國牢記于心的重大日子。在那一天，發(fā)生一件令人意想不到的事，我國四川省汶川市發(fā)生了八點零級超級特大地震。就在那幾秒鐘的時刻，在幾秒鐘前一個山清水秀的美麗汶川，頃刻間，地動山搖，山崩地裂，到處都是殘垣斷壁、交通中斷，通訊癱瘓，一個個城鄉(xiāng)變成了孤島。
在那些山崩地裂的日子里，他們用自己的臂膀救出同學，用雙手挖出被埋的伙伴，解放軍的官兵在日夜加倍的救人，不停地清理，有的志愿者獻出了愛心，這真是一方有難，八方支援。
雖然情況已經(jīng)好轉了不少，但是還需要許多幫助。
在幾天過去之后，校長上了司令臺鄭重地說：“同學們，看到四川汶川發(fā)生了這么大的地震，讓我悲痛欲絕，讓我獻出自己的`愛心，有句話說：贈人玫瑰，手留余香。你可以把自己的舊衣服、褲子或捐出一點錢送給他們關愛。”
第二天早晨，我們在一年級門口空地上集合了起來。同學們把錢一個一個地交給班主任，生怕掉了一分錢，會給汶川人送去的溫暖會少一些，老師一個個的把錢放進捐款箱。
回到教室之后，由小組長負責統(tǒng)計個人帶來的衣服，小組長從第一個人那里統(tǒng)計，一邊統(tǒng)計數(shù)量，一邊看看同學帶了什么，統(tǒng)計之后把它記錄下來。下來該我了，我看組長一數(shù)，有6件，頓時，比吃了蜜還要甜，心想：昨天晚上連碰都不讓我碰的媽媽，叫我去旁邊做作業(yè)，把我的衣柜都翻了一遍，這情景就是翻箱倒柜，還有點像小偷。感覺媽媽也有愛心，心里是無比驕傲，高興。小組長一件件地數(shù)，一次次的統(tǒng)計。最后，把統(tǒng)計結果交給了老師。老師在紙上算出了答案。
幫助別人，快樂自己和贈人玫瑰，手留余香說得很有道理，我們從小就要有一顆愛心。
手拉手作文 篇5
有句話說得好：愛心一小步，道德成長一大步。是啊，愛是一種無私的奉獻，猶如燦爛充滿朝氣的太陽，給人溫暖，給人希望。每一個人都擁有愛，每一個人也在愛的關懷下成長，因為愛，能建起一座愛的橋梁。
這學期開學初，外國語實驗小學501慈善文化教育中隊創(chuàng)辦了學校的小e人幸福社區(qū)愛心超市。愛心超市經(jīng)營宗旨就是：竭誠為大家服務，鍛煉自己，奉獻愛心。愛心超市主要經(jīng)營文化用品、美術用品、小禮物、書籍等商品。愛心超市所得的款項全部用于基金建設，捐助給501班本就結對的四川省什邡市八一小學的同學和其他需要幫助的人。同學們在愛心超市所買一件商品，就代表著為愛心事業(yè)奉獻了一份愛心。501班創(chuàng)建愛心超市就是想讓愛心伴隨同學們一起成長。
3月8日愛心超市正式開業(yè)，開業(yè)那天，同學們都拿著自己的`零花錢早早地等在超市門前。12點，超市的門打開了，售貨員們推出貨架，貨架上放著琳瑯滿目的商品，同學們都奔向各個貨架。瞧：文化用品的貨架上有：鉛筆盒、鉛筆、橡皮等；美術用品的貨架前有：折紙，剪紙，雙面膠等等。更多的同學圍在了賣精美禮物的那一貨架前，只見貨架上有水晶球、愛心蠟燭、水晶球筆筒、許愿瓶等等，那都是3月8日送給媽媽的最好禮物。大家一個說要這個，一個說要那個，售貨員們忙得不亦樂乎，忙得同時臉上帶著燦爛的微笑。12點45分到了，超市休業(yè)了。大家都依依不舍地離開了愛心超市，買到東西的同學臉上帶著甜甜的微笑，沒有買到東西的同學帶著一臉的遺憾，都紛紛表示說，明天再來買，這時候聽到最多的一句話是“時間過得太快了！”是呀，我也有同樣的感受。同學們的種種神情，都是獻愛心的表現(xiàn)�。�
是啊，愛使我們心靈相通。如果你我伸出溫暖之手，生活將處處開滿真、善、美的鮮花！
手拉手作文 篇6
生命彌足珍貴，安全提供保障，安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關系青少年學生健康成長，所以說，關注安全是多么重要的問題。
對學生來說，最需要關注的是交通安全。“安全像眼睛時刻安全陪伴，安全像耳朵時刻提醒我……”每當想起這首歌，腦子里就會浮現(xiàn)一滴滴痛苦的淚水從臉頰上流下來，有多少個家庭因不注意安全而悲傷，有多少人因不遵守交通規(guī)則而喪失了寶貴的生命。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事，一個活潑可愛的小女孩幸福地生活著，她還會跳出優(yōu)美的舞姿，可七歲那年，她去給爸爸買煙，因為賣香煙的小商店和她家隔著一條又寬又長的馬路，小女孩等不及綠燈便急匆匆地奔向馬路，說時遲，那時快，一輛大貨車沖了過來，車燈照得她睜不開眼，大貨車從小女孩右腿上軋了過去，從此這個小女孩沒有了右腿，她再也不能跳出優(yōu)美的舞姿，也不能像正常的孩子一樣生活了，一次車禍讓她失去了永久的童年光彩。那血淋淋的`鏡頭仿佛在警告人們時時刻刻都要注意安全。
在這經(jīng)濟繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾駛而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規(guī)，就會給交通帶來不便，作為父母，總會在孩子出門時，說一句：“注意安全�！痹谶^馬路時，會說：“看好紅綠燈�！币簿驮谶@紅與綠一會兒的轉變中，也許車禍便便悄悄降臨了。鱗次櫛比的高樓大廈，車水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來往行人，構成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫卷，可是你察覺過嗎？有一個“黑幽靈”已經(jīng)趁虛而入，悄悄潛伏在多姿多彩的世界之中，企圖打破這平靜而又美滿的生活。
近年來，交通事故頻頻發(fā)生。它不但使許多人失去了寶貴的生命，也使許多家庭受到重創(chuàng)。交通規(guī)則是我們大家生命安全的“保護傘”，只有遵守交通規(guī)則，我們的生命才會有保障，我們每個人才會幸福、快樂、健康地成長。
在您違規(guī)前，想想后果，要知道寶貴的生命只在一次，不要等到失去了才后悔！讓我們熱愛生命，讓精彩的生活煥發(fā)著寶石一樣的光彩吧！
手拉手作文 篇7
親愛的麥曉瑩同學：
您好！我是一個與你素不相識的小姑娘，叫李綺琳。今次，我想通過這次書信，與你交個朋友。
正所謂桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。我們雖然不同一個鎮(zhèn)，但我們情深似海，總有一天也會重逢，來交個朋友吧！
聽老師說，你們那兒教學質量差，缺少課外書，對吧？別急，等咱們?nèi)〉寐?lián)系后，我就把我大大小小的書都送給你。我常常在想：如果我的書能夠圓了你的讀課外書的夢，那該多好，如果我的書能夠幫助你考100分，那該多好，到時候，你得了第一名難道我不為你而高興嗎？
爸爸常說，山區(qū)的孩子能吃苦耐勞，是吧？我爸爸常說，你們山區(qū)的孩子心靈手巧，是吧？我告訴你吧，其實，你是我們城市里小孩的好榜樣，我們都是家里的小懶蟲都不會做飯，都很羨慕你們能常在家里露一手，但不是怕油濺就是怕燙，所以一直都學不會，你們雖然不會好多的高科技，但，你們生活能自理，比高科技管用多了。
哦，朋友，也許你是一個貧困的山區(qū)學生，也許，你是一個貧困的山區(qū)學生，也許，你們家也挺富裕的，但，友誼不分貴賤；也許，你并不擁有似花的容顏，但友誼不分美丑的`；也許，你學習成績一直不理想，但分數(shù)不是友誼的概念。同齡人，不，朋友，親愛的朋友，在眾多的人中，我為什么會選擇與你書信聯(lián)系呢？也許，我們心靈相通吧！我覺得，給你寫信，是一種幸運，來吧！朋友，讓我們挽手共進，沖過一個又一個的學習難關，成為最要好的朋友。
因第一次和你聯(lián)系，你不認識我，那就讓我自我介紹吧！我在沙坪二小讀書，長著一雙大眼睛，可不知為什么，下面總有一個眼袋，我雖然學習成績不錯，但我總想找一個能和我一起學習的好朋友，我想，我不久就會有的，也許會是你。
時間關系，長話不說了，希望你能早日回信。
祝你
學習進步
你將來的朋友：李綺琳
20xx年2月20日
手拉手作文 篇8
我是xx人，叫xxx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是咱們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的.同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起;有的同學你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令咱們敬佩。
再看看咱們吧。咱們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包數(shù)不勝數(shù)。咱們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著咱們轉，可咱們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過咱們的手拉手的活動，讓咱們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。咱們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許咱們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到咱們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
咱們都是祖國的花朵，咱們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進步!
手拉手作文 篇9
8月6日下午3點種，我們甌海實驗小學的三名晚報小記者走進了愛心基金會“手拉手”活動，基金的來源來自老師學生家長。
首先是校長發(fā)言“下面請這三位大哥哥大姐姐先自我發(fā)言。劉翠翠姐姐站了起來，低著頭說“我現(xiàn)在讀高二。下半年讀高三，我的父親除了酒精中毒又是殘疾的，還被查出是癌癥晚期的病人，母親是個癲癇病人，隨時隨地她都有可能會犯病。家里唯一的來源就是再外打工的哥哥，但他一個月六七百的工資不夠養(yǎng)活一家六口，況且家里還有倆個病人，但是家里沒有足夠的錢，他們都沒有接受任何的治療，我希望各位叔叔能幫助我，能夠考上音樂學院，治好父母的病�！本o接著另外一位大姐姐站了起來，用求助的眼神望著我們說“我以500多分的成績考上了師范學院，一年67千，但因家庭條件貧困，已花完了家里所有的積蓄，實在無法供我上學希望大家能幫助我�！苯酉聛砭褪悄俏淮蟾绺缱晕医榻B了，“我爸爸從1998年起得了心臟病，我從那時起，學習就邋遢了，高考考不上，盡管家里條件很困難，但還要堅持要我去高負，今年，我以400多分考上了大學，但一年要花1萬多，實在擔當不起。”我聽完他們的.自我介紹，我的心中不禁涌起一股熱流，他們太無助，太可憐了。我看了看三為家長，好像不愿意幫助他們。
校長見了這樣的場面，立刻請家長到了副校長室。之后，校長不好意思的對另外哥哥姐姐說“真不意思，很遺憾，讓你們匆匆忙滿的從泰順跑到溫州來，卻愛莫能助。這是我給那么乘車的費用，各500元，收好�！彼麄兠φf“沒關系,沒關系�！蔽覐乃麄兊难凵窀惺艿剿麄兊膫膯蕷�。最后，校長把信封交該劉翠翠姐姐，“這里是３０００千元是我們的一點心意，請收好。”劉翠翠姐姐感激不盡地說“謝謝校長，太謝謝了�！蓖ㄟ^這次面對面的交流，我有深深的感觸，我自己的心里也萬分痛苦。他們太可憐了。
叔叔們，阿姨們，光我們小校長和家長的力量是不夠的，也許，還有很多很多的地方，有許多的孩子都十分需要我們的幫助，我們應該與他們“手拉手”。幫助他們，不應該嘲笑他們！
手拉手作文 篇10
親愛的同學：
你好！
我叫XXX，是濮陽市油田一小二（1）班的學生。今年7歲半了，是個活潑開朗、愛好廣泛的小男生，喜歡讀書、寫作、奧數(shù)、英語、快板、鋼琴、輪滑……
我的學校是個美麗的校園，教學樓前面有一個寬闊平坦的大廣場，每星期一全體師生都集中在這里舉行升旗儀式，這里也是我們上體育課、做課間操、玩游戲的地方。廣場的東西兩側放著名人塑像。校園四周種植著許多果樹，有柿子樹、石榴樹、杏樹、梨樹……長的非常茂盛，開花的季節(jié)，花香撲鼻，蜂蝶飛舞；到了果實成熟時大家一起動手采摘，共同分享勞動果實。
我們的教室寬敞明亮、冬暖夏涼，窗臺上放著盆盆鮮花。全班有78個同學，上課時老師用多媒體教學，課時我們用多媒體上網(wǎng)看電影和動畫片……教室后面是很大很大的.塑膠操場，有籃球場、足球場、長長的環(huán)形跑道……學校每個的運動會都在這兒召開。
教我們的老師個個和藹可親，講課生動有趣，讓我們學會了知識，又學會了做人的道理。老師非常愛我們，我們也非常愛老師。（班主任阮君老師教語文，她長的非常漂亮，說話和藹可親，講課引人入勝，她不僅教我們課本的知識，還經(jīng)常講勵志繪本故事、發(fā)生的重大新聞，讓我們既學知識又學做人。教數(shù)學的是朱淑霞老師，她愛說愛笑，講課生動有趣，帶我們在數(shù)學王國里漫游，和數(shù)字小精靈交朋友。MISS王是英語老師王蘭鳳，上英語課就象做游戲，她帶領我們又讀又唱又跳，在開心快樂中記住了許多單詞和句子。王老師也叫“板子王”，上課表現(xiàn)好時有獎品，表現(xiàn)不好、聽課不認真“挨板子”，悄悄告訴你，我也挨過兩次手板，嘻嘻）
今年“六一”能和你手拉手交朋友，我很開心，特意精心準備了一份小禮物（一筒小樹苗鉛筆、兩枝水筆、六塊橡皮和一個卷筆刀），希望你能喜歡！
祝你學習進步！
愿我們的友誼長存！
你的朋友：XXX
20xx年6月1日
手拉手作文 篇11
今天是星期五，我盼這一天等得心都急了，為什么呢？因為今天下午學校組織全校在班上看電電影。一轉眼下午到了，走進教室后不斷有同學在我眼前左右搖擺著，左邊一個問電影幾點開始，右邊一個問電影里的內(nèi)容會是什么？但這些小問題在我腦子里也全是小問號。
電影開始了，頓時教室里安靜了下來，同學們都目不轉睛的盯著電視機觀看電影。首先出現(xiàn)的是一對雙胞胎姐妹在井岡山的一個貧困山區(qū)上學，由于她們家的條件不好，到了第四年的時候她們的母親沒有辦法讓她們倆一起上學了。她們看著老師給別的同學在發(fā)新的校服時又想起了自己沒交學費。于是她們一起回到家跟媽媽講了沒交學費的事，而因家里實在沒錢媽媽就只給妹妹交了學費，而姐姐就只有放棄上學呆在家里幫媽媽做家務活。唉！真可惜，這么小的年紀就不能上學了。過了不久深圳一所條件好的學校組織他們到貧困山區(qū)的學校進行手拉手的活動。正好深圳的.一名成績優(yōu)異的譚慧同學與這對雙胞胎的妹妹（徐例）成為了手拉手的對像。她們倆成了好朋友，徐例邀請譚慧到家里去玩。譚慧在徐例家住了幾天，了解了她們家的情況后很想幫助這對姐妹。就在譚慧快要回家的時候突然病了，著急的徐例姐妹連忙打電話給深圳譚慧的媽媽。譚慧的媽媽趕來把她接回了家。通過這次手拉手的活動，譚慧給了徐例姐妹很大的幫助，讓她們倆都走進了知識的大門 ，重新回到了學校。
電影結束了，可是我的心久久不能平息，像電影中這樣的情況很多，在我們的現(xiàn)實生活中還有好多和我們年紀差不多的小朋友由于貧困她們上不了學，而現(xiàn)在我們卻能座在寬敞明亮的教室里學習。能接受老師給我們知識的傳播。其實貧困山區(qū)的小朋友也需要學習，他們更需要文化，只有知識才能改變他們的貧困。同學們我們要珍惜今天的幸福生活，好好學習，用我們的愛心來關心那些更需要幫助的貧困學生，讓他們和我們一樣接受知識和文化的教育，讓他們來改變自己將來的命運。希望在我的生命中去幫助更多的貧困家庭，希望全世界的小朋友都能走進學校接受知識的傳播，讓我們手拉手一起努力吧。
手拉手作文 篇12
今天，我起得很早，非常興奮。是的。因為今天我們要去春游。零食，相機，垃圾袋，漫畫書，都拿走了！
就這樣，我懷著極大的興奮來到了學校。大約8點鐘，我們排成整齊的一行上了公共汽車。我打開車窗，享受即將到來的春游。春風給我?guī)砹撕狻Ｎ易诖扒�，悠閑地聽著音樂。突然，我聞到了一股花香。我深吸了一口氣。一瞬間，一股暖流涌入我的胸膛。我感到如此溫暖，以至于我來回徘徊，陶醉其中。這是，一大片油菜花映入我的眼簾，我仿佛置身于一個仙境，金色的油菜花在陽光下顯得非常明亮。
不知不覺中，我們已經(jīng)到達了目的地——源豐山莊。我們一到那里，每個人都被這里的風景所吸引，像鳥兒一樣快樂地跑來跑去。在上午的比賽中，我們見到了東道主老師張。他帶大家去玩“太空漫步”和“打柴接力賽”。我們玩得很開心。通過努力學習，我們班得到了豐富的禮物。
我肚子里唱著“空城市計劃”正好趕上燒烤，張老師帶我們?nèi)チ藷緟^(qū)。在燒烤開始時，每個人都帶著他們最喜歡的食物去燒烤。我拿了一束牛肉，用兩層油蓋住它。我忍受著暴露在陽光下的'感覺，與灼熱的太陽搏斗，使勁靠在牛肉上，可惡的油一次又一次地流到我的胳膊上，讓我痛得大叫。經(jīng)過一次又一次的煎熬，我的牛肉終于出爐了。我迫不及待地想把它收集起來。我沒想到我的嘴會因為剛烤好就被燙傷。林家樂看到這一幕，建議我:“別擔心，你不能匆忙吃熱豆腐�！迸Ｈ庾兝浜螅议_始品嘗晶晶的美味，指的是我的“成功”。嗯，味道很好！，我看了看周圍的學生，每個人也都吃了自己的“戰(zhàn)利品”，大吃一頓。更有趣的是，我們組的李凱南把自己吃成了一只花貓。當然，我不會放過這個場景，用相機記錄下來。
最后，張老師帶我們?nèi)⒓佑螆@會，這讓我們感慨萬千。娛樂的時間總是短暫的，每個人都不愿意回到學校。手牽手，手牽手，我們一起去郊游，每個人都在這個美麗的地方留下了很多笑聲。我想大聲說，“再見！元豐別墅；再見！這片美麗的土地，我將來一定會來這里�！�
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