優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(大全10篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
兩條本不應(yīng)該相交的平行線在那一瞬間錯(cuò)誤地交織在了一起,留下無(wú)盡的淚水和心痛,后又回到各自的軌道,繼續(xù)各自的人生。以后都不會(huì)再有交點(diǎn)了吧,注定了剩下的人生只能默默守望。
(一)
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,一個(gè)笨笨的大壞蛋竟然成了我的哥哥,既然你都說(shuō)不后悔,我也就不再客氣了。總是很任性地讓你去做一些幼稚得可以讓人笑掉大牙的事情,而每次你總是乖乖地做完,然后笑著問(wèn):“我家的傻丫頭什么時(shí)候才能懂事呢?”我跑開(kāi),然后回頭朝你做鬼臉,在心里說(shuō):“傻丫頭永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大以后就沒(méi)有哥哥關(guān)心自己了!”
(二)
目不轉(zhuǎn)睛地盯著五顏六色的棒棒糖,口水早已流了出來(lái),扯了扯你的衣角,“哥,我好想吃棒棒糖!”“。?不會(huì)吧?傻丫頭你今年都多大了還吃這種東西?不要了吧!”目光仍舊不愿從棒棒糖上移開(kāi),“哥,你最好了,我發(fā)誓就這一次,拜托啦,真的很好吃耶!”你搖了搖頭,笑著無(wú)奈地跑開(kāi)了。含著你買回的棒棒糖,我一張臉都快笑爛了,告訴自己:做一輩子傻丫頭吧,讓哥永遠(yuǎn)陪著我,直到世界的盡頭。
(三)
記得那天天氣很好,我們躺在軟軟的草坪上,盡情地享受著明媚的陽(yáng)光,暖暖的!“哥,一年以后你會(huì)在哪所高中里呢?”你笑了,坐起來(lái),看著遠(yuǎn)方,把手放在我的頭上,說(shuō):“哥的成績(jī)沒(méi)有傻丫頭那么好呢,所以對(duì)未來(lái)也就沒(méi)有太多的憧憬。傻丫頭應(yīng)該會(huì)去南開(kāi)吧,到時(shí)候哥就不能陪你了!”
我低頭,任淚水無(wú)情地劃落,抓著哥的手求道:“我要永遠(yuǎn)和哥在一起,沒(méi)有哥,傻丫頭什么也做不了,你陪我一起去,好嗎?”你輕輕地嘆了一口氣,用手指擦掉我臉上的淚水,然后把我的頭按在你的肩上,我們就這樣靜靜地坐著,沒(méi)有再說(shuō)一句話。
(四)
廣場(chǎng)上,我們牽著手站在一起,望著天空中不斷綻放的煙火,我笑了,笑得很夸張。“哥,煙火真的好美,如果有一天我死了,一定要化為漫天的煙火,讓所有人贊嘆我的美麗,到時(shí)候哥你一定要認(rèn)出我喲!”你沒(méi)有任何回答,甚至看不出任何表情的變化,我開(kāi)始懷疑你是否聽(tīng)見(jiàn)了我剛才所說(shuō)的話。
過(guò)了許久,你轉(zhuǎn)過(guò)身,把我的.雙手握在你的手心,“傻丫頭,你冷嗎?”我搖了搖頭,你仍舊脫下你的大衣服披在我的身上,“笨蛋,除了成績(jī)好,其他的什么都不知道。”我抬頭,忍住所有的淚水,是,我是什么都不知道,可我惟獨(dú)知道我喜歡你,哥!或許這個(gè)故事該有個(gè)結(jié)局了吧!
(五)
你終究決定要離開(kāi),去一個(gè)陌生的地方開(kāi)始一段新的旅程。臨走時(shí),我拉住你的手,你無(wú)情地甩開(kāi),面無(wú)表情地說(shuō)了一句:“你真的很假!”我驚恐地看著你,不明白自己做錯(cuò)了什么,一直以為只要真心地對(duì)待身邊的每一個(gè)人,就一定不會(huì)受到傷害,可是我錯(cuò)了,為什么,為什么傷我最深的會(huì)是哥你呢?
(六)
現(xiàn)在把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上,也試著笑著去面對(duì)一切。我不怪哥,如果可以,我依舊愿意化為暗夜里那顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,為你送去最深的祝福。
后記:有很多話不想去說(shuō),也不敢去說(shuō),害怕有一天所有的承諾都會(huì)隨風(fēng)而逝,找不到任何可以回憶的痕跡。喜歡咖啡,因?yàn)樵诳Х鹊目酀,往往蘊(yùn)涵著最迷人的香甜;蛟S這就是人生吧!我們必須學(xué)會(huì)在淚水和痛苦中,去體會(huì)成長(zhǎng)的足跡,去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)不哭!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
手心中慢慢溢出的溫?zé)犰o靜的流入心房,那些無(wú)力,那些彷徨,被它們所融化。那個(gè)源頭,那只右手,緊緊地扣著我的溫暖,堅(jiān)定地拉著我漸漸成長(zhǎng)。
依賴,溫暖的右手。
分針依舊忘我的完成著他的工作,絲毫不曾把屋子里彌漫著的沉重放在心上。我一動(dòng)不動(dòng)的盯著它,獨(dú)自承受著沉默帶來(lái)的陣陣壓力。
“怎么,想清楚自己成績(jī)?yōu)槭裁赐蝗坏粝聛?lái)了么?”爸爸突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)打破了沉寂也同時(shí)打破了我心中唯一一絲被原諒的希望。
“?嗯……”我小心的回答著。
爸爸一動(dòng)不動(dòng)的看著我的眼睛,那深處雖沒(méi)有怒火,可卻更讓我緊張到不行。
“來(lái)吧,跟爸爸握個(gè)手!闭f(shuō)著,爸爸便伸出了他的右手。
我猛地抬起頭,傻傻地看著眼前的右手不知所措。
“沒(méi)關(guān)系,那只不過(guò)是一次成績(jī),沒(méi)必要緊張成這樣,爸爸相信你啊,繼續(xù)努力,來(lái)啊,快點(diǎn)!卑职衷俅位瘟嘶文侵挥沂帧
我愣了一下,把手慢慢地伸了過(guò)去?粗莾芍簧舷禄蝿(dòng)的手,最初的緊張感一瞬間煙消云散。取而代之的,是那只右手緊緊地壓迫感與暖暖的溫度……
那是鼓勵(lì),那是信賴,那是我最依賴的右手,那是愛(ài)。
珍惜,安全的右手。
樹(shù)木繁茂的枝干將陽(yáng)光割碎了撒在地面,我和她并肩走在回家的路上。炎熱的空氣煩躁的在身邊流動(dòng),我低頭無(wú)聊地?cái)?shù)著步伐,麻木的大腦使我習(xí)慣性地向前走著。
“喂!看路!”隨著她的一聲叫喊,我垂下的左手突然失去了平衡,身子也跟著向后退了一步。緊接著,一個(gè)老人騎著車子從我面前飛奔而過(guò),我不由得叫了一聲:“啊,天吶!
我轉(zhuǎn)過(guò)頭,正對(duì)上她責(zé)備的眼神,我不好意思的低下頭,視線正落在我們十指相扣的雙手。我微微笑著說(shuō):“嗯……抱歉。還有,謝謝你的右手!
說(shuō)著,她的手握得更緊,嘴角微微上揚(yáng),那笑容輕輕向我傳達(dá)著,見(jiàn)我安好的滿足。
那是安全,那時(shí)陪伴,那是我最珍惜的右手。那是愛(ài)。
右手,寄托著感情,傳遞著愛(ài)。我很珍惜,亦很依賴。那些真摯的情感,鋪墊著我的生活,伴隨著我的和成長(zhǎng)。我知道,有了它們,我才存在。
手心中慢慢溢出的溫?zé)犰o靜的流入心房,那些無(wú)力,那些彷徨,被它們所融化。那個(gè)源頭,那只右手,緊緊地扣著我的溫暖,堅(jiān)定地拉著我漸漸成長(zhǎng)。
依賴,溫暖的右手。
分針依舊忘我的完成著他的工作,絲毫不曾把屋子里彌漫著的沉重放在心上。我一動(dòng)不動(dòng)的盯著它,獨(dú)自承受著沉默帶來(lái)的陣陣壓力。
“怎么,想清楚自己成績(jī)?yōu)槭裁赐蝗坏粝聛?lái)了么?”爸爸突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)打破了沉寂也同時(shí)打破了我心中唯一一絲被原諒的希望。
“?嗯……”我小心的回答著。
爸爸一動(dòng)不動(dòng)的看著我的眼睛,那深處雖沒(méi)有怒火,可卻更讓我緊張到不行。
“來(lái)吧,跟爸爸握個(gè)手!闭f(shuō)著,爸爸便伸出了他的'右手。
我猛地抬起頭,傻傻地看著眼前的右手不知所措。
“沒(méi)關(guān)系,那只不過(guò)是一次成績(jī),沒(méi)必要緊張成這樣,爸爸相信你啊,繼續(xù)努力,來(lái)啊,快點(diǎn)!卑职衷俅位瘟嘶文侵挥沂。
我愣了一下,把手慢慢地伸了過(guò)去?粗莾芍簧舷禄蝿(dòng)的手,最初的緊張感一瞬間煙消云散。取而代之的,是那只右手緊緊地壓迫感與暖暖的溫度……
那是鼓勵(lì),那是信賴,那是我最依賴的右手,那是愛(ài)。
珍惜,安全的右手。
樹(shù)木繁茂的枝干將陽(yáng)光割碎了撒在地面,我和她并肩走在回家的路上。炎熱的空氣煩躁的在身邊流動(dòng),我低頭無(wú)聊地?cái)?shù)著步伐,麻木的大腦使我習(xí)慣性地向前走著。
“喂!看路!”隨著她的一聲叫喊,我垂下的左手突然失去了平衡,身子也跟著向后退了一步。緊接著,一個(gè)老人騎著車子從我面前飛奔而過(guò),我不由得叫了一聲:“啊,天吶!
我轉(zhuǎn)過(guò)頭,正對(duì)上她責(zé)備的眼神,我不好意思的低下頭,視線正落在我們十指相扣的雙手。我微微笑著說(shuō):“嗯……抱歉。還有,謝謝你的右手!
說(shuō)著,她的手握得更緊,嘴角微微上揚(yáng),那笑容輕輕向我傳達(dá)著,見(jiàn)我安好的滿足。
那是安全,那時(shí)陪伴,那是我最珍惜的右手。那是愛(ài)。
右手,寄托著感情,傳遞著愛(ài)。我很珍惜,亦很依賴。那些真摯的情感,鋪墊著我的生活,伴隨著我的和成長(zhǎng)。我知道,有了它們,我才存在。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人都要有一個(gè)歷練的過(guò)程就好比說(shuō)欣賞,欣賞別人與別人欣賞都是一種歷練的過(guò)程;蚱D難或簡(jiǎn)單。
我不會(huì)排斥任何人,因?yàn)槲覜](méi)有資格去排斥任何人,每個(gè)人都沒(méi)有資格去排斥任何人,我們要懂得欣賞,善于欣賞。
從小,父母就培養(yǎng)我怎么欣賞別人,又怎樣得到別人的欣賞。
在我四歲的時(shí)候,媽媽把我放在幼兒園里,那是我第一次走進(jìn)幼兒園,看著那一張張陌生的面孔,使我裝飾我自己孤立了起來(lái),不愿意和幼兒園里的小朋友們一起玩耍。有一天,老師關(guān)注到我了,她輕輕地走到我旁邊來(lái)了,拍著我的肩膀輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“怎么了?為什么不和其他的小朋友一起玩呢?”我沒(méi)有說(shuō)話,只是呆呆地望著地板。老師拉住了我的手,將我牽到小朋友們中間,對(duì)小朋友們說(shuō)著:“這個(gè)小朋友有點(diǎn)不開(kāi)心,你們?cè)敢夂退鎲幔俊蔽衣?tīng)見(jiàn)小朋友們齊說(shuō)道:“愿意!鳖D時(shí)一股暖流涌入我心中。我在想,這大概或許就是一種別人對(duì)我的欣賞吧。因?yàn)檫@種欣賞使我從內(nèi)向變得外向了起來(lái),喜歡交朋友,愛(ài)好交朋友。
到現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,欣賞已經(jīng)伴隨了我許多年了,直到有一次我的好朋友要參加一個(gè)舞蹈比賽,她很怕上臺(tái),臺(tái)上的燈光灑在她臉上會(huì)有一種恐懼感,因此我日夜地忙著幫她練習(xí),因?yàn)樗挥形疫@個(gè)朋友了,她的父母都因車禍去世了,她在這個(gè)世界上沒(méi)有親人了,我現(xiàn)在是她最親的人。到了比賽的.時(shí)候了,我比她要來(lái)的更緊張一些。她要上臺(tái)了,我在觀眾席為她加油給她鼓勵(lì)“啪”燈光亮了,我生怕她會(huì)緊張,舞蹈跳到一半時(shí),燈光閃到了她的眼睛,她突然眼前一黑,停下了,就此她失去了比賽資格,從此她的舞蹈夢(mèng)破滅了。她失落地像我走來(lái),我一把摟住了她,對(duì)她說(shuō):“沒(méi)事的,在我心中,你是最棒的!”她對(duì)我會(huì)心的笑了,因?yàn)槲覍?duì)她的欣賞,使她重振旗鼓,忘卻了以前發(fā)生的事情。
欣賞,可以伴隨人的一生。
欣賞,可以讓我成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上,遇到過(guò)各種各樣的事情,但把它們加起來(lái)算一算,唯獨(dú)難事最多。
記得在我剛學(xué)書(shū)法的時(shí)候,老師教的第八個(gè)筆畫(huà)是豎彎鉤,其他同學(xué)一張就過(guò)了,我呢練了五、六張,就是不會(huì)寫(xiě)。當(dāng)老師過(guò)來(lái)看到我一直寫(xiě)不了時(shí),說(shuō):“你看看你,人家都寫(xiě)到斜鉤了,你還在豎彎鉤上磨蹭呢!什么時(shí)候能過(guò)了呀?你看,讓你毛筆垂直,你斜著,給你說(shuō)彎的時(shí)候彎圓一點(diǎn),你就是方的,再這樣我就不管了,愛(ài)咋寫(xiě)咋寫(xiě)!闭f(shuō)完,就走了。那時(shí)我想,哎,這咋就這么難呢!煩死了。從那天以后,我一看見(jiàn)豎彎鉤,頭就暈的慌,太難了!
但是,正因?yàn)樨Q彎鉤難,我才開(kāi)始對(duì)毛筆字有了一種全新的認(rèn)識(shí)。為了把豎彎鉤寫(xiě)好,我仔細(xì)觀察它的'細(xì)微變化。一開(kāi)始我認(rèn)為寫(xiě)字就只是拿著毛筆在龍飛鳳舞,但是后來(lái)我知道自己錯(cuò)了。它有一種特殊的力量,可以讓我靜心來(lái)思考一些事情。從中我明白了:世上無(wú)難事,只怕有心人。
在我學(xué)乒乓球時(shí),最難的就是搓球了,至今我都不會(huì)正手搓球呢。有一次,我特別不在狀態(tài),和薛老師搓球時(shí),不是出球臺(tái),就是不過(guò)網(wǎng),教練跟我說(shuō):“搓球時(shí)胳膊放松,不要把胳膊伸太直了,腰部帶動(dòng)全身,腳尖……”聽(tīng)的我都煩死了,那時(shí)真想說(shuō)一聲:“哎呀!難死了,不學(xué)了。”可是難也得撐呀,直到撐過(guò)一個(gè)小時(shí)的搓球關(guān)時(shí),終于可以結(jié)束了。但是從那天以后,我一直最喜歡的打的球就是搓球,因?yàn)閺哪翘煲院,我似乎掌握了搓球的技巧,輕輕松松的就將球搓過(guò),然后又被教練選為削球手,削球手的主要任務(wù)就是搓球、削球。
正是因?yàn)榻?jīng)歷了這么多難事并克服了它們,所以才成就了現(xiàn)在多才多藝的我。成長(zhǎng)路上的這些難事讓我變得更加強(qiáng)大更加優(yōu)秀。今后我將繼續(xù)迎難而上,笑對(duì)每一次困難。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
小時(shí)候,我四五歲時(shí),我媽媽就在每天晚上睡覺(jué)前給我講西游記的故事,那離奇曲折的故事情節(jié)深深的吸引了我,于是,我就讓媽媽每天晚上都給我講故事。后來(lái),我長(zhǎng)大一點(diǎn)了,嫌?jì)屩v不過(guò)癮,就自己讀,不認(rèn)識(shí)的'字拼一拼漢字上面的拼音,F(xiàn)在我已經(jīng)能讀魯濱遜漂流記、納喊等名著。
我們每一個(gè)人從小到大也是伴著書(shū)長(zhǎng)大的,書(shū)給我們知識(shí)。小時(shí)候書(shū)是我們識(shí)字的學(xué)校,長(zhǎng)大了書(shū)是我們學(xué)知識(shí)的園地。讀上下五千年能使我們明智,讀唐詩(shī)三百首能使我們聰慧。即然讀書(shū)有這么多好處,我們?yōu)槭裁床欢嘧x書(shū)呢,我們要珍惜大好時(shí)光,多讀書(shū),多學(xué)習(xí)知識(shí),這樣將來(lái)才能更好的回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
雨淅淅瀝瀝地下著,仿佛為我的失敗而流,我的心無(wú)比沉重,淚水止不住往下流。
我徹底被這次的失敗打敗了,我的想成績(jī)一落千丈,掉入了深淵;蛟S是因?yàn)槲业呢澩,或許是因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真。我已經(jīng)無(wú)法為自己找理由,只能靜靜呆在自己房里。
忽然,門開(kāi)了,媽媽走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)一臉沮喪的我,連忙走了過(guò)來(lái)。說(shuō)道:“傻孩子,別傷心了,找到自己失誤的地方,別被一次的.挫折打垮,雖然這次我們失誤了,但我們應(yīng)努力創(chuàng)造明天的成功,不是嗎?”
是呀!成長(zhǎng)路上總不免有許多挫折,但我們應(yīng)努力克服困難,踩著荊棘上前,面對(duì)困難時(shí),想想張海迪,她如果沒(méi)有經(jīng)歷斷腳之痛,怎能成為流芳百世的作者;馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折,怎能成就他的雄圖偉業(yè)。
這世上有一種鳥(niǎo)叫荊棘鳥(niǎo),它一生要穿過(guò)無(wú)數(shù)的荊棘,生活在懸崖上。荊棘鳥(niǎo)在面對(duì)困難時(shí)都有不放棄,我又怎能服輸。
我決定振作起來(lái),做一只荊棘鳥(niǎo),征服這無(wú)數(shù)的荊棘。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,讀書(shū)使人心明眼亮,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神……這些關(guān)于書(shū)籍的名言警句我閉上眼睛也能說(shuō)出一大堆,正是這些名言警句像一盞盞明燈,指引著我在書(shū)籍的馨香里一路走來(lái)。我更像一只蜜蜂般貪婪地吸取著書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)一路歡歌一路成長(zhǎng)。
在我記事開(kāi)始,媽媽就給我看那花花綠綠的故事書(shū),講各種各樣有趣的故事,從此我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了看書(shū),愛(ài)上了聽(tīng)故事。后來(lái),媽媽就常常帶我去新華書(shū)店看書(shū)。開(kāi)始時(shí)我不認(rèn)識(shí)字只能讓媽媽給我念,于是,媽媽就索性教我認(rèn)字,她常常鼓勵(lì)我說(shuō):“自己認(rèn)識(shí)字了,就可以讀更多的書(shū)”所以我很早就從一個(gè)小“文盲”變成了一個(gè)小“知識(shí)分子”了。漸漸地我就順理成章地獨(dú)立看書(shū)。
我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí),我就能讀《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話書(shū),我為白雪公主的重生而歡欣鼓舞,我為《皇帝的新裝》而嗤之以鼻……其中讓我印象最深刻的是《海的女兒》這篇故事,當(dāng)時(shí)我被故事情節(jié)深深地感動(dòng)了,我一個(gè)小小男子漢都留下了眼淚。
我上小學(xué)四五年級(jí)時(shí),我已不再是那個(gè)稚嫩的小孩。我知道要好好學(xué)習(xí),天天向上。上課要認(rèn)真聽(tīng)講、聽(tīng)家長(zhǎng)老師的話,很少讀那些王子與公主的故事了。我需要找一點(diǎn)新鮮“空氣”,“知子莫如父”這時(shí)爸爸及時(shí)給我買了一本書(shū),他沒(méi)有講童話里的王子與公主,沒(méi)有講那些會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物,只有那氣吞萬(wàn)里如虎的戰(zhàn)場(chǎng),足智多謀的人際關(guān)系,那些精妙的計(jì)謀讓我嘆服,這本書(shū)就是《三國(guó)演義》。它是我讀的第一本小說(shuō),自從讀了《三國(guó)演義》,我就一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了小說(shuō),讀得如饑似渴,似乎比一切都重要。我讀的小說(shuō)有《鋼鐵是怎樣煉成的`》、《童年》、《西游記》《水滸傳》……這些書(shū)讓我成長(zhǎng)了很多,其中保爾讓我成長(zhǎng)為一個(gè)不向命運(yùn)低頭的人,阿廖沙教會(huì)了我要學(xué)會(huì)吃苦耐勞,孫悟空教會(huì)了我勇于反抗,不畏強(qiáng)權(quán)……
現(xiàn)在我是一名初二的學(xué)生了,我還是一如既往地喜歡看書(shū),看的內(nèi)容也更豐富了,政治、軍事、歷史、地理方面的書(shū)我都特別喜歡。由于初中學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越緊,我甚至吃飯看書(shū),上廁所看書(shū),有時(shí)半夜偷偷爬起來(lái)看書(shū),為了看書(shū)我挨了媽媽不少的罵,并落下了“不務(wù)正業(yè)”的罵名。但我還是自得其樂(lè)。
我要感謝書(shū),是他們陪伴了我這十三年多的光陰,是他們見(jiàn)證了一個(gè)嬰孩長(zhǎng)大成一個(gè)青少年的過(guò)程,是他們讓我從一個(gè)話都不會(huì)說(shuō)的孩子變成一個(gè)求知上進(jìn)的青少年。書(shū)像一泓清泉在我幼小干涸的心田汩汩流淌,伴我慢慢地長(zhǎng)大,慢慢地在她的澆灌下變得肥沃。我要繼續(xù)堅(jiān)定不移地追隨書(shū)的芳香,繼續(xù)一路茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
童年無(wú)比美好,精彩;童年多么潔白無(wú)瑕,淡雅芬芳;童年是多么讓人記憶猶新。每一個(gè)人都有自己的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷,這讓我想起了我的童年。
這已經(jīng)是一年以前的事了。在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我的英語(yǔ)成績(jī)不是很理想,媽媽看了,給我報(bào)了新概念英語(yǔ),我第一次去的時(shí)候,覺(jué)得很有趣,第二次去可不同了,在上課的時(shí)候,老師叫到了我的名字,讓我回答一道題,我卻沉默不語(yǔ),臉像涂了一層紅油漆那么紅,下面有幾位同學(xué)在譏笑我,這讓我更回答不上來(lái)了,老師請(qǐng)我坐下,好好聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō);氐郊,我一下倒在我的小床上,心想:下次還去不去上課,萬(wàn)一又被叫起來(lái)怎么辦?這時(shí)好像有一個(gè)“天堂”的`我和一個(gè)“地獄”的我,她們倆在打架,“天堂”的我說(shuō):“我覺(jué)得你應(yīng)該去,只要好好聽(tīng)就沒(méi)事了!”“地獄”的我說(shuō):“我覺(jué)得你不應(yīng)該去,要是老師再叫到你,你又要出丑了!”我左右為難,這時(shí)我想起了科學(xué)家諾貝爾的故事,諾貝爾是一個(gè)聰慧過(guò)人,知識(shí)淵博的人,而他也是發(fā)明烈性炸藥的第一人物!在以前,雖然有炸藥,但是威力太小,無(wú)法適應(yīng)當(dāng)時(shí)西方國(guó)家工業(yè)蓬勃發(fā)展的需求,因此,諾貝爾義無(wú)反顧的開(kāi)始研究烈性炸藥。也就是因?yàn)檠芯苛肆倚哉ㄋ帲灾Z貝爾付出了常人無(wú)法想象的“犧牲”,連諾貝爾的弟弟也在實(shí)驗(yàn)時(shí)犧牲了,但這并沒(méi)有阻礙諾貝爾的研究,他仍然研究烈性炸藥,經(jīng)過(guò)一次又一次實(shí)驗(yàn),諾貝爾終于成功了,他發(fā)明了烈性炸藥。這種精神值得我們?nèi)セ貞洝!拔乙欢ㄒィ獞?zhàn)勝自己,突破自己,這樣才越做越好!”這時(shí)“天堂”的我勝出了,“地獄”的我也消失了!
當(dāng)然,諾貝爾留給后人的絕不僅僅是物質(zhì)財(cái)富,他刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的精神,對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和徹底的獻(xiàn)身精神,永遠(yuǎn)是人類寶貴的精神財(cái)富。諾貝爾讓我懂得了遇到困難,要勇于去面對(duì),而不是害怕、退縮,這也是我成長(zhǎng)道路上的感悟!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9
我要去尋找屬于自己的天空!}記
“滴嗒……滴嗒……”
外面下著雨。一片片綠葉被迫脫離樹(shù)枝溫暖的懷抱,在空中展開(kāi)自己美麗的青綠色舞裙,跳著生命最后的舞,大樹(shù)下不起眼的白色小花,依舊頑強(qiáng)的撐著,雨水無(wú)情的打在她潔白、嬌嫩的花瓣上,她最引以為傲的妝容就這么被毀了。雨沒(méi)停,一下又一下打在她脆弱的.腰上,一株株小草臉上掛滿了晶瑩的淚珠,嫩綠的皮膚上也有了絲絲破損,都是風(fēng)暴的“功勞”。大樹(shù)“刷刷”的抗議聲,風(fēng)兒“呼呼”的悲鳴聲,響雷“轟轟”的咆哮聲,雨點(diǎn)打在地上的“滴滴”聲,綠葉落在地上輕微的“沙沙”……構(gòu)成了雨天獨(dú)有的“交響樂(lè)”。
靜靜地坐在屋中。感覺(jué)自己就像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo),從出生到現(xiàn)在,經(jīng)歷無(wú)數(shù)的苦與痛、歡與樂(lè),經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的嘗試、練習(xí),我終于會(huì)飛了,不再事事都靠父母,不再什么也不會(huì),不再只會(huì)闖禍,不再……成長(zhǎng)道路的每個(gè)腳印都有深有淺,許多事我都記不清了,但這不重要,重要的是未來(lái),未來(lái)該怎么做,該怎么實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),都不是能夠“順其自然”的。我長(zhǎng)大了,我獨(dú)立了,我要靠自己去找到那一片屬于我自己的藍(lán)天。
雨停了。窗外的景色煥然一新,大樹(shù)上幸存的綠葉高昂起頭,炫耀著自己的存在,經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,大樹(shù)下白色的小花雖失了美麗的容貌,但卻獲得了一份堅(jiān)強(qiáng);小草的臉上依舊留有雨水的痕跡,但正是因?yàn)橛挈c(diǎn),小草的膚色更加的嫩綠,這是雨水對(duì)她的堅(jiān)強(qiáng)給予的回報(bào)。突然,我眼前一亮,隱藏在大樹(shù)之中的那顆小樹(shù)苗,頭上的綠葉雖所剩無(wú)幾,有些樹(shù)枝也被折斷,但他沒(méi)有倒下,這不就是我么?經(jīng)歷了那么多的困難與磨礪,在成長(zhǎng)的沙灘上留下一個(gè)又一個(gè)的足跡,最終展開(kāi)羽翼豐滿的翅膀,在茫茫宇宙中不斷的翱翔,只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,找到屬于自己的天空。然而,路還很長(zhǎng),日子還多,需要用我的堅(jiān)持不懈和對(duì)理想的向往推動(dòng)我繼續(xù)飛行!
成長(zhǎng)之路漫漫,我要踏踏實(shí)實(shí),一步一跡地走下去!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇10
微笑著去唱生活的歌謠,不必抱怨人生給予太多的磨難,不必抱怨人生有太多的曲折。
——題記
微笑是一團(tuán)黑暗中的光亮,是一顆絕壁上永不凋零的稻草,是寒冷孤獨(dú)時(shí)的火爐。所以微笑的我們要用微笑的力量,去關(guān)照周圍,去影響周圍,去感化周圍,直至每一個(gè)人的臉上都掛起一片部落的燦爛。
回眸細(xì)想,微笑的我也受到了許多來(lái)自微笑的卡片……
雨后沉悶的下午,心情低落的我孤自一人走在路邊,腳下還不時(shí)的發(fā)出“叮咚”的水聲。正當(dāng)這時(shí),一個(gè)六七歲的小妹妹騎著一輛嶄新的自行車迎面駛來(lái),此時(shí)的我并不知閃躲,衣服上便濺起了一片泥花。當(dāng)時(shí)我正要開(kāi)口責(zé)罵,卻被一個(gè)不好意思的微笑堵了回去,她的笑,那麼美,那麼甜。唉,算了吧,她也不是故意的,況且我也不忍心哪。一個(gè)微笑的力量,消除了我對(duì)她的怨恨。
體育課上,我和幾個(gè)同伴正興高采烈地做著屬于我們自己的游戲,那是的心情當(dāng)然至極,可是被一個(gè)猛沖過(guò)來(lái)的籃球破壞了我們的興致。那個(gè)籃球不偏不倚的剛好砸在了我的腦門上。要知道當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直氣急敗壞,正準(zhǔn)備罵他個(gè)狗血淋頭,可誰(shuí)知一個(gè)微笑使我不但沒(méi)有了惱怒反而還有了寬容他的'大度,一個(gè)微笑換來(lái)了同學(xué)間的友誼。
回想過(guò)去,微笑的我也寄出了許多專屬微笑的信件。
課間操后慌慌張張的我正要趕去辦公室,卻不知迎面撞上了什麼,怎麼這麼硬啊。于是我稍稍地抬了抬頭,啊,不會(huì)吧!我竟然撞到人了,而且還是一個(gè)很高的人,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面別提多尷尬了。不好意思的我沖他笑笑以表歉意。沒(méi)想到原本抬起拳頭的他好像原諒了我,臉上也變得溫和了許多。嗚,好險(xiǎn),差一點(diǎn)就要?dú)萘税。一個(gè)微笑的力量換來(lái)了我的安全。
在生活中有許許多多瑣碎的小事需要用微笑的力量去化解,去完成。也許微笑會(huì)成為你的標(biāo)志,也許微笑會(huì)給你帶來(lái)幸福,甚至還會(huì)去影響他人使他人變得積極樂(lè)觀,快樂(lè)的去面對(duì)生活。微笑的力量這般這般。
不錯(cuò)的,愛(ài)的微笑像一把神奇的鑰匙,能打開(kāi)人塵封心靈的大門,它的光芒能照亮周圍的一切,給周圍的氣氛增添了溫暖和同情,殷切的希望和奇妙的幻境。
把塵封的心胸敞開(kāi),讓自私狹隘淡去。讓自由的心靈放飛,讓豁達(dá)寬容回歸,這樣一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)層層疊疊地在你眼前打開(kāi)。藍(lán)天,白云,小橋,流水……瀟灑快活的一路過(guò)去,鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼間縈繞,華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。當(dāng)然這一切的一切都需要微笑這把能打開(kāi)心靈枷鎖的鑰匙。
微笑就是這麼簡(jiǎn)單,現(xiàn)在的你捕捉到自己微笑的瞬間了嗎?擁有微笑著把神奇的鑰匙了嗎?你微笑的面對(duì)生活了嗎?從現(xiàn)在開(kāi)始讓你走過(guò)的一切地方都充滿微笑的陽(yáng)光吧!
把微笑當(dāng)作一種習(xí)慣,習(xí)慣了微笑,就不會(huì)在困難面前哭泣;習(xí)慣了微笑,就會(huì)融化心頭的堅(jiān)冰;習(xí)慣了微笑,快樂(lè)就會(huì)如影隨形,習(xí)慣了微笑,生活就會(huì)更加美好!---后記
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