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好習(xí)慣伴我成長作文

時(shí)間:2024-01-22 17:16:09 話題作文 我要投稿

[優(yōu)]好習(xí)慣伴我成長作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的好習(xí)慣伴我成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)]好習(xí)慣伴我成長作文

好習(xí)慣伴我成長作文 篇1

  同學(xué)們,我們所在的中華民族乃禮儀之邦,我眼中的校園是文明的,我們學(xué)校的每個(gè)人都學(xué)習(xí)了十二個(gè)好習(xí)慣,好習(xí)慣是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多了。

  我們?nèi)客瑢W(xué)都著裝校服,穿校服符合我們學(xué)生的`身份,更體現(xiàn)了我們的精神面貌,無論是升旗還是跑操,我們穿著整潔的衣服,走到哪里都是一道亮麗的風(fēng)景線。

  操場上,我們排著整齊的隊(duì)伍,喊著響亮的口號,邁整齊的步伐,每天上午,下午我們都會到操場上活動,鍛煉身體,強(qiáng)健身體,跑完之后,老師會組織我們活動,可以踢毽子,跳繩,做游戲,各式各樣的活動,應(yīng)有盡有。

  校園里,下課休息的時(shí)間,校園里也看不到追逐打鬧的現(xiàn)象,大家會自覺靠右行,會隨手撿起地上的一片紙,會主動向老師問好,還會主動保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。

  上課時(shí),每當(dāng)?shù)搅松险n時(shí)間,同學(xué)們都會提前準(zhǔn)備好課上的用品,不會再出現(xiàn)上課遲到的現(xiàn)象。老師講課時(shí),同學(xué)們都認(rèn)真聽講,積極回答問題,小組合作時(shí),大家都踴躍思考,大膽想象,都想讓小組成員認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。

  餐廳里,有了豐富的飯菜,美味可口且價(jià)格便宜,同學(xué)們吃的不亦樂乎。學(xué)習(xí)了'用好餐'后同學(xué)們排隊(duì)排得很整齊,不擁擠也不喧嘩,

  同學(xué)們都非常珍惜農(nóng)民伯伯的辛苦成果,做到了餐盤光光,節(jié)約每一粒米,看到了餐廳的井然有序,我覺得我在一個(gè)好習(xí)慣的大環(huán)境里學(xué)習(xí)生活,真是一件幸福的事。

  宿舍里,一進(jìn)門就看見了整齊的被子,平整的床單,干凈的地面,這些可不是一日之功,我們平時(shí)就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,起床第一件事就是疊被子,然后就是鋪床單,最后排床底下的東西。

  從開學(xué)初,老師就培養(yǎng)我們的好習(xí)慣,好習(xí)慣成就好人生,讓我們長大后成為一個(gè)對社會,對學(xué)校有用的人。下半學(xué)期開始了,老師又開展了“星級個(gè)人,星級宿舍,星級小組,星級班級”活動,為了爭當(dāng)個(gè)人星級最高,小組星級最高,同學(xué)們都有了很大的變化,不管在哪一方面都有很大的改善。

  我們的校園,環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)濃厚,作為信都一員的我們也要“無須揚(yáng)鞭自奮蹄”珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。成就自己美好的人生!

好習(xí)慣伴我成長作文 篇2

  "潘牧天,你給我過來!"老媽拎著我的耳朵,把我從電腦桌前拉進(jìn)了臥房里。"你這是狗窩嗎?"媽媽說道。我看了看房間里,襪子分手了,一只在床上,一只在床下;書本去散步了,一本在電視機(jī)上,一本在衣柜里;垃圾越獄了,一堆在玩具箱旁,一堆在衣柜旁;叫人看了就惡心。媽媽發(fā)話了,指著我頭對我說:"什么工具都給你,只給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間?禳c(diǎn)清理干凈,否則不準(zhǔn)吃飯。"

  我急忙拿來掃帚,先把灰塵和垃圾掃在一起。然后不管三七二十一用掃帚把垃圾往垃圾箱掃。接著把臟襪子放進(jìn)洗衣機(jī)里。再把地上所有書都放進(jìn)了書柜里。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)少了五本書。我連忙拿來手電筒,實(shí)行了地毯式的搜索。好不容易在床底下找到了三本書。我又仔細(xì)找了找,才發(fā)現(xiàn)其它兩本書在玩具箱里給玩具當(dāng)?shù)劁伳!最后我將離家出走的小玩具都請回了家。當(dāng)我準(zhǔn)備報(bào)告媽媽任務(wù)己經(jīng)完成時(shí),卻感覺少了點(diǎn)什么。原來還沒拖地。我二話不說以迅雷不及掩耳地速度拿來了拖把,三兩下就把地給拖干凈了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí),卻被一輛"地雷"小汽車給弄得摔了個(gè)四腳朝天。哎!我一看,剛被整理好的玩具箱毀于一旦了。我只好又重新收拾了一遍。這次離開房間時(shí)我東看看,西看看。發(fā)現(xiàn)沒有地雷才走開。媽媽一看情不自禁地點(diǎn)頭說道:"你要改正這個(gè)壞習(xí)慣。以后拿了東西要放回原處。玩完玩具就把玩具放回玩具箱。每天起來都要把被子疊起來。這樣形成好習(xí)慣后才會保持一個(gè)整潔衛(wèi)生的`生活環(huán)境。人也會生活得健康快樂。"

  通過這件事情媽媽讓我明白有了好習(xí)慣會使優(yōu)點(diǎn)多的人變成強(qiáng)者,反之缺點(diǎn)多的人會變成弱者。

好習(xí)慣伴我成長作文 篇3

  我是一個(gè)普通的二年級小男生,在生活中,有好多好習(xí)慣和我交上了朋友------不挑食:不挑食使我有力量、有抵抗力,讓我健康快樂的成長。還有就是每天閱讀的習(xí)慣,閱讀使我增長知識,開闊眼界。

  在生活中,還有討厭的壞習(xí)慣欺負(fù)我------錯(cuò)誤的握筆姿勢,他使我手指頭變形,寫字不好看,寫字速度慢。不過在媽媽的`幫助下,我們已經(jīng)把他趕跑了。

  在以后的生活中,我要和更多的好習(xí)慣交朋友,遠(yuǎn)離壞習(xí)慣。

好習(xí)慣伴我成長作文 篇4

  好習(xí)慣,正如我們的良師益友,在我失意的時(shí)候,激勵(lì)我前行,在我得意的時(shí)候提醒我不要驕傲。好習(xí)慣,會使我終生受益。

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書這個(gè)好習(xí)慣伴我拾階而上已有九個(gè)春秋了。我讀的`書十分龐雜,課本,傳記、小說、散文、歷史等。每當(dāng)我睡覺前,我都喜歡躺在床上,順手抽出一本書,在燈光下翻閱,時(shí)常被書中的內(nèi)容所吸引,或捧腹大笑,或低頭沉思。孤獨(dú)時(shí),書是益友;憂悶時(shí),書是窗戶;陰霾時(shí),書是陽光;冷意時(shí),書是烈火……讀書不僅豐富了我的知識和閱歷,開拓我的視野,還讓我懂得了真善美,明白了做人的道理。

  “生命在于運(yùn)動!钡艺嬲裏釔圻\(yùn)動時(shí)卻是這個(gè)暑假。我自小體質(zhì)弱,體育成績一向很低。為了提高我的身體素質(zhì),我和爸爸制定了運(yùn)動計(jì)劃,每天清晨堅(jiān)持跑步,從不間斷。晚上打籃球。通過運(yùn)動,我的體魄也漸漸強(qiáng)壯了起來。運(yùn)動,不僅讓我增強(qiáng)體魄,鍛煉意志,還樹立了自信心。運(yùn)動如一盞燈,在深夜里為我照亮,讓我在人生的道路上走的更遠(yuǎn)。

  以好習(xí)慣為伴,是一種終身的承諾,更是一種回味無窮的享受。

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