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成長(zhǎng)作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)：“書籍是人類知識(shí)的傳承，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！眲⑾蜻�說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！泵撕蛡ト硕紣�(ài)讀書，渴望讀書，會(huì)讀書�？墒亲畛跷也⒉粣�(ài)讀書。
從三四歲起，父親就給我買過(guò)許多帶插圖的書。并給我灌輸一種思想，那就是：多看書，對(duì)自己有好處。那時(shí)我并不知道讀書能有什么作用，但是聽(tīng)爸爸說(shuō)的那么神乎其神，就天天叫道：“我要讀書，我要讀書�！睂�(shí)際上卻并沒(méi)有讀上幾本書，心想讀書其實(shí)并沒(méi)什么用處。
到了我小學(xué)的時(shí)候，父親就給我買許多帶拼音的小故事書。并用命令的口吻對(duì)我說(shuō)：“上小學(xué)了，一定要讀書�！彼嬖V我的話我也執(zhí)行了，他給我買的書我也都看了，但是我沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)，每本只是囫圇吞棗地翻一翻，然后對(duì)爸爸說(shuō)我讀完了。
到了三年級(jí)，開(kāi)始寫了，我感覺(jué)十分難，十分吃力。爸爸知道后就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，可是并沒(méi)有什么用。我也很著急，每次都是先寫在草稿紙上，爸爸給我修改后，我再抄一遍。我于是問(wèn)爸爸，怎樣才能寫好。他告訴我兩個(gè)字——讀書。我心想我不是讀了很多書嗎？怎么還是不會(huì)寫呀？爸爸便給了我一本讀書表，讓我一天寫一頁(yè)。表上列舉了很多內(nèi)容，比如摘抄好詞句，總結(jié)所讀書的內(nèi)容，仿寫等等。我就按爸爸說(shuō)的照做，這一寫，寫出了名堂。感覺(jué)語(yǔ)句通順了，寫的也比以前長(zhǎng)了。
到了初中，有一節(jié)專門的閱讀課，我高興極了。并按照老師的.要求從大文豪魯迅的《朝花夕拾》，再到四大名著之一的《西游記》，還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等，我都一一認(rèn)真閱讀。書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物，有趣生動(dòng)的情節(jié)，感人的故事，激勵(lì)我們發(fā)奮向上的精神都讓我體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣和益處，于是我更加熱愛(ài)讀書，漸漸的我的水平也提高了�，F(xiàn)在我每天把作業(yè)寫完，都要讀幾頁(yè)書，寫幾行讀書筆記再入睡。
讀書使我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。我們學(xué)生要讀好書，好讀書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，這才是讀書的真諦。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
成長(zhǎng)，是一段刻骨銘心的過(guò)程，難免要經(jīng)歷一些挫折，只要你戰(zhàn)勝了，成功就在彼岸等你。所以，成長(zhǎng)需要挫折。
上初中時(shí)，學(xué)校要在下周舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)時(shí)，我被老師選上了當(dāng)鼓手隊(duì)隊(duì)員。別提當(dāng)時(shí)我有多高興，要知道，那可是我夢(mèng)寐以求的。
要是，當(dāng)我穿上這漂亮的隊(duì)服時(shí)，那該有多神氣啊！在全校的目光下邁著整齊的步伐，敲打著統(tǒng)一的鼓點(diǎn)，想一位女兵那樣英姿颯爽。哈哈，想想都興奮的不得了。
每天，我都要求自己刻苦訓(xùn)練。為的就是在下周運(yùn)動(dòng)會(huì)上能有更好的表現(xiàn)。
可是，人算不如天算。那天，我不小心從樓梯上滾了下來(lái)，導(dǎo)致我手上骨折。掉下來(lái)的那一刻，我的世界都黑了。我沒(méi)有為疼痛而哭，而是為我不能參加彩排哭了。
媽媽知道后，握著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次沒(méi)了，還有下次嘛，你現(xiàn)在才讀初一，你還有初二啊，初三�。�(lái)，給媽媽笑個(gè)。這只不過(guò)是一個(gè)小小的挫折，咋們多的.是機(jī)會(huì)，條條大路通羅馬，不是嗎？”
我哭著搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)了，沒(méi)了！”媽媽平靜地說(shuō)：“傻瓜，會(huì)有的，命運(yùn)掌握在自己手里，機(jī)會(huì)總是青瞇有準(zhǔn)備的人，加油�！蓖鴭寢專宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
是的，成長(zhǎng)路上，誰(shuí)沒(méi)遇到過(guò)挫折，或許這將會(huì)是我成長(zhǎng)道路上的第一個(gè)挫折吧！
挫折就像成長(zhǎng)中的催化劑，只會(huì)讓我越戰(zhàn)越勇，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
是的，做任何事情都要有不怕失敗，跌倒，大不了，站起來(lái)拍拍屁股，又是一個(gè)勇者。
成長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折。遇到挫折時(shí)，你懂的如何對(duì)付了嗎？應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)！
成長(zhǎng)作文600字 篇3
在我們的成長(zhǎng)中有少不了的酸甜苦辣，成長(zhǎng)這一道菜里有很多種味道，酸甜苦辣是這一道菜中必備的。
而在我的成長(zhǎng)中的第一道菜就是甜。而這道菜就像一個(gè)棉花糖。在我年幼時(shí)，我就像這道菜，從小的時(shí)候，我的父母把我照顧的'無(wú)微不至，那時(shí)的我就是依來(lái)伸手，飯來(lái)張口。每天早上老爸不得不被我逼的去給我買零食，如果我看不到零食，我就會(huì)哇哇大哭，我像一個(gè)皇上那樣站在床上把手伸開(kāi)，奶奶就開(kāi)始為我穿衣服，那時(shí)的我多么的幸福�。�
成長(zhǎng)中的第二道菜——酸。這道菜像一瓶醋，包含著酸，步入了小學(xué)，當(dāng)然，少不了的挨批。開(kāi)始了我小學(xué)六年的生涯。老師因?yàn)樽鳂I(yè)完成的不好把老爸叫過(guò)來(lái)，看著老爸的那雙被工作吞掉了的手，我流下了淚，覺(jué)得很對(duì)不起他。小學(xué)的生涯結(jié)束了而初中的生涯才剛剛開(kāi)始。
這第三道菜就是苦。進(jìn)入一個(gè)新的階段，初中。原本以為沒(méi)那么多作業(yè)，可是我太天真了，作業(yè)比小學(xué)得多十倍，這期中考試才剛剛過(guò)去，由于我們的成績(jī)很讓老師不滿，老師讓我們把卷抄一遍，要知道數(shù)學(xué)有什么選擇題啊，應(yīng)用題啊，反正一大堆還要把題抄上，多了去了。弄得我頭暈?zāi)垦５�，中學(xué)生的壓力可真大呀，壓得我快喘不過(guò)來(lái)了。
最后一道菜毫無(wú)疑問(wèn)就是辣，這道菜像一把辣椒，只不過(guò)在哭的基礎(chǔ)上加了一點(diǎn)佐料。讓這道菜吃起來(lái)臉上火辣辣的，那一次老師當(dāng)著全班的面批評(píng)了我，看著50多雙眼睛看著我，我哧的一下臉紅了，真想找一個(gè)縫子鉆進(jìn)去。當(dāng)時(shí)我的臉火辣辣的。
成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，都在時(shí)時(shí)刻刻的伴隨我們的成長(zhǎng)，而這每一道菜都會(huì)給我不同的道理和啟示。
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