(實(shí)用)你若安好便是晴天作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的你若安好便是晴天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

你若安好便是晴天作文1

　　你若安好，便是晴天�！�—題記

　　爺爺六七十歲的人了，也算年邁吧！又患了心肌梗塞這一病，唉，苦了他，更苦了家人。

　　在家時(shí)，成天嚷嚷著要去開刀，去省人民醫(yī)院動了手術(shù)，花了三十幾萬，卻把爸爸折騰得夠嗆。

　　剛動過手術(shù)，第二天，爺爺就過去（過去就是不省人事，我們這邊說呢？就算是死吧�。┝�，血壓也低了下來，心臟也不會博動了，著實(shí)嚇壞了爸爸。他一個(gè)人在醫(yī)院里邊照顧爺爺，忙上忙下，真的很辛苦，我們在家，卻也只有干著急的份兒，并無半點(diǎn)辦法。

　　用了一大堆儀器，爺爺好不容易醒了過來，誰知道，又來個(gè)肺積水，天呀！爸爸心疼極了，奶奶也煎熬極了，我們難過極了！

　　在醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室里搶救了十多天，爺爺?shù)牟∏橛兴�好轉(zhuǎn)，就轉(zhuǎn)到小監(jiān)護(hù)室里了。住了將近一個(gè)月，就回來了。要我說呢，天下還是好心人多，爺爺?shù)囊粋�(gè)病友的兒子，開車把爸爸和爺爺送回來了。我們都很感動，那是發(fā)自肺腑的。

　　回來后，我看見了爸爸，這還是我的爸爸嗎？哦，是的��！可是在他的臉上再也尋不到意氣風(fēng)發(fā)，在他的身上再也看不到神采奕奕，這樣的他，失去了曾經(jīng)的生機(jī)活力，多了一份蒼老疲憊。那個(gè)胖胖的爸爸消失不見，取而代之的是瘦瘦的父親。爸爸真的瘦了，還變黑了�？粗�現(xiàn)在的他，我的心里真的很不是滋味，苦苦的，澀澀的，酸酸的，盛滿了難過。

　　從爸爸的口中，我了解到，在省人民醫(yī)院的那些天，爸爸的日子過得很艱難。自己一個(gè)人，一天忙到晚，晚上卻也不敢休息，生怕醫(yī)生萬一說些什么自己錯(cuò)過了，熬夜熬的眼睛布滿了血絲，看

　　什么東西都是黑乎乎的.，沒有色彩。吃飯也吃不下，一天有時(shí)只啃一個(gè)饅頭，有時(shí)餓著。每天還得爬上爬下的上下幾十層樓。那真叫一個(gè)累。這還只是體力上的消耗而已。更重要的是精神上巨大的壓力，壓得讓人喘不過來氣。就這樣，每天承受著身上精神上的雙重重力，人能不憔悴嗎？爸爸說，他真的就快撐不下去了，要是再待上兩天就沒他這個(gè)人了。

　　聽爸爸談在醫(yī)院的那段日子，我的淚像斷了線的珠子似的滴個(gè)不斷，無止無休。好想說一句，爸爸，您辛苦了�？墒菑埩藦堊欤�那句話，卻始終沒有說出口，就埋在心底的深處吧！

　　現(xiàn)在，爺爺整天躺在床上，飯吃的也少，又不能動，整個(gè)人再也沒有以前的那股拼勁了。他念叨著說：“我真后悔啊，真后悔，悔不該當(dāng)初去動手術(shù)��！”我在心里嘆息著，畢竟覆水難收��！既然已經(jīng)如此，還是安于現(xiàn)狀吧！抱怨起不了作用，只是徒增傷感罷了。

　　奶奶總是無奈的說：“哎！當(dāng)初要是攔著他，我們心底都會有個(gè)遺憾，想啊，或許動了手術(shù)會多活幾年�，F(xiàn)在看那，動手術(shù)還是心中有缺憾呀！怎么都不是，唉。也是他活該。”

　　那天爺爺鬧著要絕食，爸爸氣得幾乎要發(fā)瘋，把家里能摔的東西都摔了個(gè)遍，還說讓全家人都陪爺爺一起死。奶奶好說歹說，勸了爺爺一整天，爺爺才回心轉(zhuǎn)意，好好吃飯。爸爸又露出了笑顏。

　　爺爺說：“或者是個(gè)累贅，給你們添麻煩啊，我心里不好受。”爸爸說：“你若安好，便是晴天。曾經(jīng)你是護(hù)庇我們的青天，現(xiàn)在我長大了，讓我做你的那片天，守護(hù)你可好？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，眼角溢出了一滴淚水，久久不肯滑落。

你若安好便是晴天作文2

　　“你若安好，便是晴天”，這句話相信每個(gè)人讀了都會心生暖意吧！

　　——白落梅

　　外面北風(fēng)颯颯，我翻起床頭的《你若安好，便是晴天》津津有味地讀起來，于是，不知不覺走進(jìn)了她幸福而又薄涼的人生中。

　　不知多少人會記得有個(gè)女子，曾經(jīng)走過人間的四月天，又與蓮開的夏季有過相濡以沫的約定。她——林徽因，許多人夢中的白蓮，可望而又不可及。唯有那三個(gè)男子，在她的生命里，不可或缺。她集結(jié)了一切優(yōu)好才情于一身。在寫作方面，她是美女詩人、作家，帶著自己或喜或悲的情緒徜徉在詩的海洋當(dāng)中；在事業(yè)方面，她是杰出建筑家、設(shè)計(jì)師，奔波于世界各地，亦活在萬丈光芒之下。這樣，又怎么能讓人對她不傾心呢？

　　白落梅筆下的林徽因是一塊美玉。一塊值得讓人去珍惜去探究的美玉。她，在那個(gè)三個(gè)愛她的男子面前是多么地完美無瑕，無瑕到就算是錯(cuò)了也依舊錯(cuò)得那么唯美，錯(cuò)得那么理所當(dāng)然，錯(cuò)得讓人不認(rèn)責(zé)怪……

　　徐志摩為她徜徉在康橋，申請等待一場舊夢可以重來，那時(shí)，她是無瑕的少女；梁思成與她攜手共渡命運(yùn)的長河，為完成使命而相約白頭，那時(shí)，她是一個(gè)人妻；金岳霖為她終身不娶，癡心不改守候一世，孤獨(dú)終老，那時(shí)，她無以回應(yīng)。

　　可她懂得人生的飄忽不定，要學(xué)會隨遇而安。決絕轉(zhuǎn)身離開風(fēng)流才子徐志摩，轉(zhuǎn)身邂逅相守一生的梁思成。盡管她與徐志摩情投意合，但她與梁思成卻是命定終生。

　　她讓徐志摩懷想了一生，讓梁思成寵愛了一生，亦讓金岳霖默默記掛了一生，更讓形色男子仰慕了一生。不管如何，她的命定之人始終是梁思成，與她長相廝守的人也是梁思成。

　　也許，對徐志摩更多的是情竇初開的真愛，讓他百般的依戀。

　　也許，對梁思成更多的是本命鴛鴦的責(zé)任，讓他寵愛有加。

　　也許，對金岳霖更多的則為對默默守候的感動，讓他不離不棄。

　　當(dāng)我看到：林徽因逝去后，金岳霖與她的孩子生活在一起，孩子們還尊稱他為“金爸”，而梁思成卻娶了自己的.學(xué)生。頓時(shí)百感交集，金岳霖對林徽因的情感始終至死不渝，而對于梁思成呢？我們應(yīng)該責(zé)怪他的薄情嗎？

　　其實(shí)，所謂的情深，不過是交付一切，忘記時(shí)光，忘記自己，不給自己留任何退路。在多風(fēng)多雨的紅塵路上，客來客往，緣定三生的又能有幾個(gè)？縱是過奈何橋，也得有個(gè)先后之分呀！這樣，又有誰等得了誰呢？月的盈虧，只是送盡了人的生死離別，而那輪纖素，又何曾超變過？人世蒼茫，千年一恍而過，人類其實(shí)一直在重復(fù)著相同的冷暖愛恨，喜怒哀樂。既然我們都是過客，就攜一顆從容淡薄的心走過山重水復(fù)的流年——

　　我輕輕地走了

　　正如我輕輕地來

　　我揮一揮衣袖

　　不帶走一片云彩

　　徐志摩的《再別康橋》是多么地惆悵，多么地落寞。問世間情為何物，直教人生死相許。

　　一生一世，聽上去多么漫長，其實(shí)回首轉(zhuǎn)瞬即逝。每個(gè)人的生命長短不一，我們所能做的只是活在當(dāng)下，不要留太多的遺憾。

　　懷舊是一種孤芳自賞的高雅，什么意念都在指縫間散作繽紛的雨。逝去的留年無法重演，過去的風(fēng)雨早已成為回憶，一切都已塵埃落定。在這似水流年的時(shí)空里，我們只能抓好當(dāng)下，別讓逝去的成為一生的遺憾與后悔。

　　“你若安好，便是晴天”這句話，這本書，我讀了不僅心生暖意，卻也心生涼意。

你若安好便是晴天作文3

　　當(dāng)天空中的一道白刺破無盡的黑暗時(shí)，又是新的一天了。算下來，3個(gè)月不見，你，還好嗎？清晨，讀書聲瑯瑯，遠(yuǎn)處的山云霧繚繞，若即若離，你的臉在我記憶深處也是如此。貌似訣別，要“光臨”我們十二歲的花季。

　　“第一組：（3a+4b+2）……”舒老師在黑板上龍飛鳳舞地寫著，配上那極其標(biāo)準(zhǔn)的重慶話講解著。那清秀的小字，在眼里越來越模糊。

　　一陣陣西北風(fēng)吹進(jìn)教室，坐在窗邊的我打了一個(gè)寒顫。天越來越冷了，差點(diǎn)感冒了。貌似大腦開了一個(gè)小差，數(shù)學(xué)課上有幾分鐘走神了，像我這樣的數(shù)學(xué)學(xué)渣是不允許有一秒走神的。每每寫小說都沒有了靈感，問同學(xué)得到的都是些庸俗的建議。這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，我，好想你。艷兒步入初中后收到了太多的打擊，文采也不去以前了。每每想去找她，都要冒著極大的危險(xiǎn)，索性不找她了。沒辦法，侯老師給10班定的班規(guī)太嚴(yán)厲。

　　感覺你從小升初成績揭曉后就已杳無音訊，仿佛與世隔離。那個(gè)時(shí)候，我真的很想問一句，分?jǐn)?shù)真的那么重要嗎？從那以后，你不登QQ，暑假我也完全沒偶遇你，老天似乎是鐵了心的要把我們倆分開。七月中旬的某一天你登了QQ，第一個(gè)找到的人便是我，我很開心。可是，第一句話就是：我們來算一下分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)，萬變不離其宗，涉及的話題始終是分?jǐn)?shù)！

　　不知道是什么時(shí)候了，但我依稀記得，是星期五。

　　臉上依舊稚氣未脫的我們，依舊，背著沉重的書包，一步一步向家挪去。不同的是，天已經(jīng)很晚了。

　　我漫無目的地東扯西扯，不知道怎么扯到了爸媽身上，越說越起勁。突然，你眼眶濕潤了，不知怎么回事，你哭了。我知道，我大概戳中你的痛處了。我不說了，沉默著。(原創(chuàng)作文 )

　　你哭夠了，用那哽咽的聲音訴說。頓時(shí)，我驚呆了！都說世上只有媽媽好，可是你的媽媽記不清你的生日，只記得大概時(shí)間。重男輕女這種觀念很普遍，可你媽媽發(fā)揮到了極點(diǎn)。你真的好堅(jiān)強(qiáng)，在家里受了那么多委屈，卻能把它埋葬。

　　你說了一句話：“我從來不跟任何人說，除非，我足夠信任她。”

　　你在哪兒呢？

　　其實(shí)，這個(gè)問題很幼稚。明明你小升初考試考差了，明顯，去了民中。只是，如此近的距離，卻從來沒看見過你。

　　你還好嗎？

　　我知道，依你媽媽那脾氣，知道你，成績之后，定會惡言相對，你，也免不了挨打什么的。大概從那之后，你，就被剝奪了許多你該享有的.權(quán)利。不知道，那天我走了之后，發(fā)生了什么，是打是罵，都無從得知。

　　你若安好，便是晴天。

　　熟悉嗎？這是我為你許的愿望。

　　也許，我該把你給我的畢業(yè)留言還給你了。

　　離別只是開始，連接未來的橋梁是險(xiǎn)惡萬丈的深淵。但請你不要回頭，因?yàn)槲視�在你身后�?jiān)定的守護(hù)你；如果你被赤裸裸的現(xiàn)實(shí)侮辱的體無完膚，請你不要哭泣，因?yàn)槲視�在你身后含笑看著你；如果你厭倦了碌碌無為平庸的生活，想想我，我，我永遠(yuǎn)在這里！

　　我會一直在你身邊，縱使時(shí)間流成海。

　　嬌嬌，多交些朋友，多向朋友傾訴你的委屈�？鞓伏c(diǎn)兒，你是美麗的女孩，不要一個(gè)人背著傷心的包袱，你，還有朋友。

　　嬌嬌，在開心之余能想起小橙子，我，就很開心了。即使，在時(shí)光沖刷下，你將我忘卻也沒關(guān)系。至少，你想過我。

　　你若安好，便是晴天。

你若安好便是晴天作文4

　　穿過寒冷漫長的冬天，是什么瞬間溫暖了我的心扉，像一滴淺綠，輕輕一點(diǎn)，便可在宣紙上暈染出了一圈淡淡的痕跡，蕩漾著溫暖的，溫暖的……步履沉重地邁進(jìn)了高一，自己好像相比初三，背上的殼又多了一層，執(zhí)著，堅(jiān)持，搖晃的向上慢慢爬行。

　　多至數(shù)不清的作業(yè)紛沓而來，黑烏烏的夜晚，燈光在沙沙的筆風(fēng)中孤獨(dú)地?fù)u曳著，揉揉困倦的雙眼，看著翻了一面又一面的書本，筆記仍在執(zhí)著的跳躍，那奮斗的背影，伴隨著紙張摩擦的聲音，成為夜晚中一道獨(dú)特的風(fēng)景線……“還沒寫完嗎，很晚了，早點(diǎn)睡吧！”媽媽那熟悉的嗓音又一次響起。“哦，等等，馬上就可以結(jié)束了，你先睡吧�！蔽覒�(yīng)道。

　　聽著漸遠(yuǎn)的碎步聲，待它慢慢消失，伸伸懶腰，揉揉脖子，微調(diào)了下臺燈，整齊的數(shù)據(jù)安靜地沉默在柔和的燈光中。心里暗喊了句加油，繼續(xù)在題海中暢游。

　　不知過了多久，終于結(jié)束了一切，倦意瞬間席卷全身，扔下書本，連滾帶爬的到床上，還沒多久，就早早的墜入了夢鄉(xiāng)……第二晚，吃飯時(shí)，看見高壓鍋里燉著大骨湯，些許疑惑涌上心頭，媽媽這些天都很忙，哪有時(shí)間燉這么難煮的湯呢？我奮力的往嘴里扒拉著飯，有滋有味的喝著大骨湯，那濃郁的香味充盈整個(gè)心頭。

　　這時(shí)媽媽走過來，笑吟吟的望著我“怎么樣，味道還好吧！”“嗯，很好喝，你也嘗嘗，媽，你今天怎么有功夫熬這湯，你不很忙嗎？”媽媽心疼地說，“唉，你這段時(shí)間啊，忙作業(yè)忙的很晚啊，熬點(diǎn)湯，可以補(bǔ)補(bǔ)營養(yǎng)。學(xué)習(xí)雖重要，但也不能累垮了身子"頓時(shí)，我心里就那樣被暖流包圍著，微微一怔，看著她那眼圈下青黑的印記，輕輕地打了一個(gè)呵欠，眼不知被什么迷糊了，想哭，卻生生的忍住了，勉強(qiáng)的'向她擠了個(gè)笑容出來，便跟逃荒似的回了房間。

　　我知道媽媽今天肯定忙了一下午，我嘴刁，這湯，也費(fèi)了她不少的心思吧，心疼著我，卻又不敢打擾我學(xué)習(xí)，只好站在一旁守望著我，原來，我一心獨(dú)自奮斗向上爬時(shí)，她也在時(shí)時(shí)注視著我留給她的背影；原來，在我追逐學(xué)業(yè)緊張拼搏的同時(shí)，她也忍著疲憊緊緊的跟隨著我；原來，在我認(rèn)為是獨(dú)自一人孤獨(dú)的奮斗時(shí)，她也在一旁無奈的牽掛著我。

　　因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁忙，媽媽的叮嚀我也總是左耳進(jìn)右耳出，半推半就，嘴上應(yīng)承，卻不在意。想著想著，不覺心里有一絲心痛。

　　漸漸地，也不再只專注于學(xué)業(yè)，偶爾也會挪出半點(diǎn)時(shí)間，陪她聊聊天，做點(diǎn)家務(wù)，可是，她一心牽掛我的學(xué)業(yè)，總是一邊催促我去學(xué)習(xí)，一邊又叮嚀我注意身體�！蹦闳舭埠�，便是晴天“——只要你好，即便烏云遍布，在我心里也是晴空萬里；只要你好，即便風(fēng)吹雨打，在我心里也無怨無悔；我依舊愿意和你一起去憧憬美好的明天，靜守明天的日出，這大概就是”媽媽“這個(gè)詞所能囊括的深層含義了。

　　兒女們哪，一輩子都是母親的全部——你若安好，便是晴天。

你若安好便是晴天作文5

　　當(dāng)鳥長大了，媽媽在巢里等著鳥回家。

　　——題字:“無論我們離家多遠(yuǎn)，我們都會不由自主地想起瓷磚上的青苔、滴水的屋檐以及守護(hù)著房子的母親。

　　她是一個(gè)自卑的女人。唯一讓她驕傲的是她的三個(gè)女兒。每當(dāng)她告訴別人她的女兒又贏得了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，她黝黑的臉就會變得容光煥發(fā)。也許她的女兒就是她的世界。她幾乎沒有朋友，也很少去遠(yuǎn)方旅行。她總是整天呆在廚房里，忙于丈夫和女兒的日常生活。我一生中的大部分時(shí)間都在這個(gè)三英尺高的廚房里忙碌著，盡管我剃了她白皙的鬢角，并把一個(gè)又一個(gè)的故事藏在了她的眼角。她不敢回憶自己年輕時(shí)的美麗容顏，也不敢向女兒提起自己年輕時(shí)的夢想，更不敢講述自己的故事，因?yàn)樵谒�已成年的女兒眼里，她的故事太微不足道了�?/p>

　　我曾經(jīng)對她感到厭惡。初中三年級的時(shí)候，為了離開這里，離開她，我每天都努力學(xué)習(xí)。

　　她患有皮膚病，必須服藥多年。因?yàn)槲颐靼�，我永遠(yuǎn)不會向別人提起我的母親。那一年，學(xué)校舉行了一次家長會議。和前幾年一樣，我告訴老師，我媽媽必須去上班，不能請假也不能來。然后我把“給父母的信”揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。家長會那天，作為學(xué)生代表，我站在講臺上發(fā)言。正當(dāng)我滿懷信心地宣讀歡迎詞時(shí)，我瞥見她站在窗外，怯生生地向我微笑揮手，就像一個(gè)孩子看到他的母親在她手中變戲法，當(dāng)她拿出糖時(shí)，她的眼睛閃閃發(fā)光。但我寧愿碾碎糖也不愿和她說話。老師把她帶到我的座位上，并邀請她在父母發(fā)言的`舞臺上發(fā)言。她矮小的身體站在講臺上，因?yàn)椴恢�道該說什么而微微顫抖，她那雙裂開的手緊緊地攥著。我埋下頭，臉漲得通紅，耳朵里充滿了其他父母的低語。我能感覺到他們投來的目光是多么耀眼。我把頭埋得更低了，不愿忍受她站在那里的屈辱。她更像我奶奶，一年到頭都在吃藥，讓她變老了。她的臉就像一片被黑夜隔開的植物葉子，布滿了皺紋。她的瘦身材變得更瘦了，背也彎了。當(dāng)我到家時(shí)，我放下她遞給我的湯，對她說了一句我這輩子永遠(yuǎn)也不會原諒自己的話:“你以后不要在我的同學(xué)面前出現(xiàn)。”

　　她病了，躺在病床上準(zhǔn)備出門的父親和妹妹回來了。在下一個(gè)鎮(zhèn)放學(xué)后，我姐姐開車走了十多英里的山路。我看著他們坐在一起，透過玻璃窗聊天。塵封的過去像畫框一樣在我眼前閃過:每次我去集市，我都會牽著她的手到處跑。當(dāng)我累了，我會躺在她背上，平靜地睡覺。放學(xué)后，她總是第一個(gè)沖出校門，撲向她的胳膊。然后她自豪地向她的老師和同學(xué)說再見。還有一個(gè)老步驟。她總是拉著我的手坐在那里，溫柔地給我講白雪公主和美麗的魚的故事.我以為我已經(jīng)忘記了一切，但實(shí)際上我記得一切。舊臺階，風(fēng)景依舊，石縫里依然有記憶的雜草，眼睛依然是藍(lán)天，蟄蟲依然在看墻角的明月和星星，螢火已經(jīng)走過了一個(gè)輝煌的場景。我擦干眼淚，轉(zhuǎn)身回到病房。

　　當(dāng)她康復(fù)時(shí)，我想帶她去海南島，她年輕時(shí)想去的地方，看清澈的水和藍(lán)天，在夏天吹溫暖的海風(fēng)。我會一遍又一遍地問她年輕時(shí)的故事，聽她告訴我歲月有多酷……“我想成為一只反饋鳥。不管我飛多遠(yuǎn)，我都會知道回家的路。一如既往，我愛我在蒼桑的母親，就像她愛我一樣。當(dāng)鳥長大后，它會回到它媽媽的家。

你若安好便是晴天作文6

　　青春的日子里我們跋扈飛揚(yáng)，其中卻隱喻著不可言說的傷。

　　——題記。

　　那天，我生日。

　　父母把我叫到房間，指著一個(gè)粉白相間大約有半人高的精致小柜對我說：“現(xiàn)在你也有自己的秘密不愿跟我們分享了，這樣，就把它寫下來放進(jìn)里面，鎖上，我們不會干涉的�！蔽腋袆拥倪B連點(diǎn)頭，曾興奮的夜里翻來覆去的睡不著，抬頭仰望著滿天星河，覺得幸福就在我身邊。

　　從此，那個(gè)粉白小柜就成了我心靈的一個(gè)暫時(shí)寄托處。累了，就會大哭一場，把紙巾包好連同不快一起塞進(jìn)柜子；恨了，就找出以前的紙條翻翻看看，告訴自己：沒有什么過不去，只是再也回不去。

　　當(dāng)朋友們紛紛抱怨自己的父母不能理解他們不尊重他們時(shí)，我在心里暗暗得意。一度認(rèn)為我真幸福，有這么一個(gè)開明的父母。莫名的，我想起一句歌詞：怎么在愛里微加幸福，少一點(diǎn)自由就顛覆，太多的你說我的關(guān)心是一種束縛。

　　當(dāng)我得意的說出父母的種種，朋友們紛紛嘆惋，也希望自己能有這樣的父母。

　　這時(shí)，一直不出聲的一個(gè)朋友突然盯著我的`眼睛，一字一句的說：“可你有沒有想過，你的父母在給你這把鑰匙的同時(shí)，偷偷配下了這把鑰匙，騙你把秘密放進(jìn)去后，等到一天……你可要想清楚，這就叫放長線釣大魚�！彼�的話如同石頭一樣一下一下重重敲擊著我的心，我想到柜子中紙條的日漸增多，想到我的秘密早就被人窺視，我心里所想早已展現(xiàn)在父母面前，不禁冷汗涔涔，費(fèi)了好大勁才把眼淚咽回去。不顧朋友們同情詫異的目光，飛奔回家。一路上，我思量著，越想越覺得父母近日的表現(xiàn)就是看過我秘密之后的“對癥下藥”。

　　回到家，我什么也沒說，只是默默的將所有曾經(jīng)包含我一時(shí)心情的紙條轉(zhuǎn)移出來，放進(jìn)一些無關(guān)緊要的摘抄，并學(xué)著文章中主人公的做法，偷偷做上標(biāo)記——一根細(xì)細(xì)的絲線。這樣，父母再拉開抽屜時(shí)，絲線就會挪動位置，我就可以知道父母究竟有沒有看我的抽屜。

　　我努力牽動嘴角讓自己高興起來，可是，望著那個(gè)空蕩蕩的小柜，我的心也仿佛被抽空了一般，無比失落。

　　時(shí)光仿佛沙漏中的沙子一般，悄悄從我的指縫間溜走。

　　多日后，當(dāng)我再次想起那個(gè)小柜，仍然像是遭受重創(chuàng)一般。輕輕打開小柜，絲線還是在那個(gè)地方，動也不動的看著我，安詳?shù)暮孟裰皇窃陟o默中與時(shí)間老人飲了杯茶，唯一不同的是，紙張與絲線上都已蒙上一層薄薄的灰塵。

　　我釋然。

　　父母沒有偷藏鑰匙。他們給我了一個(gè)私人的空間，讓我可以有個(gè)精神寄托，合理宣泄。

　　朋友是對的。她告訴了我一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，卻讓我避免了生活在溫柔的虛偽。

　　這個(gè)生日，父母告訴我：在這世上，可以相信的人有好多，我們要擦亮自己的眼睛，不要因?yàn)橐恍┤说淖嬔远�失去更為重要的人�?/p>

　　這個(gè)生日，讓我懂得了人與人之間真誠是必不可少的，但在一些人面前，不必讓他把自己看得太過透徹。因?yàn)樗�未必會懂你、理解你。但明天是自己的，開始懂了。

　　有些情緒是該說給懂的人聽。

　　你若安好，便是晴天。在這個(gè)物質(zhì)控制一切的社會，只求各自安好。

你若安好便是晴天作文7

　　題詞

　　無論離家多遠(yuǎn)，我們都會忍不住時(shí)常想念田野上的青苔和滴水的屋檐，想念看家的母親。

　　她是一個(gè)自卑的女人，唯一讓她驕傲的是她的三個(gè)女兒。每次她跟別人說女兒又得獎(jiǎng)了，那張黯淡的臉就會變得容光煥發(fā)。也許她的女兒就是她的世界。她幾乎沒有朋友，也很少去很遠(yuǎn)的地方旅行。她總是在廚房度過一天，忙于丈夫和女兒的日常生活和食物。我大半輩子都在這個(gè)三英尺高的廚房里忙碌。雖然我把她剪成了白色的鬢角，但她眼睛周圍的魚尾紋里卻記錄著一個(gè)又一個(gè)故事。她害怕回憶自己年輕時(shí)的美麗容顏，害怕給女兒講自己年輕時(shí)的夢想，講自己的故事，因?yàn)樵陂L大的女兒眼里，她的故事太微不足道了。

　　我一度對她感到厭惡。初三的時(shí)候?yàn)榱丝禳c(diǎn)離開這里離開她，我每天都在努力學(xué)習(xí)。

　　她有皮膚病，需要吃藥很多年。自從懂事以后，我再也不會對別人提起我媽了。那一年，學(xué)校召開了家長會。和往年一樣，跟老師說媽媽要上班，不能請假，不能來。然后我把一封寫給父母的信揉成一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。家長會那天，我作為學(xué)生代表站在講臺上發(fā)言。就在我自信滿滿地宣讀歡迎辭的時(shí)候，我瞥見她站在窗外，微笑著，怯生生地向我招手，就像一個(gè)看到媽媽手里拿著雜耍的孩子，拿出糖的時(shí)候眼睛都亮了。但我寧愿把糖碾碎也不愿和她說話。老師把她領(lǐng)到我的座位上，在家長發(fā)言的時(shí)候邀請她在講臺上發(fā)言。她矮小的身體站在講臺上，因?yàn)椴恢�道該說什么而微微顫抖，她干裂的雙手緊緊地握著綴著.我埋下頭，滿臉通紅，耳朵里充滿了來自其他父母的低語。我能感覺到他們的眼睛是多么耀眼。我把頭埋得更低，不想承受她站在那里的.恥辱。她更像我奶奶，常年吃藥，讓她老了。她的臉就像過夜的蔬菜葉子，布滿了皺紋。瘦的身材變瘦了，背也彎了�；氐郊�，我把她遞給我的湯推下去，對她說了一句我這輩子都無法原諒自己的話：以后不要在同學(xué)面前出現(xiàn)。

　　她病了，在病床上走出去的父親和姐姐回來了。她姐姐離開隔壁鎮(zhèn)的學(xué)校后，來到了已經(jīng)行駛了十多英里的山路上。我看著他們坐在一起，隔著玻璃窗聊天，塵封的往事像一幀幀的畫面在我眼前掠過：每次去市場，我都會牽著她的手跑來跑去，累了就仰躺著安詳?shù)厮�去；放學(xué)后，她總是第一個(gè)沖出校門，撲進(jìn)懷里，驕傲地和老師同學(xué)們告別。她總是坐在那里牽著我的手，溫柔地給我講白雪公主和美人魚的故事。我以為都忘了，其實(shí)都記得。在那古老的臺階上，風(fēng)景還在，石縫里還長著野草，眼睛還在仰望藍(lán)天，蟄蟲還在讀著角落里的明月星辰，螢火蟲提著燈籠，走過輝煌。我擦掉眼淚，轉(zhuǎn)身回到病房。

　　等她好了，我想帶她去她年輕時(shí)想去的海南島，去看看碧水藍(lán)天，去吹夏天溫暖的海風(fēng)。我會一遍又一遍的問她青春的故事，聽她訴說清涼的歲月。

　　我想成為一只喂食的鳥。不管我飛多遠(yuǎn)，我都會知道回家的路。和往常一樣，我愛我在蒼桑的母親，就像她愛我一樣。當(dāng)鳥長大后，它會和媽媽一起回家。

你若安好便是晴天作文8

　　一葉孤舟，漂泊海上，難免會遇風(fēng)浪；一種努力，遭遇挫折，難免會有哀傷；一種責(zé)任，牢記在心，會是何等坦蕩；你若安好，我便舉頭高昂，向著晴天眺望，不再傷感彷徨。記憶的絲線順著遐想飄向遠(yuǎn)方，零落的碎片拼出一幅幅難以抹去的畫面。幾天前，班委為運(yùn)動會的事情操碎了心，落下好幾節(jié)課去借服裝；幾天前，班會課大家討論著開幕式的班服主題隊(duì)列；幾天前，班主任說他太累了準(zhǔn)備將今年的開幕式全交給班委負(fù)責(zé)；幾天前，我們定下了愛麗絲漫游仙境，我們買到了班服，我們排好了隊(duì)列……還能記得，班主任看見有男生在踢足球似的表情嗎？他是那樣的憤怒，他訓(xùn)斥著我們，甚至想將班委的努力全部化為泡影，甚至想讓我們舉著小旗，呆板地走過主席臺，僅僅是為了讓我們清醒的意識到：我們是一個(gè)班集體，不可以讓別人看笑話！

　　班主任愛我們這個(gè)班級嗎？我不知道，我只知道他說過，去年沒在主席臺停留，吃了大虧，今年一定要拿第一；班主任愛我們這個(gè)班級嗎？我不知道，我只知道寒風(fēng)凜冽中，是他與我們一起排練隊(duì)形，給我們指導(dǎo)，讓我們有所依托；班主任愛我們這個(gè)班級嗎？我不知道，我只知道他少吃了許多頓飯與班委一起討論開幕式……或許，我知道的還甚少，或許，班主任比我想象得更加負(fù)責(zé)。不然，是誰，用晚自習(xí)來教我們跳舞？不然，是誰為了開幕式說作業(yè)可以緩交？不然，是誰為了排練可以和老師說讓我們不上外教課？不然，又怎會有今晚的場景？風(fēng)兒陣陣涼颼颼，心兒真真楚凄凄。外教回來自習(xí)課，突然噩耗如霹靂。音響壞了！“音響就是插上電源有聲音，拔下來就沒聲音了”“你們看能不能想想辦法”“其實(shí)我們干脆……”“我知道大家練得很辛苦，班委也很辛苦，但是我總覺得經(jīng)歷的太多了，心里不好受……”班主任的眼睛漸漸紅了起來，再后來，竟慢慢的抽泣了�！崩蠋�，我們家有小音箱，可以插卡“”老師，我們可以用筆記本電腦，那個(gè)電量夠用一兩個(gè)小時(shí)的“”老師，我可以現(xiàn)在聯(lián)系我媽，讓她去借一下老太太跳舞的音響，晚了就借不到了“”老師……“老師的話漸漸模糊，我的思緒漸漸飄散。天不助人人自助！“不如我們合唱吧”。

　　一語點(diǎn)醒夢中人�！俺�什么好呢，唱’啦啦啦‘吧”“老師，我覺得唱《愛要坦蕩蕩》比較合適”“生日歌吧”“……”又是一陣熱火朝天的討論�！澳闶俏姨爝呑蠲赖�.云彩，讓我用心把你留下來，悠悠的唱著最炫的民族風(fēng)，讓愛卷走所有的塵�！�…”全班動情的唱著，跳起了舞，有一種力量凝結(jié)在了空氣中，我知道，這叫團(tuán)結(jié)。下課鈴響了，老師深深地向我們鞠了一躬，說：“同學(xué)們，真的很對不起”“老師辛苦了”一位同學(xué)大喊。“班長，有人小聲在提醒著什么”“起立”，班長大喊�！袄蠋熜量嗔�！”全班不謀而合。其實(shí)，老師，我們心中只希望您能安好，班能安好。這樣，心便能安好，就會有一種力量去迎接著明日的燦爛！你若安好，便是晴天！

你若安好便是晴天作文9

　　一葉孤舟，漂泊海上，難免會遇風(fēng)浪；一種努力，遭遇挫折，難免會有哀傷；一種責(zé)任，牢記在心，會是何等坦蕩；你若安好，我便舉頭高昂，向著晴天眺望，不再傷感彷徨。

　　記憶的絲線順著遐想飄向遠(yuǎn)方，零落的碎片拼出一幅幅難以抹去的畫面。

　　幾天前，班委為運(yùn)動會的事情操碎了心，落下好幾節(jié)課去借服裝；幾天前，班會課大家討論著開幕式的班服主題隊(duì)列；幾天前，班主任說他太累了準(zhǔn)備將今年的.開幕式全交給班委負(fù)責(zé)；幾天前，我們定下了愛麗絲漫游仙境，我們買到了班服，我們排好了隊(duì)列……

　　還能記得，班主任看見有男生在踢足球似的表情嗎？他是那樣的憤怒，他訓(xùn)斥著我們，甚至想將班委的努力全部化為泡影，甚至想讓我們舉著小旗，呆板地走過主席臺，僅僅是為了讓我們清醒的意識到：我們是一個(gè)班集體，不可以讓別人看笑話！

　　班主任愛我們這個(gè)班級嗎？我不知道，我只知道他說過，去年沒在主席臺停留，吃了大虧，今年一定要拿第一；班主任愛我們這個(gè)班級嗎？我不知道，我只知道寒風(fēng)凜冽中，是他與我們一起排練隊(duì)形，給我們指導(dǎo)，讓我們有所依托；班主任愛我們這個(gè)班級嗎？我不知道，我只知道他少吃了許多頓飯與班委一起討論開幕式……

　　或許，我知道的還甚少，或許，班主任比我想象得更加負(fù)責(zé)。不然，是誰，用晚自習(xí)來教我們跳舞？不然，是誰為了開幕式說作業(yè)可以緩交？不然，是誰為了排練可以和老師說讓我們不上外教課？不然，又怎會有今晚的場景？

　　風(fēng)兒陣陣涼颼颼，心兒真真楚凄凄。外教回來自習(xí)課，突然噩耗如霹靂。音響壞了！

　　“音響就是插上電源有聲音，拔下來就沒聲音了�！�

　　“你們看能不能想想辦法”“其實(shí)我們干脆……”

　　“我知道大家練得很辛苦，班委也很辛苦，但是我總覺得經(jīng)歷的太多了，心里不好受……”，班主任的眼睛漸漸紅了起來，再后來，竟慢慢的抽泣了。

　　“老師，我們家有小音箱，可以插卡�！�

　　“老師，我們可以用筆記本電腦，那個(gè)電量夠用一兩個(gè)小時(shí)的�！�

　　“老師，我可以現(xiàn)在聯(lián)系我媽，讓她去借一下老太太跳舞的音響，晚了就借不到了老師……”

　　老師的話漸漸模糊，我的思緒漸漸飄散。天不助人人自助！

　　“不如我們合唱吧”。一語點(diǎn)醒夢中人。

　　“唱什么好呢，唱‘啦啦啦’吧！”

　　“老師，我覺得唱《愛要坦蕩蕩》比較合適�！�

　　“生日歌吧�！�

　　“……”又是一陣熱火朝天的討論。

　　“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來，悠悠的唱著最炫的民族風(fēng)，讓愛卷走所有的塵埃……”全班動情的唱著，跳起了舞，有一種力量凝結(jié)在了空氣中，我知道，這叫團(tuán)結(jié)。

　　下課鈴響了，老師深深地向我們鞠了一躬，說：“同學(xué)們，真的很對不起”

　　“老師辛苦了。”一位同學(xué)大喊。

　　“班長，有人小聲在提醒著什么�！�

　　“起立”，班長大喊。

　　“老師辛苦了！”全班不謀而合。

　　其實(shí)，老師，我們心中只希望您能安好，班能安好。這樣，心便能安好，就會有一種力量去迎接著明日的燦爛！你若安好，便是晴天！

你若安好便是晴天作文10

　　你若安好，便是晴天。已不記得第一次聽到這句話是何時(shí)何地何種心情，也無從考證此言出自何人。每每讀到這句話，內(nèi)心總是纏繞絲絲溫暖，卻也時(shí)常伴隨著一縷莫名的恐慌凄涼。而從《林徽因傳》中感受到的，則是滿滿的人間四月天的溫暖。林徽因，民國時(shí)期的才女，本該是靜放西子湖畔的那一枝淡然出塵的白蓮，卻在全國乃至世界文壇掀起風(fēng)浪，文學(xué)大家也對她贊嘆有加。本該是坐在窗前讀書品茗、在家相夫教子的溫婉女子，卻以驚人的堅(jiān)毅譜寫了人生的輝煌，甚至令徐志摩、梁思成、金岳霖三大才子為之癡迷傾倒。幾場梅雨，幾卷荷風(fēng)，江南已至煙水迷離的季節(jié)。小院里，濕潤的青苔在雨中純凈生長。好多人都在打聽關(guān)于蓮荷的消息，以及茉莉在黃昏中浮動的神秘幽香。

　　而我，倚窗而坐，一本書，一盞花茶，一個(gè)寧靜的下午，懷想那一襲素色白衣的女子。曾以為最美的女子應(yīng)當(dāng)有一種遺世的安靜和優(yōu)雅，讓人安心。后來才明白，每個(gè)女子都要經(jīng)歷一段熱烈，才能顯露她非凡的美麗和精致的情懷。而林徽因，便是這樣的女子。她的安靜不是畫地為牢，而是在紫陌紅塵獨(dú)自行走，聽信緣分。她用她的方式，愛了這樣一個(gè)人，我并不為之可惜。她熱愛著風(fēng)花雪夜的浪漫，卻也追求著平淡安寧的煙火生活，最終放棄了風(fēng)花雪月，與梁思成攜手共度一生。林徽因無疑是聰慧的，也是幸運(yùn)的，在度過平淡的煙火生活的同時(shí)，被徐志摩懷想著，被金岳霖守護(hù)著。誰說沒有彼此相偎共度余生便是遺憾，她的一生，永遠(yuǎn)是那么純凈而美麗，若她是曇花，那她便是夜間綻放得最燦爛的那朵，永遠(yuǎn)定格最美瞬間的那朵。我愛上她了，愛她的智慧，愛她的態(tài)度，愛她的冰潔，愛她的理智......林徽因的詩，文筆清麗，若仔細(xì)品讀，便會讀出一絲似有還無的哀傷。這也許與她童年時(shí)期的經(jīng)歷是不可分割的。雖出生于書香門第，擁有的卻是一個(gè)支離破碎的家庭。兒時(shí)的林徽因便知道，父親并不愛母親，母親心里很苦，常常背著人哭泣。所以她既怨恨父親的無情，卻又折服于父親的學(xué)識修養(yǎng)和心胸豁達(dá)；既憐憫母親的困境，卻也怨恨母親的哭泣使她離父親越來越遠(yuǎn)。但這并不是終結(jié)。爾后，對她有著雙重意義的摯友在趕去聽她的講座的途中飛機(jī)失事，英年早逝。為此，林徽因在文壇沉靜了四年之久。四年后，一篇《悼志摩》道出了她對徐志摩的緬懷之情。而在她創(chuàng)造的小說里或多或少也打上了童年經(jīng)歷的烙印。就如其中一本小說的`主人公繡綉來說，繡綉的童年經(jīng)歷或多或少反映了林徽因的童年記憶，而繡綉精神上的折磨也折射了林徽因自身受到的創(chuàng)痛。林徽因在文學(xué)上的造詣很高，但在建筑學(xué)上的成就絲毫不遜色于文學(xué)，甚至是超過。她設(shè)計(jì)的白山黑水圖案成為東北大學(xué)�；請D案；與梁思成一起考察，發(fā)表了《平角建筑雜錄》，合著了《晉汾古建筑預(yù)查紀(jì)略》；組團(tuán)設(shè)計(jì)的國徽圖案被采用，還為人民英雄紀(jì)念碑設(shè)計(jì)了須彌座圖案。如此種種，是她的成就，也是她的驕傲，更是她一生無悔奉獻(xiàn)的對象。

　　一個(gè)出塵的女子，一個(gè)喜歡浪漫卻追求煙火生活的女子，一個(gè)在文學(xué)和建筑上有極高造詣的女子，怎么讓人不愛，不戀，不念？現(xiàn)世安好。

你若安好便是晴天作文11

　　鳥兒長大了，媽媽在鳥巢等鳥兒回家。

　　——題記

　　無論我們離家多遠(yuǎn)，都忍不住常常想念田瓦上的青苔和滴水的如歌的屋檐，還有守著房子的媽媽。

　　她是個(gè)自卑的女人，唯一讓她自豪的就是她的三個(gè)女兒。每次她向別人說起女兒又拿獎(jiǎng)的時(shí)候，她黯淡的臉色，便會變得神采飛揚(yáng)，或許女兒便是她的世界。她很少朋友，她也很少出遠(yuǎn)門，她總是把一天的時(shí)光耗盡在廚房，每天為丈夫、女兒的起居飲食而忙碌。在這個(gè)三尺廚房忙碌了大半生，雖然把她削得兩鬢衰白，眼角的魚尾紋里記錄著一個(gè)又一個(gè)故事。她不敢再去回憶年輕時(shí)美麗的模樣，也不敢再向女兒提起她年輕時(shí)的夢想，還有她的故事，因?yàn)樵谝呀?jīng)長大的女兒看來，她的故事太過微不足道。

　　我曾一度對她感到反感，初三那年每天埋頭苦讀為的就是能趕快離開這里，快點(diǎn)離開她。

　　她有皮膚病，要長年吃藥。從我懂事以來，我就再也不會向別人提起我的媽媽。那年學(xué)校召開家長會，像往年那樣，我跟老師說我媽媽要上班，請不了假，來不了，然后就把“致家長一封信”揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。家長會那天，作為學(xué)生代表的我站在講臺上發(fā)言，正當(dāng)我自信地宣讀歡迎詞的時(shí)候，我瞥見她站在窗外，怯怯地向我微笑著招手，就像一個(gè)孩子看到媽媽手里變戲法一樣，拿出糖來時(shí)兩眼發(fā)亮的樣子�？墒俏覍幵赴烟悄胨�，也不愿意去搭理她。老師把她引到我的座位上，并在家長發(fā)言這一環(huán)節(jié)，把她請上講臺發(fā)言。她矮小的身子站在講臺上，因?yàn)椴恢�道講什么而微微顫抖，還有那一雙龜裂的手緊緊的攥著。我埋著頭，滿臉通紅，滿耳都是其他家長的竊竊私語，我可以感受到他們投來的眼光是多么的刺眼，我把頭埋得更低了，不愿承受她站在那給我丟人現(xiàn)眼的感覺。她更像我的奶奶，終年吃藥，使她變得蒼老，面容就像隔了一夜的菜葉子，布滿皺紋，原本瘦弱的身影變得越發(fā)的瘦削，脊背也是佝僂著的�；丶液�，我推倒了她遞過來的.湯，向她說了這輩子都無法原諒我自己的話：“你以后不要出現(xiàn)在我同學(xué)面前了�！�

　　她病了，躺在醫(yī)院的病床上出外的爸爸和姐姐回來了，妹妹從隔壁鎮(zhèn)放學(xué)后，趕了十幾里的山路也來了。我透過玻璃窗看著他們坐在一起聊天，塵封已久的往事如一幀幀圖畫在我眼前掠過：每次趕集的時(shí)候，我都會拉著她的手到處跑，累了就趴在她背上安心睡覺；放學(xué)的時(shí)候，總是第一個(gè)沖出校門，向她的懷抱撲過去，然后驕傲的跟老師同學(xué)說再見，還有那個(gè)舊臺階，她總是牽著我的手坐在那里，溫柔地給我講白雪公主、美人魚的故事……我以為我都忘了，其實(shí)全都記得。那個(gè)舊臺階，風(fēng)景依然，石縫里還有記憶的荒草，抬眼還是那片湛藍(lán)的天，蜇蟲還在墻角誦讀明月星辰，螢火蟲提燈走過一片爛漫。我抹掉淚水，轉(zhuǎn)身回到病房。

　　等她病好了，我想帶她去她年輕時(shí)想去的海南島，帶她去看碧水藍(lán)天，帶她去吹夏日里暖心的海風(fēng)。我會一次又一次的問她年輕的故事，聽她道出歲月靜好的清涼……

　　我想做一只反哺的鳥兒，不管飛得多遠(yuǎn)，我都會認(rèn)得回家的路，一如既往的，像她愛我那般深愛著我蒼桑的媽媽。鳥兒長大了，要回有媽媽在的家。

你若安好便是晴天作文12

　　華燈初上，霓虹燈閃亮，我在湖邊慢慢地走著，水面波光萬丈，在五色斑斕的水面上，仿佛映著母親那張既熟悉又略帶陌生的臉。

　　記憶中的大手牽著小手一路向前，我和媽媽一起去吃廉價(jià)卻可口的小吃卻滿足無比，一起去田野上放風(fēng)箏嘻哈狂跑， 一起逛街狂購商品直到拿不動卻滿心歡喜……最后，這一幕幕便被相機(jī)記載成了永恒。聽起來這十分美好，可是，這卻不是我所擁有的記憶中的快樂……

　　小時(shí)的記憶斷斷續(xù)續(xù)，在一個(gè)個(gè)記憶片段里，只依稀記得有母親的影子。因?yàn)槲业耐�年生活并不多彩，沒有母親陪伴在身邊的日子，是多么的孤單。只有每周末的電話問候，時(shí)間不足十分鐘，就連過年也是來去匆匆。所以我并沒有過多感受到她帶我去玩，以及母親帶給我的歡樂……其實(shí)有時(shí)也挺怨她的，為什么要為了工作而丟下我，為什么不多陪陪我，為什么別的小朋友都有媽媽的陪伴，而我卻沒有……直到長大，才明白母親的愛不一樣。

　　母親在我很小的時(shí)候就外出打工，一年到頭只有為數(shù)不多的幾次見面。鄉(xiāng)村孩子生病，遠(yuǎn)在千里之外的母親連夜趕回老家，走了幾十里的山路，冒著風(fēng)雨背著孩子上醫(yī)院而徹夜難眠�？晌业哪赣H卻不會這樣做。記得那次我身體十分不舒服，嘔吐了好幾天，飯也吃不下，給媽媽打去電話告訴她我的病情，可她卻并沒有說她會馬上趕回，而是狠狠地罵了我："都告訴過你別吃那么多的垃圾食品，穿多點(diǎn)衣服，別著涼……每次都不聽我的話，這下好了吧，病了，我看你怎么辦！"聽完這些話，我的眼淚馬上撲簌簌地掉了下來，原來母親一點(diǎn)都不關(guān)心我，心仿佛撕裂一般地疼，好幾周我都沒有和母親說一句話。直到后來才知道那天她在罵完我后還囑咐奶奶好好照顧我，給我買藥，以后千萬別再讓我著涼了……

　　別的父母在孩子生日時(shí)辦party、買大蛋糕、許愿、吹蠟燭、唱生日快樂歌。我總希望母親能在家里為我慶祝生日，可一次也沒有過。那次我十二歲生日時(shí)，母親沒在家，白天也沒有打電話回來。夜的幕簾已經(jīng)拉下，正當(dāng)我絕望之際，一陣電話鈴打斷了我的愁緒："喂，女兒，生日快樂。"原來母親并沒有忘記我的生日，她說的第一句話就是祝我生日快樂�？陕牭侥赣H那喑啞的聲音，那卻是工作疲勞導(dǎo)致的，母親工作了一天，早已精疲力竭，回到家后卻仍記得給我打電話，祝我生日快樂。"媽媽，您辛苦了！"我眼里含著淚花說道。母親沉默了。我不知道我說這句話的'目的是出于什么，也許是覺得工作一整天的母親辛苦了，但我覺得更多的是在我的生日這天，母親，您辛苦地生下了我！

　　我的母親從未在放學(xué)下大雨的天氣到學(xué)校接我回家。她只會在她覺得將要下雨的天氣中囑咐我上學(xué)別忘了帶上雨傘，并對我說回家要注意安全，別到同學(xué)家玩得太晚……

　　我的母親就是這樣，對我傾注了滿滿的愛而不露聲色，這就是她愛我的方式，雖然有些與眾不同。母親永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是世界上那個(gè)最愛我的人，也是我最需要的人，我以后不會再埋怨母親。今天，母親滿頭黑發(fā)烏黑發(fā)亮，也許，明天母親的發(fā)里就會摻雜了一絲白發(fā)。所以，時(shí)光慢些流吧，不要再讓母親變老了，我愿用一切換母親的歲月長流……

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