小鴨子借筆作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小鴨子借筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小鴨子借筆作文1

　　寫作課上，小鴨子的字寫得很爛，東倒西歪。它看著雞寫的字，��！雞的字寫的真好，羨慕至極。

　　小鴨子想:“為什么我寫不出雞的筆跡呢？”突然，他的眼睛亮了，小雞的新鋼筆在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。�。∥颐靼琢�，小鴨高興地叫道:是雞的筆寫得好。小鴨子溫柔地對(duì)小雞說(shuō):“請(qǐng)你把你的筆寫錯(cuò)給我，好嗎？”你沒(méi)有鋼筆嗎？小雞奇怪地問(wèn)。我的筆不好，字也不好看。小鴨子說(shuō)是小雞借給它的.筆。

　　小鴨子拿著雞的筆寫了下來(lái)。奇怪？為什么寫不好？這時(shí)老師過(guò)來(lái)了解了一下。老師對(duì)小鴨子說(shuō)，要想寫好，關(guān)鍵不是用筆，而是勤勤懇懇地練習(xí)。小鴨子真的明白了字寫得不好的原因，決定好好練練。

小鴨子借筆作文2

　　上寫字課時(shí)，小鴨子的字寫的很不好，東倒西歪的。它看看小雞的字，��！小雞的字寫的真好，小鴨子羨慕極了。

　　小鴨子心里想：“為什么小雞的字寫的那么好，我卻寫不好呢？”突然，它眼睛一亮，看見(jiàn)了小雞的新鋼筆被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)光�！鞍。∥颐靼琢恕�，小鴨子高興地叫起來(lái)：“是小雞的`鋼筆好，它的字才寫得好呢。”小鴨子輕輕的對(duì)小雞說(shuō)：“請(qǐng)把你的鋼筆錯(cuò)我寫寫，行嗎？”“你不是有筆嗎？”小雞奇怪的問(wèn)。“我的筆不好，寫出的字也不好看�！毙▲喿诱f(shuō)，小雞沉思了片刻然后把筆借給了它。

　　小鴨子拿起筆寫了起來(lái)，奇怪的問(wèn)：“咦，怎么還是寫不好？”這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，知道了這件事。老師對(duì)小鴨子說(shuō)：“要想把字寫好，關(guān)鍵不靠筆，要靠自己勤奮、認(rèn)真地練習(xí)�！毙▲喿舆@才真正明白了字寫得不好的原因，決定好好練字。

小鴨子借筆作文3

　　上寫字課時(shí)，小鴨寫的字很不好，東倒西歪的。它看看小雞寫的字，啊！小雞的字寫得真好，它羨慕極了。

　　小鴨子想：“為什么小雞的字寫得那么端正，我卻寫不好呢？”忽然，它眼睛一亮，小雞的新鋼筆在陽(yáng)光下閃亮�！鞍�！我明白了”，小鴨子高興地叫起來(lái)：“是小雞的鋼筆好，它的字才寫得好呢�！毙▲喿虞p輕的'對(duì)小雞說(shuō)：“請(qǐng)把你的鋼筆錯(cuò)我寫寫，行嗎？”“你不是有筆嗎？”小雞奇怪的問(wèn)�！拔业墓P不好，寫出的字也不好看�！毙▲喿诱f(shuō)，小雞把筆借給了它。

　　小鴨子拿著小雞的筆寫了起來(lái)，奇怪？怎么還是寫不好？這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，知道了這件事。老師對(duì)小鴨子說(shuō)：“要想把字寫好，關(guān)鍵不靠筆，要靠自己勤奮、認(rèn)真地練習(xí)�！毙▲喿舆@才真正明白了字寫得不好的原因，決定好好練字。

小鴨子借筆作文4

　　寫作課上，小鴨子的字寫得很爛，東倒西歪。它看著雞寫的字，啊！雞的字寫的真好，羨慕至極。

　　小鴨子想：“為什么我不能把雞的字寫對(duì)呢？”突然，他的眼睛亮了，小雞的新鋼筆在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光�！鞍。∥颐靼琢�，”小鴨子高興地叫道�！笆请u的'筆寫得好�！毙▲喿訙厝岬貙�(duì)小雞說(shuō)："請(qǐng)把你的鋼筆寫錯(cuò)，好嗎？"“你沒(méi)有筆嗎？”小雞奇怪地問(wèn)�！拔业墓P不好，寫的字也不好看。”小鴨子說(shuō)是小雞借給它的筆。

　　小鴨子拿著雞的筆寫了下來(lái)。奇怪？為什么寫不好？這時(shí)老師過(guò)來(lái)了解了一下。老師對(duì)小鴨子說(shuō)：“要想把字寫好，關(guān)鍵不是用筆，而是要勤勤懇懇地練習(xí)�！毙▲喿诱娴拿靼琢俗謱懙貌缓玫脑�因，決定好好練練。

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