小學(xué)生作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　又是一個陽春三月，鏡湖小學(xué)在全校掀起了“學(xué)雷鋒”熱潮。

　　3月5日，在旭日朝陽中，梁校長站在鮮紅的國旗下，向全校發(fā)起“學(xué)雷鋒”活動的倡議。我們四(4)班全體同學(xué)積極響應(yīng)，踴躍參與“學(xué)雷鋒”活動。

　　在班主任康老師的帶領(lǐng)下，我們走出了校園，來到了張家山社區(qū)。同學(xué)們干勁十足，甩開膀子大干起來。有的`用掃把清掃路面的渣土，有的用抹布擦拭路邊的圍欄和路燈。力氣大的男同學(xué)充當(dāng)起搬運工，力氣小的女同學(xué)忙著給路面灑水。我和王澍、施眉妤、馬靜儀戴上手套，拿著塑料袋走進(jìn)了花圃，撿拾樹根草叢中的紙屑、垃圾袋和煙頭。

　　灰塵和著汗水弄花了同學(xué)們臉蛋，枝丫刮傷了我們的手臂，可是同學(xué)們依然在歡笑聲中勞動著。瞧，晉天賜、陳皓葳、江凱悅，?我們班的?這幾個大力士們齊心協(xié)力，把一塊擺放在人行道中間的大石塊搬到了路邊，掃清了前進(jìn)道路上的“攔路虎”。

　　路面整潔了，圍欄擦亮了，花圃中的雜物也被清理到了垃圾桶里。帶著一身的灰塵，同學(xué)們像是打完勝仗的士兵，扛著掃把，邁著矯健的步伐，凱旋而歸。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　今天，我正在看《77乘2個經(jīng)典科學(xué)游戲》這本書，當(dāng)我看到“分不開的雜志”這一個游戲時，我頓時來了興趣：

　　1、準(zhǔn)備兩本頁數(shù)差不多的.雜志。

　　2、將雜志隔三五頁就交叉在一起。

　　3、沿水平方向拉雜志，就是拉不開！

　　怎么會拉不開呢？我更加感興趣了。而我卻沒有像之前那樣直接看“為什么”，而是自己動手做起這個游戲來。我把兩本書一頁一頁地夾在一起，夾完后，我突然發(fā)現(xiàn)夾歪了，我便想把她拉正，可怎么拉都拉不正。算了，不管這些，我使勁兒拉著兩本書，但就是分不開！我不信了，懷疑自己力氣太小，便叫來爸媽，大家一起拉，還是拉不開，這是怎么回事呢？

　　這時，爸爸神秘地說：“看我的！上帝，請賜予我仙氣！”邊說邊向書吹氣，并猛地一拉，數(shù)竟然分開了！這是為什么呢？為什么空氣進(jìn)去了書就分開了呢？原來是大氣壓力使紙緊貼在一起，紙和紙之間又有摩擦力。雖然兩張紙之間的摩擦力很小，但整本書的紙之間所產(chǎn)生的摩擦力就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于兩張紙所產(chǎn)生的摩擦力。而至于為什么空氣進(jìn)去了書就分開了，是因為空氣進(jìn)入后紙和紙就分開了，摩擦力就小了，書自然就分開了。

　　摩擦力真是一種神奇的力量！

小學(xué)生作文300字 篇3

　　世人都愛花，有的愛名貴的牡丹，有的愛不起眼的野花，還有的愛潔白如玉的茉莉花……而我卻愛那白中帶粉的百合花。為什么我喜歡百合花呢？是因為她的生命力很旺盛，容易養(yǎng)活。

　　我家就有一朵百合花。

　　那是在一個炎熱的夏天，爸爸帶來了一枝含苞欲放的百合花。爸爸將它送給了我，可我卻順手將它放入了水盆里。

　　幾天過去了，我突然想起水盆里的百合花，趕緊去瞧了瞧。沒想到百合花居然綻放出自己的花朵。自從那一次后，我就喜歡上了它。有時我也會從外面帶回來一兩枝�，F(xiàn)在的'這朵，就是我前些天帶回來的。

　　那朵百合花未開花時，穿著一件淡綠色的外套。一天天過去了，外套逐漸由綠變黃。有一天，在你不注意時，百合花就偷偷地綻放出自己美麗的臉龐。百合花的小臉長了一點或黑或紫的小“雀斑”，小小的、淡淡的，可愛極了。在“雀斑”的“包圍圈”內(nèi)，露出了幾根細(xì)細(xì)長長的“天線”，“天線”上端長著幾只黃色的小眼睛，向四處張望，好像在偷偷觀察這個世界。一陣微風(fēng)襲來，百合花隨風(fēng)擺動。

　　百合花雖然沒有牡丹那樣名貴，沒有玫瑰那樣鮮艷，可它那頑強(qiáng)的生命力讓我喜歡它。

　　我喜歡百合花。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　等待是種期望，等待著的東西，有時是充滿喜悅，有時卻是不安的。等待的可能是一種，也可能是一種處罰。我發(fā)現(xiàn)我也常常在等待著什么，盼望著能趕快到那一時刻，那盼望又有一點小緊張。印象最深刻的一次等待，就是我焦急的等待演講比賽成績。

　　一連兩年，我代表班上去參加說演講比賽，我多么希望能自己能保持第一名，但我聽到臺下的評審老師，一直給我潑冷水：“好小聲喔！”

　　我渾身顫抖，也害我越講越小聲，所以一下臺，我的腳就一直根本抖的`站不住，不過我發(fā)現(xiàn)好像每個人都講的很小聲，心里稍微放心了一點點。

　　不過，我依舊擔(dān)憂第一名會和我擦身而過，好朋友看出我的不安，安慰著我：“你以為我不認(rèn)識你呀！你是很強(qiáng)的，對自己有信心一點好不好！”

　　等待成績發(fā)表的那幾分鐘，就像是一百年那么長，我不知道等待的結(jié)果是勝利、或是無情的失敗，每分每秒都好煎熬。

　　等待又等待，終于我看到了成績，我得到第一名，高興的快要飛上天了呢！這樣的等待，讓我覺得一切都值得了。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　吃過晚飯，我們一家人坐在客廳里聊天。

　　老爸說：“上上，你今年不用考試，是不是很味道�。俊蔽艺f：“不味道�！崩习终f：“為什么不味道呢？”我說：“因為我剛學(xué)到的知識到明年考試就忘了�！崩习钟终f：“上上這個學(xué)期好象沒考過100分�！蔽艺f：“考過的，考過的`�！闭f著我連忙從房間里拿出那張100分的試卷給老爸看。老爸看了說：“真的有100分的試卷。”媽媽拿過試卷看了看說：“這哪有100分啊，應(yīng)該是99分�！蔽也幌嘈啪桶言嚲砟眠^來看，一看我知道了，我把“銀杏樹長得慢極了的“得”寫成了“的”字”。老爸說：“這張試卷你媽媽得100分，你得99分�！崩习钟终f：“你如果像你媽媽一樣這么仔細(xì)的話，那就每次能考100分了。”

　　老爸的話告訴了我：只要上課認(rèn)真聽講、寫作業(yè)，那離100分就不遠(yuǎn)了。

　　從下個學(xué)期開始，我一定要做到。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　《我進(jìn)步了》在我的成長過程中，有過幾次小失敗，經(jīng)過我的努力后，各方面都有了一個較大的飛躍，現(xiàn)在就由我給你說說記憶深刻的一次進(jìn)步吧！上一、二年級時，我的字寫得特別難看，三天兩頭被老師扯本子，算算起碼都有五十張了。

　　扯本子還算是小事，關(guān)鍵是一次作業(yè)就因為字寫得不好，我要比被人多寫五次，這讓我很傷自尊，十分頭疼。不僅僅是老師懲罰，回到家連媽媽都數(shù)落，說我寫的字東倒西歪，歪歪扭扭。我覺得自己并不是寫不好，只是沒有認(rèn)真對待。為了不讓老師撕作業(yè)，為了不再聽到媽媽的嘮叨，我決定將字寫好。我在寫字課上認(rèn)真地聽老師講解每個字的結(jié)構(gòu)，然后橫平豎直工整地書寫；回到家寫完作業(yè)后，就拿出字帖仔細(xì)地描摹，日復(fù)一日，月復(fù)一月，功夫不負(fù)有心人，我的字有了很大的進(jìn)步。

　　到了三年級，老師幾乎好幾個月都找不出我一個歪歪扭扭的'字，一直到現(xiàn)在，老師再也沒有一次因為我的字寫得不好撕我的作業(yè)，就連寫字很好的老爸和經(jīng)常批評我的老媽，都經(jīng)�？湮疫M(jìn)步斐然，我的心像吃了蜜一樣甜，原來把字寫好是這么幸福的一件事��！怎么樣，我很棒吧！這是我的進(jìn)步經(jīng)歷，在我的寫字進(jìn)步中，我明白了一個道理：只要努力就會成功。你有沒有同樣的經(jīng)歷呢？

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