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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-01-22 13:01:07 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸、媽媽都去上班了,我獨(dú)自在家。望著那燦爛的陽(yáng)光,心想:難得天氣這么好,爸爸、媽媽又不在家,今天我一定要玩?zhèn)痛快!可是玩什么呢?我左思右想!肮∮辛,我就玩吹泡泡吧!”說著,我便找來一個(gè)空罐子,在里面滴上幾滴洗潔精,裝了半瓶水,再蓋上蓋子,用力搖幾下,讓水和洗潔精融為一體,泡泡水就這樣完成了。“可拿什么吹呢?我邊找邊翻,終于找到了一根吸管。

  我拿著吸管和泡泡水連奔帶跑地來到門口的小花園。我打開瓶蓋,將吸管放入泡泡水中吸了一點(diǎn)水,馬上把管子拿出來,對(duì)著空中一下子吹了出去,那泡泡滿天飛舞,在陽(yáng)光的照射下,它們變得漂亮了。有的是一個(gè)一個(gè)的,好象玲瓏的寶石;有的是三個(gè)并在一起的,好象米老鼠的腦袋;還有的`是一串串的,好象一串彩色的葡萄……泡泡越飛越遠(yuǎn),在不遠(yuǎn)處的幾個(gè)小伙伴仿佛被它們吸引住了,他們向泡泡飛的方向走去。最后,發(fā)現(xiàn)是我在吹泡泡,便都圍了過來要和我一起玩,我們你吹我拍,玩得可帶勁了,一陣陣的歡笑聲傳遍了花園。我好喜歡吹泡泡,它不僅給我?guī)砹丝鞓,又給我送來了朋友。

小學(xué)生作文300字 篇2

  假如又要競(jìng)選班長(zhǎng)的話,我一定會(huì)參加的。但是參加競(jìng)選班長(zhǎng)要有演講稿,我的演講稿是這樣的:敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家好!今天我要競(jìng)選的是班長(zhǎng),因?yàn)槲蚁霝槲覀儼嘧鲆恍┪伊λ芗暗氖隆?/p>

  如果我競(jìng)選上班長(zhǎng)的話,我會(huì)好好地工作:輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的.同學(xué),讓他們有信心,和我們一起進(jìn)步、一起努力;生病了的同學(xué),我會(huì)去醫(yī)院看望他(她)們,給他(她)們講講我們今天上的課,鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)雖然重要,但是身體還要重要。別為了學(xué)習(xí)累壞了身體;上課不認(rèn)真聽、做小動(dòng)作、開小差的同學(xué)我會(huì)對(duì)他們說:“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽呢?現(xiàn)在學(xué)習(xí)差不多都成免費(fèi)的了,你再不聽的話不但浪費(fèi)國(guó)家的資源,還浪費(fèi)了你的時(shí)間。請(qǐng)家教、到外面培訓(xùn)還要花很多錢,現(xiàn)在不聽以后聽就晚了,記憶力還沒有現(xiàn)在好!弊屗麄冋J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,上課不再講空話了。

  如果我當(dāng)上班長(zhǎng)的話,我會(huì)和同學(xué)們好好相處,成為老師的好助手……

  如果我沒有當(dāng)上班長(zhǎng),我也不灰心,因?yàn)槲医o了別的同學(xué)一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。下一次競(jìng)選班長(zhǎng)還能看見我的身影。

小學(xué)生作文300字 篇3

  暑假里,媽媽帶我去了我期待已久的內(nèi)蒙古。

  第二天,坐了幾個(gè)小時(shí)的車,我們終于到了內(nèi)蒙古最大的草原---呼倫貝爾大草原,我興奮的真想從車上跳下來打幾個(gè)滾!站在草原的邊緣,放眼望去,是一眼望不到邊的綠色,到處都是牦牛和馬兒,當(dāng)然也少不了羊群。馬兒低頭與嫩草親吻,一動(dòng)不動(dòng),像是一幅風(fēng)景畫;牛群肆無(wú)忌憚地橫穿公路,并“哞—哞—哞”地叫著,好像要跟我們的汽車比力氣呢!遠(yuǎn)處,萬(wàn)馬奔騰,非常壯觀; 還有草原上各種顏色的野花隨風(fēng)飄動(dòng),有紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的`大花園。媽媽忙著拍照留念,而我呢,貓腰在草叢中抓螞蚱。由于這里的草非常茂盛,不一會(huì),我就捉到了一瓶子各種顏色的螞蚱,有綠色的、黃色的、褐色的,別提有多高興了!下午,導(dǎo)游哥哥帶我來到跑馬場(chǎng),我自己選了一匹健壯的棗紅馬,騎上馬背,馬兒乖乖的帶著我跑到不遠(yuǎn)處的湖邊,它好像還挺喜歡我這個(gè)臨時(shí)小主人呢!

  “天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”,這首詩(shī)是對(duì)美麗的內(nèi)蒙古大草原的真實(shí)寫照,我愛內(nèi)蒙古大草原!

小學(xué)生作文300字 篇4

  我的愛好很廣泛,無(wú)論是唱歌,還是跳舞我都喜歡,然而我最大的愛好還是看書。不管是《格林童話》、《365夜童話》、《故事書》還是《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》,我都愛看,恨不得整天都在書里度過。

  我的第一本課外書是一本非常好看的童話故事-《365夜童話》,是姥姥送我的生日禮物。這本書分上下兩冊(cè),并附有vcd光盤。那時(shí)我五歲還不太認(rèn)識(shí)字,于是每天晚上我都纏著媽媽給我講里面的故事聽。媽媽沒有時(shí)間時(shí),我就看光盤。

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,上學(xué)識(shí)字了,我也不再纏著媽媽給我講故事了,會(huì)自己讀《365夜童話》了!365夜童話》里面的.故事可真多呀,有《小拇指》、《三只小豬》、《快樂王子》、……其中我最喜歡《小拇指》了,它講的是一個(gè)窮樵夫有七個(gè)兒子,第七個(gè)兒子非常小,只有拇指那么大,所以大家都叫他小拇指,但是小拇指聰明勇敢,而且還幫家里克服了困難。讀了《小拇指》的故事讓我很感動(dòng),小拇指雖小但他聰明懂事,我也要做一個(gè)象他一樣的孩子。

  我喜歡這本能讓我學(xué)到知識(shí),又能讓我得到快樂的課外書——《365夜童話》。

  讀完了,同學(xué)們,你們喜歡課外書嗎?

小學(xué)生作文300字 篇5

  八月荷花紅西湖,未來作家聚西湖。滿懷喜悅游西湖,歡聲笑語(yǔ)留西湖。8月9日我們100多位兒童故事報(bào)小記者會(huì)聚杭州,選舉產(chǎn)生小作家聯(lián)誼會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

  20位小作家領(lǐng)導(dǎo)侯選人產(chǎn)生后,大會(huì)主席團(tuán)給了我們20分鐘的交流時(shí)間,讓我們每個(gè)人找個(gè)外地同學(xué)交朋友,并留下房間號(hào)。我找到一位同學(xué),并看了他的擋案,了解到他叫宋本然,是新昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我很高興,我倆還約好了晚上他到我房間來找我玩會(huì)議散了,我好不容易熬到晚上,門鈴響了,一張純樸的臉龐映入眼簾,是他宋本然。他一進(jìn)門,一點(diǎn)陌生的感覺也沒有,好像是久違的老朋友。我們對(duì)他都十分熱情,邀他下棋啊,講故事啊,玩游戲啊。我們談了各自的興趣愛好,以及愛看什么書等。談話間我覺得他的`口才連我這六年級(jí)大哥哥都佩服得不得了,宋本然作詩(shī)也很有天賦,本文開頭的一首詩(shī)便是他的杰作。

  房間里洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ),可是時(shí)間老人是無(wú)私的,不知不覺已是深夜,我們依依不舍地告別了。

  雖然我們相處時(shí)間甚短,但我們彼此有了一份了解,有了一份友誼,我真誠(chéng)地希望我們能永遠(yuǎn)架好這寶貴的友誼橋梁。

小學(xué)生作文300字 篇6

  我們的校園,它既美麗又寬大,是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。它的四季就更美了!校園里的景色迷人。有桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  春天,桃花露出了粉紅的笑臉,柳樹發(fā)出了嫩綠的嫩芽?jī)骸4禾旖o學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。

  夏天,操場(chǎng)中間的兩顆槐樹枝繁葉茂,就像兩把撐開的綠色的大傘,可以擋風(fēng)雨,還可以遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹下嬉戲,講故事,做游戲。

  當(dāng)秋風(fēng)吹來的時(shí)候,校園四周的樹葉紛紛飄落。一片片黃葉在空中舞蹈,同學(xué)們便喊抓“黃蝴蝶”。有的把它當(dāng)做書簽夾在書中,有的用他做標(biāo)本。一陣香氣迎面撲來,噢,原來是菊花開了,五顏六色的真好看!瞧,那粗白菊花香朵朵白云隨風(fēng)飄動(dòng)。

  冬天鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的`;房上落的是雪,白皚皚的,又松有軟;樹上蓋的是雪,把樹枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒,刺得人們睜不開眼睛。同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的滑冰。

  四季的校園太美了,美的簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)!我愛我的校園。

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