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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2024-01-22 12:57:01 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我的爸爸是個(gè)小平頭.他的眉毛粗粗的,眼睛大大的,鼻子尖尖的,嘴巴大大的.。

  我的爸爸很喜歡玩電腦,每次作業(yè)都是他檢查,因媽媽工作比較忙。他非常聰明,什么都會(huì)做。但他不喜歡玩,從小到大到現(xiàn)在爸爸很少陪我出去玩,對(duì)我學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格.有時(shí)讓我放松還帶我出去買東西吃.我的爸爸是想讓我成績(jī)好的人,又一次.媽媽給我打印了一些試卷讓我寫.爸爸看到了就說(shuō):“每次你寫完作業(yè)都要寫幾頁(yè).”我根本就不想寫的.可是爸爸非常的兇,我也非常怕他.所以只好每天寫幾頁(yè)了。

  爸爸從來(lái)是沒(méi)有給我買過(guò)衣服和鞋子.只有媽媽幫我買.爸爸燒的菜也非常好吃.我非常愛(ài)吃.可是他不愛(ài)做家務(wù).家里的活每次都是媽媽來(lái)做.偶爾爸爸在家做點(diǎn)事.我也是哦!這就是我的爸爸.

小學(xué)生的作文300字 篇2

  過(guò)去了,就不會(huì)再次重來(lái),就像我的小學(xué)里快樂(lè)的時(shí)光,永遠(yuǎn)也不會(huì)在次回來(lái)。

  小學(xué)里,不會(huì)有像初中那么沉重的包袱,我們?cè)谛W(xué)里不用害怕考試之后老班會(huì)在班上念分?jǐn)?shù),雖然心里有那么一點(diǎn)點(diǎn)害怕,但這也只是暫時(shí)的,在發(fā)了試卷后,我還是原來(lái)的我,依然無(wú)憂無(wú)慮,快快樂(lè)樂(lè)。

  小學(xué)時(shí),天天和小柳在一起,一起唱著很幼稚的種太陽(yáng),一起扁我們班那個(gè)傻傻的余浩,一起瘋狂的吃零食,聽(tīng)著有人說(shuō)我們倆是瘋子后,一起很不淑女的傻笑,為此,老班曾提醒我們要學(xué)習(xí)怎樣做淑女,而我們幾乎同時(shí)說(shuō)出:“拒絕當(dāng)淑女!”我認(rèn)為做一個(gè)不真實(shí)的自己很作做。我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多……

  現(xiàn)在以已經(jīng)上初中了,原來(lái)的六(4)班被撕成一片片碎片,飄灑在各個(gè)角落,前面說(shuō)的'余浩,也有4、5個(gè)月沒(méi)看見(jiàn)了,原來(lái)每天看見(jiàn)他都會(huì)覺(jué)得煩,可畢竟是六年的同學(xué),難免會(huì)想起他。

  看看畢業(yè)照,發(fā)現(xiàn)上面的一張張熟悉的臉都顯得那們親切,雖然我們張大嘴巴的樣子很傻,但是都可愛(ài)。

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)生涯!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不利外,我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生,當(dāng)我看見(jiàn)醫(yī)生治病的時(shí)候,我覺(jué)得醫(yī)生很偉大,因?yàn)樗堰@位病人治好了。

  有一天,我生病了,媽媽帶我去看醫(yī)生。當(dāng)我看見(jiàn)醫(yī)生給我治病時(shí)我就覺(jué)得醫(yī)生們很偉大,因?yàn)椴∪藭?huì)把病毒傳染給醫(yī)生,我長(zhǎng)大以后,我要向勇敢的醫(yī)生學(xué)習(xí),因?yàn)樗挠赂沂刮医K身難忘,我為什么要做醫(yī)生呢?因?yàn)榘职謰寢層胁∥铱梢越o他們治病讓他們白頭到老,活到一百歲,如果在地區(qū)住的小朋友生病了,我會(huì)到這地區(qū)里,給他們治病,也讓他們好好的`生活下去,如果我是醫(yī)生我不會(huì)做一個(gè)沒(méi)擇任心醫(yī)生,而是一個(gè)有擇任心的醫(yī)生。因?yàn)槲铱梢跃鹊接胁〉娜,可以給他們帶來(lái)快樂(lè)。

  我會(huì)好好的做我這有擇任心的醫(yī)生。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  在課堂上,有一次老師提問(wèn),我心里有了答案,想舉手回答,可又怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)笑話,猶猶豫豫的。老師的眼睛很敏捷,一次次看向我仿佛在鼓勵(lì)我說(shuō):“你能行!”于是我勇敢的舉起了手,只見(jiàn)老師的眼睛一亮,叫了我的名字,我一鼓作氣,流利地回答完了問(wèn)題。只見(jiàn)那雙眼睛瞇成一條縫,露出贊許的目光。我心里美滋滋的'。

  通過(guò)這次發(fā)言,我對(duì)自己有了自信,無(wú)論是科任課還是班主任的課我都能積極主動(dòng)地回答問(wèn)題,受到了老師的表?yè)P(yáng)。

  老師也有嚴(yán)厲的目光。一次我上課開(kāi)了小差,老師發(fā)現(xiàn)后用嚴(yán)厲的目光直射著我,我慚愧的低下了頭。因?yàn)檫@比批評(píng)我還難受。在以后的學(xué)習(xí)中,我常常會(huì)想起老師這銳利的目光,督促我上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不再溜號(hào)。

  老師用她的目光警醒著我。用無(wú)言勝有言。傳遞著她作為教師的這份崇高的職業(yè),讓我們少走彎路。及時(shí)糾正錯(cuò)誤,在學(xué)習(xí)的道路上為我指引方向。

  謝謝您——我的老師,您是辛勤的園丁將花朵培育;您是智慧的畫筆將美好勾勒;您是希望的燭光將我們的前途照亮。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  我們家養(yǎng)了八條小金魚(yú),它們非常的可愛(ài)。

  小金魚(yú)的家寬敞干凈,猶如一座潔白如玉的"水晶宮"。它們就在這座水晶宮里穿著"裙子"游來(lái)游去,快活地生活在一起。瞧,他們的顏色可有特色啦!有的全身都是彩色的條紋;有的全身都是雪白的,只是頭頂上有一頂血紅的帽子,猶如海底公主頭上的桂冠;還有的全身黑乎乎的,像一顆會(huì)游動(dòng)的`黑寶石。不過(guò),我最喜歡的就是那只孔雀魚(yú)了,它的尾巴像一把大扇子,只要一"扇"它就游出去很遠(yuǎn)。它們的眼睛都特別亮,仿佛個(gè)個(gè)都是千里眼。

  我給小金魚(yú)喂食的時(shí)候,剛把魚(yú)食放進(jìn)去,它們像沒(méi)看見(jiàn)一樣。就這樣,總是等我放進(jìn)魚(yú)食后離開(kāi)一會(huì)兒,覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了,它們才吃,吃的時(shí)候,我看到它們的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,好像在仔細(xì)品味,仿佛在說(shuō):"嗯,味道真不錯(cuò)。"有時(shí)候還會(huì)吐幾個(gè)水泡泡。

  每當(dāng)它們吃完魚(yú)食后,就會(huì)悠閑地游來(lái)游去。過(guò)了一會(huì)兒,小魚(yú)就開(kāi)始玩"捉迷藏"的游戲,一會(huì)兒躲在假山后,一會(huì)兒躲在水草中,可有趣了!

  我喜歡這一群可愛(ài)的小金魚(yú)。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  “叮咚,叮咚”我打開(kāi)門一看原來(lái)是我的好朋友小軍,他要帶我去他的學(xué)校參觀一下,以便了解一下他,于是我便和他出了門,在路上我們邊聊天邊欣賞風(fēng)景。

  走了很長(zhǎng)的一段路終于到了,“哇!”我一看見(jiàn)學(xué)校就不禁發(fā)出一陣感嘆:“好先進(jìn)的學(xué)校啊!”走進(jìn)操場(chǎng)一陣清新的空氣迎面撲來(lái),我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)這里到處種滿了綠樹(shù)。接著我們來(lái)到了教學(xué)樓前發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓是用玻璃做的,讀書(shū)的同學(xué)清晰可見(jiàn),小軍說(shuō):“這棟教學(xué)樓并不是用玻璃做的而是用比玻璃堅(jiān)硬一萬(wàn)倍的材質(zhì)做的,如果材質(zhì)夠好的話,連離子炮都無(wú)法打破!”,接著我們來(lái)到教室,一走進(jìn)教室我就問(wèn)小軍:“桌子上的顯示屏是干什么的'?”這是課本,那個(gè)白色按鈕是開(kāi)關(guān)!”:“桌子上的紅色按鈕是干什么的?”我又追問(wèn),“這是考試時(shí)才用的,他會(huì)專門監(jiān)督學(xué)生,看看他有沒(méi)有作弊,如果有同學(xué)作弊的話就會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒老師。對(duì)了,還有這個(gè)綠色按鈕,要是考試結(jié)束時(shí)只要按一下綠色按鈕,桌子上的所有系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉!”小軍自豪地說(shuō)。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”我一下子就從夢(mèng)中醒來(lái),“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò)我相信之后一定會(huì)有這樣一所學(xué)校,我一定要好好讀書(shū),長(zhǎng)大以后建出這樣一所學(xué)校給其他小朋友讀書(shū)。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  在1月16日的時(shí)候,我們進(jìn)行了本學(xué)期的期末考試。在考試的時(shí)候,我十分的緊張。

  考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得題目并不是很難,考完了之后,自以為考得比較不錯(cuò),后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們以交流,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾題呢!都是因?yàn)椴患?xì)心而導(dǎo)致的,唉。

  后來(lái),我們又考了英語(yǔ),我最喜歡英語(yǔ)了,閱讀短文可是我的'強(qiáng)項(xiàng)!很快英語(yǔ)就考完了,與同學(xué)們之間相互對(duì)了對(duì)閱讀短文的答案,發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了不僅僅是一題,這下我心可慌了!

  在中午的時(shí)候,魏老師幫我們復(fù)習(xí)了一下語(yǔ)文,讓我們?cè)俅戊柟桃幌滤鶎W(xué)的重點(diǎn)知識(shí)。

  到了下午1:30的時(shí)候,我們進(jìn)行了語(yǔ)文期末考試,很快我連作文也寫好了,便開(kāi)始認(rèn)真檢查試卷,當(dāng)我檢查到了“大自然的文字”這篇課內(nèi)閱讀的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一題沒(méi)有看清題目,而寫錯(cuò)了,便趕忙改正了過(guò)來(lái)。這時(shí),我意識(shí)到了檢查的重要性。等到語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)才知道,我連最基本的根據(jù)課文內(nèi)容填空,竟然都錯(cuò)了!

  通過(guò)這次考試之后,我明白了考試一定要細(xì)心,不然會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)很多題的。我們無(wú)論干什么事情都要認(rèn)真、細(xì)心,不能馬馬虎虎的!我要改掉這個(gè)毛病,要多審題,多思考,這樣就能取得好成績(jī)!

小學(xué)生的作文300字 篇8

  竹子

  我家院子里有一片竹林,那是四年前我和媽媽栽的。媽媽說(shuō),竹子不僅生命力頑強(qiáng),而且一年四季都是翠綠的,能給我們的生活帶來(lái)了生機(jī)。

  春天雨后,一根根竹筍兒破土而出,它們身上一塵不染,還帶著春的氣息 。一夜之間,它居然能長(zhǎng)出幾十厘米,能長(zhǎng)出好幾片葉子,生在速度是那么的驚人。

  夏天,正是竹子茂盛的時(shí)候,從樓頂往院子俯視,一片綠竹林,郁郁蒼蒼,重重疊疊。近看呢,有的修直挺拔,有的'看來(lái)剛出世不久,卻也亭亭玉立,別有一番神采。那綠竹林的枝葉好像一把小傘,遮住了太陽(yáng)、白云、藍(lán)天,給大地投下了一片陰涼。夏天狂風(fēng)暴雨特多,暴風(fēng)雨過(guò)后雖然竹子都折了腰,但一天過(guò)去,全都重新挺直了腰桿。

  秋天,許多花草樹(shù)木都慢慢的枯萎了,但竹子仍然是那么青翠。今年秋天,一直干旱的幾十天,院子里很多花草都了,只有這片竹林,依然面不改色不變。

  冬天,凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著,大地一片灰黃,只有竹子在頑強(qiáng)地抵抗著,依然那么清脆欲滴,直立挺拔。

  我喜歡竹子,不僅喜歡它美觀的外形,更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力和它那飛快的生長(zhǎng)速度。

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