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小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
家鄉(xiāng)的呼蘭河是一條美麗的河！ 呼蘭河令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，呼蘭河像一面鏡子。微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，碧波蕩漾，在金色的陽(yáng)光照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。當(dāng)河面狂風(fēng)大作的時(shí)候，幾百里的水面白浪滔滔，洶涌澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，就像那千軍萬(wàn)馬沖鋒陷陣…… 魚(yú)兒時(shí)而到水面上吐泡跑，好像在看大世界；時(shí)而到水里面來(lái)回嬉戲，猶如調(diào)皮搗蛋的.孩子在你追我趕；時(shí)而圍了幾塊異樣的石頭來(lái)回轉(zhuǎn)上幾圈。 河的岸邊有一排排的樹(shù)，秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)幾片樹(shù)葉飄落下來(lái)，像幾只美麗的黃蝴蝶在上下飛舞，真是千姿白態(tài)！ 樹(shù)上還有幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“這個(gè)呼蘭河真美��！”它們天天都會(huì)到水中喝水！ 有些鳥(niǎo)時(shí)而在河上方來(lái)回盤(pán)旋；時(shí)而猛地往水里直撲；時(shí)而在河面上掠過(guò)，好像它正在專(zhuān)心地捉魚(yú)�！ ∵�有人在河里游泳，當(dāng)他游到岸邊時(shí)，都大聲地說(shuō)：“這水真涼快啦！太爽了！” 我看著呼蘭河，不禁想起童年的回憶。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，我、李思琦和媽媽去河邊游玩我和李思琦在河邊洗臉，我和它還捉魚(yú)、摸蝦。并且還看見(jiàn)釣魚(yú)的人，歪提多高興了！ 我愛(ài)我的家鄉(xiāng)呼蘭河！
小學(xué)生作文300字 篇2
時(shí)間飛逝，六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束。不久，我們將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著歡笑跨進(jìn)嶄新的中學(xué)校園。然而，不管我走到哪里，都不會(huì)忘記這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的六年小學(xué)生活。
現(xiàn)在，我還清晰地記著，我跟著媽媽走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)的第一天，坐在教室的椅子上，聽(tīng)著老師耐心的教導(dǎo)。如今，我就要走出這學(xué)校的`大門(mén)，走出教室，再也聽(tīng)不到老師的教導(dǎo)了，心中還有點(diǎn)舍不得。
走過(guò)教室，我想起了曾經(jīng)和我一起玩耍的朋友。我們?cè)?jīng)在座位上說(shuō)著自己喜歡的話(huà)題，在教室里嬉戲打鬧。現(xiàn)在，自己是那么想念她們。
走過(guò)寬大的操場(chǎng)，我想起了那時(shí)我和朋友們一起在上面做操、玩耍，如果在初中時(shí)遇到她們，那該多好呀。
走過(guò)老師的辦公室，眼前好像又浮現(xiàn)出了老師備課的身影。老師在，這個(gè)屋子里為我們不知疲倦地批改作業(yè)，為我們的試卷判上對(duì)勾，把錯(cuò)誤的地方認(rèn)真地圈出來(lái)……
如今這些都成為我人生的美好回憶。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)生活。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天下午，我去公園里玩，一到公園，就被眼前的山茶花吸引住了。
山茶花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃的.花蕊，有的還是花骨朵兒，下面圓圓的，上面尖尖的。共的邊上是粉紅色的，越往里面顏色越淡，花瓣的中央是白色的。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛云，一會(huì)兒停在這朵花上，一會(huì)兒停在那朵花上，快活極了。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵山茶花，穿著粉紅的衣裳。站在陽(yáng)光時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一大片的山茶花都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我春天的美麗。
過(guò)了一會(huì)兒，我才想起自己不是山茶花，我是在看山茶花呢。
小學(xué)生作文300字 篇4
在媽媽的眼里，我好像總是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口、貪玩、任性的“小皇帝”，可我總想做個(gè)即懂事，又勤勞的“小大人”，可惜，媽媽從來(lái)不讓我做家務(wù)，給我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
一個(gè)星期天的上午，媽媽看我閑得無(wú)聊，便讓我去掃地，我心里一陣興奮，太簡(jiǎn)單了，我拿起掃把，東一下、西一下，左掃右掃，不一會(huì)兒，就掃完了， 叫媽媽來(lái)驗(yàn)工，媽媽一看，指著我掃的地說(shuō)：“你不是在掃地，是在畫(huà)臉譜”，媽媽接著說(shuō)：“掃地看似簡(jiǎn)單，可是想做好也不容易，必須從后往前掃，一步一步不能著急”，看著自己掃的地，我又按照媽媽說(shuō)的`耐心的重新掃地，不一會(huì)兒地就干凈了。媽媽看到我掃的地，高興的夸我是個(gè)“小大人”。我心里暗暗下決心，以后每個(gè)星期天都要幫媽媽做家務(wù)，不做“小皇帝”，要做“小大人”。
小學(xué)生作文300字 篇5
站在陽(yáng)臺(tái)上看著天邊的 晚霞 ，晚風(fēng)徐徐的吹過(guò)，我瞇起眼睛享受著這份特有的愜意。輕柔的晚風(fēng)就像柔軟的手指，輕輕地扶摸著我的 臉頰 ，我閉上眼睛，任由自己化為一陣風(fēng)。
春天 ，天氣很冷，我要變成一陣暖風(fēng)，吹開(kāi)小花，把小草從土里喚醒。讓人們不再感到?jīng)鲆�，在�?xì)細(xì)暖風(fēng)中擁抱春天。
夏天，我要變成涼風(fēng)，來(lái)到院子里，讓坐在樹(shù)下的老人感到一絲涼爽；來(lái)到學(xué)校里，讓正在嬉戲玩鬧的孩子們不再感到炎熱。
秋天 ， 我吹過(guò)稻田，金燦燦的稻谷 向 我打招呼；我吹過(guò)果園，誘人的香味吸引著我；我吹過(guò)小溪，吐著泡泡的小魚(yú)向我問(wèn)好。在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中，我化身其中，吹到教室中，讓正在上課的孩子們更加 認(rèn)真 的聽(tīng)講；吹到居民樓，跟小 寶寶 們玩捉迷藏，讓他們純真的笑臉競(jìng)相綻開(kāi)；吹到病房中，給深受病痛折磨的人們帶來(lái) 心靈 的撫慰。
冬天，我要變成熱風(fēng)，吹進(jìn)樓房里，讓正在寫(xiě)作業(yè)的`孩子不會(huì)因?yàn)槭掷涠鴮?xiě)一些歪歪斜斜的字；吹到湖面上，用溫暖的手撫摸水中的魚(yú)兒，魚(yú)兒們歡快的擺動(dòng)著魚(yú) 尾，更加靈活地在水中游來(lái)游去；我還要飛到集市中，溫柔地環(huán)繞在人們的周?chē)屗麄儽M情的購(gòu)物。我還要成為暖風(fēng)，吹到汶川，吹到玉樹(shù) ……
小學(xué)生作文300字 篇6
有一天，天氣晴朗，我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。
剛走到校門(mén)口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一位小弟弟坐在樹(shù)底下“嗚嗚”的哭。我走過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟說(shuō)：“我不小心把氣球掛在樹(shù)上，拿不下來(lái)了。”我說(shuō)：“你不要哭，我?guī)湍隳孟聛?lái)就是�！蔽乙簧焓郑墒菢�(shù)太高了，也拿不到呀！怎么辦呢？我想了想，連忙跑進(jìn)教室搬來(lái)一把椅子，把椅子放在樹(shù)下面，我站在椅子上，伸手剛好抓到氣球的繩子。我把氣球拉下來(lái)，還給了小弟弟，小弟弟說(shuō)：“謝謝你，小姐姐！”我說(shuō)：“不用謝！”
這時(shí)，上課鈴響了，我趕緊拿上椅子向教室沖去，雖然跑得快，但還是遲到了。老師問(wèn)我為什么遲到，我把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)我是個(gè)樂(lè)于助人的`好孩子呢！
這件事直到現(xiàn)在我還沒(méi)有忘記，因?yàn)樗屛颐靼琢藥椭鷦e人是多么的快樂(lè)。
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