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(通用)這不是小事情作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的這不是小事情作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
這不是小事情作文1
我們一樣都是五年級,憑什么一定就要讓著你呢?我發(fā)現(xiàn)我們班的高意誠越來越愛哭了,以哭來達(dá)到目的。
今天下午體育課一結(jié)束,我們都跑回了教室,高意誠第一個(gè)沖進(jìn)了教室,然后迅速打開空調(diào),將扇葉朝下,對著自己吹,我們回到教室,叫他不要把空調(diào)對著自己吹,全班都是要吹的,他卻說:“我熱哪,吹會(huì)兒又怎么了?”旁邊一個(gè)同學(xué)看他那么霸道,就生氣地對他說:“全班不是只有你一個(gè)人的,我們都熱,都要吹!闭f著就把扇葉往上翻,然后高意誠就“嗚嗚”地哭了起來,我看“大事”不妙,然后我就去找林老師,不料,林老師卻說:“沒關(guān)系的,都是小事,同學(xué)之間鬧矛盾很正常啊!蔽倚南耄哼@可不是什么小事情,這可是大事情,只是對您個(gè)人而言是個(gè)小事,因?yàn)槲矣X得不能第一個(gè)到就可以霸占空調(diào),沒這個(gè)規(guī)矩,而且這樣吹會(huì)感冒的.。然后,我就只好無奈地回到了班級,可是沒想到他倆居然越吵越“歡”,我大叫一聲“!,你們不要再吵了,然后我就對高意誠說:“高意誠,我們現(xiàn)在讓你吹,可你以后工作,到了社會(huì)上,誰還會(huì)讓你這樣吹呀?”可這還是不管用,于是我們便放棄了,隨他吹去吧!
終于,我們的“救星”——上課鈴響了,高意誠這才回到了座位,也不再哭了。
這不是小事情作文2
“嘿,你怎么能這樣?不是和你說好了,先把牌理好,就開始打,怎么這會(huì)兒玩起我媽的手機(jī)呢!”我大聲叫道。可表弟去不理睬,只顧自己玩著。
這天晚上,是我一個(gè)表舅結(jié)婚,我和表弟剛說好,準(zhǔn)備玩植物大戰(zhàn)僵尸的牌,他卻迷上了手機(jī)游戲,這使我很生氣。
“老媽,你怎么能這樣?他要玩你就給他玩。 蔽医械。“怎么了?就給他玩十分鐘的植物大戰(zhàn)僵尸嘛!”媽媽回答道!霸趺戳?我已經(jīng)把牌拿出來,準(zhǔn)備玩了呀!”我生氣了!芭,就這樣啊,我還以為什么大事情,你再把這些牌理起來,放回去,不就行了嘛,大叫什么?”媽媽一臉無所謂。表弟也附和著媽媽說:“就玩十分鐘,我都沒玩過呢,你等一下嘛,小事一樁嘛!”
哎,真煩,這可不是小事,明明已經(jīng)說好了,玩這個(gè)牌的,不能說話不算數(shù)的'。我生氣地走到外面樓梯口透氣,這不是小事情,這可是一件大事情。最后,我為了“公平”,也讓媽媽的手機(jī)給我玩了十分鐘。
為什么他們說的小事情,我卻認(rèn)為是大事情呢?
這不是小事情作文3
“這東西本來就是我的,你搶什么搶哦!”“你不能玩就得給我玩的,你還在寫作業(yè)呢!”“那又怎么樣,我不玩放旁邊不行。 薄安恍!薄皯{什么?”“不行就不行,馬上把車給我!”“就是不給!蔽覍Φ艿茏鲋砟,這是弟弟又為一輛我的玩具小汽車與我爭吵不休。
媽媽聽到了我們的爭吵聲,跑了過來,“你們兩個(gè)干嘛?”我說:“他要玩我用自己的錢買來的車,我不讓他!薄斑@點(diǎn)小事情有什么大不了的,給他玩!”“這不是小事情,是大事情!這是我自己買來的.車,又不是他買的。”我爭辯道。“聽見沒有?三、二、一,給他!”媽媽威脅我,只好照辦。
之后,我就靠在桌子上委屈地埋怨著媽媽:這本來就是我的車,他有什么道理動(dòng)哦,你又為什么站他那一方?本來就他不對,亂動(dòng)別人的東西;他要我的什么東西,你就叫我把東西給他,每次都要我讓他,不見得是哥哥就一定要讓弟弟吧?我想問:為什么每次吃虧的都是我?這很不公平!我就不愿意,難道他沒聽過孔融讓梨的故事嗎?萬一哪天他要太陽,就要把太陽摘下來給他嗎?真搞笑!可是這一大堆委屈我一句也沒說出口。
這絕對是件大事情,小時(shí)候不管教,長大了你會(huì)后悔的。
這不是小事情作文4
怎么可以這樣?為什么每次都要讓著弟弟?明明是他的錯(cuò),我為什么要吞下這口氣?……好多個(gè)問題在我腦海中閃現(xiàn),爸爸媽媽太寵弟弟了!
回到家,書桌又被侵略了一番:膠帶紙被拉出長長的一條,掛在一堆書上;幾只筆蓋開著,倒在桌上;一本書的某一頁上都是弟弟的親筆“簽名”……我又氣又急:這些東西都是有用的啊,現(xiàn)在個(gè)個(gè)都慘不忍睹。
我馬上向老媽投訴:“飛飛又破壞我的東西了!”我親自把老媽帶到現(xiàn)場看弟弟的“犯罪證據(jù)”。老媽把弟弟帶到我面前,很平靜地說:“飛飛,給姐姐道個(gè)歉吧!闭l知那小子不領(lǐng)情,還很堅(jiān)定地說:“不要!”我心底的.怒火終于壓不住了,一下子沖出來:“你把我的書桌破壞成這副模樣,你還不道歉?還好意思說不要?”老媽連忙說:“哎呀,滕滕,他是你弟弟嘛,這點(diǎn)小事就算了,大不了我再買給你唄!”“這不是小事!老媽,你太寵飛飛了!你這樣好聲好氣的和他說,他下次肯定還犯!”說完,我頭也不回地甩了門走了。
我躺在床上,心里全部都是怒氣:爸爸媽媽現(xiàn)在這么寵著他,護(hù)著他,把他慣壞了,以后長大怎么辦?難道以后家中他最大?每次都讓我讓著他,他即使錯(cuò)了也有人幫他撐腰?在家里還有人會(huì)讓著他,那他長大了呢?在外面有誰會(huì)和我們一樣寵著他呢?到頭來,吃虧的還是他自己。我不能讓老爸老媽繼續(xù)寵著他了……我越想越火,把枕頭扔到地上,我就是看不慣爸爸媽媽這么寵著弟弟!
這不是小事情作文5
有很多時(shí)候,一件事在一些人眼中可能是一件小事情,可在另一個(gè)人眼中卻是一件特別重要的事。
老師要求我們寫一個(gè)小練筆,我去收我們這組的小練筆的時(shí)候,我的后桌小h自信滿滿地說這次老師一定會(huì)給她滿分,還叫我看了一下。
我接過她的小練筆,仔細(xì)看了一下。她的'確寫得不錯(cuò),錯(cuò)別字呀,病句呀……她都沒有,而且還有了幾個(gè)比喻句,我也猜她肯定能得滿分。
可意想不到的事發(fā)生了。小h竟然要重寫。
小h氣勢洶洶地去找老師,老師也大聲對她說:“你寫的是什么呀,重寫怎么了,這就是件小事情改一改不就好了!毙被老師這么一說,差點(diǎn)哭了,幸好老師們?nèi)谀,要不然真不知道?huì)發(fā)生什么呢。
果然一回到教室小h就開始大聲的哭。還一邊說:“這分明就不是小事,我那么認(rèn)真寫的呀!彼瓦@樣一直哭,還把她寫的小練筆撕了,當(dāng)然也沒有重寫?粗一直哭,我也沒有辦法。她并不是不想寫小練筆,而這是她精心準(zhǔn)備的,是她的心血?吹贸鏊娴氖呛苡眯娜懥,可老師就這樣把她的心血給批得一文不值,她心里可能一下子接受不了要重寫的事實(shí)。
我想說其實(shí)老師有可能想小h變得更好,只是話說的重了一些,所以小h,請不要把這件事放在心上,老師也是為了你能進(jìn)步。
這不是小事情作文6
大家有沒有經(jīng)歷過好心借朋友自己心愛的東西,承諾還回來會(huì)完好無損,但還回來的時(shí)候卻已經(jīng)不忍直視了。反正我是有經(jīng)歷過這種事的。
在一個(gè)平平常常的日子里,突然一件事驚動(dòng)了我,因?yàn)槲液眯慕杞o朋友兩只倉鼠,還回來的時(shí)候只有一只了,他還說有一只在底下,我翻了翻,確實(shí)在,但第二眼卻不忍直視,那一塊木屑被鮮血淹沒,我的倉鼠不知為何在身體的下方有一條刀傷,他說是兩只倉鼠打架了,可那只母的`完好無損,公的卻不忍直視。
我那個(gè)夜晚就一直沒睡著,在那里想:公的明明更兇狠一些,母的溫柔一點(diǎn),不可能公的會(huì)死,除非是他在玩弄那只倉鼠,倉鼠已經(jīng)知道這片領(lǐng)土是它們的了,就不會(huì)讓別人進(jìn)入了,那就是那個(gè)人用尖刃的東西劃了它一刀。
我正準(zhǔn)備去找他媽媽算賬時(shí),正好看見那個(gè)人說:“你給我買一只倉鼠,我要還給朋友。”他媽媽說:“買什么買?不就一只倉鼠嗎,10來塊錢,我給錢不就好了!蔽椅卣f這只倉鼠只有十來塊錢,但是它陪伴了我兩年,她說那給你兩只,不就一件小事嗎?被你鬧成了大事,他媽媽不明白,這不是一件小事,而是一件大事。
對于我很重要的寵物,在大人眼里只是一個(gè)可以用金錢隨便買到的東西。
這不是小事情作文7
為了這件事,我每天的課間都變得忙碌起來,不能把這些時(shí)間用來寫作業(yè)了,唉!
事情就從這個(gè)星期三開始,老師讓我們班16個(gè)人去競選舞蹈隊(duì),其中就包括我,因?yàn)閷W(xué)校要選出一百個(gè)人代表學(xué)校去參加鹿城區(qū)里的比賽。
我們是六人一組。上完第一節(jié)課,老師剛把作業(yè)布置完,我拿起筆就想開始寫作業(yè),我們組的同學(xué)跑過來,讓我去練舞蹈。可是我說:“你們先練,我寫完作業(yè)就過去,我要早點(diǎn)把作業(yè)寫完,晚上還有作文課呢!”于是他們便聯(lián)合起來“攻擊”我:拿走我的筆,拽著我的.手把我從座位上拉起來。在無可奈何的情況下,我只好被迫答應(yīng)去跟我們組一起練習(xí)了。
隨后,她們每節(jié)課下課時(shí)都會(huì)過來找我練習(xí)舞蹈,甚至午休時(shí)間也不放過。如果我不同意他們便會(huì)聯(lián)合起來一起“攻擊”、“迫使”我跟她們一起去練舞蹈.他們的理由是明天就要進(jìn)行淘汰賽了,要抓緊時(shí)間練的好一些,免的被淘汰掉。她們說作業(yè)沒事,可以放學(xué)回家再寫?墒俏矣X得作業(yè)也一樣重要呀,甚至比舞蹈還重要。如果完成作業(yè),可以看看書、跳繩,想干什么就干什么,只要寫完作業(yè),可以做任何自己喜歡的事情,多好呀!
唉,寫作業(yè)這件事情真的不是小事情啊。
這不是小事情作文8
“沒有預(yù)習(xí)的人,請馬上……”我的聲音被一陣說話聲淹沒了,沒有一個(gè)人理我,哎!
老師叫我檢查全班的語文預(yù)習(xí)情況,我還特地問老師什么時(shí)候檢查,老師給了同學(xué)們一個(gè)星期的`時(shí)間預(yù)習(xí)語文書。一個(gè)星期快過去了,大部分同學(xué)都完成得很好,就是那幾個(gè)很有名的“釘子戶”還沒有完成。我都催了好幾次了,可是他們總是把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)。再三催促后,總算有三個(gè)人完成了,可是還有四個(gè)“釘子戶”雷打不動(dòng)。
作業(yè)課時(shí)間,我去老師辦公室交作業(yè)了,回來時(shí)發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)“釘子戶”要么在散講,要么在做小動(dòng)作,就是沒有在預(yù)習(xí),早就把這個(gè)任務(wù)拋到九霄云外了。我很生氣,跑去告訴了老師?墒抢蠋熭p描淡寫地說:“小事情,學(xué)一下班長是怎么管理的”。我嘴上說“好”,但心里覺得這不是件小事情。
又過了兩天天,老師終于也按奈不住,采取措施了:你們幾個(gè)中午吃完飯后,哪兒都別去,站在后面去完成預(yù)習(xí)作業(yè)。
可到了中午,他們站是站到后面去了,卻是都在講話,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。我提醒了好幾次,可是他們都不聽。我只好使出殺手锏,大聲叫道:“你們再說話,我去告訴老師了!”這下他們總算安分了,開始裝模作樣地預(yù)習(xí)起來。
看來,檢查作業(yè)還真不是輕松小事!至少對我來說。
這不是小事情作文9
選中隊(duì)委的時(shí)候,老師讓我當(dāng)文娛管理員,之前還覺得挺不錯(cuò),可是后來,我判斷這肯定不是個(gè)小事情。
當(dāng)老師說文娛管理員的任務(wù)時(shí),我一下子就呆若木雞了:“娛樂管理員平時(shí)要注意教師后面的圖書角,如果亂了,就理一遍。還有參加什么活動(dòng),你們也要管一下。主持很重要,對于即將參加的演出,你們彼此要討論怎么弄……”
可怕的文娛管理員,這么多活不得把我累死!幸好有位助手來幫我,還是位男同學(xué)。以前管理圖書的`時(shí)候,和女同學(xué)一起,要把書籍從一樓搬到三樓,可書太重了,怎么也搬不上去,還是在高年級的同學(xué)幫助下完成了搬書任務(wù)。不過現(xiàn)在有了男助手,這項(xiàng)任務(wù)應(yīng)該會(huì)變得輕松些了吧。
圖書角整理,總是安排在中午別人寫作業(yè)的時(shí)間,這不耽擱了我寫作業(yè)嘛。好幾次都想打退堂鼓,不干這活了,可想想這也是份榮譽(yù),說不定還能得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),這比當(dāng)組長要輕松點(diǎn)?珊髞戆l(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,文娛管理員更難當(dāng),這不是件小事情,是難事。
我有時(shí)喜歡它,有時(shí)討厭它。這不是為了自己,而是為了班級、學(xué)校,為大家整理出一個(gè)干凈、整潔的圖書角。
這不是小事情作文10
這天,輪到我當(dāng)“值日班長”,來管理當(dāng)天的紀(jì)律。老師把班務(wù)日志交給我,我既興奮又緊張,害怕這天有什么班級同學(xué)打架、戴手表等違規(guī)的事情,我希望這一天同學(xué)們可以平穩(wěn)度過,可是,現(xiàn)實(shí)還真的和我想的差不多。
到了體育課,我們班在打籃球。才打了一會(huì)兒,我就聽到了“嘭”的一聲,我發(fā)現(xiàn),有一個(gè)同學(xué)用籃球砸中了另一個(gè)同學(xué),被砸的同學(xué)就為這件事和砸的同學(xué)吵起來了,老師說過“有不小心打到人這種事,值日班長就要第一個(gè)上去勸架。”我過去試著讓他們兩個(gè)不要再罵了,可被砸的`那個(gè)同學(xué)說:“關(guān)你屁事!痹业哪莻(gè)同學(xué)接著罵,被砸的那個(gè)同學(xué)聽不下去了兩人就開始打起來了,因?yàn)楸涣R的那個(gè)同學(xué)平時(shí)很任性,我也實(shí)在是看不下去了,直接叫上其他班干部把他們兩個(gè)拉進(jìn)了老師辦公室,隨后老師就把他們兩個(gè)狠狠地批了一頓。
在我們班里沒當(dāng)過值日班長的同學(xué)都覺得當(dāng)值日班長只是記個(gè)名字,非常簡單,可當(dāng)值日班長幸運(yùn)的話還好,不幸運(yùn)的話,如果當(dāng)天老師不高興,當(dāng)值日班長哪里做得不夠周到犯了一點(diǎn)兒錯(cuò),可能就會(huì)被老師罵,所以當(dāng)值日班長可真的不像沒當(dāng)過的同學(xué)想象的那么簡單。
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