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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，濃眉大眼，圓嘟嘟的小臉，留著小平頭，一見(jiàn)人就笑，就是不說(shuō)話。
有一天，爺爺運(yùn)來(lái)了一堆沙子，是濕沙，堆在車(chē)庫(kù)旁邊。弟弟一見(jiàn)，撒開(kāi)腿就跑了過(guò)去。把沙子弄得渾身上下，地上到處都是。奶奶一看著了急，大聲說(shuō)：“不玩沙，瞇眼睛，快過(guò)來(lái)�！钡艿苓肿煨α诵Γ焕砟棠�，撅著小屁股在沙堆里扒。奶奶一邊對(duì)弟弟又拉又扯，一邊喘噓噓地說(shuō)：“把你爸爸叫來(lái)，打你屁股。”弟弟這才停住了手，跟在奶奶后面，離開(kāi)了沙堆。
有一次，我和朋友在玩，可是弟弟卻跑到一邊把人家的車(chē)子給推倒了，還站在一邊咯咯地笑。我連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“你不能推，別人看見(jiàn)會(huì)生氣的！”弟弟迷茫的看著我，嘴里不停地“嗯啊”。真是氣死我了，不知道他在說(shuō)什么，我有心平氣和地對(duì)弟弟說(shuō)：“車(chē)子推倒，哥哥會(huì)不高興的`。”弟弟似乎明白了，就高興地走了。
這就是我弟弟，一個(gè)跟別人不同的弟弟，雖然不說(shuō)話，可是也給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
9月6日下午，爸爸來(lái)接我放學(xué)。回到家里，媽媽正在看電視。爸爸就去廚房做飯。過(guò)了一會(huì)，爸爸說(shuō)：“沒(méi)醬油了”。于是爸爸下去買(mǎi)醬油去了。過(guò)了一會(huì)媽媽說(shuō)“佳佳，你知道今天是什么日子嗎”？我就說(shuō)：“什么日子？什么日子”？過(guò)了一分鐘，我想起來(lái)了。就說(shuō)：“哦！原來(lái)今天是媽媽的生日”。媽媽難過(guò)的說(shuō)：“唉，原來(lái)爸爸和你都把我的`生日給忘了”。于是我難過(guò)的想，我怎么能把媽媽的生日忘了！
過(guò)了一會(huì)，爸爸回來(lái)了，手里除了醬油還多了個(gè)生日蛋糕。媽媽說(shuō)：“你不是去買(mǎi)醬油去了嗎，我還以為你們忘了我的生日了”。爸爸說(shuō)“我怎么可能忘記你的生日，我們開(kāi)始吃吧�！卑职�?jǐn)[好晚飯，我趕緊拉上窗簾，打開(kāi)蛋糕，點(diǎn)亮蠟燭，蛋糕上印著祝老婆生日快樂(lè)（原來(lái)爸爸早就訂好了蛋糕）。我和爸爸給媽媽唱起了生日快樂(lè)歌。媽媽幸福的吹滅了蠟燭。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽祝你生日快樂(lè)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你”！
小學(xué)生的作文300字 篇3
兩年前的一天深夜，北風(fēng)呼呼叫著，屋外滴滴答答下著小雨，天氣特別冷。
我突然發(fā)燒了，剛好爸爸不在家。媽媽急忙拿來(lái)溫度計(jì)為我測(cè)量體溫�！巴�！燒到度半�！眿寢岓@叫一聲，趕快拿出濕毛巾為我敷額頭，但高燒依然不退。媽媽于是送我到醫(yī)院看病，她為我穿上幾件加厚衣服，她怕我凍壞，又為我戴上一個(gè)帽子。接著背著我披上雨衣。出門(mén)了，路上沒(méi)有搭客摩托，也沒(méi)有出租車(chē)。媽媽怕耽誤我的病，只好向醫(yī)院趕去。路上飄著冷雨，媽媽不斷打羅嗦，并不斷地對(duì)我說(shuō)：“你緊緊摟住媽媽就好行了，到醫(yī)院看醫(yī)生就好了，不用怕啊！”又安慰她自己。但伏在溫暖的'媽媽背上，我感覺(jué)到媽媽在小聲抽泣著。媽媽怕我淋雨，不停地扯扯背后的雨衣為我蓋好，借著路燈光，我看見(jiàn)媽媽的頭上全濕了，但她不顧自己，拼命趕路，一直都在小跑。我感動(dòng)極了，淚水奪眶而出。半個(gè)小時(shí)后，媽媽送我到了醫(yī)院，給醫(yī)生看病后，媽媽又揀了藥背我回家，給我喂藥。在媽媽的照料下，我很快康復(fù)了，但媽媽因?yàn)榱苡�，傷風(fēng)感冒了。
媽媽�。∧銥榱私o我看病，三更半夜背著我去醫(yī)院，卻無(wú)怨無(wú)言，你所做的一切都是為了兒子，這正是母愛(ài)的流露��！
小學(xué)生的作文300字 篇4
在我小的時(shí)候，大人們常說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！苯裉�，我總算懂得了其中的含義。就在這一天——星期二的下午，我們的班主任楊老師帶著我們?nèi)嗳ヴ攨R鎮(zhèn)的晨星敬老院去敬老，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ蛷d，敬老院的爺爺奶奶們滿臉微笑著歡迎我們的到來(lái)，老人們都坐在座位上，用鼓掌聲來(lái)歡迎我們，說(shuō)“歡迎，歡迎！”我們?yōu)檫@次敬老活動(dòng)準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，有三句半、倒霉的一天、三只小豬、龜兔賽跑、我們太過(guò)分了，我們還一起和老人聊天，問(wèn)起了老人的年齡、身體情況。
這次我參與表演的太過(guò)分了，大意是：老師讓學(xué)生們練習(xí)反義詞，老師講一個(gè)詞，學(xué)生們就講出反義詞。剛開(kāi)始表演當(dāng)老人們盯著我看時(shí)，我非常緊張，我在心里不停的對(duì)自己說(shuō)：“要靜下心來(lái)”，經(jīng)過(guò)幾次的表演我慢慢的放松了，可當(dāng)我們老師說(shuō)停止時(shí)我們還在繼續(xù)說(shuō)反義詞，逗得老師、同學(xué)們、老人們哈哈大笑。很快看望老人的時(shí)間就要到了，我們就要回去了，臨走時(shí)我們紛紛向他們道別，爺爺奶奶們也用慈祥的.目光看著我們，依依不舍的向我們道別，說(shuō)：“下次有空你們一定要在來(lái)啊。”次的活動(dòng)讓我知道了敬老、愛(ài)老是多么有意義的一件事��！
小學(xué)生的作文300字 篇5
秋天踏著輕輕的腳步來(lái)了。我們 學(xué)校內(nèi)的桂花似乎聞到了秋天的氣息悄悄地綻放出它那嬌小的金黃色的花朵，給我們的校園增添了不少生機(jī)。
每當(dāng)我站在桂花樹(shù)下，仰望頭頂上那一簇簇的桂花，聞聞那淡淡的清香，就會(huì)陶醉其中久久不肯離去。如果你從遠(yuǎn)處望去，桂花樹(shù)就像一把把大綠傘豎在校園里，枝葉間裝飾它的像小星星一樣不計(jì)其數(shù)的桂花，看著一簇簇桂花，朵朵都像小姑娘一樣害羞的藏在樹(shù)葉叢中，生怕被大家發(fā)現(xiàn)似的。
邁前，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花可真小呀！跟米粒差不多。桂花呈黃色，有四片花瓣。桂花樹(shù)的枝葉和樹(shù)枝都很粗糙，仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小蟲(chóng)子在樹(shù)枝和枝干上打洞安家呢！可見(jiàn)桂花的生命力多么頑強(qiáng)！
你可別小看這樸實(shí)無(wú)華的'桂花，據(jù)說(shuō)它的作用還不小呢！老人們用桂花做枕頭，能讓人消除疲勞，它的皮可以入藥。課間同學(xué)們?cè)诠鸹?shù)下?lián)u桂花，桂花如雨一樣紛紛落下，像蝴蝶一樣歡快地飛向大地。小朋友，假如你有空不妨到我們學(xué)校走走，定會(huì)讓你流連忘返的！
金秋十月，丹桂飄香，桂花給秋天帶來(lái)了香氣，更給我們校園帶來(lái)了美麗！
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們校園里的桂花！
小學(xué)生的作文300字 篇6
三月五日，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起到香山植物園踏青游玩。我非常高興，姥爺也顯得異常興奮，因?yàn)檫@是姥爺偏癱失語(yǔ)五年來(lái)，第一次走出家門(mén)欣賞大自然的美景。
來(lái)到植物園，我們沿著盤(pán)山公路一邊漫漫散步聊天，一邊欣賞道路兩邊的油松和各式各樣的野花野草。不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了溫室大棚門(mén)前。5篇出自我一聽(tīng)，興奮得不得了，連忙說(shuō)： 太好啦，我正想把 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)于是，爸爸不厭其煩地教我拍照的`各種技巧，諸如：怎么拿相機(jī)、相機(jī)上各種按鍵的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎樣對(duì)焦 等等。不一會(huì)兒，我就能自如地拍照了。我不光把植物園的景色一一記錄了下來(lái)，還給姥姥和姥爺拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片后贊不絕口，姥爺也樂(lè)得合不攏嘴。
轉(zhuǎn)眼間，到了吃午飯的時(shí)候了。我們高高興興地回家了。我雖然感覺(jué)有點(diǎn)累，但心里別提有多高興了，因?yàn)槲也粌H認(rèn)識(shí)了許多的花，而且還學(xué)會(huì)了拍照。我準(zhǔn)備在秋游時(shí)，為老師和同學(xué)們拍出更多、更好的照片。
小學(xué)生的作文300字 篇7
一只小黃鸝鳥(niǎo)，第一次離開(kāi)媽媽?zhuān)约和獬霾断x(chóng)了。
當(dāng)小黃鸝飛了一天疲倦地回到家里時(shí)，媽媽問(wèn)他都看到、聽(tīng)到些什么。
小黃鸝說(shuō)：“除了蟲(chóng)子，我什么也沒(méi)看到。”
媽媽失望了，說(shuō)：“我們不是光為了蟲(chóng)子爾生活的�！�
這只小黃鸝鳥(niǎo)，第二天又疲倦的飛回來(lái)了。
媽媽問(wèn)他看到、聽(tīng)到些什么。
小黃鸝說(shuō)：“我看到一只老白頭翁（weng）真可憐（lian），她老得已經(jīng)不能捕蟲(chóng)了，我把捕到的蟲(chóng)子送給了她�！�
“我還看到一只小百靈鳥(niǎo)，她的'歌聲真好聽(tīng)，我聽(tīng)了半天，我想，將來(lái)我也許會(huì)唱得比她更好聽(tīng)的�！�
媽媽高興極了，她說(shuō)：“你開(kāi)始懂得怎樣生活了……”
感悟評(píng)賞
初次離開(kāi)媽媽的黃鸝鳥(niǎo)，除了蟲(chóng)子，什么也沒(méi)看到，這時(shí)他的心里想到的只是自己，生活的意義就是吃飽吃好，媽媽告訴小黃鸝鳥(niǎo)“我們不是光為了蟲(chóng)子爾生活的，”于是，作者借黃鸝鳥(niǎo)再次離開(kāi)媽媽時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所做來(lái)告訴我們，要有一顆同情、善良的心，要懂得關(guān)心他人；要學(xué)會(huì)欣賞別人，對(duì)自己充滿信心；要有更高的追求目標(biāo)，生活才會(huì)更有意義。
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