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另一扇窗學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的另一扇窗學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
另一扇窗學(xué)生作文1
馬路昏暗的角落里蹲著一個(gè)男孩子，一身破爛的舊衣服，蓬亂的長(zhǎng)發(fā)都遮住了眼睛。一群孩子經(jīng)過(guò)馬路，看見(jiàn)了角落里的這一幕，帶著嘲笑聲紛紛向他亂扔石子……
其實(shí)人與人之間，并沒(méi)有什么尊卑之分，平等對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，上帝才會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。
在校園里，平等對(duì)待花花草草，它們有生命，它們也會(huì)哭、也會(huì)笑。你看，那一簇簇嫩綠的小草，像柔軟的綠絲帶；一叢叢嬌艷的花朵，組成了一片花海，美麗而優(yōu)雅，構(gòu)成一幅畫(huà)卷；它們?nèi)绱丝蓯?ài)，你怎么能忍心再去踩踏花草柔軟的身體呢？
在教室里，平等對(duì)待墻壁和地板。它們也要干凈，它們也要得到別人的認(rèn)可。你看，那潔白如皙的`墻壁，像一條流動(dòng)的白綢緞；一塊塊整齊的地板，刻畫(huà)著一條條精美的花紋。它們?nèi)绱巳侨讼矚g，你怎么能忍心再去傷害它們的身體呢？
在生活中，平等對(duì)待每一條公路。它們也要尊嚴(yán)，它們也需要一個(gè)應(yīng)有的回報(bào)。你看，那石子與泥土交錯(cuò)的柏油路，像一幅油畫(huà)般富有想象力，給予人無(wú)窮無(wú)盡思考的空間。它們?nèi)绱似粒阍趺茨苋绦脑偃テ茐乃鼈兊募易迮c親人？
我們應(yīng)平等對(duì)待身邊每一件事物，用一顆寬容的心面對(duì)生活，對(duì)壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)，讓屬于自己的光芒越來(lái)越耀眼。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)上帝已經(jīng)打開(kāi)了你心靈的另一扇窗。
另一扇窗學(xué)生作文2
不知為何我一生下來(lái)就有一個(gè)毛病——話多。
我媽是這樣說(shuō)我的， 在我剛剛學(xué)說(shuō)話后，我就每天以咿呀呀地念叨著什么，那時(shí)的我口齒不清，爸媽只能從零星的話語(yǔ)中得知我在自己給自己講昨晚聽(tīng)的故事。
別以為這樣好，孩子會(huì)說(shuō)話，嘴甜，可我就是一刻也閑不住，連在幼兒園睡覺(jué)時(shí)也在那和同學(xué)講話，同學(xué)睡著了就自己和自己講，這可把老師給急壞了，這孩子不會(huì)是個(gè)神經(jīng)病吧？
我老爸不急，他把我送進(jìn)主持班學(xué)主持，嘿，這一送不要緊，我的'“壞毛病”不僅派上了用場(chǎng)，還幫了我大忙。
我愛(ài)講話，在其它課上不能講，在主持課上能講，我一上這個(gè)課就愛(ài)上了它， 我那自己跟自己講話的毛病突然沒(méi)了，取而代之的是我突飛猛進(jìn)的主持才能。
我愛(ài)講話。肚子里什么話都有，老師給我的稿子我不僅能流利帶感情的表達(dá)，還能自己加些詞兒進(jìn)去讓老師贊嘆不已。
再后來(lái)，我被調(diào)到了朗誦班，朗誦變成了我的特長(zhǎng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)朗誦更適合我，雖然我愛(ài)講話，可我的心思還是比較細(xì)膩的，可以算是多愁善感的了，特別是感人的文章。我都可以把自己讀哭。
我曾經(jīng)的缺點(diǎn)，成為我的閃光點(diǎn)，我信了只要你開(kāi)啟另一窗，一個(gè)全新的世界將向你敞開(kāi)。
當(dāng)然啦，朗誦重于理解與表述，會(huì)說(shuō)，也就會(huì)寫(xiě)，所以如今我在寫(xiě)作方面也十分優(yōu)秀。
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