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成長(zhǎng)的作文600字(范例6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
成長(zhǎng)就像一條路,在這條路上有許許多的多的困難。也許有“風(fēng)”,有“雨”;有時(shí)或許有“沙塵暴”,也許有時(shí)要過一片可能會(huì)讓你丟掉性命的“沼澤”、一片荒無人煙的“沙漠”或是一條大河,也許你無法到達(dá)它的另一端;也許它們會(huì)使你弄的濕漉漉或是滿身泥濘,甚至?xí)䝼劾劾邸@會(huì)使我們感到煩惱、無助。這一路上你會(huì)遇到許多人,她(他)們可能會(huì)給你很大幫助,但是也可能會(huì)帶來很多煩惱。
在我成長(zhǎng)的道路上對(duì)我影響最大的就是爸爸,他為了培養(yǎng)我讓我學(xué)這又學(xué)那。我學(xué)過硬筆書法、電子琴、國(guó)畫、素描、民族舞、拉丁舞、唱歌……其中耗時(shí)最長(zhǎng)的的就是電子琴了,直直到現(xiàn)在,我都上初中了,爸爸一瞅著空,都會(huì)讓我練,而我是左閃右閃,但是鍋還是能砸著頭,比灰太狼是好幾百萬倍了。而爸爸就像灰太狼說那句“我還會(huì)回來的”一樣,反反反復(fù)復(fù)念念叨叨。而我的對(duì)策就不像小羊一樣反抗,我是繳械投降!唉!彈琴是我成長(zhǎng)的煩惱!
隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)總會(huì)有些事情哪里不對(duì)勁,周末看到和自己同齡的人在一起玩,她們呼吸著新鮮的空氣,天是那么藍(lán),草是那么青,而我被囚禁在一個(gè)小屋里孤零零的望著窗外,因因?yàn)樵谖易〉母浇鼪]有與我年齡相仿的孩子。唉!缺少朋友是我成長(zhǎng)的`煩惱。
快要考試了,考不好怎么辦?記得第一次月考考了基部第二,當(dāng)爸爸、媽媽和親人向我投來贊許的目光和溫暖的擁抱時(shí),那種感覺真好。然而第二次、第三次考試時(shí)卻不稱心如意。爸爸、媽媽便生氣了。我的世界像被打翻了五味瓶。
我真的不明白,這難道就是成長(zhǎng)嗎?成長(zhǎng)就意味著要失去快樂嗎?希望有一天我不會(huì)被煩惱所困,而是像小鳥一樣在自己的天空自由飛翔。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
大自然有了季節(jié),便形成了許多風(fēng)景各異的奇特景觀;風(fēng)兒有了季節(jié),便形成了幾個(gè)溫度不同,性格不同的姊妹;鳥兒有了季節(jié),便造就了不同種類相同歷程的一生。而要我說,成長(zhǎng)也有季節(jié)。
回望我的成長(zhǎng)之路,我發(fā)現(xiàn)不管是春夏秋冬,還是嚴(yán)寒酷暑,我都處于成長(zhǎng)的季節(jié)中,收獲著成長(zhǎng)的果實(shí)。
小時(shí)候,懵懵懂懂的我突然有一天要去上學(xué)了,父母牽著姐姐,姐姐拽著我,在求知欲的驅(qū)使下,我走進(jìn)了課堂。苗條的數(shù)字1,肥胖的數(shù)字8,還有那可愛的耳朵3每個(gè)數(shù)字都會(huì)讓我感到新奇與喜愛。于是在成長(zhǎng)的季節(jié)中我最先褪下了懵懂的外衣,背上了知識(shí)的書包,我在成長(zhǎng)的'季節(jié)中蛻變!
長(zhǎng)大了,任性的我上了六年級(jí),學(xué)習(xí)上科目的增多,成績(jī)的不如意造就了一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)脾氣的我。對(duì)此,父母無可奈何,一再退讓;卻成了我得寸進(jìn)尺的籌碼。突然有一天,那燈光下刺眼的銀絲灼傷了我的眼睛,在時(shí)光消逝,歲月如梭的成長(zhǎng)季節(jié)中我學(xué)會(huì)了關(guān)愛與包容,自此不在頂撞父母。
現(xiàn)在啊,我步入了青春的花季,本該無憂無慮,在父母身旁盡情撒嬌,受盡萬般寵愛,卻被送到了一所封閉學(xué)校。緊鎖的鐵大門將校內(nèi),校外分成了兩個(gè)截然不同的世界,但心是自由的,那鐵鎖又能鎖住什么?我本無憂無慮,何必為自己帶上世俗的枷鎖,離開父母,未嘗不是一種鍛煉。于是在這成長(zhǎng)的季節(jié)中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與自立。
我不懂成長(zhǎng)的季節(jié)到底有多長(zhǎng),我也不懂未來的日子我的成長(zhǎng)會(huì)變成什么樣兒。但是在此時(shí)此刻,在我成長(zhǎng)的季節(jié)中,我收獲的遠(yuǎn)比我付出的要多的多。我認(rèn)為成長(zhǎng)的季節(jié)就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),不斷長(zhǎng)大的季節(jié)。于是在我成長(zhǎng)的季節(jié)中,我的世界春暖花開。
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
故事發(fā)生在那個(gè)普通的清晨。
早晨五、六點(diǎn)鐘的時(shí)候,涼爽怡人的空氣還未被陽光照暖,空氣中散發(fā)著清新的青草香,此時(shí)正是晨跑的最佳時(shí)機(jī)。
于是,我便匆匆趕到南湖,開始了起床后的提神兒小跑。這里來晨練的人很多,什么年齡段的人都有,但最不常見的就是小孩。
正當(dāng)我實(shí)在跑不動(dòng),正準(zhǔn)備停下來歇一歇的時(shí)候,從我身邊跑過去一個(gè)小男孩,而他屁股后面緊跟著一位大人。那個(gè)小男孩身著運(yùn)動(dòng)服,年齡不大,像是小學(xué)生。汗水已經(jīng)浸透了衣服,汗珠從他的臉上滾落了下來。而他身后的那位大人,貌似是小男孩的爸爸,身著白襯衫,腳踩運(yùn)動(dòng)鞋,汗水順著他的臉頰直流,后背也是汗?jié)褚律,形成一大塊汗透的`地方。他們就這樣一前一后地跑著,好像跑了很多圈。
而當(dāng)我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),小男孩身后的大人正緊抓著一根堅(jiān)韌筆直的樹枝,就像老師手里的小教桿一樣。這時(shí)我才明白,原來男孩是因?yàn)楹竺嬗袀(gè)“小教桿”催著才跑的呀。我就說嘛,哪有小孩這么主動(dòng)這么勤快的!
但,當(dāng)看到他們汗流滿面、汗?jié)褚律赖卦俅谓?jīng)過我面前時(shí),我禁不住在贊嘆父子倆的堅(jiān)韌和恒心之外,也悟出了一個(gè)道理:若是身后沒有一個(gè)“小教桿”催著你督促著你的話,恐怕你永遠(yuǎn)也跑不快;若是你的身后沒有一位要求你上進(jìn)的人的話,恐怕你永遠(yuǎn)在一個(gè)位置匍匐前進(jìn)。
而這個(gè)人,可能是家人、老師、同學(xué),甚至是陌生的某個(gè)人。請(qǐng)不要埋怨你身后的這個(gè)人,因?yàn)樵谀阆蚯芭艿臅r(shí)候,他們同樣也在身后跟著你跑,他們和你一樣在流汗,甚至比你流的還多。
想到這里,我不由得又渾身充滿了力量,于是加快步伐,沿著湖邊的健身道繼續(xù)奔跑,向前。
成長(zhǎng)的作文600字 篇4
在我這么多年的生命中,發(fā)生了很多事情,其中很多事情都和時(shí)間一樣流失。但有這么一件事情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋(gè)很重要的道理。三年級(jí)下冊(cè)的一個(gè)星期六,作文課的桌子,我們發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的東西---------一張小紙片,我們不知道小紙片是干什么個(gè)用的.,所以議論紛紛,不知道誰冒了一句“難道是用這個(gè)寫作文嗎!這么小,怎么寫。 。我想也是,可是如果不是用來寫作文的,那是用來干什么個(gè)的呢?后來聽發(fā)紙的同學(xué)說,說是老師今天可能要搞一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)。
老師進(jìn)來了,對(duì)我們大家說?“今天大家來作個(gè)體驗(yàn)活動(dòng),請(qǐng)大家記住這不是游戲!”,接著,老師說“請(qǐng)大家在紙上寫上自己的三個(gè)最愛。”。老師話音未落,我已經(jīng)把PSP電子競(jìng)技和父母寫在了紙上。接著,老師發(fā)了一道命令“將紙上的一個(gè)最愛擦去.........”老師才說到三分之一,PSP已從我的紙上消失了,這時(shí),老師又說“之后,它便從你的生活中消失了。”我當(dāng)時(shí)后悔極了,可是我后悔也沒有用了,只好呆坐在那里。這時(shí),老師的嘴又決定下達(dá)第二道命令:“好,現(xiàn)在,我們大家應(yīng)該擦好了,所以現(xiàn)在我們?cè)俨烈粋(gè)!”天!老師啊老師,您為什么這么絕情!可命令已經(jīng)下了,沒有換回的余地,于是,我便閉上眼睛將“電子競(jìng)技”從我的生活中永遠(yuǎn)擦去。擦去了這兩個(gè),我已經(jīng)很悲傷,但是老師又說:“現(xiàn)在請(qǐng)大家把紙上的最后一個(gè)最愛擦去!薄0!不會(huì)吧!老師太絕情了!父母是我生命中最重要的,沒有了他們,我的生命還怎么繼續(xù)!老師這時(shí)好像看透了我心似的,對(duì)我們說:“大家最后保留的可能都是很重要的,所以可以不擦!甭犃诉@句話,我大送了一口氣。
接著老師對(duì)我們說:“通過了這次體驗(yàn)活動(dòng),大家可能明白了這樣一個(gè)道理,人生會(huì)面對(duì)很多選擇,我們必須學(xué)會(huì)取舍才行。”“人生會(huì)面對(duì)很多選擇,我們必須學(xué)會(huì)取舍才行”,這句一般又不平凡的一句話,會(huì)永遠(yuǎn)印在我心里。
成長(zhǎng)的作文600字 篇5
我們?cè)趷鄣年柟庀鲁砷L(zhǎng),在希望中萌芽,在老師的教育下懂事,在父母的愛中長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上,盡管布滿荊棘但總有一些事物令我們信心十足?,那一縷縷愛的陽光,正是伴著我成長(zhǎng)的最好證明。
在學(xué)校。老師就像一位辛勤的園丁,澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵,陶冶我們的.情操;老師就像一縷陽光,溫暖著我們的心房,讓我們感到無比的溫暖。在家里,我能在愛的海洋中自由地翱翔。爸爸用那寬闊厚實(shí)的肩膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。媽媽用那寬厚而有力的手,為我們掃除成長(zhǎng)道路上的荊棘。讓我們時(shí)時(shí)刻刻都在愛的陽光下成長(zhǎng)。
在社會(huì)上,政府也為我們付出了許多,為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不惜撥款建立我們新的學(xué)校容貌,還為我們準(zhǔn)備“營(yíng)養(yǎng)餐”。想舊社會(huì)時(shí),那時(shí)的平民百姓的孩子想上學(xué)都難,整天吃不飽穿不暖,而且還飽受饑餓和戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨,就更別說什么“營(yíng)養(yǎng)餐”了,哪有我們現(xiàn)在這樣幸福,衣來伸手飯來張口的,不愁吃,不愁喝,生活過的幸?鞓。好在那些英勇的解放軍戰(zhàn)士們,風(fēng)雨無阻,時(shí)刻守衛(wèi)著祖國(guó),用肉之軀和鋼鐵般的意志把那些敵人一次次地?fù)艨,才有了新中?guó),才有了我們現(xiàn)在的幸福生活,才用了這個(gè)科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)。我對(duì)這些英勇的解放軍戰(zhàn)士們有著無限的敬意,說不出的感激,感激他們犧牲自我,換回了這個(gè)嶄新的祖國(guó)。為了報(bào)答他們,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),為社會(huì)出一份綿薄之力。
愛的陽光灑遍了大地,我們無時(shí)不刻不在接受著愛的陽光淋;我們無時(shí)不刻不在陽光的愛河中歡呼雀躍。讓我們?cè)趷鄣年柟庀伦聣殉砷L(zhǎng),努力學(xué)習(xí),為了祖國(guó)美好的明天而奮斗,讓我們永遠(yuǎn)在愛的陽光下成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文600字 篇6
記得在前幾年的時(shí)候,我羨慕我的好伙伴們都有一輛屬于自我的自行車,可是,我只有一輛小小的.自行車,而且還是姐姐給我的。此刻已經(jīng)生銹了,不能騎了。我多么期望我也有一輛屬于自我的自行車啊!于是,我跟爸爸媽媽撒嬌,要他們給我買一輛自行車。來到商店,爸爸媽媽給我買了一輛自行車,并且?guī)臀姨У搅藦V場(chǎng)上,要我學(xué)騎自行車。來到了廣場(chǎng),我迫不及待的坐了上去!翱墒牵撛鯓域T呢?”我被這個(gè)問題給困住了。我裝模作樣地學(xué)著別人的樣貌騎了起來,可是這樣根本不行,沒有幾秒就掉了下來。我來到爸爸媽媽跟前,臉紅紅的,說:“爸爸媽媽,我不會(huì)騎,你們能教教我嗎?”爸爸媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求。爸爸對(duì)我說:“孩子,要學(xué)騎自行車,首先要懂得騎自行車的方法啊!你要雙手輕握把橫,雙肩放松,平視前方,千萬不要看著車輪,這樣你就能學(xué)會(huì)了!”聽了爸爸的方法,我立即行動(dòng)起來,我輕輕地握住了把橫,看著前方,腳慢慢地踩了起來,可是,我太緊張了,根本無法放松,果然失敗了。我的手伏在地上蹭破了一點(diǎn)皮,流出了鮮紅的血。我哭了,干脆放下了學(xué)自行車。媽媽見我這個(gè)樣貌,過來勸導(dǎo)我:“孩子,你不要遇到了一點(diǎn)挫折就放下啊!挫折會(huì)使你成長(zhǎng),有志者事竟成嘛!快起來,繼續(xù)練。”聽了媽媽的勸導(dǎo),我
鼓起勇氣和信心,再一次坐上車去,按照爸爸教我的方法練起來。剛開始我還感覺沒有平衡感,可是經(jīng)過幾次嘗試,我成功了!我感到很開心,還在廣場(chǎng)上繞著跑道騎了三圈呢!我的心里像吃了蜜一樣!
是呀,媽媽說得對(duì),挫折能使我們成長(zhǎng),我們必須要牢記一句話:有志者事竟成!
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