成長作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的成長作文6篇,希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
我站在學(xué)校的走廊上,欣賞著眼下的無限風(fēng)光。鱗次櫛比的大樓,縱橫交錯的馬路,川流不息的車輛,數(shù)不勝數(shù)的商店……?這還是我記憶中的新區(qū)嗎?我記憶中的新區(qū)是這樣的:開闊的泥巴路,稀稀拉拉的小平房,幾輛幾輛的自行車,屈指可數(shù)的小賣部……!似乎差距太大了!
我那時候還小,只知道屁顛屁顛地跟在大人的身后。走路也走不穩(wěn),一不小心就“咚”的`一聲摔在那滿是泥巴的地面上,隨后就坐在地上“哇”的一聲哭了起來。然而,對于“學(xué)習(xí)”這個詞語,我壓根就理解不出來。吃飯的時候還要爸爸媽媽一口一口喂著吃。想到這里,我忍不住笑出了聲。我現(xiàn)在跑步雖然算不上班里最快的,但是也是不錯的!哪里會像小時候那樣,走著走著就摔一跤!而且,就算跌倒了,爬起來不就行了,我絕對不會哭鼻子的!小時候的我真是太可愛了!我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績可是班里前5名哦!再也不會像小時候那樣無知了!至于,吃飯還要爸爸媽媽一口一口的喂,我現(xiàn)在對原來的我真的好無語哦!呵呵!
晚上,我又一次站在陽臺上,向下望去。一排排路燈已經(jīng)開始為人們工作了,它們的光亮為我們提供了無限的便利。前面的高樓也開啟了那多變的彩燈。樹上的霓虹燈也開始發(fā)光。。≌麄新區(qū)就像一個不夜之城。】粗@一切,我又陷入了記憶之中。以前,一到晚上,天就黑的可怕。媽媽怕我嚷著晚上要出去玩,就騙我晚上外面就有大灰狼出沒。把我嚇得一直不敢在晚上出門。而現(xiàn)在,我相信,媽媽再也沒有理由騙我在晚上不出去了。
我在慢慢的成長,然而,新區(qū)也在慢慢的成長。我和新區(qū)共成長!相信,在我長大的時候,新區(qū)也會有更多更大的變化!
成長作文 篇2
成長如同一杯咖啡,芳香撲鼻,可有時帶有一些苦味,但更多的是細細品味后的甜味,而我的成長似一缸酒,需要用更多的時間去醞釀,讓他變得又香又濃,帶給別人無限香醇。我的成長故事是有滋有味的。
不信,你來讀這個發(fā)生在昨天的`故事。早晨媽媽掀被子的時候,一個不小心,把脖子給扭了,動都動不了,只能打電話向倪校長請假。我一邊交代媽媽自己當(dāng)心點,有事打爸爸電話,一邊跟著爸爸上學(xué)去。
傍晚到家后,我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),急忙跑進媽媽的房間里,著急地問道:“媽,你怎么樣了?”媽媽慢慢張開眼睛,輕聲說道:“哦!兒子,你回來了!媽媽現(xiàn)在好些了,但脖子還是不能轉(zhuǎn)!甭犕,我就更著急了:脖子!你快好!我求你啦!“你出去吧,做會兒作業(yè)。讓媽睡兒!薄皨,你不餓嗎?”“我不太想吃!蔽冶愠鋈プ鲎鳂I(yè)了。
我做完作業(yè)后,想想要做什么。當(dāng)看到桌上的小籠包時,心想:這是媽媽的晚餐。對了!老媽還沒吃飯呢……還沒想玩,我便不管三七二十一,把小籠包放在微波爐里熱了下,拿著筷子跑進房間。
“媽!起來吃飯吧。小籠包,熱騰騰的。”我望著媽媽笑著說道。我把碗放在桌上,走到媽媽身旁,托著媽媽的背,讓她起來。我把小籠包放在媽媽腿上,又拿了件棉襖披在她背上。媽媽拿起筷子,吃了起來!耙粋……兩……個!蔽倚睦飻(shù)著。媽媽才吃完第二個時,就把碗給我了。()我急忙說:“媽,多吃點。有八個呢!你才吃了兩個。”媽媽用她微弱的聲音說道:“不用了,媽媽飽了!辈灰粫䞍海瑡寢層中Σ[瞇地說道:“!兒子長大了,照顧媽媽比爸爸還好!”“媽。您不要夸獎我,這是我應(yīng)該做的。”媽媽雖然很疼,但是笑得更歡了。
我會照顧媽媽了,我又成長了一步,離我真正長大又近了一步。我一定會慢慢地成長,好好地成長。聽媽媽說過:“成長比成功來的更重要。”
成長作文 篇3
臉被高原的太陽曬出獨特的“高原紅”,叮當(dāng)作響的銀飾編進長長的辯子,嬉笑著穿過潔白的羊群。
夏天,熱情的陽光穿過法國梧桐,落在香舍里榭的大道上,伴著斑駁的樹蔭,喝一杯純正的法國香濃咖啡,感受低調(diào)的浪漫。
風(fēng)起,鴿子齊飛,醉人的地中海邊廣場上那湛藍色的希臘婚禮。新娘眼眸的微笑,在向遠處觀望,雙手合十,祝福。
潮濕的陰天,廉價的`地攤手表,看鐵軌上列車呼嘯而過,在人群相擁的地鐵站,我期待遇見下一個人。
時間帶著我長大,它讓成長鉆進我的身體,然后在我的口袋中放入快樂和煩惱,催我上路。
膽怯,在我還沒習(xí)慣成長之前,我害怕一個人的旅行,害怕未知的明天,單程的旅途中我找尋不到快樂,第二天的天氣完全不是我所想象,我一直在摸索,卻一直延續(xù)失敗的歷史。我不明白為什么成長要讓我面對一次次挑釁,讓我接受一次次打擊,從不給我快樂卻細數(shù)我的傷口,我想回到過去,我回屬于我的快樂,然而被告知成長沒有回程的車票。
于是,我只能繼續(xù),目標在前,伸手可感卻又遙不可及,F(xiàn)實毫不留情地擊碎了我可憐的自信。除了哭泣,我找不到第二種更好的宣泄方式,我很疑惑,究竟,我的青春美麗屬誰,究竟我的堅持挽回了什么,時間只是看著我微笑,不試圖給我安慰,任由我笑累了躺在路口,讓成長在我體內(nèi)慢慢長大。
似乎一直以來,我把煩惱捂得太緊,卻把快樂遺忘在口袋,即使一路找尋的是快樂,于是開始欣喜,對于明天我又有說不盡的期待。對未來,我有無限的好奇,沿途的旖旋風(fēng)光,讓我感到鮮活著的自己?鞓,不僅僅是目標的實現(xiàn),也不是一時的滿足。有一種感動也叫快樂,那是高原上熱情的陽光親吻臉頰;有一種安寧也叫快樂,檢閱著自己走過的腳印,在咖啡的純香中品味人生。新人的笑暈炫在湛藍色里,在我的祝福禱告中,他們的幸福也快樂了我。有一種等待也叫快樂,在囂雜的地鐵里,在陌生的人群中,等待一個朋友,等待遇見喜歡遇見的人。
我喜歡上了漂泊,成長教會我的,背著大大的旅行袋,試圖走得更遠。
只知道,快樂和煩惱始終圍繞著這條成長的路,我愿做它的孤單旅行者。
陽光透過三棱鏡,變幻出美麗的色彩,在日記里,我用時間描繪出一個真實的自己。一路成長,我學(xué)會寬容和體諒,學(xué)會因別人的快樂而快樂,以后我還將學(xué)會自信,學(xué)會自豪,學(xué)習(xí)為平凡而感動。一路成長,我能自己驅(qū)趕煩惱,學(xué)會疼惜自己,傷痛時把自己擁入懷中,然后放開,給心一個練習(xí)的過程,讓它慢慢變得堅強,變得開朗。
安徒生這樣寫道:“生活就像一串串珠子,幸福的珠子是因為悲傷的珠子才顯得美好,有了悲傷的珠子,生活才算完整!蓖瑯,快樂與煩惱,在成長中,一個都不能被遺漏,只有煩惱才懂得快樂,只有快樂與煩惱,才會真正成長。
成長讓你懂得什么是快樂,快樂就是不斷追逐自己的夢想;什么是煩惱,煩惱就是途中生活給你的道道考驗。
一路成長,我奔跑在明媚的高原,享受樹蔭斑駁的下午,遠觀浪漫的藍色婚禮,遇見一個知己,這是我在成長中尋找的,也是成長給我的!
成長作文 篇4
劉備曾言:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我們劉海粟小學(xué)秉承“真善美”的校訓(xùn),從一年級以來,我就立志做一名美德少年。如今,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。這些年,我經(jīng)歷了什么樣的美德故事呢?
一天上體育課,同桌小楊身體不適、精神萎靡,老師建議他不要參加劇烈的體育運動。我見他眉頭緊皺,手捂著肚子,一副難過不堪的樣子,就自告奮勇地跟老師請纓:“老師,讓我送小楊回教室休息一會吧!”老師欣然同意后,我攙扶著小楊往教室走去。走著走著,小楊蹲了下來,說難受不想再走了。我環(huán)顧四周,覺得此地不是長久休息的地方。就跟小楊說:咱們堅持一下,我背著你回教室吧。于是我背起他,步履蹣跚地往前走。教室在4樓,爬樓的時候,仿佛覺得咱們的樓梯無限伸長,而我背著小楊只能一步一步艱難地往上移。好不容易爬到3樓,小楊在我背后急促地說:“快放我下來,我想吐!蔽疫B忙蹲下身子,放他下來。但一看教室走廊,不能隨地嘔吐啊。于是我趕快拽著他,幾乎是拖著他,挪到廁所邊。剛進廁所門,小楊“哇”的一聲傾盆而出,吐了一地。雖然廁所并不芳香,但小楊的嘔吐物異常刺鼻。吐完后,小楊直起身子,臉色煞白。我就提議讓他給媽媽打電話,讓媽媽接他回家休息。然后,我一邊幫他向老師請假,一邊拿起拖把將廁所清理干凈。
國慶期間,跟爸爸回南京。適逢爸爸的高中母校舉辦60周年校慶。爸爸帶著我參加校慶活動。離校多年,我能看出爸爸對母校的眷戀。一所普普通通的'鄉(xiāng)村中學(xué),幾排教室,一間食堂,一個操場。沒有高大的體育館,沒有雅韻的音樂樓,也沒有綠茵環(huán)繞,更沒有小橋流水。但父親置身其中,仿佛回到少年。期間有個活動,由爸爸倡議,同學(xué)們捐款獻愛心,幫助那些學(xué)習(xí)刻苦、家境稍顯困難的學(xué)生?粗迨鍌円粋個慷慨解囊,我在旁邊也蠢蠢欲動。最后鼓足勇氣,拉拉爸爸的袖管,悄悄地告訴他:“我也想捐50塊錢,從我壓歲錢里面扣!卑职謸崦业念^,欣慰地笑了。雖然我平時也舍不得花錢,但想到他們學(xué)校有兩個大哥哥姐姐,學(xué)習(xí)成績?nèi)昙壟徘笆,他們的爸爸去世了,媽媽有的癌癥,有的已經(jīng)改嫁,生活異常艱難,且不放松學(xué)習(xí)。他們的故事,我感悟頗深、受益匪淺。
誰言寸草心,報得三春暉。我覺得做美德少年的關(guān)鍵,是努力從小事情上做好自己。積小善為大善,積小流以成江海。鳥兒寄居山林,是為了翻看每片樹葉。魚兒潛游海底,是為了數(shù)遍那每一顆沙礫。孩兒攀上山頂,是為了追趕那天邊的彩虹。我和美德有約,美德將伴隨我長大……
成長作文 篇5
我一如既往的上完了學(xué),就回家了。
我順著這條僻靜的小路。忽然,我仰望天空 ,一片蔚藍的圖畫就印入我的腦海中了。五、六只鳥兒成群結(jié)隊在天空飛旋,是向南方飛去吧!
第二天了,鳥兒們飛走了。我沉思著,它們?nèi)ツ膬毫?還會回來嗎?也許它們?nèi)ツ戏降淖钸吿幜税,也許不在回來了。這是為了生存。
在學(xué)校里,我變了,我喜愛沉默的時候。我似乎忘了所有人,也忘了自己。我試圖隱藏自己,傾聽同學(xué)們在學(xué)校里的.笑聲,看著陽光灑落在操場上,心里洋溢著一種從未有過的感覺,是幸福,是滿足。
一天天過去了,匆匆的迎來了期中。我長大了,時間一眨眼過去了,昨天還在快樂的暑假之中,今天卻在教室里考著一張期中試卷。時間的匆匆,又使我聯(lián)想到十年后、二十年后、三十年后······也許和我想的一樣——長大當(dāng)老師。我還記得《匆匆》,十分得喜歡,也十分得有印象。也許今后,生活會變得更加匆匆了。
路長,堅信,媽媽會鼓勵我,老師會給我指導(dǎo)。
成長作文 篇6
花兒開了,我們不孤單了
含淚笑了,我們找到幸福
圣潔的歌,我們一路唱著
風(fēng)雪來了 ,我們有依靠了
相互守候,我們漸漸長大了
-----題記
誰 可 以 給 誰 幸 福?迷 茫 了,哭 泣 了,憂 傷 了,于 是 成 長 了 。
成長的黎明
天空中星星似乎還在閃爍,等待誰來喚醒沉睡的我。
依稀看到,天邊朝霞開始染紅了黎明的每一個角落。
于是,我蘇醒了,伴隨著啼哭。這是生命偉大的宣告。
于是,我愛上了黎明。單純干凈的沒有一絲塵染的夢。
靜靜的端詳,靜靜的感受,靜靜的凝視。
成長,也許一直很安靜。
成長的午后
喜歡在每個角落感受別人的甜蜜與憂傷,因為心里沒有自己的甜蜜與憂傷。心里很空虛,殘留的僅是淡淡的憂郁和淡淡的遺憾 。我一直相信簡單的就是幸福,于是我開始學(xué)著追求簡單的`生活。日記本里傻傻的疑惑,充滿這個年齡所有女孩的羞澀;MP3里自己憂傷的歌聲,一遍一遍翻來覆去的聽,聽到流淚。重拾思緒,我害怕面對從前純真童稚的自己,我想我是迷失了。
雙手放在電子琴的黑白琴鍵上,我遲遲彈不出任何旋律。午后的陽光暖暖的,輕柔的撒在我的指間與黑白琴鍵,突然很想發(fā)泄,我彎彎手指,似輕盈的蝴蝶,在琴鍵上飛揚起來了。樂曲演奏的是一個凄美的故事,多少次彈著彈著就停止了,我不忍心看到那么悲慘的結(jié)局。唯獨這一次,我麻木的彈完了整曲,我以為自己已經(jīng)毫無感覺了,但是曲畢,我觸摸到黑白琴鍵上還存有溫度的液體,眼睛模糊了,淚水漫開,陽光在淚水中碎掉,淚裹挾著陽光重重的摔在地上,然后水晶似的淚碎了,然后心碎了。
寂寞的青春,不再欣賞自己,不再相信自己,不再放縱自己,不再展現(xiàn)自己。無暇注視,草葉的片片翠綠,無心品位,閃爍的顆顆露珠。這個世界其實很無助。開始受傷,開始偽裝,開始隱藏,開始失望。青春,好累,我疲倦了。
成長的星空
記憶變的遙遠了,就像夜空中的銀河,閃爍著隱約微弱的光。突然想起第一次看流星雨,和米琪一起。兩個女孩肩并著肩,安靜的看著無數(shù)從天上劃過的淚滴。流星劃過的一瞬是凄美的,但是,輝煌背后是死去,璀璨不會很長久。我問米琪,我們會不會長大,我們會不會消失,米琪說,我們會長大的的,但是我們不會消失,我們不是流星,轉(zhuǎn)瞬即逝;我們也不是花兒,一生只絢爛一次。但是,流星的瞬間是永恒,花開了一次也很美麗。我們會長大,但是我們擁有一個共同的名字,叫,孩子。
是的,我們都是孩子,一直在長大的孩子。
我們都是孩子,充滿憂傷的孩子,充滿憂郁的孩子,一直偽裝的孩子,一直流淚的孩子。但是,我們都是好孩子,永遠都是。
怎 樣 的 結(jié) 局 才 算 完 美?把 淚 擦 干 了,抬 起 頭,一 臉 陽 光 。
向往長大,外面的世界很精彩
媽媽溫暖的懷抱,爸爸寬大的手掌,我想逃避孩子的世界。
巧克力慢慢的在嘴邊溶掉,留下一種香濃的味道。
不想再作孩子,被人保護,被人擁抱。
我努力向前奔跑,然后,上帝說,有個女孩在追風(fēng),讓她為成長舞蹈。
害怕長大,外面的世界很無奈
真正脫離了保護的圍墻,我驚喜的面對外面的世界。
我失望了,外面的世界沒有想像的那么美好。
我害怕了,我不敢面對這個隨時都會迷路的地方。
我慌亂的尋找依靠,然后,上帝說,那個女孩需要勇氣,讓她闖闖。
面對長大,就算很受傷也不閃淚光
終于明白有些東西不可以逃避,有些東西必須面對
徘徊孤單中學(xué)著堅強,迷失方向中學(xué)著向上。
于是,我勇敢了,我微笑了,我長大了。
春天來了,我們不寂寞了
淚已干了,我們找到笑容了
純白角落,我們一直想著
細雨飄灑, 我們變快樂了
勇敢面對, 我們已經(jīng)長大了
-----后記
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