成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
總是在不經(jīng)意間想起過去的日子，藍(lán)的天，白的云，還有我們一起走過的歲月。
小時(shí)候的我敏感而自卑，總是默默縮在角落，天空是如此灰暗，陰影常�；\罩在我的頭上，揮之不去。孤獨(dú)，一向如此。
就在這時(shí)，你像一束光，透過層層黑暗，照亮了我。還記得第一次見面，你的笑容，你溫暖的話語，刻在我的心上，也使我覺得，生活中的點(diǎn)滴，目光所及開始有了顏色。
從此，我倆在燦爛的陽光里一起嬉笑怒罵，成了無話不談、形影不離的好朋友。你一直都像個(gè)大姐姐，陪伴著我，溫暖著我，鼓勵(lì)著我，也使幼稚的.我逐漸成長(zhǎng)起來，努力追趕你的步伐。
記得那一次，成績(jī)意外的糟糕，碰巧又下起了雨。賭氣似的我，沒拿傘就跑到雨中，任由淚水滑落。突然，一把傘出現(xiàn)在我的頭頂。我知道，你來了。“一次考不好沒關(guān)系，好好分析原因，努力一把，你一定行！”已不知是多少次，你溫暖的話語，使我本來毫無生氣的眼睛，重新煥發(fā)起光亮。
秋風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)，吹起幾分寒涼，零落一地的傷心。沒有想到，你突然消失在我的世界，使我猝不及防。還是你先打了電話：“我媽媽找到了新工作，離這個(gè)城市很遠(yuǎn)，沒好意思告訴你，但你可千萬別哭鼻子啊，我在這里也交了許多朋友，你……”你的話哽咽起來，而我，已是淚流滿面。
已經(jīng)兩年過去，回想起小學(xué)時(shí)光，大多竟是你陪我走過的。流水帶走了光陰，也帶走了你。貝多芬彈得出悲傷，可奏不出我思念你的樂章。但轉(zhuǎn)念一想，成長(zhǎng)的道路上，總不會(huì)有人一直陪伴在身邊，我們誰都只是對(duì)方的過客，只要“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，倒也釋然了。
你，成了我精神的伙伴，在我經(jīng)歷生活學(xué)習(xí)的苦痛歡喜時(shí)，你總在我的眼前。成長(zhǎng)，因有你而精彩，也使我知道，生活中的每個(gè)瞬間，都彌足珍貴！
成長(zhǎng)作文 篇2
世界的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我們也隨著世界的發(fā)展社會(huì)的進(jìn)步改變著我們的生活。唯一不變的是那中華民族五的千年歷史，在歷史的長(zhǎng)河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。人們說的最多，追求最多的德行。
盧碩說過；裝飾對(duì)于德行也同樣是格格不入的，因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量和生氣。
美德就在我們身邊，言而有信，一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。品德，即是一種力量，更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人，就會(huì)被人稱贊，尊重和信任。在當(dāng)今社會(huì)上許許多多的人，為人誠懇，腳踏實(shí)地。可有一些欺騙別人的人，卻失去了人格和尊嚴(yán)，失去了誠信，這樣的人不計(jì)其數(shù)
我國的傳統(tǒng)美德很多，在每一個(gè)地方，我們都會(huì)想起各種美德：在個(gè)人生活中，我們會(huì)想到自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、誠實(shí)守信、助人為樂及勤勞節(jié)儉等優(yōu)良傳統(tǒng)；在家庭生活中，我們會(huì)不由得想起孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩及友愛兄弟姐妹等；而在學(xué)校生活中，我們會(huì)聯(lián)想到熱愛集體、尊敬老師、友愛同學(xué)等。由此可以看出，我們的美德可以用取之不盡、用之不完來形容。
記得我10歲那年，第一次自己坐公交車，站在公交車上，人很多，座位上都坐滿了人，到了知青路這一站時(shí)上 來一位滿頭銀發(fā)的老奶奶和一個(gè)年幼的小孫子。 她們顫顫巍巍的站在 車上， 車上許多叔叔阿姨都站了起來說 阿姨您坐 阿姨您坐；一位姐姐起身把老奶奶扶到座位上。這一幕已經(jīng)過去了10年，如今回想起來心中還有一絲溫暖。尊老愛幼是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，它只是一個(gè)小小動(dòng)作，美德就在我們的身邊
幸田露伴說過；真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
魯迅先生說：“中國欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说�.思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個(gè)文人，不要亂丟垃圾；不在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標(biāo)志行走，不闖紅燈；要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說，文明禮貌對(duì)我們來說是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。
文明美德是文明中華民族5000多年的傳統(tǒng)，也是，在歷史的長(zhǎng)河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。作為中華民族的兒女我們有信心把文明，美德繼續(xù)傳承下去，讓我們5000多年的歷史繼續(xù)綻放他美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們 抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
成長(zhǎng)作文 篇3
在我傷心難過時(shí)，我都會(huì)和開心果玩，那個(gè)我心目中的開心果，就是笑容滿面、活蹦亂跳的弟弟；他總是嘻嘻哈哈的跑給我追，在那一刻，我的傷心和難過，在追逐的過程中，都拋到九霄云外了！
有一次月考，我的數(shù)學(xué)考得很太理想，媽媽火冒三丈的罵我時(shí)，悶不吭聲的我都不敢說話，就在這千鈞一發(fā)之際，可愛的弟弟就會(huì)拉著媽媽，撒嬌的說：“不要再罵姐姐啦！”讓我覺得好窩心。
又一次的月考前，感覺好像有幾百個(gè)石頭壓在我的身上，讓我喘不過氣，我緊張到心臟都快跳出來了！
回到家之后，媽媽劈頭就問我：“你怎么了�。俊蔽夷憫�(zhàn)心驚的說：“因?yàn)槲液芎ε驴荚嚨某煽?jī)會(huì)太爛！”萬萬沒想到，媽媽這次竟溫柔的說：“你別擔(dān)心，只要你認(rèn)真、仔細(xì)的看題目，別粗心大意，你就能考到很好的分?jǐn)?shù)！”“我會(huì)在你身邊，為你加油打氣！”我聽到媽媽這樣溫柔的勉勵(lì)，喜出望外！我想，媽媽真的是我一輩子的.加油站，在我遇到挫折時(shí)，鞭策、安慰我、鼓勵(lì)我，其實(shí)，這樣才是做子女的最幸福的吧！
在學(xué)校，也有我的同學(xué)、師長(zhǎng)當(dāng)我的加油站，當(dāng)我有任何壓力、煩惱時(shí)，師長(zhǎng)同學(xué)都會(huì)在我的身旁安慰我、鼓勵(lì)我。當(dāng)我暴跳如雷時(shí)，同學(xué)也會(huì)幫我出一口氣的安撫我，或是當(dāng)我的出氣筒；當(dāng)我心情低落時(shí)，同學(xué)都會(huì)在我身旁逗我笑，讓我把低落的心情拋到九霄云外！我該怎么感謝她們��？
我的加油站好多��！總之，人難免有情緒起伏的時(shí)候，可以把那些討厭的話左耳進(jìn)、右耳出，當(dāng)耳邊風(fēng)，聽聽就好，不要真的當(dāng)一回事，做好自己的本份才是最重要的。至于我們生命中，那些給我們加油打氣、鼓勵(lì)安慰，使我們東山再起的加油站，一定要心懷感激，永遠(yuǎn)好好珍惜！
成長(zhǎng)作文 篇4
梵高引領(lǐng)我成長(zhǎng)
即使是白晝，也會(huì)有陽光無法侵襲的角落。
即使是黑夜，也會(huì)有星星為你引領(lǐng)前方的路。
——題記
《星夜》的深思
我坐在窗前，出神的凝視著那浩瀚無垠的夜空，看著天上那一顆星孤獨(dú)的閃爍�？諝庠陟o謐中旋舞，蕩起黑色的波浪。這就是梵高筆下的《星夜》嗎？——青黑色的群山將孤村環(huán)抱，藍(lán)紫色的夜空與锃亮的群星糾結(jié)，翻滾著。他好像在訴說著生命在黑暗中無奈的掙扎。然而一棵白楊突兀地聳立著，那似火焰般的樹枝堅(jiān)毅的直指星空，燃燒著無盡的`夜。這必是生命終結(jié)前石破天驚的吶喊！那是梵高對(duì)生命，對(duì)理想的吶喊！那是梵高執(zhí)著的好似火焰般的信念。
現(xiàn)在初三的我不正是在這黑暗與迷茫中嗎？一次次失敗讓我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲憊。呼吸著冰冷刺骨的空氣，心也快凍結(jié)在黑暗之中，但我沒有選擇，必須堅(jiān)定信念，永不放棄，寒冷凍結(jié)不了我的心潮，黑暗無法阻止我的腳步。梵高，用星夜為我照亮前方的路。
《向日葵》的芳香
陽光揮灑在布魯塞爾的街道上，連空氣都變得金黃。你面向太陽，那因郁抑疲憊而蒼黃的容顏如向日葵般熔化在金燦燦的陽光之中。你面帶微笑，雙頰留下冰冷的眼痕，帶著憂傷，你畫下了心中的向日葵。十四朵形態(tài)各異的花兒，雖然終將凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力綻放。我知道，你努力地讓世人看見你心中的太陽，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也從未放棄過自己的夢(mèng)想——追求世界上最簡(jiǎn)單，最普通的東西，那就是太陽。
我也有夢(mèng)想，我也曾滿懷希望，我也從未停止過奔向夢(mèng)想的腳步。但現(xiàn)在我卻畏懼了，我不敢再走下去，因?yàn)榍巴久悦�，我失去了方向。我沒有你堅(jiān)強(qiáng)，我無數(shù)次彷徨，我迷失了方向。就在我信念動(dòng)搖的時(shí)候，你用畫作帶給了我穿越時(shí)空的教誨——堅(jiān)持心中的夢(mèng)，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵帶領(lǐng)我堅(jiān)定信念，面向太陽。
他在黑暗中散發(fā)光芒，在苦難中祈求幸福，在絕望中找尋希望。梵高，用堅(jiān)強(qiáng)的心為我插上追尋光和夢(mèng)的翅膀。梵高，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
——后記
成長(zhǎng)作文 篇5
我想得到認(rèn)可，得到超越師生的情誼；我想要跨過重重困難，得到茁壯成長(zhǎng)。
你總是說我嬌嬌滴滴，動(dòng)不動(dòng)就哭哭啼啼。
“我不明白，不就是愛哭嗎？誰都有過吧？”說著說著，我又哭了。你無奈的嘆了一口氣，面色突變，繼而陰沉�！袄蠋�，你不再哄我了嗎？”我心里一震，坐在地上，又是一陣嚎啕大哭。你卻不再勸我，只是平靜地看著我�！翱次铱蓿愫軡M意嗎？我偏就不哭了！”我止住了哭聲，開始在心里不停地咒罵你，一百遍，一千遍，一萬遍。上課鈴響了，看你的樣子，知道你不會(huì)再勸我了，我只好走回了教室。
現(xiàn)在的我理解了你的眼神，性格開始變得堅(jiān)強(qiáng)。
你總是說我上課不夠積極，老是心不在焉。
你把我請(qǐng)到辦公室，可我根本就沒聽你講話。我出神地望著窗外，心里還回味著早上美味的包子，你用力一拍桌子，把我嚇得汗毛都豎直了，我呆愣地看著你。你又開始用對(duì)我重復(fù)了N遍的話教育我，我沒哭，只是低下頭看著鞋尖。幾分鐘后，我不知哪來的勇氣回了你一句：“是你自己的課無聊，干嘛怪到我身上？”你頓時(shí)語塞，高高舉起的'戒尺打無力地放下了，我迅速將手抽回，以最快的速度沖回了教室。當(dāng)時(shí)，我的樣子極其狼狽，慌亂中還把語文書撞到了地下，我久久凝望著，滿腔熱血迅速涌起來了……
現(xiàn)在的我理解了你的用心，上課開始變得專心。
你總是說我花枝招展，根本無志向?qū)W。
我再次被你請(qǐng)到辦公室，又站在了你的辦公桌旁，無所謂地玩弄著頭發(fā)，一副玩世不恭的樣子，你站了起來，比劃了兩下，“嗯，和我一樣高了�！薄澳鞘亲匀�，我可是班里最高的一個(gè)！”你看我這傲氣十足的樣子，哭笑不得。我也“嘿嘿”地笑著，好像是朋友，要像是母女。“還笑，你看看你這次語文考試成績(jī)，竟然才72分，你說該怎么辦？”面對(duì)這突如其來的暴風(fēng)雨，我不知所措，“不單單是語文，數(shù)學(xué)也只是剛好優(yōu)秀，成績(jī)退步成這樣，你還有心思打扮？”你看著打扮時(shí)髦的我，沉重地?fù)u了搖頭，然后，拍拍我的肩膀，讓我回去好好反思。晚上，我哭了，收起了所有的新款衣服。
現(xiàn)在的我理解了你的擔(dān)心，志向開始變得遠(yuǎn)大。
語文老師你知道嗎？我現(xiàn)在理解了你對(duì)我所付出的一切！老師，謝謝你！你放心吧，已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)、專心、有大志的我，正在不斷地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇6
一進(jìn)入小學(xué)，我就開始學(xué)習(xí)國學(xué)了！我每天認(rèn)真晨讀，也明白了其中的許多道理。
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷，通過學(xué)習(xí)國學(xué)的“恕之道”，我明白了自己要有寬闊的胸懷。有一次，哥哥下樓梯的時(shí)候不小心摔了一跤，可我卻在旁邊大笑起來，覺得哥哥的樣子既狼狽又好笑，當(dāng)我學(xué)習(xí)了“己所不欲，勿施于人”這句話之后，我明白了一個(gè)內(nèi)心有愛的人，應(yīng)該會(huì)換位思考，如果摔倒的是我，哥哥在旁邊大笑，我一定會(huì)又憤怒又難過。
在一次數(shù)學(xué)公開課上，我們小組討論一個(gè)數(shù)學(xué)問題，同學(xué)的想法和我不一致，我的.想法是對(duì)的，但我直接很兇的反駁了他：“我這才是對(duì)的！”，結(jié)果大家都不高興。如果我當(dāng)時(shí)能以“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之�！钡膽B(tài)度去包容同學(xué)，就不會(huì)鬧出矛盾了。
做人不僅要有寬闊的胸懷，還要誠實(shí)守信�！坝兴S諾，纖毫必償，有所期約，時(shí)刻不易，所謂信也。”，就是說一個(gè)人做出的承諾，和別人約好的時(shí)間，一時(shí)一刻都不能更改。我現(xiàn)在是班上的領(lǐng)讀員，每天在黑板上抄寫要背誦的國學(xué)，即使放學(xué)后大家都走了，我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的抄寫，不會(huì)因?yàn)榧敝丶揖婉R馬虎虎。
國學(xué)經(jīng)典讓我感受到了深刻的道理，學(xué)會(huì)了做個(gè)誠實(shí)守信、待人誠懇的人，幫助我健康成長(zhǎng)！
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