【必備】成長的作文9篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的成長的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
她一直都是不被人所關(guān)注的,甚至是被無視和厭惡,不是嗎?
從小她就很悲哀的降臨到這個家庭里。
因為她是個女孩兒,父親又重男輕女的厲害,所以她小時候的童年根本就沒有溫暖可言。
母親因為受父親的影響所以也不是很待見她這個女兒,在整個家庭里只有奶奶對她最好,可惜奶奶在她四歲的時候依然離開人世了……
從此之后世界上只留下了她一個人,她常常在黑暗中一個人默默的哭泣,夜夜無眠。有的只是無盡的黑暗和心中的凄涼還有兩行清淚。
過了兩年母親又給她生了一個小弟弟,所以她更沒有地位了。所幸她的成績比較好,哪怕每個月只有十塊錢的零用錢,她也依然努力奮斗,為的只是遠遠地離開這個家,離開這個令她心里冰冷的家。
在她十歲之前,她的成績一向不是很好,也就是她12歲的時候母親給她生了一個小弟弟之后,她的'一生開始轉(zhuǎn)折了。
只因為這個令她心傷的家庭。她的爸爸媽媽都是市里的特級教師,他十歲之前的成績一踏糊涂,經(jīng)常被人冷嘲熱諷。
他沒有朋友安慰,更沒有家人的關(guān)心。有一次在期中考試完之后,她的成績是學校的最后一名,老師讓她找家長談話,問她要她父母的電話號碼,可無論她怎樣想破腦袋都不記得她的爸爸媽媽的號碼……
當她滿心失望的回到班里,班上有一個學習特別好的男同學,在看到她滿是紅叉的卷子時,他不屑地撇了撇嘴“哎呦,你父母不是特級教師嗎?怎么會有你這么笨的女兒?你是不是腦袋撞傻了?”。
她淚流滿面地沖出去大哭一場,隨即仰仰頭 ,一滴晶瑩的淚珠滑落到她的嘴角,他諷刺地笑了笑,沒有再哭,只是用自己的努力來證明他們的錯誤。
“天下之大,哪有我的容身之所?父母、同學?真可笑!不過希望等到那一天的時候,你們不要后悔!"。
從此她每天都背著沉重的書包,急急忙忙的走進圖書館,一坐就是一整天!這樣艱苦的日子延續(xù)了兩年,終于他還是成功了!
她被市里的一所最頂級的初中錄取了!她的成績是全校第一!然而當老師滿臉高興向她要父母的手機號,希望告訴她父母這個喜訊時,她無奈地搖了搖頭,苦澀的笑了笑:“我沒有他們的手機號碼。",老師詫異的看著她,心想怎么會沒有她父母的手機號?她只是搖了搖頭沒有再說話,老師也沒有再問。
傍晚的時候,當她回到家,父母和她的弟弟正坐在圓桌上一起甜蜜的吃飯。當她從他們身邊走過時,她的父母只是淡淡的瞥了一眼,然后便繼續(xù)逗著小兒子。
那一刻她的心都碎了!嘴角蠕動了一下卻不知道該怎么開口。
這時父親那陌生又熟悉的話音落在她的耳邊:“照你的成績,我估計也就能上個中職,你真是給你媽和我丟臉。算了,我和你媽都收到了市里一所中學的教師資格證,我和你媽準備去市里上班順便照顧你弟弟,至于你就留在這里吧,每個月會多給你幾十塊錢。"對于她父親的話,她只是冷冷的笑了一下,便轉(zhuǎn)身離開。
注定是一個無眠的黑夜她走回自己的房間,看著窗外沒有一顆星星陪伴的月亮,垂了下眼眸,只是諷刺的一笑。
淚再也忍不住,奪眶而出……
成長的作文 篇2
我相信每個人都有很多成長故事。有快樂,有悲傷,有痛苦,也有有趣,總之,酸,甜,苦,還有辣。
我也有一個良好的成長故事,這個故事讓我一輩子。接下來,我會告訴你我的成長故事—首次睡覺孤單。
記得我五歲那年的一天,平時,媽媽工作都會陪這我睡覺,等我自己睡著了,才離開我?墒,今天,媽媽生活卻讓我獨自存在一人睡。
所以我不得不回到我的家獨自睡覺。
我不知道為什么,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)躺著,所以我床上了出來,拿起蠟筆和紙,畫了上帝的幾個保護,未完成的',我把它們放在神懸掛的保護在我的床上,看著保護神,我的心臟平靜了許多,但是,有些害怕的話,那我不安的夜晚度過的。
第二天,我一早我們起來,媽媽就對我說:“婷婷,你真勇敢!”當時,我的心里比吃了蜜還甜。
從此,我開始一個人睡覺,真是“萬事開頭難”!
成長的作文 篇3
我出生在遼寧省朝陽市一個普通職工的家庭,20xx年3月份隨父母來到了北京,來北京之前,我一直在家里,沒有上過幼兒園,其實也算上過2天,那時我又哭又鬧被老師給送回了家,那時的我不到兩歲半。
到北京后,爸爸媽媽把我送到了昌平的國防大學第三幼兒園,我開始了我的托班生涯,3個月的托班生活讓我一直不適應,據(jù)媽媽講,直到托班的最后一天我依然在哭。假期我在另外一家幼兒園托管,慢慢適應了幼兒園的生活,幼兒園開學后我升入了小班,從那以后我再也沒有哭鬧,直到20xx年6月幼兒園畢業(yè),(因為流行手足口病我們提前畢業(yè)了)。我在國防大學幼兒園度過了美好的快樂的3年時光,到現(xiàn)在,我依然記得幼兒園里的樣子,記得幼兒園的老師,因為老師對我們很好,所以過的很快樂。
20xx年9月1日,我來到昌平實驗小學上學,我們院里的小朋友的家長都是和我父母在一個單位上班,我們幾個人到實驗小學來面試,只有我們?nèi)齻人進入了這個小學,我當時覺得很驕傲。
在昌平實驗小學上學,我一直很努力,學習成績還可以,其他方面表現(xiàn)也不錯,只是體育成績一直不太好,這一直是我和我父母的一塊心病,因為我身材偏胖。但我的性格開朗,樂于助人,和同學們成了好朋友。我愛護集體,尊敬老師,也得到了老師的好評,我一次被評為三A生,四次被評為優(yōu)秀少先隊員。
現(xiàn)在我是昌平試驗小學四年級的'學生,學習知識、鍛煉身體,養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,學會和同學老師很好的溝通交流,是我作為一名小學生的目標。
成長的作文 篇4
我的煩惱?是天天都覺得缺錢用?我想你也會有這樣的煩惱吧。是擔心成績一落千丈,接著被父母指責?我父母才沒那么死腦筋呢。是沒有飄逸的裙擺?我對那個才不感興趣呢。
其實呀,我的煩惱就是堆積如山、永遠都做不完的作業(yè)。
一直以來,我都恨透了“作業(yè)”一詞,我視它如敵人。甚至有時候,我覺得老師在布置作業(yè)的.時候是丑惡的。作業(yè)這家伙,一直約束著我,壓制著我,嚇得我臉上的笑容逃跑了,也把我放假的好心情給趕走了,真討厭這家伙!
那是一次國慶假,老師用作業(yè)填滿了我的假期。放假第一天,給自己放個小假,先不做作業(yè),趴在電腦前,就這樣混過了一天。
第二天,爸爸跟我說要出去玩。我望了望桌子上那堆試卷、課本、練習冊……無奈地,跟爸爸說:
“算了吧,反正國慶假還長著呢,讓我先做完作業(yè)吧。”為了我的作業(yè),爸爸只好答應了。
拿好了作業(yè),開工啦,握起手中的筆,向那些敵人發(fā)出戰(zhàn)斗啦!一個小時、兩個小時、三個小時……不知不覺,一天過去了。
第三天早晨,爸爸詢問我的作業(yè)情況時,我又望了望,桌上的一堆試卷。哎~結(jié)果又是不出去玩了。但爸爸決定第四天,去一趟外婆那——廣西。聽到要去玩了,我眼羨得口水都快流出來了。終于抵不住誘惑,第四天早晨,我坐在了開往廣西的車上,背包里塞滿了作業(yè)。觀賞著窗外閃過的風景,憧憬著廣西那邊的好玩事。
我們游了一趟西山,隨后又去了市里逛街,在那地方,敗了好幾件衣服呢。不知不覺,已經(jīng)到了6號了,該回家了,這幾天,沒有作業(yè)的日子真開心啊~!
到家后,已經(jīng)是7號了。面對著桌上一堆沒做的作業(yè),我的心又被壓了下去。握起筆,又奮戰(zhàn)去了。
哎喲喲~苦死我了,這一堆作業(yè),要我做到何時啊?吃飯時,爸爸對弟弟說:
“兒子,快學學你姐姐,一回到家就學習,作業(yè)還做到半夜呢,多刻苦啊!”聽到這話,我只好苦笑,想著:老爸,女兒的苦,您不懂啊!
飯后,我又再次握筆而戰(zhàn)。深呼吸,做作業(yè),心里念叨著:作業(yè)呀!我前世與你有什么過節(jié)呀?為什么非得纏著我呢?!
哎!我的作業(yè),我的煩惱啊!那是多么可恨的,煩惱啊!
成長的作文 篇5
成長似一段旅程,我們會經(jīng)歷很多事,每件事似有自己的味道,它們混在了一起,豐富了我們的味蕾。
成長似一杯檸檬茶,酸酸的讓人懷念。六年的小學生涯轉(zhuǎn)眼間離我們而去,六年的朝夕相處豈能說忘就忘,可天下沒有不散的宴席,大家終是要離別。六年,大家在運動場上的奮斗拼搏,團結(jié)一致;在知識競賽上的胸有成竹,令人拍案叫絕的才華;在文藝匯演上的精彩表演,洋溢著滿滿的青春與活力,那些應是成為我們共同的美好回憶了吧!那曾經(jīng)幫我們走出低谷,走向美好未來的老師還惦念在心,是他們傳授我們知識、陶冶我們的情操、告訴了我們是非。那個待了六年的母校里的一草一木不知是否如初,愿一切都沒變。可一切都變了,我們已走向了不同的學校不同的班級,每個人也有了新的習慣。但其實我們是為了更好地相遇!其實那檸檬茶不僅有入口時酸的味道,也有回味時甜甜的味道。
成長像一碗濃濃的中藥,苦苦的卻讓人懷念。記得初入小學時,我對學習是沒有一點兒興趣,是媽媽監(jiān)督著我,讓我不再漫不經(jīng)心,逐漸變得認真。在我有些放松自己的學習導致成績下降時,是媽媽似嘲諷般地說我也就那樣,好勝的.我立即奮起直追,后來我才明白那是一種教育方式,里面包含著滿滿的期盼。其實學習和成長是摻雜著乏味的,而母親的良苦用心不完全是為我著想嗎?給乏味增添了幾分特別。正如中藥一般,越苦作用越大。
成長像一杯蜂蜜水,甜甜的讓人懷念。記得我有次生病落下了一下午的課,是好友彤主動冒著大雨來到我家為我補課,補完后又匆匆地走了。雨點砸到了我的心頭,她似什么也沒留下,卻又留下了許多,只覺得一把雨傘開在了心間,擋住了好多好多,我只覺得甜甜的。
成長似乎就是這樣,有順心的也有不如意的,但人生百態(tài),我們必須全盤接受,當我們細細品味成長的味道時,會發(fā)現(xiàn)其中竟藏有無數(shù)樂趣。
成長的作文 篇6
成長的味道,有誰知道?都說每個大人都有一段疼痛的青春。那為何他們對成長的我們卻如此不理解呢?也許是忘記了吧,那一段輕輕疼痛又無比美好的歲月……
學生,是否必須與考試緊緊相連?一張張的試卷,一個個紅色的分數(shù),像是主宰了我們的命運。挨罵或者是一番欣喜。唯一的一點兒歡樂是課間與要好的同學嬉戲,但有時,也會被老師、同學異樣的.目光所剝奪。
也許,成長就意味著,不再單純吧。
有很多時候我喜歡遠離人群,靜靜地思考,單純地思考,回憶過去或是幻想未來。不過有時也會突然一怔,這樣,是在浪費時間嗎?有時,會把一片葉子握在掌心,輕輕地訴說一個約定,然后張開手掌,葉子滑落?纯此闹埽@的空氣里蕩漾著多少個純真的夢。
成長,就意味著,開始做夢嗎?
每天都張大眼睛看那一張張熟悉的臉。雖早就心知肚明,還是害怕,那遲早會到來的,分離。不舍得,真的,每天看那同樣一張臉,我真想不出,未來它會有怎樣的改變。好害怕,在未來的某天,你就站在我的面前,而我,卻認不出來,你是誰。
也許,成長就意味著無休止的分離和每天都在累積的不舍。
成長的味道,也許就像一株夜來香。清純得無以復加,卻選擇在暗夜開放。獨特的幽香可以在黑暗中,傳得很遠、很遠?伤坏┰诎滋焓㈤_,也許就失去了本身的意義。就像成長,總是疼痛夾雜著美好,或許是一只繭吧,總會有見到光明的那一天。
日子一天天過去,我的成長,一天天完善;我的青春,一點點流逝。
于是,逝去的不再回來,睡去的不再醒來。珍惜吧,朋友!我們的身上,洋溢著成長的味道。
成長的作文 篇7
每個人成長的故事有很多,每天都會發(fā)生大大小小的事。我挑一個記憶深刻的說一說。
從今年四月份開始,媽媽為了讓我多掌握一門技能,就鼓勵我學習書法。一開始,我的心一直靜不下來,覺得要寫好一手字實在太難了,因此不愿意主動練習。認為只要學習好學校里的功課就行了,練習書法沒什么用處。
記得我第一次寫的時候筆都握不好,把紙寫的亂七八糟,寫著寫著就會不耐煩。媽媽不僅沒有罵我,而且還給我講道理、鼓勵我。在媽媽的監(jiān)督下,我終于堅持下來了。每天的.練習從剛開始的被迫寫變?yōu)橹鲃訉,而且通過練習書法使我改掉了做事不耐煩的壞毛病,變得越來越有耐心了。
10月18日,我去參加了少兒書法考級。別人要練習一年才具備考試能力,我只練了半年就能參加考級了,我感到非常的驕傲和自豪。
從這件事中我懂得了:“世上無難事,只要肯登攀”這句話真正的含義。同時也祝愿自己首次考級成功,取得更大地進步!
成長的作文 篇8
煩惱就像一朵陰云,遮住了明媚的陽光;煩惱就像一座山,壓的我喘不過氣來;煩惱就像影子,無時無刻的跟著我;煩惱就像……
“哎呀,快起來,又遲到啦!痹绯课艺鲋闾鸬拿缐,便被這討厭的聲音叫了起來,我拉長了臉,望望窗外,馬路上的人寥寥無幾,估計這會“全城”的人都在睡懶覺吧!而我卻得上煩死人的補習班。老天爺,你對我可真不公平啊!
“想什么呢,死丫頭,快點,都遲到啦!”
知道啦,我本想大聲的厭惡的對她說,可話到嘴邊又咽了下去,不然我的`“PP”又要開花了,媽!你放過我吧!你不累我還累呢!
上補習班回來以后我吃完了午飯“咚。咚。張晨欣,有人找你!
“哦,來啦!
“哈嘍,張晨欣,我想約你去玩,你有時間嗎?”
“這……這……我……下午還要去補習班呢!對不起呀!”
“媽,你看別人都沒有上補習班,可我呢,不上補習班,一上就一天,煩死了!”
“你知道嗎?別的孩子想上還上不成呢!
那你去給別人當媽呀!我想著。
還有比這更煩的呢!“媽媽,今天補習班老師有事,所以不去了,我要趕著和同學會合呢!
“哦,那你……”“!蔽掖驍嗔怂脑挘澳蛣e嘮叨啦!
“哎呀,我不多說,你騎車的時候注意安全,注意過馬路時,看看左右有沒有車,別闖紅燈,危險,別……”
“好了,我得快點了,拜拜。”
“你慢點。”
快樂像一縷清風,呼的一下子就消失了,呼的一下子又回來了。我相信,煩惱也將會是一縷清風……
成長的作文 篇9
在老師的陪伴下,我從幼稚走向成熟,我從無知走向有知……
————— —— 題記
老師的話語像一縷春風吹走了我一臉的迷茫。步入小學,面對學校的一切我覺得很新鮮,頭腦中只有兩個字“玩!,上課鈴聲落下,我大汗淋淋跑回座位,下課鈴聲響起,我就開始計劃要玩的游戲,老師剛出教室我就呼朋引伴。課間玩得太累導致上課精力無法集中,一段時間過去,我的學習成績落后于他人,看著老師那么喜歡成績好的學生,聽著父母夸獎鄰家的孩子,我開始意識到搞好學習的重要,但是我又不知該如何去做?一向活潑多語的我變得沉默寡言,老師發(fā)現(xiàn)了我的變化,經(jīng)過一番交流,我找到了前進的方向。老師所說的“寸金難買寸光陰”讓我知道了惜時是前提;老師所說的“少壯不努力,老大徒傷悲”讓我明白了努力是關(guān)鍵;老師所說的“業(yè)精于勤,荒于嬉”讓我懂得了勤奮是保障。
老師的話語像一絲春雨滋潤了我干涸的心田。走進初中,面對科目的增多,面對陌生的環(huán)境,面對眾多的競爭對手,我感到力不從心。老師知道了我的心事,促膝交談之后,我從老師的親身經(jīng)歷中明白了“合理安排時間是有效學習的保障”,從此,我開始嘗試合理安排自己一天的作息時間,并且根據(jù)老師的推薦閱讀名人讀書的事例,總結(jié)適合自己的學習方法……一段時間之后,我已經(jīng)適應了初中生活,并且取得了令人滿意的成績。學習之余,我會去欣賞“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的熱鬧景象;我會去領(lǐng)略“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美麗景色;我會去感悟“晴空一鶴白云上,便引詩情到碧霄”的壯觀景色;我會去觀看“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”奇特景色。
老師的話語像朵朵春花美化了我眼前的“高山”。初三的生活是緊張而繁忙的,面對堆積如山的課本和復習資料,面對無數(shù)次的大考小測,我感到我柔弱的雙肩有點不堪重負,外界的'壓力加之自身施加的壓力,我深感自己無知的東西太多太多,成績的忽高忽低讓我又一次與老師零距離接觸。“這一階段正是磨練你的意志的最佳階段,要堅持!因為這是我們?nèi)松卸急仨汅w驗的!薄叭藨撚袎毫,但是要讓壓力成為促你奮進的動力而不是阻力呀!”……從此眼前的“高山”上出現(xiàn)了美麗的花朵,我的臉上露出了燦爛的笑容。
有人歌頌老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的盡職盡責;有人贊美老師“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的無私奉獻;而我要感謝老師“誨人不倦”的敬業(yè)精神,我要說:“老師,您辛苦了!感謝您的陪伴,讓我一步一步走向成功!
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