贊美老師的現(xiàn)代詩歌

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌飽含豐富的感情和想象。你知道什么樣的詩歌才能算得上是好的詩歌嗎？以下是小編幫大家整理的贊美老師的現(xiàn)代詩歌，僅供參考，歡迎大家閱讀。

贊美老師的現(xiàn)代詩歌1

　　師之歌

　　文‖易之

　　題記：

　　九月十日桂花香，三十三年遍地芳。

　　講臺三尺寫輝煌，尊師重教續(xù)新章。

　　1

　　您是黑夜中的啟明星

　　您是大海里不滅的燈塔

　　2

　　粉筆雖小

　　可以染白您雙角的鬢發(fā)

　　舞臺不大

　　能夠揮灑您的青春年華

　　3

　　您是燃燒的蠟炬

　　您是吐絲的春蠶

　　您的無私，您的奉獻(xiàn)

　　百花爭艷，桃李滿園

　　4

　　您是鋪路的石子

　　您是攀崖的階梯

　　站得更高，看得更遠(yuǎn)

　　您是民族的脊梁

　　您是時(shí)代的豐碑

　　鋼鐵長城，鑄造夢想

　　您是靈魂的'工程師

　　您是文明的締造者

　　千年傳承，永放光芒

　　5

　　我要為您高聲歌唱

　　您的身后

　　充滿雨露和陽光

　　我要為您撰寫詩章

　　您是

　　我的偶像和堅(jiān)強(qiáng)的力量

贊美老師的現(xiàn)代詩歌2

　　小時(shí)候知道你的威嚴(yán)

　　時(shí)刻想著你的教鞭

　　一不小心落到我的手心

　　讓我記得上課要專心

　　作業(yè)要按時(shí)

　　不然就要接受懲罰

　　老師

　　有你我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己

　　長大以后才懂得這是慈祥

　　在嚴(yán)厲的后面

　　隱藏著深深的`愛

　　老師，老師

　　有一種愛叫作大愛無疆

　　老師，老師

　　有一種愛叫作桃李滿天下

　　小時(shí)候知道你的嚴(yán)厲

　　不時(shí)想起你的責(zé)問

　　不達(dá)要求就要留堂補(bǔ)習(xí)

　　讓我記得上課積極舉手

　　錯(cuò)題馬上更正

　　才不辜負(fù)父母的情意

　　老師

　　有你我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己

　　長大以后才懂得這是慈祥

　　在嚴(yán)厲的后面

　　隱藏著深深的愛

　　老師，老師

　　有一種愛叫作大愛無疆

　　老師，老師

　　有一種愛叫作桃李滿天下

贊美老師的現(xiàn)代詩歌3

　　老師，多么親切的稱呼

　　我曾經(jīng)依偎在你的身旁

　　聽你講解一道難題

　　你把一個(gè)個(gè)難坎都變成了樂趣

　　我曾經(jīng)總想聽到你的聲音

　　仿佛它可以化解心頭的疑惑

　　我總也離不開你

　　仿佛離開了你就離開了知識

　　又仿佛在你身邊就擁有了

　　和你一樣多的智慧

　　老師，多么親切的稱呼

　　它會(huì)讓我忘記了所有的不快

　　我總想離開你

　　一個(gè)人走路，到我想去的地方

　　我又怕沒了你就沒了方向

　　像斷奶的孩子貪戀母親的懷抱

　　老師，你是我堅(jiān)強(qiáng)的'依靠

　　仿佛樹高千尺忘不了根

　　老師，今天我想起了你

　　發(fā)現(xiàn)我已邁出很遠(yuǎn)

　　腳步堅(jiān)定，沒有遲疑

　　你送別的目光一直陪伴著我

　　在我旁側(cè)在我身后，跟隨

贊美老師的現(xiàn)代詩歌4

　　歲月是一條河

　　今昔是此岸

　　明朝是彼岸

　　你在兩岸之間擺渡

　　教室是艘不老的船

　　你站在講臺的甲板

　　掌舵黑板這張不退色的帆

　　用教鞭的劃漿

　　激起粉筆沫的浪花飛濺

　　你不停地在季節(jié)里往返

　　把準(zhǔn)了風(fēng)雨侵襲的`時(shí)間

　　默記下水流之中

　　何處旋渦何時(shí)急湍

　　一船一船的后生

　　被你從此岸送達(dá)彼岸

　　晨曦映出你站立船頭

　　兩袖清風(fēng)的瘦影

　　夕照攝下你搖擼揚(yáng)帆

　　鞠躬盡瘁的容顏

　　今昔距明朝咫尺也天涯

　　岸與岸割據(jù)荒蕪和璀璨

　　因此你的里程遙遙無期

　　因此你的使命任重道遠(yuǎn)

贊美老師的現(xiàn)代詩歌5

　　1、《恩情難忘》

　　上天給我們?nèi)赵?/p>

　　日月給我們光輝

　　大地給我們河流山川

　　讓我們永遠(yuǎn)生活在河流山川之間

　　父母給我們美好生命

　　是他們用愛哺育我們長大成人

　　是他們用無私的愛心

　　陪伴著我們相濡以沫的快樂的人生

　　情人給了我們美好和神秘

　　在激情中擁有了幸福跟甜蜜

　　老師給我們培育的恩情

　　用知識的力量來武裝我們的心扉

　　2、《感恩有你》

　　晚風(fēng)吹過耳邊，聆聽到點(diǎn)點(diǎn)秋意

　　敘述著榕陰底下深邃的曾經(jīng)

　　伸出雙手，撫摸落葉的影子，握不住那道轉(zhuǎn)瞬即逝

　　指間的沙漏，夕陽在緩緩流逝

　　電話那邊傳來的問候，眼角淡淡澀意

　　化作思念，沖淡了茶杯里的誤解

　　無言的情感，鋪成一座堅(jiān)固的橋梁

　　架起對你，付出的感謝

　　3、《感謝您，老師》

　　一塊黑板

　　三尺講臺

　　是您揮灑人生的天地

　　我們在您的天地里茁壯的成長

　　一支支粉筆

　　在您的手里

　　變幻成了黑板上的字

　　又變成了我們的頭腦里的知識

　　一根根教鞭

　　在您的面前

　　不斷的飄舞

　　把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

　　4、《默默的蠟燭》

　　您沒有雄健的體魄

　　卻給我們撐起了一片無雨的天空

　　您沒有建筑師的雙手

　　卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石

　　您沒有藝術(shù)家的眼光

　　卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

　　您那淵博的知識

　　讓我們感受文明與希望

　　您那高遠(yuǎn)的胸懷

　　讓我們懂得寬容與忍讓

　　您那高尚的人格

　　深深影響著我們的心靈

　　感謝您老師

　　我們真誠的感謝您

　　您就像那一支默默的蠟燭

　　燃燒了自己卻照亮了別人

　　有您的光明的指引

　　我們不會(huì)在黑暗中迷失方向

　　5、《謝謝您，老師》

　　您，是黑夜的啟明星。

　　您，是白晝的晴空。

　　您，是驕陽下的清風(fēng)。

　　您，是雨中的屋檐。

　　您，是大海；

　　您，是山川。

　　是您塑造了我的靈魂。

　　您，是載送衛(wèi)星的火箭。

　　您，是海上的羅盤針。

　　您，是投入，您，是付出。

　　您就是我們最敬愛的老師。

　　6、《感謝老師》

　　感謝老師，是你們賜予我們知識。

　　假如你們是園丁，我們就是那溫室里的花朵，在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。

　　假如您是蠟燭，我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，是您照亮了我們，幫助我們找到了通往光明的道路。

　　假如您是白云，我們就是天空，天空沒了白云就會(huì)失去光彩。

　　老師真的很感謝您，謝謝您對我們的一點(diǎn)一滴，這些您對我們的好，我們都銘記在心。

　　您花費(fèi)了一生的時(shí)間來教育我們，您是無私的，您把您的'知識都毫無保留的傳授給了我們。

　　在那百花盛開的春天，我愿化作明媚的陽光，為您增添幾分光彩。

　　在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。

　　在那樹葉飄落的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。

　　7、《親愛的老師》

　　九月，金色九月，陽光明媚的九月，我們在這詩情畫意的季節(jié)里，迎來了一個(gè)神圣的日子，九月十日教師節(jié)。

　　在這美好的節(jié)日里，我手捧美麗的鮮花，獻(xiàn)給您。

　　親愛的老師，有多少個(gè)不眼之夜，又有多少次燈光長明，有多少日月輪回，又有多少個(gè)春夏秋冬，一縷縷白發(fā)，是您走過的歲月蒼霜；

　　一道道皺紋，是您譜下的不滅華章；

　　嘔心瀝血育英才，是您無私的奉獻(xiàn)；

　　天下遍桃李，是您執(zhí)著的理想。

　　8、《老師您是燭》

　　親愛的老師，您無私的愛心播種了新的希望，您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，您無私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，您淵博的知識增添我了的智慧。

　　老師您是梯，默默無名，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高；

　　老師您是燭，燃燒著亮麗的生命，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，伴隨我們不斷地向前探索。

　　親愛的老師，您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

　　今日又逢佳節(jié)，寄上我一份誠摯的祝福，祝福您永遠(yuǎn)健康幸�？鞓罚�

　　9、《是您！老師》

　　是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　10、《老師您辛苦啦》

　　您的保護(hù)讓我們健康成長。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　您辛苦了，老師！

　　11、《老師您是最早托起太陽的人》

　　雖然，現(xiàn)在有一些學(xué)者說：

　　“不能把老師比作蠟燭，也不要說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！�

　　但是，我們認(rèn)為，老師，您是最早托起太陽的人。

　　每天早晨，您都敲響起床的鐘聲，在教室門口等待我們的到來。

　　老師，您是最遲送走前一夜的人，您不顧白天授課的辛苦，晚上還要拖著疲倦的身子備課，仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。

　　隨著您送走一批批的學(xué)生，您烏黑柔亮的頭發(fā)，變成了斑白。

　　您蘋果一樣紅潤的臉，爬上了一道道皺紋。

　　您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……

　　祖國建設(shè)各行各業(yè)的能手。

　　您為此感到自豪，而您從未滿足過。

　　12、《最美的老師》

　　我原想收獲一縷清風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。

　　我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋。

　　我原想擷取一枚綠葉，您卻給了我整個(gè)森林。

　　我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個(gè)銀色的世界。

　　您在最高點(diǎn)才綻放美麗，也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝�獲得了永恒。

　　那絢麗無邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！

贊美老師的現(xiàn)代詩歌6

　　園丁

　　這個(gè)愛稱，我依然深懷感恩

　　我們的寶貝就是一朵花

　　需要你精心侍弄

　　你、我、他

　　共享一個(gè)太陽，共沐一方月色

　　春天是我們共同喜愛的

　　秋天是我們一起期待的`

　　你守著他們

　　萬頃的良田交給你

　　世界交給你

　　最純潔的語言，你說

　　最高的愛戴，請你領(lǐng)受

　　河水清清，繞過你窗外

贊美老師的現(xiàn)代詩歌7

　　三年前的一天

　　我家baby

　　蹦蹦跳跳地

　　來到這里

　　那一天

　　無論是羞怯的“膽小鬼”

　　還是活潑的“小淘氣”

　　無論是美麗的“小公主”

　　還是威風(fēng)的“小皇帝”

　　……

　　都一起來到這里

　　從那天起

　　敬愛的老師

　　您的臉上

　　寫滿了歡迎

　　堆滿了笑意

　　您用溫暖的目光

　　告訴孩子

　　不論你來自黃土地

　　還是黑土地

　　還是紅土地

　　你都是一朵花兒

　　你注定美麗

　　您說

　　花期或早或遲

　　都沒有關(guān)系

　　慢慢地開吧

　　我耐心地等著哩

　　您說

　　花香或濃或淡

　　都不必在意

　　自由地散發(fā)吧

　　我醉心地嗅著哩

　　您說

　　花色萬紫千紅

　　不該只眷顧其一

　　少了哪一種

　　春天都會(huì)少一分美麗

　　花兒冷了

　　有陽光

　　花兒餓了

　　有春泥

　　花兒渴了

　　有雨滴

　　您知曉花性

　　您熟悉花期

　　您心田上的每一朵花兒

　　都關(guān)于美麗

　　您把花兒們擁入懷中

　　像鳥媽媽摟著小鳥

　　像雞媽媽護(hù)著小雞

　　花兒們感受著您的體溫

　　這體溫

　　一直暖到心里

　　百花叢中

　　您像辛勤、奉獻(xiàn)的蜜蜂

　　伴著春風(fēng)

　　翩翩舞步起

　　和著花語

　　甜甜歌聲如蜜

　　授粉，授粉

　　釀蜜，釀蜜

　　睡床前

　　您像溫柔的媽咪

　　您輕聲地說

　　睡吧，睡吧

　　我在夢鄉(xiāng)等你

　　就這樣

　　您們一起

　　上課

　　游戲

　　忙碌

　　休息

　　三年了

　　怎能忘記

　　您以愛心為畫筆

　　用大手握著小手

　　一起描繪多彩的孩提

　　您以餐盤為課本

　　用行動(dòng)詮釋

　　米粒背后的汗滴

　　三年了

　　怎能忘記

　　您為孩子擦干淚水

　　您幫孩子把褲子提起

　　您教孩子把小手洗干凈

　　您給孩子擦過鼻涕

　　您與孩子共進(jìn)午餐

　　您同孩子一起游戲

　　您傳授孩子文化知識

　　您引導(dǎo)孩子略知情理

　　您面對再淘氣的.孩子

　　都不會(huì)真的生氣

　　三年了

　　怎能忘記

　　輪胎上滾圓了幼年的美夢

　　教室里喚醒了求知的好奇

　　飯桌上盛滿了成長的維C

　　被窩里暖出了漸豐的羽翼

　　手工課上發(fā)現(xiàn)著動(dòng)手的欣喜

　　積木上壘積著創(chuàng)造的“奇跡”

　　墻壁上訴說著稚拙的創(chuàng)意

　　滑滑梯上刻錄著歡快的記憶

　　其實(shí)

　　幼兒園里

　　只有春天

　　沒有冬季

　　只有相逢

　　沒有別離

　　從這里出發(fā)

　　下一站

　　依然叫“春天里”

　　今天

　　我們不會(huì)畢業(yè)

　　因?yàn)?/p>

　　說好的

　　我們永遠(yuǎn)在一起!

贊美老師的現(xiàn)代詩歌8

　　一方圣土，你守著

　　一顆心的成長需要借助你的土壤

　　你粉筆的塵灰是霧

　　霧里的露水是寶貝們一雙雙明亮的眼睛

　　你在黑板上勾畫藍(lán)圖

　　寶貝們就是其中的河流，山脈，云霞

　　如果你是河流

　　寶貝們就是水中的魚兒

　　如果你是山脈

　　寶貝們就是蔥郁的樹木

　　如果你是云霞

　　寶貝們就是奔跑的動(dòng)物

　　假如你是魚兒

　　寶貝們就是你身上美麗的鱗

　　假如你是樹木

　　寶貝們就是葉子上精美的紋

　　假如你是云霞中奔跑的動(dòng)物

　　寶貝們就是緊隨其后的.小動(dòng)物

　　……

　　美麗的營地，美麗的你

　　你是，幸福的源

贊美老師的現(xiàn)代詩歌9

　　一方圣土，你守著

　　一顆心的成長需要借助你的土壤你粉筆的塵灰是霧

　　霧里的露水是寶貝們一雙雙明亮的眼睛你在黑板上勾畫藍(lán)圖

　　寶貝們就是其中的河流，山脈，云霞如果你是河流寶貝們就是水中的魚兒如果你是山脈寶貝們就是蔥郁的樹木如果你是云霞寶貝們就是奔跑的動(dòng)物假如你是魚兒

　　寶貝們就是你身上美麗的鱗假如你是樹木

　　寶貝們就是葉子上精美的'紋假如你是云霞中奔跑的動(dòng)物寶貝們就是緊隨其后的小動(dòng)物……

　　美麗的營地，美麗的你你是，幸福的源

贊美老師的現(xiàn)代詩歌10

　　老師，用你的無私，帶我走進(jìn)知識的大門。用你的智慧充實(shí)我空洞的大腦，讓我的人生不在無知愚鈍。老師，三尺講臺，不辭勞辛。每個(gè)學(xué)子心里烙下深深的印，伴我成長，伴我在人生的.路上旅行。老師，你用博大的胸懷溫暖我幼小的心靈，用你口舌教我們做人的真諦，從小學(xué)到大學(xué)，永遠(yuǎn)的恩情，永遠(yuǎn)的知識根。謝謝所有的老師，你們辛苦了。

贊美老師的現(xiàn)代詩歌11

　　小時(shí)候知道你的威嚴(yán)時(shí)刻想著你的教鞭

　　一不小心落到我的手心讓我記得上課要專心作業(yè)要按時(shí)

　　不然就要接受懲罰

　　老師

　　有你我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己長大以后才懂得這是慈祥在嚴(yán)厲的后面隱藏著深深的愛老師，老師

　　有一種愛叫作大愛無疆老師，老師

　　有一種愛叫作桃李滿天下小時(shí)候知道你的嚴(yán)厲不時(shí)想起你的`責(zé)問不達(dá)要求就要留堂補(bǔ)習(xí)讓我記得上課積極舉手錯(cuò)題馬上更正才不辜負(fù)父母的情意老師

　　有你我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己長大以后才懂得這是慈祥在嚴(yán)厲的后面隱藏著深深的愛老師，老師

　　有一種愛叫作大愛無疆老師，老師

　　有一種愛叫作桃李滿天下

贊美老師的現(xiàn)代詩歌12

　　1、《老師的愛》

　　失落的情感

　　老師的愛

　　是最溫暖的愛

　　老師的愛

　　是最無私的愛

　　老師的愛

　　是傳承文明的火炬

　　老師的愛

　　像智慧的陽光

　　開啟美好的未來

　　老師的愛

　　像生命的沃土

　　培育著花紅葉綠的可愛

　　老師的愛

　　像極其富氧的空氣

　　讓我們的血液充滿旺盛的生機(jī)

　　我們在老師的愛里美好

　　洋溢著美妙希望的歌聲

　　我們想象著美麗的童話

　　成長為向陽的葵花

　　太陽每天都會(huì)因我們而新

　　快樂充滿了我們芬芳的生命

　　我們是祖國的花朵

　　在今天的苗圃里生長著

　　祖國明天建設(shè)的棟梁

　　老師的愛

　　是雄鷹展翅翱翔的天空

　　老師的愛

　　是大海里的揚(yáng)帆起航

　　老師的愛

　　寄予我們更多的是

　　讓祖國騰飛的理想

　　2、《贊美老師》

　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

　　老師的節(jié)日，今天又來到。

　　老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

　　老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　老師，您好!

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

　　教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

　　老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

　　老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

　　老師的話兒像春雨滋潤我的心。

　　老師用知識的雨露澆灌我們成長。

　　溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

　　老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。

　　老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。

　　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。

　　老師是大樹，為世界帶來一片春色。

　　老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

　　小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好.

　　3、《我的老師》

　　蒺藜草

　　你總在講課

　　不論我在哪里

　　曾經(jīng)教給我的，從此

　　你反復(fù)地講解

　　我曾以為裝不下

　　這么多東西，卻不想

　　很多年過去了

　　它跟隨著我，再現(xiàn)

　　那間教室

　　教學(xué)著外面的世界

　　我總以為世界很大

　　后來才知道它走不出你的黑板

　　我總覺得時(shí)間很長

　　現(xiàn)在才明白它只是你的一部分

　　打開一幅畫

　　在需要的時(shí)候。每當(dāng)

　　困惑，你就會(huì)出現(xiàn)

　　重新講解那已經(jīng)教授過的內(nèi)容

　　甚至我的文稿，你也

　　當(dāng)做作業(yè)去仔細(xì)地勾圈

　　我不知道，還有沒有人

　　比你更明白我

　　我在這里，你在那里

　　你按時(shí)打開我的節(jié)目

　　就像農(nóng)夫在田間察看一樹果子

　　你用心閱讀我的成長

　　傾聽里又看到當(dāng)年那幼稚的孩子

　　難怪，我總走不出你的講課

　　原來你的牽掛一直在線的那一頭

　　長長地，釋放著我

　　4、《老師，謝謝你!》

　　影子，刺客

　　你教給我最樸實(shí)的詞語，我用它書寫最美的詩句;

　　你教會(huì)我用公式和定理，我用它解決人生的難題;

　　你告訴我不要貪圖名利，我明白這是做人的道理;

　　你告訴我為人要重情義，我用真誠把你記在心底。

　　在這屬于你的節(jié)日里，我要說聲老師謝謝你，當(dāng)初是為了我的學(xué)習(xí)，深夜工作受累的總是你;

　　在這屬于你的節(jié)日里，我要說聲老師謝謝你，紅對勾傾注了你的愛，也留下你智慧的痕跡。

　　你教過的最樸實(shí)的.詞語，我用它描述人生的真諦;

　　你教過的那公式和定理，我學(xué)會(huì)怎樣做好我自己;

　　你板書用過的白色粉筆，當(dāng)初是為了把學(xué)問傳遞;

　　你說解惑授業(yè)天經(jīng)地義，如今你卻淹沒在人群里。

　　在這屬于你的節(jié)日里，我要說聲老師謝謝你，你教我努力好好學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)報(bào)答卻難尋你的足跡;

　　在這屬于你的節(jié)日里，我要說聲老師祝福你，祝福你在今后工作順利，平凡生活中萬事如意!

　　5、《獻(xiàn)給教師節(jié)的詩》

　　九月果香

　　九月菊黃

　　九月我們想起是誰還在播灑著希望

　　九月我們收集陽光

　　九月我們深情頌唱

　　九月是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏

　　九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng)

　　九月詩人譜寫著不朽的詩章

　　九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳

　　九月讓我們從此不敢遺忘

　　九月我們不敢遺忘是誰教會(huì)了我們思想

　　九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯

　　九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂

　　九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向

　　九月我們守著豐收的麥浪

　　九月我們依然在課本里成長

　　九月我們不會(huì)遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰

　　有一種東西

　　有一種東西叫神圣

　　是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰

　　默默地 照著先來的后來的

　　一起走向夢里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明

　　有一種東西叫永恒

　　是海邊守望潮歸的巖石

　　在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡

　　成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰

　　有一種東西叫真誠

　　是毫無修飾潔白的云

　　用自己的疲憊背負(fù)太多

　　想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神

　　有一種東西叫愛叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn) 或者

　　還可以叫作別的贊美 因?yàn)樗�太美�?/p>

　　是的 有的人用自己寫著一首偉大的詩

　　就像無言的麥穗 成長豐收再孕育希望

　　6、《老師，辛苦了》

　　是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護(hù)讓我們健康成長。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　——您辛苦了，老師!

　　我也只能幫到這里了老 師

　　老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。

　　老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

　　老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

　　老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

　　老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!

贊美老師的現(xiàn)代詩歌13

　　迎著朝陽，您在晨曦中播種希望；

　　伴著月光，您在黑夜里默默耕耘。

　　無論白晝、黑夜，不管嚴(yán)寒、酷暑。

　　您與時(shí)間爭鋒，您同知識搏斗。

　　在人生征途中，您始終堅(jiān)信

　　天高任鳥飛，愛拼才會(huì)贏。

　　老師��！老師，是您

　　把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，把我們送到成功的`彼岸。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。

贊美老師的現(xiàn)代詩歌14

　　【教師頌】

　　別人從生活中撈取黃金

　　您只能獲取花香

　　您的黃金是早晨的太陽

　　您的銀子是十五的月亮

　　但您依然快樂的吹著口哨

　　您的自豪是桃李芬芳

　　【贊美老師】

　　我曾記得您那沾滿粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

　　我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

　　因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才

　　因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明

　　老師 您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回HOME

　　老師 您是天使

　　【贊美老師】

　　九月，如期而至。

　　世界因此燦爛。

　　我們歌唱九月，

　　因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

　　我們牢記九月，

　　因?yàn)檫@是我們真誠的表白。

　　九月，是只情滿四溢的杯子，

　　我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠的祝福聲中，

　　請您干杯。

　　九月的樂章已經(jīng)奏響，

　　請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，

　　所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

　　【長大后我就成了你】

　　一寸一寸的粉筆

　　染白你的頭發(fā)

　　騰然而起點(diǎn)燃成燭

　　照亮別人

　　讓一個(gè)一個(gè)象形文字

　　成為你走過的腳印

　　攀上崖頂

　　讓后來者踏上您的雙肩

　　送一批批學(xué)子上路

　　閃閃的星星

　　放射著絢麗璀璨

　　用盡最后一點(diǎn)余熱

　　這就是老師的一生

　　人類靈魂的工程師啊!

　　【贊美老師】

　　你獻(xiàn)上一朵花，

　　我獻(xiàn)上一朵花，

　　讓我們編織個(gè)大花環(huán)，

　　獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。

　　是您給了種子，

　　太陽般的溫暖;

　　是您用汗水，

　　把幼苗澆灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，

　　閃爍著迷人的光華;

　　你的歌聲像春天的小溪，

　　把歡樂帶給了大家。

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)記住你的情;

　　無論我們走到哪兒。

　　永遠(yuǎn)記住您的話。

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)記住您的愛;

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)是您的一朵花。

　　【贊美老師】

　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

　　老師的節(jié)日，今天又來到。

　　老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

　　老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　老師，您好!

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

　　教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

　　老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

　　老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

　　老師的話兒像春雨滋潤我的心。

　　老師用知識的雨露澆灌我們成長。

　　溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

　　老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。

　　老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。

　　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。

　　老師是大樹，為世界帶來一片春色。

　　老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

　　小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

　　老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好.

　　【老師，辛苦了】

　　是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護(hù)讓我們健康成長。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　——您辛苦了，老師!

　　我也只能幫到這里了老 師

　　老師——您如春天中的細(xì)雨，

　　滋潤著花兒，灌溉著大地，

　　而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。

　　老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，

　　吹黃了大地，喚金了稻谷，

　　而我們得到了豐收的碩果。

　　老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

　　老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的.了的引路人;

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

　　老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!

　　【獻(xiàn)給教師節(jié)的詩】

　　九月果香

　　九月菊黃

　　九月我們想起是誰還在播灑著希望

　　九月我們收集陽光

　　九月我們深情頌唱

　　九月是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏

　　九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng)

　　九月詩人譜寫著不朽的詩章

　　九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳

　　九月讓我們從此不敢遺忘

　　九月我們不敢遺忘是誰教會(huì)了我們思想

　　九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯

　　九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂

　　九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向

　　九月我們守著豐收的麥浪

　　九月我們依然在課本里成長

　　九月我們不會(huì)遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰

　　有一種東西

　　有一種東西叫神圣

　　是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰

　　默默地 照著先來的后來的

　　一起走向夢里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明

　　有一種東西叫永恒

　　是海邊守望潮歸的巖石

　　在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡

　　成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰

　　有一種東西叫真誠

　　是毫無修飾潔白的云

　　用自己的疲憊背負(fù)太多

　　想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神

　　有一種東西叫愛叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn) 或者

　　還可以叫作別的贊美 因?yàn)樗�太美�?/p>

　　是的 有的人用自己寫著一首偉大的詩

　　就像無言的麥穗 成長豐收再孕育希望

　　【我愛我?guī)煛?/strong>

　　我愛我?guī)?/p>

　　老師就象紅燭，

　　燃起了學(xué)生心中的火把，

　　卻燃燒了自己，

　　直到紅燭成灰。

　　老師就象園丁，

　　養(yǎng)育著我們這一株株花朵，

　　卻辛苦了自己，

　　直到體力耗盡。

　　我們長大了一定要成為國家的棟梁，

　　啊!老師就是這么無私!

　　啊!老師我們愛您!

　　【贊美老師】

　　四度春風(fēng)化綢繆，

　　幾番秋雨洗鴻溝。

　　黑發(fā)積霜織日月，

　　粉筆無言寫春秋。

　　蠶絲吐盡春未老，

　　燭淚成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，

　　秋來碩果滿神州。

　　【獻(xiàn)給老師的詩】

　　老師像園丁，在呵護(hù)著含苞欲放的花朵，

　　老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生。

　　每當(dāng)看到同學(xué)們的寫的作業(yè)整整齊齊，

　　她的臉上掛滿了微笑。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一內(nèi)，

　　時(shí)光老人的足跡已印上了她的眼角。

　　每天老師睡的最晚起的最早!

　　假如沒有老師辛勤的哺育我們，

　　哪里來得一代又一代的人才?……

　　啊，老師您是多么偉大!

　　每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，

　　看到的確是您寬容的目光!

　　老師您辛苦了!

贊美老師的現(xiàn)代詩歌15