風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文1
首都北京，風(fēng)景無(wú)處不有：故宮、天安門(mén)、長(zhǎng)城、頤和園……可是，你不知，其中還隱藏著另一道鮮為人知的風(fēng)景呢。
“少了四個(gè)人呀！下車(chē)尋尋！”這句話常�？M繞在我耳旁，這也是這道風(fēng)景里飄飛出的一句話外音。這還得從前年暑假我們來(lái)到北京說(shuō)起。
那時(shí)，我們?nèi)译S著姥姥姥爺一齊去他們老家山東。在山東玩了幾天，爸爸媽媽便打算帶我去北京走走看看，因?yàn)楸本╇x山東近。于是我們便在山東的一個(gè)旅行團(tuán)報(bào)了名去北京。
去北京的日子到了，旅行團(tuán)的車(chē)把我們接走了，行駛在去北京的路上。到了北京，導(dǎo)游姐姐帶我們參觀了許許多多名勝古跡，每到一處她都會(huì)為我們講解這里歷史、文化、人物、神話、傳說(shuō)、奇聞、異事。這個(gè)導(dǎo)游姐姐胖胖的、矮矮的，五官標(biāo)志，眉清目秀。她的嗓門(mén)，哎呀，那是相當(dāng)?shù)拇�。在人多的地方，她也不用帶擴(kuò)音器，稍稍說(shuō)大聲點(diǎn)兒，“五湖四海”都能聽(tīng)見(jiàn)她的“女高音”，還常常把別的旅游團(tuán)的游客吸引過(guò)來(lái)。
在北京的第三天晚上，導(dǎo)游姐姐帶領(lǐng)我們來(lái)到了“鳥(niǎo)巢”。那兒的夜景十分優(yōu)美，我們大家都在公園觀“鳥(niǎo)巢”，吹著 涼 風(fēng)，愜意得很嘞！
那天的天氣不是很好，白天都陰沉沉的，令我感覺(jué)到似乎要下雨。果然不出我所料，正在我們享受大自然給予的涼爽時(shí)，突然大豆般的`雨點(diǎn)“滴滴答答”朝我們頭上、臉上、身上砸！
“爸爸媽媽，快回車(chē)上去！”我驚慌失措地大叫�！翱禳c(diǎn)！”爸爸見(jiàn)我跑得太慢，便把我拎到了車(chē)上，然后又借了把傘去接?jì)寢尅?/p>
雨勢(shì)急促，愈下愈大。我坐在車(chē)?yán)�，望著�?chē)窗外，游客、行人們都被這場(chǎng)雨“打”了個(gè)措手不及、落花流水，個(gè)個(gè)都急急忙忙行走、奔跑。不一會(huì)兒，媽媽和爸爸也上了車(chē)。
車(chē)上僅有五、六個(gè)游客，大多數(shù)都是較年輕的。原本車(chē)上有四位年過(guò)七旬的老人，可是……我擔(dān)心起來(lái)。
雨沒(méi)完沒(méi)了的下著，還不斷密集、粗大起來(lái)，后來(lái)干脆瓢潑似的傾瀉而下。
車(chē)上的游客都漸漸回來(lái)了，可是還有四個(gè)座位是空的。我環(huán)顧四周，又向車(chē)窗外望去，眼光在人群中搜尋，還是沒(méi)看見(jiàn)四位老人回來(lái)的身影。沒(méi)出什么事吧？我心中納悶。
這時(shí)，導(dǎo)游姐姐終于按耐不住了，心急如焚地說(shuō)：“少了四個(gè)人呀！快下車(chē)尋尋！”說(shuō)著，就跑出去找人，有些游客也自發(fā)地下車(chē)去找人。司機(jī)叔叔說(shuō)：“大家不要走散了，我打個(gè)電話報(bào)警。”說(shuō)著，司機(jī)叔叔就撥通了110。當(dāng)然，也有一些游客靜座在車(chē)上等待著老人的歸來(lái)。
我們旅行團(tuán)的大巴還停在空地上。夜色朦朧，風(fēng)雨交加，外面一片漆黑�！八麄儊�(lái)了！”一聲欣喜的大叫打破了車(chē)上的寂靜。原來(lái)，那四位老人在導(dǎo)游姐姐和游客的簇?fù)硐陆K于回來(lái)了。我們都如他們親人那樣問(wèn)這問(wèn)那，關(guān)心這四位非親非故的老人。那位導(dǎo)游姐姐沾滿雨水與汗水的臉上，露出了甜美的微笑！
如今，這一句“少了四個(gè)人呀！快下車(chē)尋尋！”的話依然深深烙在我心中！
風(fēng)景的作文2
滾滾紅塵中，總有一些人，能夠觸動(dòng)你的心弦;總有一些事，后知后覺(jué)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
周末，在某繁華城市看夜景。城市的夜晚，霓虹燈璀璨奪目。街上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛井井有序卻又雜亂無(wú)章，機(jī)械般地移動(dòng)。天橋上，不停的是水瀉般涌來(lái)的人群。人們?nèi)齼蓛傻刈咴谝黄穑蛏裆颐�，著急趕路;或神色悠閑，與同伴談笑風(fēng)生。卻沒(méi)有人看見(jiàn)，在天橋的一角，佇立著一個(gè)人，一個(gè)普通卻又不普通的人。
她帶著一頂橙色的鴨舌帽，額前幾道碎發(fā)被挽到腦后，嘴角右下方還有那么一顆不起眼的黑痣。她身著一件橙白條紋的外套，同色系的褲子，腳上的運(yùn)動(dòng)鞋已經(jīng)很臟了。她左手拎著一個(gè)大袋子，右手抓著一個(gè)木制的大長(zhǎng)夾子，低著頭不知在尋找著什么。她的存在與這個(gè)燈紅酒綠、紙醉金迷的繁世多么格格不入啊!沒(méi)錯(cuò)，她就是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，一個(gè)每天辛勤工作卻靠自己微薄的薪水度日的環(huán)衛(wèi)工人，一個(gè)被那些西裝革履的高薪白領(lǐng)們所排斥的環(huán)衛(wèi)工人!
天臺(tái)上，人流量大，垃圾也多。于是她就這么不卑不亢的地?fù)熘环萦忠环萑藗冏哌^(guò)時(shí)留下的餐巾紙、食品包裝袋……不厭其煩地走同樣的路。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，單薄的衣服根本抵擋不住寒冷對(duì)他的侵襲，她那干癟的身軀仿佛站不住似的，在搖晃。很少有人愿意為她停留下腳步，甚至一份憐憫的目光。大城市就是這樣，但似乎也只有拼，才能在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)闖出屬于自己的一片天地吧。
忽然，一個(gè)天真的身影闖入了我的`視線。一個(gè)穿著粉紅公主裙的小女孩和她那打扮時(shí)髦的媽媽走過(guò)壞衛(wèi)工人身邊。小女孩看起來(lái)也不過(guò)八九歲，正值花樣年華，蹦蹦跳跳的牽著媽媽的手向前走著。不是什么人，在小女孩腳邊扔下了一張廢棄的餐巾紙。環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了這張紙，正欲去撿。小女孩突然蹲下，撿起了那張紙，并扔到了那個(gè)工人的大袋子里。小女孩朝工人微微一笑，工人低著頭，小聲地說(shuō)了句“謝謝”。我的腦海里，畫(huà)面似乎定格在了那一刻。那是多美的一幅畫(huà)啊!在我的印象中，似乎沒(méi)有一處風(fēng)景，能比這一刻更加多彩!
一個(gè)人的突然出現(xiàn)，打斷了這幅畫(huà)面，打斷了我的遐想。小女孩的媽媽突然走了過(guò)來(lái)，抓住小女孩的手，將她拉到天橋的另一邊，訓(xùn)斥道：“你小小年紀(jì)，去搗什么亂。不是叫你不要隨便和陌生人講話的嗎。還有，你知不知道，地上的垃圾有多臟，上面有多少細(xì)菌……”小女孩被唬得一愣一愣的，跟著她的媽媽愈行愈遠(yuǎn)。我懷著失望，想：沒(méi)想到當(dāng)今社會(huì)上盡有如此冷酷無(wú)情之人，經(jīng)對(duì)這些為這會(huì)做貢獻(xiàn)的人頗有偏見(jiàn)。不過(guò)這樣的例子難道還少嗎。
有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”“這世上，到底誰(shuí)是誰(shuí)的風(fēng)景呢?——你是我的，我也是你的，只不自知�！敝骷叶×⒚愤@樣評(píng)論。我想，我和環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)系，大概也是如此吧。
但那一幕，卻是真真切切地溫暖了我的心——原來(lái)，人生來(lái)是有感情的，只是被世俗給帶壞了呀!那副畫(huà)面，一定是我心中最美麗的風(fēng)景線!
風(fēng)景的作文3
夏天風(fēng)景的好詞好句的作文素材1：
七雨勢(shì)慢慢小了，雷聲越來(lái)越遠(yuǎn)，天與地的界限清晰了，灰色的天空有了泛白的云縫，看得見(jiàn)更遠(yuǎn)的湛藍(lán)的天，云縫大了些，一縷陽(yáng)光透過(guò)鑲著金邊的縫隙照射下來(lái)，在暮靄沉沉的背景下顯得耀眼而神圣。灌木的葉子開(kāi)始閃著粼粼的光，精靈一樣閃爍跳躍，迷亂了我的眼。
夏天風(fēng)景的好詞好句的作文素材2：
十九雨簾已經(jīng)越來(lái)越厚了，看不見(jiàn)遠(yuǎn)山的輪廓，操場(chǎng)邊上的樹(shù)影也模糊起來(lái)。欄桿上濺落的雨珠，飄濺到我鞋上，到褲腿上，到衣襟上，到臉頰上。我多想脫光衣服，奔到雨中，與狂風(fēng)暴雨歡歌共舞。但我只能閉上雙眼，靜靜聽(tīng)著雷聲轟鳴，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒避雨檐下的歡悅，聽(tīng)著旗幟在風(fēng)雨中獵獵飛舞
夏天風(fēng)景的好詞好句的作文素材3：
瞧，動(dòng)植物都無(wú)精打采的。狗一動(dòng)不動(dòng)地趴在那還沒(méi)被太陽(yáng)照射的地方，伸出舌頭，呼哧呼哧地直喘粗氣。樹(shù)垂頭喪氣地耷拉著腦袋，枝條懶洋洋地低垂著，葉子干巴巴地蜷曲著。知了在樹(shù)上不停地鳴叫，似乎在喊:熱死我啦，熱死我啦連活潑可愛(ài)的`小鳥(niǎo)也無(wú)精打采地落在樹(shù)干上，懶得冒著酷暑飛去覓食。一只小鴨子熱的受不了，走進(jìn)它自己的游泳池，剛把腿伸了進(jìn)去，又馬上回到了岸上，你猜為什么?原來(lái)強(qiáng)烈的太陽(yáng)光把水曬得燙燙的，它想:媽呀，燙死我了，再這樣下去，我準(zhǔn)要變成烤鴨了!
夏天風(fēng)景的好詞好句的作文素材4：
十一樹(shù)葉嘩嘩，小草沙沙，春風(fēng)也想情人的手，撫過(guò)之處桃紅李綠，梨白瓜黃，紅的是桃花，白的是梨花梅花，黃的是南瓜花。鳥(niǎo)兒在花樹(shù)上唱歌，梳妝，嘮家常，枝兒搖，花瓣飄，淅淅瀝瀝，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，晃晃悠悠，飄飄忽忽，一幅人間仙境。
夏天風(fēng)景的好詞好句的作文素材5：
火球似的太陽(yáng)高懸空中，炙烤著大地，地上熱浪騰騰灼面而來(lái)。如果在水泥地上刷一層面糊糊，定能很快烤成一大塊香噴噴的烙餅，叫人眼饞。
夏天風(fēng)景的好詞好句的作文素材6：
夏天，小路上更有一番風(fēng)采。藍(lán)天中幾片云朵，似煙似霧地在空中游蕩。路邊草叢里一朵朵藍(lán)晶晶的星星草，花中間聚著一滴滴晶瑩的露珠，在旭日的照耀下閃閃發(fā)光。田地里，金濤連天，微風(fēng)徐來(lái)，時(shí)起時(shí)伏，構(gòu)成了一幅豐收美景圖。這幅景象是多么雄偉壯觀啊!路邊的綠草鑲嵌在金色麥浪之中，黃燦燦的油菜花散發(fā)出陣陣清香，吸引著一群群勤勞的蜜蜂。一只只美麗的大蝴蝶也像趕路似的聚集在小路上，翩翩起舞。幾只貪嘴的小麻雀，奔向那一望無(wú)際的麥浪。
夏天風(fēng)景的好詞好句的作文素材7：
十五到達(dá)山頂，豁然了闊，環(huán)視一周，無(wú)限風(fēng)光盡收眼底，美滋滋啊了一聲，然后躺在石條的欄桿上，四肢舒展，擺成一個(gè)大字，痛痛快快瞇了眼睛吸氣，然后長(zhǎng)長(zhǎng)吐出來(lái)，盡情享受清風(fēng)拂面，喜氣盈懷。這時(shí)有遠(yuǎn)方的人兒發(fā)來(lái)信息，溫情地問(wèn)我身在何處，我就躺在石條上回信息：天游峰，在天上，九曲西來(lái)之屏障，近望帽子落，遠(yuǎn)看脖子長(zhǎng)。人如蟻，爬脊梁，肚子吃飽愛(ài)幻想，千里訪名山，累得直晃蕩。
風(fēng)景的作文4
在我的家鄉(xiāng)，有一座大山，山上的風(fēng)景美如其畫(huà)，一年四季，我都喜歡漫步在山中，欣賞那如詩(shī)的“畫(huà)”。
春之美
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)紅燦燦的，天空湛藍(lán)藍(lán)的，樹(shù)梢嫩綠綠的......看，在風(fēng)的吹拂下，不遠(yuǎn)處的一片草叢里，長(zhǎng)得各色各式的小野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵、一叢、兩叢…連成片，匯成海，清新脫俗，不媚不妖。瞧！近處的幾棵桃樹(shù)，粉嫩欲滴，落英繽紛，真可謂是一片小小的桃花林了。
當(dāng)我站在山崗上，抬頭仰望，天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，多高，多遠(yuǎn)��！在藍(lán)天白云的襯托下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏自如地飄舞著，飛升著。
春雨滋潤(rùn)了山中的一切，在春雨的洗濯下景色變得清新了，山上彌漫著一層灰蒙蒙的霧。
夏之感
即使到了夏天，外面不管有多熱，一走到山里面，整個(gè)人便清涼下來(lái)，時(shí)不時(shí)的還有一陣微風(fēng)拂過(guò)，使人神清氣爽。
花兒爭(zhēng)奇斗艷，為了迎接夏，它們拿出了更美麗的色彩。小蜜蜂和蝴蝶好像更有活力了。小蜜蜂正在花叢中比賽采蜜呢，看它們玩得多歡快啊。蝴蝶展開(kāi)他們的色彩，在叢林中翩翩起舞。大自然更加生機(jī)勃勃，深吸一口氣，到處都是旺盛的生命氣息。
“白雨跳珠亂入船”夏天的雨也最尋常的，它拋卻了春雨的纏綿，變作了無(wú)數(shù)的雨珠從天空拋灑而下，顯示出夏的豪放。
夏天，山中的小溪汩汩的流著，魚(yú)兒在水中歡快的游行，我和我的小伙伴一起去到溪邊玩耍嬉戲、捉魚(yú)。兩腳踩在水中，柔柔的，就像母親的手在撫摸著我們的腳丫。
秋之韻
九月的天空，秋高氣爽。大地逐漸褪去了綠色的裝束，萬(wàn)物則把豐收的果實(shí)捧出。山里的的樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的果子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上。從上而下，田野里遍地是黃金，閃得我都無(wú)法睜開(kāi)眼了。
黃昏的晚霞早已布滿天空，大雁們排成整齊的隊(duì)伍，飛向溫暖的南方，林間的鳥(niǎo)兒站在枝頭，訴說(shuō)著自己遨游天際的感想，一切都是那么和諧平靜。我徜徉在小林間，樹(shù)上不時(shí)飄落的幾片樹(shù)葉打斷了我的思緒，稀稀疏疏，隨風(fēng)輕飄，像極了飛舞的`蝴蝶。它們忽而翻幾個(gè)跟頭；忽而蕩蕩秋千；忽而又被風(fēng)吹到遠(yuǎn)方去了。等到落地，便再也靜靜不動(dòng)了。哦！原來(lái)這就是秋的足跡。
冬之歌
早上一起床，便看見(jiàn)大雪給小山穿上了厚厚的棉衣。青山原不老，為雪白頭！這時(shí)的小山猶如一個(gè)辛勞的父親，顯得那樣慈祥、那樣樸實(shí)。
溯風(fēng)蕭蕭，卷走了一切虛榮，萬(wàn)物素面朝天，袒露出生命的本色，就像卸了妝的演員，更令我們感到真實(shí)。山林里空曠極了，沒(méi)有了任何修飾的色彩，只是白，偶聞一、兩聲?shū)B(niǎo)叫，都會(huì)顯得格外動(dòng)聽(tīng)。雖然不見(jiàn)枝頭綠，卻聞梅花撲鼻香，魅力依然十足。
其實(shí)，冬天，既沒(méi)有春天的嬌媚，也沒(méi)有夏天的煩躁，更沒(méi)有秋天的寂寥，它沉著而不憂郁，悲壯而不蒼涼。它處處孕育著生機(jī)，處處孕育著夢(mèng)想。
山中的四季帶個(gè)我不同的感受，新生、熱情、豐收與希望。我無(wú)法用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)贊美，也無(wú)法用天籟的歌聲來(lái)歌頌，更無(wú)法用五彩的畫(huà)筆來(lái)描繪，我只能在心中永久的醞釀這美麗的風(fēng)—景—！
風(fēng)景的作文5
“孩子，快劃吧!時(shí)間是殘酷的中，此時(shí)此刻必須有一個(gè)愛(ài)你的人與你永遠(yuǎn)遠(yuǎn)去�！苯酉聛�(lái)的是一陣抽泣聲，誰(shuí)也不愿意讓第三個(gè)愛(ài)自己的人死去，此時(shí)此刻，在桌上的筆不僅僅是筆了，它還是一把殘酷的刀把親愛(ài)的確家人、朋友、老師推向死亡的邊緣……
又是一節(jié)“綜合課”。周老師說(shuō)：“人生的旅途中，你們有許許多多愛(ài)你的'人他們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)做了巨大的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在，請(qǐng)你們?cè)诩埳蠈?xiě)出五個(gè)最?lèi)?ài)你們的人。五個(gè)，一個(gè)不多，一個(gè)不少!”我一聽(tīng)，掩卷沉思“怎么就五個(gè)，太少了，愛(ài)我的人數(shù)不勝數(shù)，可怎么選擇呀?”我心一橫，在上面寫(xiě)了：爸爸、媽媽、朋友、爺爺。片刻后，老師臉色凝重對(duì)大家說(shuō)：“時(shí)間悄悄地溜走，此時(shí)此刻，必須有一個(gè)愛(ài)你的親人離你遠(yuǎn)去，你們用筆把他(她)的名字劃了，就相當(dāng)于他永遠(yuǎn)的走了……”
大家嚴(yán)肅了下來(lái)。我劃掉了爺爺，因?yàn)闋敔斠惶斓酵韲Z嘮叨叨個(gè)不停，有時(shí)還罵我兩句，所以我劃掉爺爺，老師又低聲說(shuō)：“孩子們，時(shí)間還在進(jìn)行著，一年一年的過(guò)去了，此時(shí)此刻，必須有一個(gè)最?lèi)?ài)你們的人將死去，劃吧!”老師話音剛落，我趴在桌上沉思起來(lái)爺爺走了我以后再也看不到他那慈祥的笑臉了，再也聽(tīng)不見(jiàn)他那威嚴(yán)的聲音了，再也看不見(jiàn)他那忙碌的背影了……我應(yīng)該怎么辦，而且，還有誰(shuí)將會(huì)被我“劃掉”呢?我該怎么辦?我感到自己現(xiàn)在是殺人不見(jiàn)血的“劊子手”讓一個(gè)又一個(gè)愛(ài)我的人永遠(yuǎn)離我而去，我看著自己的手，上面好像沾滿了鮮血，晶瑩的淚水立馬盈滿了我的眼睛，我的雙手在顫抖，怎么下不了筆。老師走到了我的身邊，見(jiàn)我猶豫不決，便高聲疾呼：“必須劃，必須劃!生命的法則就是這么殘酷!”當(dāng)老師說(shuō)完這一句時(shí)，淚水盈滿了眼眶，此刻，教室一片靜默，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時(shí)，但淚水不聽(tīng)勸，一把把流了出來(lái)。最后，我雙手顫顫威威的把同學(xué)的名字劃掉了，我又想起我和他一起經(jīng)歷過(guò)的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣、歡聲笑語(yǔ)�？墒乾F(xiàn)在我將再也不可能與他一起玩了，想到這兒，我頓時(shí)停在了那兒。老師沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，又繼續(xù)說(shuō)道：“時(shí)間是殘酷的，接著，這張紙上只有兩個(gè)人了，他們必須一起永遠(yuǎn)的離開(kāi)你，永遠(yuǎn)的。我知道你們很不舍得，但是，生命的法則就是這樣的!”我注視著這枝筆，越發(fā)越覺(jué)得它已經(jīng)不是一枝普通的筆了，它仿佛變成了一把大刀，把愛(ài)我的人推入死亡之谷，使我們永遠(yuǎn)也不能相聚，我看著這枝筆，心中充滿了恐懼感……老師又走過(guò)來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“必須劃，必須劃!”我在心中大聲喊道：“為什么?;為什么?為什么要讓我的人離我遠(yuǎn)去?”我恨不得上面全都是我的名字，讓我替他們死，因?yàn)樗麄兌际亲類(lèi)?ài)我的!我使勁地拉著自己的頭發(fā)，一遍一遍地問(wèn)自己“為什么?”時(shí)，我終于顫抖著下了筆，把最后兩個(gè)愛(ài)我的人劃掉了，與以前不同的是，我沒(méi)有哭了，手撐頭，望著遠(yuǎn)處。我此時(shí)感到自己已經(jīng)沒(méi)有活下去的勇氣和信心了……
我們要在來(lái)得及的時(shí)候，孝敬家長(zhǎng)，尊敬師長(zhǎng)，要好好對(duì)待他們，不能與他們對(duì)著干。
風(fēng)景的作文6
在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，城市里處處都是“千篇一律”的美麗景色，造型各異的高樓大廈，絢麗奪目的霓虹燈，寬敞的馬路，綠化帶中人工培植的青草樹(shù)木……一切，似乎都是那樣盡善盡美。但似乎，又缺少了一種“美”。的確，在這些人工刻意“雕琢”出來(lái)的“美”中，一切自然之氣都蕩然無(wú)存了。在宜興鄉(xiāng)下的老家，我看到了久違的自然之美。
泥濘的小路上，鋪著零零碎碎、棱角分明的小石子。它們無(wú)規(guī)則地散落在那里，灰白中隱隱透著藍(lán)色。這樣的石子路，自然凹凸不平，不及柏油馬路平坦，可是走上去“咯吱”作響，透著一股鄉(xiāng)土的氣息，很隨意，又趣味盎然。
馬路的那一頭，立著一棵孤零零的大樹(shù)，它粗得很，樹(shù)干上稀稀拉拉地垂著大小不一的舊樹(shù)皮。舊樹(shù)皮呈綜褐色，顯然已經(jīng)脫掉了很久了，一直沒(méi)有人來(lái)打掃。我輕輕用手一碰，那舊樹(shù)皮便“嘩啦啦”地碎了，掉落在我的腳旁。米黃色的新鮮樹(shù)皮露了出來(lái)，摸上去涼絲絲的，透露出一種高雅的氣質(zhì)。樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了巴掌型的樹(shù)葉，大多是夢(mèng)幻般的淺綠色，似乎還有點(diǎn)半透明。透過(guò)樹(shù)葉與樹(shù)枝的間隙，可以看見(jiàn)一個(gè)樹(shù)枝搭成的鳥(niǎo)窩，不大，靜靜的，冷不丁，冒出了一只嫩黃黃的尖嘴，：“喳喳”幾聲清脆的鳴叫，原來(lái)，是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我的臉因?yàn)榕d奮而紅撲撲的，揮手沖小鳥(niǎo)打招呼。只聽(tīng)“呼啦啦”一聲，一道優(yōu)美的弧線，一段玲瓏的身姿，一聲婉轉(zhuǎn)的鳴叫。小鳥(niǎo)撲騰著金黃的翅膀，沖我叫了幾聲，似乎在向我問(wèn)好。轉(zhuǎn)眼間，它便成了藍(lán)天的一部分，真是美不勝收！
因?yàn)槌Ｄ隂](méi)有修建，樹(shù)枝無(wú)規(guī)則地生長(zhǎng)著，形成了眾多的枝杈。它們有的沖天，有的卻微微下垂著，一根交錯(cuò)著一根，透露出生命本能的旺盛。在這種沒(méi)有任何人工參與的情況下，我看到了真正為自己生長(zhǎng)的生命，沒(méi)有刻意，沒(méi)有忸怩，有的只是大方、樸實(shí)與坦誠(chéng)，做人，不也正是如此嗎？
老樹(shù)的四周，一望無(wú)際的麥田是碧綠的，綠得那么純，那么凈，似一張巨大的`，毛茸茸的綠毯，鋪滿了大地。空氣中，滿是泥土的芬香。天空，是湛藍(lán)的，像一匹綢布，無(wú)止盡地延伸，延伸……我感到我的心境，也在無(wú)止盡地開(kāi)闊，開(kāi)闊……藍(lán)藍(lán)的天上，涌著云浪，綠綠的田里，涌著麥浪，一波，一波，又一波，它們就這樣，此起彼伏地涌著，轉(zhuǎn)瞬間融為了一體，。天連著地，云浪連著麥浪，我感到自己飄了起來(lái)，在涌動(dòng)的浪里晃來(lái)晃去。這稻田與天空，美得真切，美得實(shí)在。我啜飲著這天地之氣，忽然覺(jué)得自己也變成了田野里的莊稼。噢——我醉了。
在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)里，有時(shí)候，我們也需要停下匆匆的腳步，眷顧與追尋那份生命與自然的真實(shí)之美。在老家宜興鄉(xiāng)下，無(wú)論薄霧蒙蒙，亦或夕陽(yáng)沉醉，那來(lái)自泥土和野草的芬芳，稻谷的香甜彌漫開(kāi)來(lái)，給久居市井和終日奔波的我們，帶來(lái)無(wú)限的輕松和愉悅。大千世界，蕓蕓眾生，獨(dú)這兒的風(fēng)景最迷人
風(fēng)景的作文7
每個(gè)人都有一條屬于自己的成長(zhǎng)道路,這條路通往遠(yuǎn)方,路上的人和事卻通往心里. _題記
陽(yáng)光猛照大地,我散步在涼爽的綠茵道上,地面凈是陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)光斑,微風(fēng)拂過(guò)臉龐,輕撫我的面頰.
此時(shí)此刻處在花季的我,也走在另外一條路上,這條路沒(méi)有地磚,沒(méi)有地面,卻記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這條路,便是成長(zhǎng).
我走在路上,嘗到了成長(zhǎng)的甜.就像一瓶蜂蜜,舔一口,足以讓口中的味兒甜到心坎里去.從我踏上這條路開(kāi)始,就結(jié)交了很多朋友,是他們讓我認(rèn)識(shí)了真摯的友情.這些幫助過(guò)我,安慰過(guò)我的人,都是我的朋友,他們以最純真,最真誠(chéng)的心來(lái)關(guān)心我,幫助我,使我順利地度過(guò)每一個(gè)沮喪的時(shí)刻,使我安全地度過(guò)每一段鋪滿荊棘的路.帶著這些甜甜的感覺(jué)和掛上甜甜的微笑,我繼續(xù)走著.
我走在路上,嘗到了成長(zhǎng)的辣.就像四川辣椒一樣,辣得你夠嗆,辣得你直流眼淚.當(dāng)我走到那段充滿辣味兒的`路時(shí),正是小學(xué)六年級(jí)快要畢業(yè)的時(shí)候.那時(shí),語(yǔ)文老師正在馬不停蹄地給我們復(fù)習(xí),只見(jiàn)他右手從粉筆盒中挑出一支完整的粉筆,折掉三分之二,接著轉(zhuǎn)過(guò)身以劉翔式的速度把知識(shí)點(diǎn)用端正的字體“揮霍”在黑板上,嘴巴一張一合,同學(xué)們都在記筆記.我的同桌和前桌的兩個(gè)男同學(xué)卻說(shuō)得天馬行空,心思都到宇宙上找外星人去了,而我總在認(rèn)真聽(tīng)講著.當(dāng)時(shí),我被他們的聲音吵得無(wú)法聽(tīng)講,雖不是震耳欲聾,但他們像蒼蠅一樣“嗡嗡”地在你耳邊叫著,能不煩嗎?我便忍不住去勸他們停止演講,而老師就在我開(kāi)口的那個(gè)瞬間直盯著我,當(dāng)我的目
光和老師的目光像兩條射線相交在一起時(shí),一種莫名的感覺(jué)油然而生.我自認(rèn)坦蕩,所謂“不做虧心事,不怕半夜鬼敲門(mén)”,我說(shuō)話是為了能更好地聽(tīng)見(jiàn)老師講課的聲音,但老師怎么……他的眉頭緊皺,目光死死盯著我,從他的眼神中透出幾分憤怒,而我的腦袋仍打著個(gè)大大的問(wèn)號(hào).下課后,老師“飄移”著來(lái)到我桌前,還是以同樣的眼神盯了我許久,才面無(wú)表情地吐出一句:“去抄20次中小學(xué)生守則.”我愣了一下,當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),老師的背影已遠(yuǎn)去.我快速地穿過(guò)人群,在走廊才追上老師,我走到老師跟前,“老師,你聽(tīng)我說(shuō)……”我才剛開(kāi)口,沒(méi)想到老師就狠狠地說(shuō):“你不要解釋,有什么好解釋的,說(shuō)話就是說(shuō)話,去抄!”老師給了我一塊重重的“必死金牌”.我賭著氣,委屈地抄著,邊抄邊哭了.那種感覺(jué),像辣椒般的辣,把我的眼淚都辣出來(lái)了.
我仍繼續(xù)地走著,也嘗到了酸,嘗到了苦,嘗到了路上各種各樣的滋味.我回頭望去,這條路上有我留下的笑容,也有我撒下的淚水,但我喜歡這樣的道路,這樣豐富的人生。
陽(yáng)光依然那么耀眼,絲絲的涼風(fēng)吹動(dòng)了我的頭發(fā).我想遠(yuǎn)方望去:天上白云朵朵,路旁的樹(shù)木揮動(dòng)著幾片葉子向我友好地招手.我挺起胸膛,微笑地繼續(xù)走下去……
風(fēng)景的作文8
南方的一月比起北國(guó)風(fēng)光，既沒(méi)有萬(wàn)里雪飄的浪漫雪景，也沒(méi)有千里冰封的壯麗景觀，有的僅僅是夜晚刺骨的陣陣寒風(fēng)，和那耐人寂寞的絲絲凄涼。
那天晚上晚自習(xí)下課，我獨(dú)自站在教室的窗前仰望這夜晚的天空�？章渎涞奶炜諞](méi)有月亮的影子，也沒(méi)有星星的足跡，只是能聽(tīng)見(jiàn)樓下的幾棵不知名的樹(shù)，發(fā)出的莎莎的葉聲，這到是為我的思緒萬(wàn)千的心增添幾許涼意，我和他沒(méi)有互相言語(yǔ)也過(guò)去了兩個(gè)星期。
他是我最重要的朋友，我們是在小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的。他是一個(gè)很單純的小男孩，雖然很任性，但也因此更突出了他童心未泯的性格，在這個(gè)孩子思想混亂的時(shí)代，這般純潔的心也是少的比國(guó)寶大熊貓還可憐，也正應(yīng)此，我特別的欣賞他。這幾天，我也頹廢了好多，班級(jí)的事情也沒(méi)有多少理會(huì)，上課也常常走神，滿腦子都是揮之不去的.愁情，和他過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間過(guò)得好快，又到了星期六，又是一個(gè)回家的歸期。我提著行囊，乘著公車(chē)奔行在回家的途中。
窗外的風(fēng)景一個(gè)接著一個(gè)的從窗邊掠過(guò)源源不斷，我望著窗外呆呆的沉浸在腦海的記憶里：我們一同經(jīng)歷了人生的第一個(gè)十字路口——小學(xué)畢業(yè)，很多以前同班的同學(xué)也因?yàn)樯袑W(xué)而各自分道揚(yáng)鑣，但我和他依然有幸在一所學(xué)校讀書(shū)。初中開(kāi)學(xué)那天我去食堂用餐時(shí)我看見(jiàn)了他，背著一個(gè)小背包，帶著一個(gè)藍(lán)色的眼鏡。他看見(jiàn)了我，我們只是相視一笑，卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的寒暄，那是我在心里天真的想著：時(shí)光無(wú)情，我和他依然不棄!永遠(yuǎn)在一起!如今想想也只是當(dāng)時(shí)的童言無(wú)忌，我們最終還是不能戰(zhàn)勝天意：分離。忽然，車(chē)停了，這是什么情況？我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)十字路口現(xiàn)在是紅燈亮起所以車(chē)才停了，于是我剛要再次陷入沉思，耳邊突然傳來(lái)一聲哭聲。我好奇的往哭聲的發(fā)源地看去：那是一個(gè)小女孩，看上去也只有五六歲有一頭烏黑細(xì)膩的長(zhǎng)發(fā)，濃眉之下有一對(duì)大大的眼睛，穿著一身紅色的外套趴在地上大聲的哭泣。這時(shí)有一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，胖乎乎的小圓臉上有個(gè)小扁鼻這讓他那本就可人的小臉蛋更加惹人喜愛(ài)。他走到小女孩的身旁輕輕的將小女孩扶起來(lái)，臉上浮現(xiàn)出與他娃娃臉不相匹配的堅(jiān)定，對(duì)小女孩說(shuō)：有我在，別怕！天塌下來(lái)有我頂著！
我望著窗外的情景我頓時(shí)愣住了，曾幾何時(shí)年少輕狂的我也曾有這般豪情，為能搏擊長(zhǎng)空打出一片屬于自己的天地而努力著�？墒窍胂肴缃瘢覅s因?yàn)楦星槎磺�。我是�?wèn)自己：你的夢(mèng)呢？你曾信誓旦旦的對(duì)這家族的誓言呢？
這時(shí)車(chē)突然開(kāi)了，窗外的風(fēng)景一個(gè)接著一個(gè)從窗邊掠過(guò)源源不斷，仿佛時(shí)間一般永不停止。我頓時(shí)頓悟了：我不該因?yàn)橐宦猛径ｑv，放棄未來(lái)的正片天地，或許我們只是各自生命中的過(guò)客，或許就像夜空中懸掛的一顆星即使再怎么耀眼，那也只不過(guò)是曾經(jīng)的一段久遠(yuǎn)的記憶罷了。
又是一個(gè)夜晚我獨(dú)自站在窗前望著天空，依舊是上次的天空只是不再空曠，而是早已布滿耀眼的群星，遠(yuǎn)處的樹(shù)葉在清風(fēng)的撫摸下在翩翩起舞，發(fā)出出有節(jié)奏的沙沙聲。窗外有別樣的風(fēng)景，是的，回首過(guò)去，不如展望未來(lái)。
風(fēng)景的作文9
有的路走下去會(huì)很累，但我們并不想留下遺憾，于是，即便再苦再累，我們也會(huì)選擇滾燙的人生，沿著無(wú)人地平線走下去，越過(guò)孤獨(dú)與漫長(zhǎng)，視他人之凝目如盞盞鬼火，大膽去走屬于你的夜路，尋找心之所向的那漫天繁星或是波瀾壯闊的海。
人聲沸騰的角落，一群人簇?fù)碇环?huà)作欣賞著，贊嘆著，余光一瞥，卻被那小小的署名吸引去了目光：“蔣陳委，是那個(gè)男孩子么？”我按耐不住內(nèi)心的狂喜，奔出畫(huà)展大廳，久久佇立，放眼望天，一朵盛開(kāi)的云從天邊一瀉而下，依稀記得……
家樓下是一條舊巷子，去年暑假，常見(jiàn)一男孩忙碌著作畫(huà)，鋪上一頁(yè)白紙，蘸了顏料的畫(huà)筆在紙上揮灑風(fēng)情，畫(huà)傍晚的天空，畫(huà)遠(yuǎn)處的雉堞草木，三角梅與月季，畫(huà)中透著稚幼，技術(shù)馬馬虎虎，但他畫(huà)的不亦樂(lè)乎，每天知道日落西山才停筆，清水拂去毫端的顏料，日復(fù)一日，就在下午兩三點(diǎn)那會(huì)，有時(shí)畫(huà)到五點(diǎn)左右，有時(shí)畫(huà)到七點(diǎn)，從未間斷，推開(kāi)窗，就可見(jiàn)南海的身影，影子在水泥墻上隨著光影晃動(dòng)，斑駁。我常會(huì)去看他畫(huà)畫(huà)，某日，我安耐不住沉默，試探著問(wèn)他：“你為什么不在家里畫(huà)畫(huà)呢？”他的.眼神暗淡下來(lái)，他并沒(méi)有回答我，而我也壓根沒(méi)有意識(shí)都自己說(shuō)錯(cuò)了什么。
一日，坐在客廳藤椅上的我被一陣罵聲吸引去，從窗戶探出腦袋，樓下的身影，令我分外詫異。
著大斗袍的女人手里很不友好的抓住男孩還未畫(huà)完的畫(huà)——“撕拉”一生分裂成兩半，我不禁瞪大了瞳孔。
巴掌落下的聲響讓人陡然一驚，清晰看見(jiàn)男孩臉上留下一道紅痕，他瞪大雙眼，看著眼前那個(gè)對(duì)他怒目而視女人，他沒(méi)有掉一滴淚，即使委屈也依舊倔強(qiáng)。
男孩的眼神依舊離不開(kāi)地上的碎紙片，除了臉上的疼痛，他似乎更疼惜那被撕毀的畫(huà)�！笆Y陳委，我有沒(méi)有說(shuō)過(guò)，不要把時(shí)間花在這種沒(méi)用的事情上，要去，把你的小提琴練好，魚(yú)不要想著飛上藍(lán)天——并且，我也不會(huì)讓你去學(xué)畫(huà)畫(huà)！”
雪，撲滅了一點(diǎn)火光。他垂首，久久佇立在小道上，篡著拳頭，幾乎篡出了血……我忽想起不久前對(duì)他說(shuō)的話，心似被緊緊揪著，仿佛要被撕裂，我意識(shí)到男孩的苦楚有這樣的母親，是他追夢(mèng)路上的絆腳石，我沖下樓，徑直走到他面前，沉默，尷尬，久久，男孩猛地抬起頭：“不，誰(shuí)都不能阻止我，終有一天，我會(huì)成功的�！彼紫律碜�，拾起一張又一張碎紙片，和著泥塞進(jìn)口袋，他抬頭忘了一眼我，片刻，轉(zhuǎn)頭跑遠(yuǎn)了。
當(dāng)看到印有署名的畫(huà)沐浴在一片稱贊聲中，男孩的身影仿佛又立于眼前，臉上，仍舊是堅(jiān)定與韌性。
追夢(mèng)路上，哪怕畏途巉巖不可攀，也要會(huì)當(dāng)凌絕頂，哪怕無(wú)人會(huì)，登臨意，也要猛志固常在，如鯤鵬扶搖而上九萬(wàn)里，直沖云霄，于朝日之上，將世界最終成為你心靈的歸屬。
男孩的話，是他光環(huán)的鋪墊，是的，他成功了，只要心有燦爛，山無(wú)欄，海無(wú)遮，他做到了，這句話，久久回蕩在我的耳際，縈繞心頭，難以忘卻。
風(fēng)景的作文10
我相信，我的聲音能夠帶你穿越舊時(shí)光，讓你尋找心中最美的風(fēng)景
—題記
電臺(tái)
考完最后一科物理，寒假也就迎來(lái)了，在幾天前，我已經(jīng)開(kāi)始思索計(jì)劃并決定了這個(gè)寒假的首要任務(wù)，就是完善網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)。
網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)，在我們這個(gè)地方更不用說(shuō)，知道的人更是寥寥無(wú)幾。
我的網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)并不大，只有兩個(gè)地方可以駐足：一個(gè)是豆瓣小站，另一個(gè)是官方網(wǎng)站，還有宣傳節(jié)目的喜馬拉雅好聲音和愛(ài)聽(tīng)FM，原先計(jì)劃與酷狗音樂(lè)和酷我音樂(lè)合作的，但錯(cuò)過(guò)了時(shí)間，先說(shuō)說(shuō)我的豆瓣小站，原先一些節(jié)目都在小站上上傳和播出，獲得了少量的收聽(tīng)率，但心中還是挺滿足的，至少有人會(huì)認(rèn)真去聆聽(tīng)你的作品，感受你的生活，這給了我很大的動(dòng)力，之前的電腦游戲在我眼中變得極其無(wú)聊，之后的策劃電臺(tái)的任務(wù)及許多的電臺(tái)宣傳工作也包攬?jiān)谖业纳砩侠�，慢慢的喜歡上了電臺(tái)，喜歡上了聲音，喜歡在夜晚時(shí)開(kāi)著MP3，在耳朵中靜靜的流淌的音樂(lè)，每晚，它都伴我入眠，伴我找尋內(nèi)心深處的某處回音。
聲音
既然是電臺(tái)。聲音才是主導(dǎo)這一切的力量。
早期的技術(shù)不太成熟，制作的效果也沒(méi)這么新穎，看了許多關(guān)于播音的技巧以及播音軟件方面的書(shū)籍，滿意的結(jié)果總會(huì)青睞正在努力的人，在制作節(jié)目中，節(jié)目的形式也慢慢開(kāi)始多元化，制作的效果也隨之上升，在微博中也獲得了比較好的反響，聲音這個(gè)東西帶給人太多的魅力了，在創(chuàng)作中，那些好聽(tīng)的音樂(lè)，總是可以使心情煥然一新。在閱讀中，聲音能夠讓你閱讀溫暖的文字，讓你去傾聽(tīng)文字的聲音，在唱歌時(shí)，聲音也可以撥弄你的心，讓你找到屬于自己的一首歌。
學(xué)習(xí)中，壓力非常大時(shí)。總是，習(xí)慣拿出自己的手機(jī)，聆聽(tīng)自己的節(jié)目，去感受聲音帶給自己的慰藉，生活中，總有那么多的事讓自己不順心，讓自己不如意時(shí)，習(xí)慣的拿出自己的手機(jī)，聆聽(tīng)自己的節(jié)目，去感受聲音帶給自己的溫暖，旅行中，旅途的勞累會(huì)無(wú)法前進(jìn)時(shí)，總是習(xí)慣拿出自己的手機(jī)，去感受聲音帶給自己的溫存，繁忙時(shí)，安靜時(shí)，哭泣時(shí)，無(wú)聊時(shí)，拿出手機(jī)，讓我的聲音，溫暖你。
我也喜歡聆聽(tīng)別人的聲音，別人的聲音也能夠像自己的聲音一樣去觸動(dòng)自己。
文字
我是從初一開(kāi)始寫(xiě)文字的，文字對(duì)于我而言算是基礎(chǔ)吧。
但可能由于我比較笨吧，寫(xiě)過(guò)的好多文章都有被退稿回來(lái)的，但我還是堅(jiān)持寫(xiě)，很多的時(shí)候我的'電臺(tái)稿件內(nèi)容和我的文章是分不開(kāi)的，我喜歡用文字來(lái)表示我心中的色彩，我喜歡溫暖的文字來(lái)轉(zhuǎn)變成聲音觸動(dòng)你的心。在創(chuàng)辦電臺(tái)之前?我總喜歡用文字來(lái)分享生活，分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而在之后，我的文字也變得豐富多彩。寫(xiě)一篇文，懷念一個(gè)人，寫(xiě)一篇文，紀(jì)念一座城。
末
在人生這一路中，我走走停停，遇見(jiàn)的人和事都是最美的風(fēng)景
在歲月這一行中，我欣欣喜喜，帶著回憶、期盼、一同遠(yuǎn)行。
在青春這一城中，我勤勤懇懇，攜著成功一同旅行。
讓我的聲音成為你心中的風(fēng)景。讓我的聲音在你心中刻下美麗的記憶。
風(fēng)景的作文11
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨，早晨，叫醒我的不是我的鬧鐘，而是那桂花香甜的味道飄入了我的體內(nèi)，我忍不住的背上書(shū)包，來(lái)到上學(xué)的路上。
那桂花在路上哪兒哪兒都有，包括梨花，還有哪進(jìn)燦燦的楓葉都在我上學(xué)的路上。
當(dāng)我在過(guò)車(chē)水馬龍的人行道的時(shí)候，金燦燦的楓葉仿佛就像在為我遮擋著閃爍著的陽(yáng)光，慢慢落到我的手掌上。我來(lái)到學(xué)校大門(mén)口的時(shí)候，那桂花香就更好聞了！粉紅色的桂花，搖搖晃晃的，仿佛就像喝醉了酒一樣。
在教室上課的我，想起了路上的花香，就在這時(shí)，風(fēng)，被呼喚醒了，風(fēng)把喝醉的桂花樹(shù)搖的起舞了，一片片紅紅的桂花剛好飄進(jìn)了我們的教室，飄到了我的手上，這一片片桂花，好像也跟我們一樣在教室里上課，很認(rèn)真，很仔細(xì)的上課
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨，一枚枚楓葉似的郵票，飄進(jìn)了我的房間，那陣陣果香猶猶豫豫地飄進(jìn)了我的房間。我背上書(shū)包，迫不及待地下了樓，走出院子，在五彩繽紛的花叢間走去學(xué)校。
道路兩旁，一棵棵高大的楓樹(shù)被風(fēng)吹得連連點(diǎn)頭，最后一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上最后一片紅彤彤的楓葉，搖搖晃晃的飄落到了我的肩上，楓葉呀，你灑下了暖暖的叮嚀，你給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，你仿佛是音樂(lè)廳的歌唱家，獻(xiàn)給我們一手，美妙的樂(lè)章；你仿佛是學(xué)校里的教師，送給我們一個(gè)，嶄新的書(shū)簽。在我眼里，你是一陣陣祝福，你是一天天的歡樂(lè)。綠化帶里，五彩繽紛的菊花仙子們穿著華麗的禮服，好像要記著去參加豪華的晚會(huì)，你們是否確定那華麗的禮服沒(méi)有一點(diǎn)污漬了嗎？你們是否確定那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)沒(méi)有一點(diǎn)大結(jié)了嗎？樹(shù)上，粉嫩粉嫩的桂花姐姐抹了濃濃的香水，那香氣不說(shuō)十里飄香，至少那香味撲鼻而來(lái)，經(jīng)常會(huì)把小朋友們的腳勾住，頑皮的孩子們爬上樹(shù)，閉著眼睛，深吸一口氣，濃濃的香水刺激了他們的鼻孔。
繼續(xù)往前走，水泥道上車(chē)水馬龍，一個(gè)個(gè)公交站，地鐵站擠滿了人，工廠上，骨瘦如柴地工人們?cè)缫押沽鳑驯�，人行道上，保潔員們拿著大大的掃把，他們的簸箕里堆滿了樹(shù)葉，園丁們?cè)诰G化帶里細(xì)心地修剪著草木。遠(yuǎn)處，有商人的叫賣(mài)聲，有同學(xué)們的吵鬧聲，還有響亮的鳴笛聲。走到那里，煎餅果子的`香味飄到到大家的鼻子里，那香氣撲鼻的味道一直流到了我的心頭，那陣陣香味勾引著小朋友們來(lái)到了雜貨鋪旁，胖胖的大叔正大聲地喊著："美味好吃的煎餅果子，買(mǎi)一個(gè)給孩子嘗嘗！"一個(gè)個(gè)理發(fā)店、超市、商場(chǎng)、洗鞋店一個(gè)挨著一個(gè)，我們看都看不過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)商店門(mén)口，擠滿了一大隊(duì)同學(xué)，著急的等候，里面出來(lái)的，不是興高采烈拿著本子的，就是跳著繩蹦蹦跳跳跑出來(lái)的。
快到學(xué)校了！這里更是人喊馬嘶。道路上車(chē)輛綿延了好幾公里，里面都坐著穿著紅艷艷的校服的小學(xué)生，他們急切地背起華麗花哨的書(shū)包，意氣風(fēng)發(fā)地向?qū)W校走去。道路兩側(cè)，一群群小學(xué)生被家長(zhǎng)領(lǐng)著，家長(zhǎng)們一刻不停地跟他們說(shuō)話，不是囑咐，就是講題，而一旁地小學(xué)生們卻半睜著惺忪的睡眼，時(shí)不時(shí)的打瞌睡，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去這溫暖的叮矚，他們還時(shí)不時(shí)的答應(yīng)一聲。校門(mén)口，學(xué)生們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，而有些卻偷偷地抹眼淚，不想跟家長(zhǎng)分離，但卻被堅(jiān)定地老師們拽進(jìn)了學(xué)校。
這就是我的上學(xué)小路，永遠(yuǎn)這么熟悉、熱鬧，沒(méi)有什么比這更好的小路了！
風(fēng)景的作文12
游歷過(guò)名山大川，品味過(guò)人生百態(tài)，我一直堅(jiān)持著尋找最美的風(fēng)景，卻忘了那最美的風(fēng)景一直在身邊的平淡如水中。
一半似海水般平靜
在尋找最美的風(fēng)景的旅途中，就像喝過(guò)清茶與烈酒，最后發(fā)現(xiàn)，飲著白開(kāi)水也未曾有何不妥，那平淡如水中最美的風(fēng)景即使在寒冬想起時(shí)也有無(wú)數(shù)溫暖。我的故事也有許多人都經(jīng)歷過(guò)，就是在便利店買(mǎi)完?yáng)|西之后零錢(qián)忘了拿走，許多次都算了，誰(shuí)都不會(huì)為了幾元零錢(qián)返回尋找。許多時(shí)候店員也不以為意，也不會(huì)特意來(lái)找你，但我的故事卻有所不同，你可品杯清水，伴我尋找，等我尋找完了，水也品完了。
那是在北方的寒夜里四季如春，你在南方的艷陽(yáng)了大雪紛飛，然而你轉(zhuǎn)瞬穿梭時(shí)間里溫暖如春。我在便利店買(mǎi)完零食全然忘記零錢(qián)未拿時(shí)侯，微風(fēng)輕輕起，卻夾雜著一絲冷意，秋葉從樹(shù)上徐徐下落，不斷宣告一葉之秋，北方將換另一個(gè)風(fēng)景。我不曾想到真正最美的風(fēng)景在那里，當(dāng)我感覺(jué)有人在后面跟蹤我時(shí)，我不由的加快腳步，那仿佛慢一點(diǎn)就會(huì)被黑暗吞噬�，F(xiàn)在想想還是會(huì)加快腳步，不過(guò)所造成的誤會(huì)也就是后話了。我快步走到了離便利店遠(yuǎn)隔幾條街的廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上還有堅(jiān)持不懈的大媽，大爺跳著廣場(chǎng)舞，人潮還是比較擁擠，我不禁為我的聰明點(diǎn)贊。大約半個(gè)多小時(shí)我準(zhǔn)備順著人潮往家走，可那莫名的一瞥仿佛穿越了世紀(jì)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了便利店的店員，因?yàn)樗�仍舊穿著店員裝，他仿佛費(fèi)盡了全身氣力，然而他向我走了過(guò)來(lái)，可他竟是為了給我送零錢(qián)。我仍記得當(dāng)時(shí)他說(shuō)的話：“每個(gè)人都不會(huì)缺點(diǎn)錢(qián)，但是世界卻會(huì)為著一點(diǎn)舉動(dòng)而變的更加美麗，更加溫暖，如果每個(gè)人都會(huì)做一點(diǎn)善舉，那么善的將會(huì)是整個(gè)世界”！還在我回味這句話的時(shí)候他已經(jīng)悄然離開(kāi)了，仿佛我的尋找并沒(méi)有意義。真正美麗的風(fēng)景，不是尋找就可以發(fā)現(xiàn)的，而在不期而遇。然而北方的另一個(gè)風(fēng)景已經(jīng)被找到，溫暖到四季如春，似海水般平靜。
一半如火焰般炙熱
你那杯清水品完之后是否有淡雅之感？白開(kāi)水無(wú)何不妥，你可以繼續(xù)品一杯溫的清水。
任何美的風(fēng)景都會(huì)有偶遇一，當(dāng)你想著萬(wàn)千世界溫情冷暖你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)也會(huì)雙數(shù)出現(xiàn)。
當(dāng)我還帶那份溫暖準(zhǔn)備回家分享給身邊的人來(lái)獲得多倍溫暖時(shí)，吸引我的是一個(gè)小朋友，大約五六歲左右，穿著橙黃色外套在廣場(chǎng)上牽著一位大媽的手，仿佛可以走到盡頭，那是存在于隔輩之間關(guān)愛(ài)于溫暖，那橙黃色的'外套仿佛吸住所有的光帶著余夕的炙熱，但不粗暴帶著溫暖的光，可在我沒(méi)注意時(shí)那個(gè)小男孩摔倒了，他摔在花壇草地的旁邊，但我發(fā)現(xiàn)他似乎有意避開(kāi)那些小草，但依舊壓彎了不少小草。我走過(guò)去的時(shí)候他在那里哭的真?zhèn)�，只�?tīng)他那斷斷續(xù)續(xù)的哭腔帶著顫音說(shuō)：“它也會(huì)疼”。我當(dāng)時(shí)其實(shí)并沒(méi)有注意那些小草的，我當(dāng)時(shí)只當(dāng)是小男孩摔的有些疼，我便過(guò)去哄他，等他不哭之后，我問(wèn)他是因?yàn)樗ぬ劭迒幔克c(diǎn)了點(diǎn)頭隨即一直猛搖頭，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那段對(duì)話，他說(shuō)：“姐姐我壓倒小草一定非常疼，它疼了卻沒(méi)有哭，它一定會(huì)更疼"。我當(dāng)時(shí)就愣住了，是呀，它也會(huì)疼。當(dāng)時(shí)光流逝我們不斷長(zhǎng)大時(shí)，再也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的童心了，那應(yīng)該是我屢次尋找的最美的風(fēng)景吧？
歲月靜好，微風(fēng)不燥！
然而那最美的風(fēng)景，不在于特意的尋找，就在那驚鴻一瞥，相識(shí)難忘！
風(fēng)景的作文13
我的家鄉(xiāng)是河北滄州市獻(xiàn)縣。獻(xiàn)縣，這座有著悠久歷史的縣城，因漢代河間獻(xiàn)王劉德而得名。劉德謚號(hào)號(hào)“獻(xiàn)”，為了紀(jì)念劉德所做的貢獻(xiàn)，在明代時(shí)，我的家鄉(xiāng)更名為獻(xiàn)縣。雖然我的家鄉(xiāng)只是一個(gè)小縣城，但是這里有很多漂亮的風(fēng)景區(qū)。
首先，我想說(shuō)的就是“世界上是長(zhǎng)的不對(duì)稱的石拱橋“單橋”。單，讀“善”音。古橋原稱善人橋，后來(lái)被人們叫做單橋。
單橋是在明朝時(shí)期以行善捐款集資的形式建成的，因此修建的時(shí)間很長(zhǎng)，長(zhǎng)達(dá)近二十年才徹底完工。六十四根石欄柱與六十二塊石欄板上留有眾多的文字，記載著建橋的過(guò)程、捐資行善之人的籍貫、姓名與捐資數(shù)目。
單橋的總長(zhǎng)為77.5米，橋身長(zhǎng)69米，寬9.6米。單橋?yàn)槲蹇资皹颍瑸榍嗍Y(jié)構(gòu)，橋身料石。大橋按地形水勢(shì)設(shè)計(jì)，南高北低，南三孔稍寬略高，并在拱與拱之間增添4個(gè)小腹拱，以減輕石橋自重，提高泄水能力，使橋體顯得美觀別致。由此我不禁的感嘆古人的勤勞與智慧，通過(guò)縝密的思維與邏輯，使單橋既有其實(shí)用性，又有其觀賞性。
站在橋上，你可以觀察到橋面兩邊的欄板石，其可謂是一本石刻藝術(shù)文化的史書(shū)。有的欄板則皆刻文字，記錄著有關(guān)建造這座古橋的史實(shí)；有的欄板中間則鐫刻著文字兩邊是圖案，有的中間是石刻圖案而兩邊刻有文字。圖案蘊(yùn)含著傳說(shuō)與故事，雕刻精美而生動(dòng)。
單橋雕刻極具有民間藝術(shù)風(fēng)格，上面雕刻著火獅、云龍、飛鳳的神仙故事，還雕刻有栩栩如生的.獅子、猴、神獸等動(dòng)物石雕。全橋上下有270處雕刻，這座古石橋堪稱是石刻藝術(shù)與歷史文化的“博物館”。站在單橋上，望著那橋面石上深深的車(chē)轍，我不禁感嘆歲月的變遷和時(shí)代的更迭。歷史的車(chē)輪是一直滾滾向前的，曾幾何時(shí)，這里也是車(chē)水馬龍。古單橋靜靜地橫跨在古滹沱河的故河道上，那深深的車(chē)轍，也似乎再向人們?cè)V說(shuō)著古橋上曾經(jīng)的車(chē)馬繁忙與歲月的滄桑。
接著我想介紹的就是馬本齋紀(jì)念館，馬本齋紀(jì)念館建于2001年，2005年被列入全國(guó)十大紅色旅游景區(qū)�，F(xiàn)馬本齋紀(jì)念館主要分為南北兩院，南院是馬本齋母子烈土陵園，北院是紀(jì)念館主體部分。
馬本齋紀(jì)念館的大門(mén)，迎面寬闊的廣場(chǎng)中央，是民族英雄馬本齋騎馬馳騁的銅像，銅像后面有巨大的屏風(fēng)。英雄奮進(jìn)，戰(zhàn)馬嘶鳴，萬(wàn)里烽煙，殺伐日寇的情景再現(xiàn)眼前。馬本齋紀(jì)念館由展館、塑像、開(kāi)旗臺(tái)、矮墻、大門(mén)等組成，紀(jì)念館主體部分采用了伊斯蘭風(fēng)格，紀(jì)念館入口設(shè)高大的穹窿，墻面上采用典型的伊斯蘭窗及入口穹窿兩側(cè)的火焰券柱廊等，進(jìn)入館中，拾級(jí)而上，使人產(chǎn)生一步步走向高尚之感。具有穆斯林建筑風(fēng)格的紀(jì)念館展廳坐落在館區(qū)最北部。展廳內(nèi)展覽內(nèi)容分為9個(gè)部分，介紹英雄及英雄母親的事跡，展示了馬本齋烈士光輝的戎馬一生。
我的家鄉(xiāng)還有許多的風(fēng)景，如漢墓群、子牙它海、龍港公園。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)風(fēng)景，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
風(fēng)景的作文14
“生活中并不缺少美，美無(wú)處不在，只是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”——題記
一襲彩云，一條小河，一片樹(shù)林，一個(gè)小小的令人觸目驚心的舉動(dòng)，都有可能成為一道美麗的風(fēng)景線，只是你留意過(guò)嗎？
我經(jīng)歷過(guò)不少風(fēng)雨，也看過(guò)不少美麗的風(fēng)景，唯獨(dú)一道最美的風(fēng)景線像釘子般深深地釘在我的心中，怎么也拔不掉，它成了我心中抹不去的記憶。
那年盛夏的一個(gè)下午，太陽(yáng)炙烤著大地，大地滾燙得像正沸騰的熱鍋�？諝庵袕浡还伞盎鹚幬丁保瑳](méi)有一絲清涼！我和朋友剛打完羽毛球，汗水濕噠噠地黏著衣服，我皺起眉頭，感覺(jué)很是煩躁。于是，我們?nèi)讲⒆鲀刹�，�?lái)到便利商店，一人買(mǎi)了一瓶礦泉水。摸著這冰涼的礦泉水，我煩躁的心頓時(shí)平靜了許多。“咕嚕，咕嚕”一瓶礦泉水用不了兩分鐘便不見(jiàn)了光影，一次性喝完的成就感，那叫一個(gè)舒服，一個(gè)字：“絕”！我打了個(gè)飽嗝，便隨手將空礦泉水瓶扔到了地上，對(duì)它視而不見(jiàn)。這個(gè)空礦泉水瓶孤零零地“癱瘓”在地上，好似無(wú)家可歸的流浪漢，令人憐憫之心不禁油然而生。不遠(yuǎn)處站著一對(duì)母女，好像正激烈地爭(zhēng)吵著�！翱彀牙拥�，真是拉低了我們的身價(jià)！”女孩的母親對(duì)女孩痛罵道�！暗厍蛑挥幸粋�(gè)，我們必須保護(hù)地球的環(huán)境衛(wèi)生，一旦地球毀滅，我們面臨的將是意想不到的災(zāi)難！”女孩皺著眉頭說(shuō)。話音剛落，女孩的母親的臉就微微地紅了起來(lái)，但她牛一般的脾氣格外倔強(qiáng)，不服氣地叫嚷道：“地球有政府部門(mén)保護(hù)，不用我們操心，你這簡(jiǎn)直就是添油加醋！”女孩戟指怒目地對(duì)她的母親說(shuō)：“雖然我的力量渺小，在眾人眼里微不足道，但您想過(guò)嗎？如果世界上有十個(gè)人、一百個(gè)人、一萬(wàn)個(gè)人，甚至更多的人也擁有著一顆像我一樣一心只想保衛(wèi)環(huán)境的美好心靈，這世界將會(huì)多一片清新自然的綠色，該多美好��！況且，這是一個(gè)人最基本的道德素質(zhì)！”說(shuō)完，只見(jiàn)她掙脫了母親緊握的雙手，將地上的垃圾“一網(wǎng)打盡”。噢，真是場(chǎng)漂亮的勝仗！
這時(shí)，只見(jiàn)女孩的嘴角微微上揚(yáng)，臉上洋溢著淺淺的.發(fā)自內(nèi)心的微笑，像春風(fēng)一般溫暖人心,像暖陽(yáng)一樣耀眼燦爛。這讓我也跟著舒坦了不少。
我的腦海里猛然浮現(xiàn)出剛才自己隨手亂扔空礦泉水瓶子的場(chǎng)景，她那雙淚汪汪的眼睛更是讓我這顆內(nèi)疚的心久久不能平靜。頓時(shí)，我的臉頰上泛起了兩朵小紅云，真是恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，但卻無(wú)地自容。我趕忙將空礦泉水瓶送回了屬于它溫暖的家，希望能挽回我那罪該萬(wàn)惡的過(guò)錯(cuò)。
我竟然連最基本的道德素質(zhì)都沒(méi)能做到，真是可笑！況且我比女孩年齡大！想到這，我的臉頓時(shí)漲得通紅，心里像燒開(kāi)的水一樣上下翻騰，一肚子的懊悔、自責(zé)不知從何說(shuō)起。
記得有一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“你的靈魂就是一道精選的風(fēng)景線�！钡矣X(jué)得，一個(gè)文明的舉動(dòng)也是一道美麗的風(fēng)景線，有時(shí)恍若仙境的風(fēng)景線也比不上道德禮儀的風(fēng)景線美，可能這就是外表美在心靈美面前的不堪一擊吧！
風(fēng)景的作文15
記得那曾經(jīng)的瞬間，已劃過(guò)無(wú)數(shù)的流星。
—題記
已經(jīng)連續(xù)下雨好幾天了，錯(cuò)亂的雨點(diǎn)，仿佛交織著早已疲憊的心，揮之不去的陰霾。
因?yàn)榭斓街锌嫉木壒�，延遲了放學(xué)時(shí)間，但不巧的是，外面下起了不算大雨的雨，呵呵！幸好聽(tīng)了老媽的話，帶了雨傘，早上，我還一直為帶不帶傘跟老媽爭(zhēng)論不休，“你是知道的，我不喜歡帶傘，況且天氣預(yù)報(bào)說(shuō)是陰天”。我的語(yǔ)氣里帶點(diǎn)不愿的說(shuō)。而老媽卻說(shuō)，“還是帶著的好，看今天沒(méi)太陽(yáng)，聽(tīng)我的吧！天氣預(yù)報(bào)不管用……”行行行！我?guī)В∥也辉敢獾恼f(shuō)。結(jié)果真是應(yīng)了老媽的話，看來(lái)大人說(shuō)的真是對(duì)的。
自從上初中以來(lái)，我就沒(méi)有放學(xué)乘車(chē)的習(xí)慣，雖然我家離學(xué)校還是比較遠(yuǎn)的。放學(xué)已經(jīng)5：20分了，天顯得更加灰暗，路過(guò)我的母校，我想起了那一切的一切。
那時(shí)家長(zhǎng)擔(dān)心孩子太小，不放心讓他一個(gè)人回家，于是，每當(dāng)下雨天，家長(zhǎng)們總會(huì)撐起花折傘，在校門(mén)口翹首期盼著自己的孩子，那是多么美麗的一個(gè)風(fēng)景，而在那人山人海中我總會(huì)尋找到那個(gè)熟悉了千萬(wàn)遍的身影。多么美麗的風(fēng)景啊！
學(xué)校的保安已經(jīng)換了人，再也不是以前的老伯了，我清楚的記得，那老伯人很好，以前我很調(diào)皮，中午在學(xué)校吃完了飯，總會(huì)和幾個(gè)男生偷跑出去買(mǎi)零食吃，但學(xué)校規(guī)定中午不能出去，起先那老伯是不允許我們出去的`，但最終被我的迂回戰(zhàn)術(shù)打敗了，我先用話題引開(kāi)老伯的注意力，然后示意身后的“同伙”時(shí)機(jī)成熟，趕快出去。一回生，二回熟！接下來(lái)的幾次，老伯再也不攔我了，只囑托我一句“快回來(lái)就行，不然老師來(lái)了就不好了”……那是多么溫馨的風(fēng)景��！可現(xiàn)在再也看不到了。
迫切的心促使我想進(jìn)去看看曾經(jīng)的課桌，曾經(jīng)我坐過(guò)的椅子，曾經(jīng)的一切……可被那該死的保安趕了出去，理由是我不是這個(gè)學(xué)校的人，噢！這句話刺痛了我的心，要知道，我曾經(jīng)也是這個(gè)學(xué)校的人，可現(xiàn)在我卻身著它校的校服，有什么理由能讓我進(jìn)去嗎？
雨再也不會(huì)停了，它同我的心一樣悲哀。這雨，似乎能沖刷所有帶有塵埃的東西，甚至能將我洗禮，心濕透了！
記得那天嗎？是我小學(xué)畢業(yè)，依然是陰霾天。因?yàn)榻K于可以闊別生活了六年的學(xué)校而去新的中學(xué)為之興奮不已，大家都?xì)g呼雀躍著……唐校長(zhǎng)授予我們每人一張嶄新的一元紙幣，“囑托我們什么都從一做起，那么這一元后面有幾個(gè)零就由你自己創(chuàng)造了”。那時(shí)，我卻錯(cuò)以為，那校長(zhǎng)怎么那么摳！
而現(xiàn)在，我清楚的領(lǐng)會(huì)了其中的道理，所謂的“雙手創(chuàng)造財(cái)富”不就是唐校長(zhǎng)的用意么。
他是那么的偉大，親手為我們鋪好一條寬敞而明亮的道路。
現(xiàn)在我正被繁重的課業(yè)困擾著，想多放棄。但只要我拿出那一元紙幣，看著它似乎有一種真實(shí)的力量向我奔涌而來(lái)，迫使我要堅(jiān)持。
那曾經(jīng)美麗的風(fēng)景，那雨中的花折傘，那雨中的盛大的畢業(yè)典禮……
或許它們?cè)缫殉蔀椤傲粼谖倚牡椎娘L(fēng)景”了。
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