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我不孤獨(dú)作文

時(shí)間:2024-01-20 15:34:16 優(yōu)秀作文 我要投稿

我不孤獨(dú)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我不孤獨(dú)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我不孤獨(dú)作文

我不孤獨(dú)作文1

  踏進(jìn)初一年1班的大門,看見同學(xué)們有說有笑的,鼻子一酸,大家的人緣很好!

  還沒來上學(xué)的時(shí)候,我就很擔(dān)心:要是交不到朋友,我以后還怎么能安心學(xué)習(xí)。

  軍訓(xùn)的幾天里,我基本是獨(dú)來獨(dú)往?匆娪械耐瑢W(xué)和小學(xué)同學(xué)談得笑哈哈的,心里就更加寂寞。這時(shí)我就想到我的'小學(xué)閨蜜——謝晴。要是謝晴能在這里的話,那該多好?晌荫R上反應(yīng)到這兒是中學(xué),不是小學(xué)。小學(xué)有小學(xué)的朋友,中學(xué)有中學(xué)的朋友。我應(yīng)該去交一個(gè)像謝晴一樣的知心朋友。

  第三天下午,寄宿生們要在教官的指導(dǎo)下整理宿舍,通學(xué)生可以前去參觀。寄宿生們從頭到尾都在干活。擦地板的擦地板,疊被子的疊被子,我們也只是到處走走。從整棟宿舍樓我可以嗅到一種緊張的氣息,在四處彌漫著。這里團(tuán)結(jié)的氛圍很高,只有寄宿生才能體會(huì)得到。我大多停留于404室,看她們整理宿舍!邦^發(fā)好多啊,快點(diǎn)清理一下,不然我們又要被扣分了!辈恢勒l喊了一聲。既然她們要打掃,我就不留在里面占位置了。我到走廊上去。這時(shí),劉婧一邊拖地一邊出來:“咦,你是通學(xué)生嗎?”居然有同學(xué)主動(dòng)跟我說話,我還以為大家都很陌生呢!“是啊!”“你家住哪兒。俊薄熬团赃呥@個(gè)小區(qū),世紀(jì)豪庭!薄昂媒。植坏猛▽W(xué)。 薄昂呛,還好!”就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話,就讓我感受到同學(xué)之間的真情。之后的學(xué)習(xí)中,我們互助前行,我有困難她幫我,她有困難我?guī)退>褪窃谀且凰查g,創(chuàng)造我們之間這么珍貴的友誼。

  我還認(rèn)識(shí)捷瑜、婧怡、劉堃……她們都讓我感受到班級(jí)的溫暖。我現(xiàn)在不孤單了。朋友,真的很重要!

我不孤獨(dú)作文2

  “……作這種決定/是寂寞與我為鄰……”哼著《一直很安靜》,倒在被稱作狗窩的床上。默默地,不知是睡著了還是醒著……我真的害怕放假,不知為什么。

  “……”“喂!”“喂,您好!XXX在家嗎?”“她回老家了……”

  唉,又是這樣!真想念好朋友們、同學(xué)們、甚至平時(shí)討厭的男生們……都說暑假好,愛怎么玩怎么玩!可是,時(shí)間是來了,但誰又會(huì)和我做伴呢?沒辦法,湊合著過唄!

  這時(shí)我的暑假時(shí)間表:

  上午:睡覺

  中午:吃飯

  下午:看書、寫作業(yè)。

  晚上:看電視、上網(wǎng)。

  這生活倒是“有滋有味”,好多人還夢(mèng)想著這樣哩!但孤獨(dú)始終是孤獨(dú)!一種無法抗拒的力量好像在逼迫著我回想著那些往事:十年了!我們班走了好多老同學(xué),又來了好多新伙伴!沒有人注意到,我這個(gè)老班的傷感、喜悅……

  “鈴鈴鈴”?電話?我迷迷糊糊地爬起來,“撞”到客廳去。“喂?”是小波?是雯雯?還是芋頭?我的`心里七上八下,幸福得要倒!拔,小妹妹,你媽媽在嗎?”“哦……啊……嗯,在,等一下”“我就知道你們沒那么好心!”把電話遞給媽媽,我失望至極的嘟噥道。

  “?你是?哎呀,老同學(xué)呀!十幾年沒見面啦!你現(xiàn)在在哪兒……”原來是媽媽的老同學(xué)。看著媽媽百感交集,和她激動(dòng)地嘮家常的樣子,我忽然有幻覺。

  “你好啊!我是XXX!你還好嗎?有時(shí)間來玩……”

  “好、好!”

  !我不孤獨(dú)!我有敬愛的老師,有親愛的同學(xué)們,他們永遠(yuǎn)會(huì)在我的身后,不管離多遠(yuǎn),不管隔多少時(shí)間……

  “……朋友不曾孤單過,一聲朋友你會(huì)懂……”我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不孤獨(dú)!

我不孤獨(dú)作文3

  朋友是一個(gè)令人向往的詞,每個(gè)人都希望能有一個(gè)可以傾聽自己煩惱、關(guān)心陪伴自己的人。

  小時(shí)候,我性格內(nèi)向。一年級(jí)剛開學(xué)時(shí),膽怯的我從來不主動(dòng)和別人說話。久而久之,別的同學(xué)聊天,我根本插不上話,看著他們花朵般燦爛的笑臉,我感到孤單。

  一次體育課下課,大家一窩蜂地涌回教室。也不知是哪個(gè)男生,有意還是無意地從背后推了我一把,我立刻重心不穩(wěn),向前摔下去。倒是沒有什么大事,只是膝蓋破了皮,流了點(diǎn)血,但那時(shí)我卻是痛得掉眼淚,索性就坐在地上不起來了。

  過了一會(huì)兒,一只手伸到我面前,將我拉了起來:“你沒事吧?”我抬起頭,看著那女孩:她長(zhǎng)著一張瓜子臉,有一雙黑水晶似的眸子,小巧的鼻子很是可愛,嘴邊似乎總揚(yáng)著微笑,頭上的一根皮筋扎起了烏黑的頭發(fā)。身上的`粉色毛衣更顯得她俏皮機(jī)靈,胸口還別著一枚小小的珍珠別針。

  只一瞬,我哭得更大聲了,她歪著頭,好像在思考怎樣安慰我。幾秒后,她伸手摘下了毛衣上的珍珠別針。那別針小巧精致,好看極了,她卻放到了我手中,笑嘻嘻道:“這個(gè)送給你,別哭了,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看看吧!”

  似乎是被她的笑容感染,又或許是珍珠別針帶來的真誠(chéng),讓我慢慢地止住了哭聲,很小聲很小聲地說:“謝謝!睆哪翘炱,我們成了形影不離的好朋友。我也沒有孤單,那枚珍珠別針,我一直好好收藏著。

  即使現(xiàn)在,我和她不在一個(gè)班了,但有她這個(gè)朋友,我不再孤單。

我不孤獨(dú)作文4

  疫情期間,人們都只能宅在家里,我也不例外,在家中等待著疫情結(jié)束。

  一直宅在家里,是件很無聊的事,這也讓時(shí)間的河流不再那么洶涌澎湃了,說實(shí)話,這樣的日子確實(shí)很難挨,仿佛一切都變得空虛了。

  偌大的房間里,我慢慢地踱步。墻上的時(shí)鐘“滴答滴答”數(shù)著我的寂寞。空氣中漂浮著灰塵,嘲弄般地遲遲不肯落下,始終圍繞著我打轉(zhuǎn),仿佛在諷刺著我不能出門。我坐下來,拿起以前的照片看著?蛇B那張照片也在嘲諷我!看,相冊(cè)小圖里的人笑得多開心吶,她們的身邊也都綻開著一張張笑臉,而我的身邊只有那令人悲傷的寂寞。

  不經(jīng)意間走到書柜前,我停下了腳步。看著那一本本熟悉又陌生的'書,我便翻開幾本書,孤獨(dú)地閱讀著,感覺字里行間都透著涼意。這時(shí),我翻到一本講述名人故事的書,視線慢慢滑過那一個(gè)個(gè)文字,讀完那一個(gè)個(gè)故事。書中的明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,歷經(jīng)幾十年不畏艱險(xiǎn)、跋山涉水,忍受著寂寞與痛苦跨越十幾個(gè)省份,三易其稿所著的《本草綱目》為后人留下了珍貴的醫(yī)學(xué)知識(shí)……頓時(shí),心里覺得豁然開朗。原來,有許多人都是經(jīng)歷了旁人無法忍受的寂寞和痛苦,才有所作為的?吹竭@里,我蒙著霧的雙眼又明亮了起來。

  每個(gè)人都有孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,可以趁這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)、閱讀,充實(shí)自己,只要挨過去,就能迎來希望的曙光。

我不孤獨(dú)作文5

  紅色的九月,紅色的夢(mèng),紅色的未來,送給一個(gè)朦朧的夢(mèng)。

  ——題記

  站在山野的坡地上,獨(dú)自以天空為背景,我很孤獨(dú)。可是我的夢(mèng)想,我的未來不孤獨(dú)。極目天空的霞光,星星滑過天空,那是我的內(nèi)心獨(dú)白。我要讓我的夢(mèng)想和未來,在天空上面躍動(dòng)著星星點(diǎn)點(diǎn),我不后悔。

  為了未來不孤獨(dú),我把握今天;為了未來不孤獨(dú),我留住時(shí)間;為了未來不孤獨(dú),我不會(huì)遺憾;為了未來不孤獨(dú),我只能說值得。我只能說,為了我紅色而又朦朧的夢(mèng),不能讓它感到孤獨(dú),不能讓它在黝黑的山路上步履踉蹌。

  我習(xí)慣于把夢(mèng)想和未來想象成一個(gè)緘默而內(nèi)心豐富的人,站在時(shí)空的地平線上,在努力和懶散之間以孑然的`身影演繹著生命的四季。有時(shí)我還喜歡把它想成一棵樹,未來是根,夢(mèng)想是綠葉,從發(fā)芽到長(zhǎng)滿綠葉,循環(huán)往復(fù),我必須用汗水澆灌,雖然它也可能凋謝。我還把它想成一個(gè)齒輪,未來是輪,夢(mèng)想是齒,要想讓它轉(zhuǎn)動(dòng),你必須讓自己先轉(zhuǎn)起來,讓你的信心和勇氣在天地之間飛翔,不要怕被黑夜所遮蔽。因?yàn),金子無論放在那里都會(huì)發(fā)光。

  在生命日復(fù)一日的延續(xù)中,時(shí)光將夢(mèng)想刻在我的未來。是它告訴我:人來到這個(gè)世界不是為了活著,而是為了生活,為了心底懷藏的希翼,在夜的荒原上,它是一棵會(huì)行走的樹,星光燃起夢(mèng)想,滿樹是跳躍的火焰。我聽見時(shí)光流逝的聲音,讀懂了自己渴望飛翔又渴望停留的靈魂。

  努力鐫刻在歲月的齒輪中,汗水澆灌在成長(zhǎng)的綠蔭里,我堅(jiān)信:我的明天決不孤獨(dú)。

我不孤獨(dú)作文6

  我不孤獨(dú),因?yàn)槲矣泻枚嗯笥选?/p>

  在學(xué)校里,我不孤獨(dú),因?yàn)槲矣型瑢W(xué)和我在一塊。上課時(shí),同池和我一起認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,我們?cè)谟押玫母?jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步,成長(zhǎng)。下課時(shí),我和同學(xué)一起歡笑,一起玩耍,一起游戲,那一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目在我的眼前浮現(xiàn),那一個(gè)個(gè)歡快的笑聲在我的耳畔回響。

  記得有一次,我的下巴被桌子磕破了,好多同學(xué)都來關(guān)心我,從那時(shí)起,我就感覺到我不再是原來那只孤獨(dú)的`丑小鴨,我已經(jīng)有了朋友,我不再孤獨(dú)。

  在家里,我不孤獨(dú),因?yàn)槲矣斜砻煤臀以谝黄穑袝r(shí)候妹妹會(huì)到我家來玩,我們一起做作業(yè),一起下棋,一起畫畫,一起看書,一起在家里捉迷藏,我們還一起下樓打羽毛球,一起看電視......我們很快樂!

  可是,誰都不在時(shí),怎么辦呢?哈哈!還有可愛的動(dòng)物伙伴---小鸚鵡陪伴著我。他們中一只母的毛色是天藍(lán)色加深藍(lán)色花紋的,它很怕冷,今年的大雪災(zāi)讓它一個(gè)冬天都躲在“小房子”里,另一只公的是黃色加綠色黑花紋的,它喜歡放開嗓子歌唱,把小區(qū)里的野鳥都引到我們家里來了,寒假時(shí)我每天早上給它們喂食,大冬天的它們沒有吃的好可憐,鳥兒們特別喜歡曬太陽,不過,我最希望它們能多多生蛋,并孵化出小鳥來,這樣我妹妹一定會(huì)很高興,因?yàn)樗浅O胗幸恢恍▲B。

  不管是在學(xué)校,還是在家里,我都有我的好朋友與我一起分享快樂,我不孤獨(dú)。

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