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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-20 12:56:38 話題作文 我要投稿

(熱門(mén))我的成長(zhǎng)作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的我的成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱門(mén))我的成長(zhǎng)作文5篇

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  書(shū),給予人知識(shí),知識(shí)改變命運(yùn),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文。從10歲到16歲,從晨曦到黃昏,從風(fēng)雨彩虹到鏗鏘玫瑰,書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我。

  天漸漸亮了,從窗戶里漫漫透進(jìn)清光來(lái),打開(kāi)窗,哇!一陣清新的空氣,夾雜著芳香撲鼻而來(lái),好爽好涼!揉揉朦朧的睡眼,喝一杯透心涼的水,拿起《安徒生童話》,穿梭于童話世界中,險(xiǎn)惡,神秘。我看厭了保爾,回味一下白雪公主的魅力也不乏樂(lè)趣。

  太陽(yáng)快落山了,黃昏的景象也不失幽靜,夕陽(yáng)一半映紅了山,一半映紅了水,這種夕陽(yáng)落山的景色是“詩(shī)情畫(huà)意”最好的拴釋。黃昏中的`鳥(niǎo)兒也飛進(jìn)屬于它的巢里,我也該回到屬于自己的“巢”了。坐在窗前,嬌柔的月光羞澀的撒在我的房間,“念無(wú)與為樂(lè)者”,雙手捧起《唐詩(shī)三百首》,看窗外的點(diǎn)燈暗了又明,滅了又亮,泡一杯清茶,讓它散發(fā)出濃濃的清香。不禁使我想起了“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  從漢武帝時(shí)期到“開(kāi)元盛世”,從“開(kāi)元盛世”到“康乾盛世”,那年我10歲,讀《上下五千年》,我懂得了歷史在一天天延續(xù),國(guó)家在一天天繁榮,路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的,人所有的成就將會(huì)記載在自己的歷史上。

  從敢于冒險(xiǎn)到流落荒島,從流落荒島至走出荒島,今年我16歲,讀《魯濱遜漂流記》,我明白了不能改變環(huán)境,只能適應(yīng)環(huán)境,“人間沒(méi)有永恒的夜晚,世界沒(méi)有永恒的冬天”。生活畢竟是美好的應(yīng)該從希望看待生活。

  電閃雷鳴,雷聲隆隆,傾盆大雨從天上降到地上,好似要淹沒(méi)世界的不平。雨絲如簾變的更細(xì)了,更密了。美好的彩虹,炫耀著五顏六色的色彩,讀《風(fēng)暴與艷陽(yáng)》,它時(shí)刻提醒我風(fēng)暴過(guò)后必是一片艷陽(yáng)天。失敗往往是成功的開(kāi)始,成功的背后蘊(yùn)含著酸楚的淚水。把握時(shí)間,積累成功,你同樣會(huì)擁有像彩虹一樣燦爛美麗的人生。

  書(shū),就是這樣,或飄逸恬靜,或古雅沖淡;有時(shí)悲痛傷感,有時(shí)情意纏綿。它每時(shí)每刻都在改變著我,影響著我。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  在人生的道路上,成長(zhǎng)這一段是最美麗的,那里有我們用汗水培育的鮮花,也有我們跌跌撞的印記。不必在別人成長(zhǎng)的路程中尋找自己的故事,每個(gè)人都應(yīng)用自己的方式去探尋未來(lái)的道路。

  我的成長(zhǎng),也曾倔強(qiáng)。不愿聽(tīng)從父母的忠告,一意孤行,卻也因此失敗。在失敗中我也會(huì)明白:成長(zhǎng)不是放縱,而是用一顆倔強(qiáng)的心靈,永遠(yuǎn)昂揚(yáng)直立,去勇敢面對(duì)生活。

  我的成長(zhǎng),也曾失落,卻從不絕望。有了別人的指引,就不能在黑暗中迷茫;有了夢(mèng)想的牽引,就不能讓前進(jìn)的腳步被挫折阻。向未知的道路走去,便會(huì)在山重水復(fù)處有柳暗花明。只要全力以赴,就雖敗猶榮。

  我的.成長(zhǎng),也曾成功。它告訴我:只有厚積,才能薄發(fā)。無(wú)論是展翅高飛的雄鷹,還是健步如飛的獵豹,卻曾努力過(guò)。而我們也只有先擁有了強(qiáng)健的體魄,堅(jiān)定的意志,才得以薄發(fā)。

  我的成長(zhǎng),獨(dú)一無(wú)二。從不為別人的優(yōu)秀而自卑,也從不為自己的成長(zhǎng)而驕傲。我們會(huì)用屬于自己的方式綻放亮麗的花朵。用屬于自己的經(jīng)歷獲得自己的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)道路上的我們,不能預(yù)知路程的長(zhǎng)度,但可以擴(kuò)展它的寬度。只揮灑過(guò)汗水,才能得到美麗的花朵;只有把握住每一分每秒,才能使自己成長(zhǎng)。我會(huì)用自己的方式,打造出別樣成長(zhǎng)的道路,讓路程的漫長(zhǎng),變成一段難以忘卻的珍貴時(shí)光。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  我的媽媽雖然很普通,但是,她的笑容讓我感到很溫暖。給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量。

  每當(dāng)我緊張的時(shí)候,她總是微笑的安慰我。有一次,我去參加藝術(shù)小人才的'繪畫(huà)比賽,當(dāng)時(shí),我特別緊張,媽媽安慰我說(shuō):“別緊張,發(fā)揮出最好的水平就行了。”聽(tīng)了媽媽的話,我勇敢的走進(jìn)了教室。

  有一次,我考試考砸了,生怕回去會(huì)被批評(píng),可是我回去時(shí),媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,卻微笑的對(duì)我說(shuō):“下次要努力呀!”

  媽媽的微笑如同陽(yáng)光照耀,如同春風(fēng)拂面,讓我感到可親、慈愛(ài),讓我在她的鼓勵(lì)下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  “小小少年背著書(shū)包做不完作業(yè)……”

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有許許多多的煩惱,而這些煩惱都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中“找”到的,并且都是我們不想給家長(zhǎng)及學(xué)校的老師們說(shuō)的一些煩惱。然而,隨著這些煩惱越來(lái)越多,最終是導(dǎo)致我們不想上學(xué)的“千古罪人”。

  剛?cè)氤跻坏臅r(shí)候,新的同學(xué),新的老師以及新的學(xué)校。這一切都是那么的陌生。記得在上體育課的時(shí)候,當(dāng)我看到同學(xué)們都在一起玩的那么開(kāi)心的樣子。我是多么的希望和她們一起玩呀,可是,我自己認(rèn)為我沒(méi)有資格和她們一起玩。當(dāng)時(shí),誰(shuí)能知道我的內(nèi)心是多么的孤獨(dú),我感覺(jué)自己就像是一直渴望飛上藍(lán)天的小鳥(niǎo)。

  上個(gè)星期六,我寫(xiě)完作業(yè)后就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我的作業(yè)寫(xiě)完了,能不能出去外邊玩一會(huì)兒再回來(lái),行嗎?”媽媽生氣的說(shuō):“不行,你認(rèn)為你現(xiàn)在寫(xiě)完了作業(yè)就能出去玩了,你也不說(shuō)去讀一讀英語(yǔ),你整天就讓你的點(diǎn)讀機(jī)在家里睡覺(jué)吧!蔽疫B忙解釋道:“我的意思是說(shuō)我去外邊玩一會(huì)兒,

  等我回來(lái)了再讀、學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不遲呀!薄安恍小眿寢寚(yán)厲的對(duì)我說(shuō)。頓時(shí),我心里難過(guò)極了,新鄉(xiāng):升入初中以后,難道我連玩一會(huì)的`時(shí)間都沒(méi)有了嗎?

  還記得那天,我想買(mǎi)一把做手工用的小剪刀,可是,媽媽不讓我買(mǎi)。于是,我便偷偷的去買(mǎi)了一把小剪刀,可不知道媽媽什么時(shí)候去了我的房間,并且發(fā)現(xiàn)了那一把小剪刀。媽媽很生氣,便對(duì)我說(shuō):“為什么你不聽(tīng)我的話。”我本想給媽媽解釋一下,可媽媽根本不聽(tīng)我的解釋。于是,那一天晚上,我一修都沒(méi)有睡覺(jué)。

  現(xiàn)在我開(kāi)心多了。

  通過(guò)這三件事情我總結(jié)了一個(gè)道理:總是把煩惱買(mǎi)在自己的心里,不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),影響情緒,天長(zhǎng)日久還會(huì)影響心理和生理的健康。

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  心靈的褪變算不算成長(zhǎng)呢?如果算那么我想說(shuō),我是從一個(gè)膽小、懦弱的女孩,褪變成一個(gè)敢作敢當(dāng)女孩。 記得,那是個(gè)嚴(yán)冬,我們一家上姥姥家過(guò)年,其實(shí)除了我們家,還有二舅家,我每次過(guò)年都是和哥哥一起玩的。這次和一往一樣在一起玩。

  我聽(tīng)哥哥說(shuō):“一起去稻田里玩,我有帶火機(jī)哦!”我一聽(tīng)到有火機(jī)我來(lái)了興致,便向他說(shuō):“燒鍋鍋,好好不好

  ”“不好”“為什么?”“無(wú)聊”“好吧那你說(shuō)什么就是什么吧”我跟著哥哥向稻田里走去,見(jiàn)他拿起火機(jī)點(diǎn)向那些秸稈,看上去很好玩,見(jiàn)他用竹竿挑挑那些秸稈向左向右倒,就燒到左邊,向右邊就燒到右邊,不停止。我也那起棍子上去挑,好好玩。但看著狼煙向天空襲去,我停止了。我在想:為什么我們要如此破壞環(huán)境呢我扔下棍子跑掉了。見(jiàn)他還在玩,又走向另一家秸稈田,點(diǎn)起火,把其他的草弄到旁邊,我看著他玩的如此不以樂(lè)乎,我也就參加了進(jìn)來(lái),可在不經(jīng)意時(shí),一個(gè)火星子掉入旁邊的秸稈田里。一下子火旺了起來(lái),濃煙滾滾,我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái),那以經(jīng)來(lái)不急了狼煙已經(jīng)穿上天,在那個(gè)村子里都知道這件事了,我看見(jiàn)姥姥向我們跑過(guò)來(lái),手里拿著棍子,大聲問(wèn)是誰(shuí)弄的',我指著哥哥說(shuō):“是他搞的”,要知道我的哥哥很內(nèi)向,所以他沒(méi)有回答,像是承認(rèn),我只會(huì)把頭低的低低的,因?yàn)槲覜](méi)有勇氣去去面對(duì)他,因?yàn)槲易屗嫖冶澈阱伭,我看?jiàn)姥姥打他了,其實(shí)我心里也不好受,因?yàn)槲也⒉徽\(chéng)實(shí),我很懦弱。

  從那件事后,我變了,我變成了一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)呐?

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