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奇怪的實驗作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的奇怪的實驗作文，希望對大家有所幫助。
奇怪的實驗作文1
今天，劉老師給我們上了一堂別開生面的作文課。
上課了，劉老師面帶微笑的走進教室，對我們說：“同學們知道50+50=？”
同學們異口同聲地說：“等于100”。
我心里有些納悶，這不是作文課嗎？怎么上起數(shù)學課來了？
這時，劉老師又將題目改成了“50毫升水+50毫升酒精=？”
有一個同學說：“等于97毫升”。
劉老師接著說：“同學們你們同意這個同學的答案嗎？同意的請舉手�！鳖D時教室里沒有一個人舉手，大家議論紛紛。
劉老師說：“我們來做一個實驗怎么樣？”我們高興地說：“好”。
只見劉老師從講臺的抽屜里拿出兩個量筒，一瓶水和一瓶酒精，劉老師往量筒里倒入50毫升水，再往另一個量筒里倒入50毫升酒精，然后叫一個同學上臺看一下是否都是50毫升？并叫他把50毫升水倒入50毫升酒精中，再一看，竟然只有96毫升，居然少了4毫升。我想那4毫升跑哪兒去了呢？難道它們長了翅膀飛了嗎？
聽了劉老師的'解釋，我們恍然大悟，原來酒精的分子比水分子大，那4毫升水鉆到酒精分子的縫隙里去了。
這時，劉老師叫我們把剛才看到的經(jīng)過寫下來，我們拿起筆沙沙地寫起來……
奇怪的實驗作文2
今天，我邁開了步子，哼著小調(diào)，來到了兩天未到的美術(shù)興趣小組。每天，我在小組里都會有一點小收獲或開心的事情。今天又會發(fā)生什么事呢？
走進興趣小組，我放下書包，坐在位置上，安安靜靜地寫起毛筆字來。突然，坐在我前面的朋友轉(zhuǎn)過頭，拿來一個小水桶，對我說：“劉仕博，你快看！我們可以作畫了。而且只用沾了黑墨水的毛筆�！薄笆菃�？”我半信半疑。她拿起毛筆，往水里一點，墨水在里面化了。構(gòu)成了一只鳳凰。
“真的有這么神奇！”我不禁贊嘆不已。于是，我也點了一下。毛筆周圍一小塊變成黑色，里面有一些白色的小點點。我一拿開，他就變細，變長。甭提有多美麗了！我們繼續(xù)點了很多。他們就像滑滑板一樣，往下沉。后來，我的朋友一轉(zhuǎn)，他們立刻變成黑色，把水也染黑了。我們又換了一杯水，又開始‘畫龍點睛’起來。這次，我們用了別的顏色，那些顏色交在一起，好像在互相打架，后來又和睦相處，變成了一道‘風景’。哇！我大吃一驚，世界上竟有這么神奇的.事。
生活中有許許多多像這樣的事。自己偶然的發(fā)現(xiàn)，偶然的行動，可能就是未來的一個奇跡。我們?nèi)绻灰路稿e誤，努力發(fā)現(xiàn)，你可能就是未來的一個發(fā)明家！
奇怪的實驗作文3
“噔噔噔”，我抱著球興沖沖地跑進家里。剛一跨進門，爸爸就沖著我說：“欹欹，過來！”我放下球，走到爸爸跟前問：“干什么呀？”“今天我們來做個實驗好嗎？”“好啊！”我樂了，一跳三尺高。又問：“做什么實驗��？快告訴我�！卑职�，把怎么做都告訴我了，就是結(jié)果沒說�！翱烧婀�！”我在嗓子眼里咕嚕了一句。
我照爸爸說的，拿了一個小藥瓶子，裝了四小格的水，再把水倒在一只碗里。爸爸又準確地倒了四小格的酒精。最后把碗里的水倒進了瓶子里。
本來嘛，四小格水加上四小格酒精不就成了八小格了嗎。這種連幼兒園娃娃都曉得的知識，其中還會有什么奇跡出現(xiàn)？
這時爸爸對我說：“你快看看變成什么樣子了�！蔽覞M不在，乎地抬起頭一看瓶子，嘴巴張得可以吞下一只大西瓜了。瓶里的水和酒精象變魔術(shù)似的成了七小格多一點。怎么回事呢？
爸爸告訴我：“水和酒精是由許許多多肉眼看不見的分子組成的.。分子有大有小，酒精分子大，水分子小，一部分小分子鉆進大分子的空隙里看起來就變少了。”
原來這么簡單的實驗，還有那么深的道理��！
奇怪的實驗作文4
“叮鈴鈴……”上作文課了，劉老師走上講臺，笑瞇瞇地說：“今天我們要做一個實驗�！蓖瑢W們一聽高興地跳了起來。
要做實驗了，劉老師拿出六個雞蛋、一盆水、一包鹽和一根筷子，劉老師說：“如果把一個雞蛋放進一個裝滿水的盆子里，雞蛋會浮上來，還是會沉下去呢？”一些同學說會浮上來，一些同學說會沉下去。結(jié)果，劉老師把雞蛋輕輕放了進去，雞蛋沉了下去。說沉下去的同學們歡天喜地，說浮上來的一臉沮喪。
劉老師又說：“如果我把鹽倒進去，雞蛋會沉下去，還是浮上來？”同學們一下子被問住了。
劉老師說：“這就是我們今天要做的實驗。”劉老師剛拿出鹽，同學們就爭著要倒。
劉老師說：“我來做，你們看�！眲⒗蠋煱邀}倒進了水里，用筷子攪拌了一會兒，透明的水一下子變得很渾濁，老師把雞蛋放到了水里，雞蛋浮了上來。
同學們奇怪的'問：“怎么浮上來了�！�
劉老師說：“淡水的浮力小，鹽水的浮力大。”
這節(jié)課讓我們明白了生活中的浮力現(xiàn)象，輪船也是靠浮力航行的。
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