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成長的作文

時(shí)間:2024-01-20 10:26:11 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的成長的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的作文

成長的作文 篇1

  成長中的我充滿歡樂,充滿微笑,充滿自信,充滿成功,但也充滿憂慮,充滿無奈,充滿痛苦、充滿急躁。隨著時(shí)間的推移,我不僅個(gè)子在逐步長高,而且知識在學(xué)校老師的教導(dǎo)下,越來越多。

  成長中的我,是一個(gè)調(diào)皮蛋。自從伊呀學(xué)語進(jìn)入學(xué)校后,就有了自己的班級。在班級里,我常常是一個(gè)小調(diào)皮蛋,許多事都讓老師不順心,但我活潑、開朗,善于動(dòng)腦筋,也由此成為小朋友想交往的伙伴。這就是小時(shí)候的我。

  成長中的我,是一個(gè)受氣包。在學(xué)校里,我常聽到同學(xué)們的埋怨,特別是中午,每當(dāng)看見老師叫我在小黑板抄寫的作業(yè)題,就會(huì)聽到同學(xué)的叫罵。我是科代表,我也無奈,是老師逼著我抄作業(yè)題的。由于當(dāng)時(shí)不善言講,同學(xué)們給我使白眼,我只好認(rèn)了。對于老師布置的作業(yè)題,我埋頭苦做,一聲不吭,只是為完成作業(yè)。晚上還要做每門課程的課外作業(yè),經(jīng)常是做作業(yè)到深夜十點(diǎn)。這就是為作業(yè)所累的我。

  成長中的.我,是一個(gè)受老師喜愛的好小子。隨著年級升高,我的思維也變得活躍起來,于是我成為了班級的活躍分子。課堂上,我積極發(fā)言,成為回答老師提問最多的學(xué)生之一,我的學(xué)習(xí)成績很好。學(xué)習(xí)是快樂的(現(xiàn)在來說)。這就是現(xiàn)在的我。

  成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能好好的去成長,不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長,都是我需要的營養(yǎng)!

成長的作文 篇2

  匆匆復(fù)匆匆,傾然間我已走過12個(gè)年頭,暮然回首,經(jīng)過的事宛如點(diǎn)點(diǎn)繁星。這些或平凡或偉大的事,讓我一天天成長,一步步成熟,而每個(gè)成長的片段都將成為我記憶的瑰寶,或溫馨,或凄涼,或明朗,或暗淡……啊!成長是本書。

  翻開“華山行”這一頁,我又一次重溫了“山登絕頂我為峰”的豪邁,再一次感受了“自立”帶給我的無限快感。

  在那一次旅行中,我和旅游團(tuán)走散了,四周都是一張張陌生的面孔。我一路沿著石階往下走。心也漸漸冷靜下了來,當(dāng)要經(jīng)過一段近乎垂直的.石階時(shí),我頓時(shí)緊張起來,這么陡的石階嚇得我心里直打退堂鼓,可周圍沒有一個(gè)可依賴的人,我只好硬著頭皮走了。一手握緊鎖鏈,一手攀住石階,一點(diǎn)一點(diǎn)往下挪,有時(shí)腳忽然踩空,心就猛地收緊,在鼓起勇氣往下探……就這樣,緊張一路,我終于安全“著陸”,在一摸額頭上,冷汗淋淋,正不愧是華山,心中充滿自豪!叭A山行”寫下了我“自立”的光輝一頁。

  成長,總是在不知不覺中進(jìn)行,一點(diǎn)一滴的積累,變成了豐富多彩的閱歷,一頁一頁裝訂,合成了五彩斑斕的人生。

成長的作文 篇3

  每一縷星光都閃爍著如歌的往事,每一個(gè)清晨都預(yù)示著無限的啟迪。站在人生的十字路口,我回頭望,一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長,如同沙灘上的腳印,真真實(shí)實(shí)地刻在心頭,時(shí)刻提醒著我:我們在成長。

  成長,又何嘗不是一條漫長的路呢?幼時(shí),當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí),成長便是蹣跚學(xué)步。深一腳,淺一腳,跌跌撞撞,從來不顧前方有什么,即使一不小心摔倒了,哭泣了,但都會(huì)爬起來,向前走,再向前走。

  兒時(shí),我曾單純的以為成長就是我們一天天高,一天天長大,逐漸進(jìn)入更高的年級,可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮,現(xiàn)在我才明白:成長,是一條很長的路。我們每時(shí)每刻,都走在成長的路上;蛟S你會(huì)抱怨:為什么一路總是一個(gè)接著一個(gè)的坎坷?我想告訴你:正是這一路坎坷,伴著我們成長。挫折是人生的`墊腳石,只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷,我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),得到教訓(xùn)。在成長的路上跌倒了,別怕,站起來,拍拍灰塵,繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷坎坷,怎能夠成長?成長,本該是一條漫長之路。

  成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能好好的去成長,不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長,都是我需要的營養(yǎng)。

成長的作文 篇4

  最真實(shí)的成長,需要去溝通。而最深刻的溝通,卻不一定需要言語——題記

  我的右拳,你的淚眼,誰的三分之一年。

  如漆如花般的記憶里,你雙膝的起落聲掃葉一地,分外狼藉。我還依稀那句獨(dú)白:“三千塊,不拿個(gè)三千塊等著吃官司吧!蹦惆察o的放下我伸出的三根手指,那樣溫柔。我無知的眼睛里,搜索到的,不只是你的容顏,還有我的不甘;或許,還有我不習(xí)慣的溝通方式——不言不語。

  回到家,你的唇角卻浮起了笑意,我絲毫不愿接受這份牽強(qiáng)。更不喜歡你眉宇間壓不下的堅(jiān)韌與倔強(qiáng)。我愿意看到的,是你歇斯底里的咆哮,無力地蜷縮在沙發(fā)一角,慢慢拉緊泛紅的眼角,直到夜幕把你一切的無奈合著曲折的淚痕,一掃而去。

  這讓我不自主的捏了下自己的肩膀,我想,這是可以給你依靠的力量。而那三根指頭,把你和二畝多地拉近了距離,同樣,還有三分之一個(gè)春夏秋冬。是不是你隱忍的嘆息,給了我無法理解的恐懼,才有這別樣的思想,給我機(jī)會(huì)成長?

  流年下的不留余地,我為你抵擋。

  你不曾告訴過我,是我給這個(gè)家又添了些許壓力。我印象里的你,不該這般滿目瘡痍。是什么讓你眉宇混沌,放慢呼吸?告訴我。讓我來,淡漠在沒有言語的手掌之上。我知道,是你的遷就讓我對愛愈加彷徨;或許,我不該卑微地伏在你的臂彎,乞求原諒。這般清晰卻羸弱的開口,或許不該出自我的口中。可我……

  可憐自己還沒有溫柔地把你擁進(jìn)懷里,還沒有告訴你,對你的愛,一直如星光般閃耀。只是你破碎的眼眸,流走了多少溫柔?面對這樣的承受,我該往哪里脫逃。只想你知道,我一直在成長,主觀的也好,客觀的也罷?傊,是在你愛的歸堂。

  難奈歲月漂泊,幾經(jīng)起落。

  你希冀我無憂無慮,遠(yuǎn)離一切悲傷。你講這話時(shí),澄澈的雙眸雖拉扯著歲月痕跡,卻依舊滿是幸福。還有你煙火般溫?zé)岬淖旖牵唏g在我右手的無名指上,像一個(gè)記號,永遠(yuǎn)都擦不掉。

  腳挨腳的嘆息,拉不近你我的距離。

  你選擇了帶他去醫(yī)院。而不是靜待這三分之一年的遺憾。你沒有問我什么,我卻越想越多:為什么會(huì)把拳頭擺向他的右眼?為什么那一拳這般厚重。我下意識的`打量了自己單薄的身軀。我知道,那分明就是莽撞。是不是你的不聞不問,讓我自顧自地在腦海閃爍其詞,有了想想一切事情后果的覺悟,才換來了這來之不易的成長?

  這樣的溝通,就像隱沒在心頭的那句“對不起”一樣。折折疊疊,明明滅滅。

  忽然覺得,為你做什么都是值得的。想到你的青絲銀發(fā)。想起我話不出口的悲喜交加。我想,我長大了。

  看我這十八年將至的成長,你累了吧?那么我們的溝通,能換個(gè)方式了么?

  媽媽。年華是一紙流砂,而蒼老,便是代價(jià)。我會(huì)珍藏您歲月下剝落的白發(fā),銘記您七載通透的光華,還會(huì)用心去虔誠您的信仰。

  因?yàn),那也是我想要的飛翔。

  還有,我想讓您知道,你是我今生,不被瓦解的,希冀。——后記

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