實(shí)用的成長的作文共8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的成長的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
一個(gè)下雨的日子，發(fā)現(xiàn)再也找不到原生的自己，我想我把自己迷失在了過去，意識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)剝離，藏身在成長的迷宮中，找不到，也無法拼貼，真實(shí)的'我躲在意識(shí)里俯瞰是非，善惡。
我把自己迷失了，與幽魂般在世上行走，哪個(gè)才是我？沒有答案，靈魂在意識(shí)中暗笑，一切都那么詭異，過去，現(xiàn)在，未來在同一時(shí)間呈現(xiàn)，我想我瘋了。
妹妹離開后，我的意識(shí)出走了，我聰穎的目光開始渙散，濺開的浪花能否聚攏，我什么也看不到，我的世界開始下雪，靈魂封凍在白雪中，找不到出口，一切都茫然，希望開始渺茫，如何從游離的意識(shí)中離開，我的意識(shí)意識(shí)了。
金顏，我最愛的妹妹，你回來啊，姐姐一直沒有離開，我在等你，流浪是我們想要但不可能的日子，你能理解嗎？你一直在詮釋人生，但這就是人生，你理解嗎？只有你能拯救我，啊門。
成長的作文 篇2
以前，我以為成長是人生必須經(jīng)過的一個(gè)過程，經(jīng)歷過成長，自己的心性會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，不再軟弱害怕。可是到了自己經(jīng)歷成長的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)成長是傷心的，成長是留戀的。
夜晚，站在窗前欣賞著夜景時(shí)，不由心生感慨。為何時(shí)光流逝的是如此之快，讓人無法看透。心中的'疑問是自己變得憂傷。過了許久，我才想出一條安慰自己的理由，也許時(shí)光的流失就是如此，誰都不能阻擋吧！可是這種理由并沒有使我振作起來，反而使我的心緒變得復(fù)雜。凝望星空，看著夜空中那輪孤寂明月掛在幽?囊箍罩卸雷苑⒘粒?睦錟?耄赫餼褪淺沙穡?斡墑憊飭魘哦?薹柚梗?嗆牽?殘碚餼褪鞘賴?yán)|只氐姆頡Ｎ鎘謝?業(yè)囊惶歟?艘燦興賴哪且豢獺?/p>
也許成長的過程就是如此的痛苦吧。成長過后，物是人非。在去往一個(gè)陌生的環(huán)境，開始新的旅途。我們不可能永遠(yuǎn)停留在一處而放棄向前。此時(shí)，我們應(yīng)該想到，忘卻憂傷，想未來展望。
成長就是一個(gè)人踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。這也許就是成長所蘊(yùn)含的道理吧！
成長的作文 篇3
昨天，兒子剃了一個(gè)光頭，這件事他醞釀很久了。只是因?yàn)樯蠈W(xué)，校規(guī)不允許，做家長的當(dāng)然也不同意。放假了，他終于如愿以償。兒子的光頭形象很酷，渾圓的頭，光亮而平滑。見到光頭那一瞬間，我戲言：快拿彩筆來，我要畫地球儀。而愛人則說：一休長大了。
是啊，兒子七個(gè)月的時(shí)候，曾為他剃過光頭。那時(shí)，兒子圓圓的腦袋，由于天生頭發(fā)稀少，剃掉后還閃著光；白如凝脂的肌膚，大大的明亮的眼放射著神采；再加上穿了一件棉質(zhì)的肥大的白上衣，很像日本動(dòng)畫片里的一休。更主要的是，那時(shí)的兒子表現(xiàn)相當(dāng)聰明。從此，兒子就多了一個(gè)名字：一休。當(dāng)時(shí)，還給兒子留了影。七個(gè)月的“小一休”，胖乎乎，頭光光，眼亮亮，微側(cè)著頭，在床上爬。好可愛！一休的名字伴隨兒子走過了幾年的歲月，直到上了小學(xué)，家里人不再叫。
上學(xué)后，作業(yè)，考試，繁重的學(xué)習(xí)，搞得孩子家長很少有時(shí)間回顧和回憶過去。兒子一天天長大，每個(gè)階段都呈現(xiàn)不同特點(diǎn)：像一休，像女孩，小男生，再到小帥哥。
轉(zhuǎn)眼，兒子成了真正的帥哥。那天，兒子無意中翻看影集，看到兒時(shí)的照片，覺得光頭的`那張好玩，突發(fā)奇想要體驗(yàn)一下光頭的感覺。并自言自語，我的頭型好正，光頭一定好酷，我要再光一次頭。當(dāng)時(shí)我想，人的一生總是被規(guī)范，不管你愿意不愿意，自覺不自覺，都得遵守規(guī)矩，法律，條文，難得自由支配自己。在不妨礙別人和不違背公共道德的情況下張揚(yáng)自己的個(gè)性，也未嘗不可。況且兒子很少提出非分要求，這一次就滿足他的愿望，釋放他被壓抑的心理。并商量好假期才能剃光頭。
兒子光頭的造型很酷，很可愛。自己很滿意，自拍了幾張照片作為留念。正趕上昨天五百年一遇的日全食，他也拍了照片，兒子玩笑說都是值得紀(jì)念的。最重要的，兒子說從今以后，一切從頭開始，新的起點(diǎn)，新的高度，以前的一切歸零，這才是光頭的意義。我在心里說，“一休”真的長大了，不僅長成了帥哥，更成為了真正的男子漢。
成長的作文 篇4
書，我成長的階梯。世界因?yàn)橛袝泳省?/p>
我們應(yīng)該多讀些書了，因?yàn)槊恳槐緯加兴?dú)特的故事，從而讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)會(huì)一些做人的道理。
書，它可以豐富我們的生活。如果每一天讀一本書或一篇，便像走了一段路，人生也多了一段經(jīng)歷。
書是神奇的，在我傷心的時(shí)候，看看它就快樂了。并且從書中得到很多做人的道理。在我看了《窮人與富人》之后，知道了善良的人終會(huì)有好報(bào)，做壞事的人不會(huì)有好下場(chǎng)。讀了《黔之驢》，我知道了貌似強(qiáng)大的.東西不可怕，只要識(shí)破了它，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
讀一本好書，就要好好的看，細(xì)細(xì)的品。讀書時(shí)要體會(huì)這本書對(duì)我們有什么教育意義或從中能學(xué)到什么。讀書時(shí)也不能一目十行，一天要讀幾本。其實(shí)，只要你有計(jì)劃的讀書，每天就是讀幾頁，一學(xué)期下來也讀了不少書。
在我的生活中，書不僅是增長我知識(shí)的樂園，更是我親密的伙伴。我最大的愛好就是讀書，因?yàn)闀褚晃婚啔v無數(shù)的老人，只要愿意聽、愿意看，他就愿意給你講人生的故事。
我要多讀書，因?yàn)闀俏页砷L的階梯，是我成功的金鑰匙。
愛書吧！書會(huì)帶你走向輝煌的明天。
成長的作文 篇5
親愛的，我跟隨著你的腳步，向前走去在，在你的隧洞里，如電影般瞬間長大。
現(xiàn)在，我回頭，去看我們共同留下的那一串串腳印，美麗中又夾雜著少許的遺憾，心中滿滿的溫暖流溢回淌。
我在春天留下爬痕，你和爸爸媽媽共牽我的雙手，在這一條條爬痕的末端立起一個(gè)個(gè)蹣跚的腳印。這印跡中飽含著你們的耐心與愛意。這是我的起點(diǎn)，我們的起點(diǎn)，因?yàn)橛辛四銈�，我在起跑線上更顯優(yōu)勢(shì)。
我在風(fēng)雨路上歡聲笑語，微風(fēng)中飄蕩著青春的芬芳，你為我領(lǐng)來人生中的同學(xué)、摯友，伴我走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。有了他們，你為我們的`畫冊(cè)又添上一抹絢爛的色彩！
與你相伴，我一天天長大，你將我慎重的交給人類靈魂的工程師，他們攜我走進(jìn)校園，踏進(jìn)知識(shí)的殿堂。在這里，失敗與成功一次又一次地交鋒著，因?yàn)橛心恪砷L相伴，即使失敗，我卻從未迷失自己，因?yàn)槟憬虒?dǎo)我年輕的勇銳，總是能讓我看到成功在不遠(yuǎn)的前方向我們揮手致意！于是，在這里我以挑戰(zhàn)者的姿態(tài)迎接一切，理性地追問生命旅程的方向。在這特別的生命中轉(zhuǎn)站，你給予我更多的自信！
不知不覺，你陪我悄然走過了十八個(gè)花開花落，我們一起探討理想。從最嚴(yán)肅的追求到最異想天開的念頭，有那么一刻，會(huì)覺得離原初的夢(mèng)想如此接近；也有那么一刻，不禁幻想有一天可以借助巴斯光年的能量，一飛沖天！正是這些精彩紛呈的夢(mèng)定義了我十八年來美妙的生命歷程。
我們彼此的歡樂與煩惱，我們對(duì)人生的解讀與憧憬，統(tǒng)統(tǒng)在這花的季節(jié)交匯，旋轉(zhuǎn)，譜成了只屬于我們自己的獨(dú)特的青春旋律。
親愛的，我們與鐘表上的指針同行，隨著歲月漸漸成熟懂事。我們?cè)诖禾旄�，在秋天收獲著那些美妙而甜蜜的記憶果實(shí)。歲月輪回更替，我們的記憶如同《卡農(nóng)》那一首曲，一處的旋律追逐著另一處，無休無止……
時(shí)間倘若是縱線上無限連綿的點(diǎn)，我的耕耘勞作，亦將使你延展到身后未知的遠(yuǎn)方！
成長的作文 篇6
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
你的快樂、幸福是輕快的腳印，你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印；你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。腳印是一段段歷史――成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳��；秦始皇因?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的腳�。惶铺谝�?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……腳印是一個(gè)個(gè)真理――居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印；牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿�、敢于想象而留下了“蘋果落地”的腳��；愛迪生因?yàn)椴晃反煺郏粦质《粝铝恕半姛簟钡哪_印……
腳印是一片片真愛――梁山伯和祝英臺(tái)為愛留下“化蝶”的腳��；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳��；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……
因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛巳松?腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對(duì)于我們來說，成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個(gè)腳��；我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個(gè)腳��；我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個(gè)腳印……
感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長!
成長的作文 篇7
赤腳踩在青石板砌成的小路上，絲絲沁涼鉆進(jìn)腳底，與心跳的溫?zé)嵬昝廊诤?.....
天上的孤星，黯淡星光寂寥地點(diǎn)綴夜空，清脆的蟲鳴聲更襯出夜的寧靜，暮然回首，發(fā)現(xiàn)回路沒有盡頭，路上掉落一地回憶的碎片。彎下身子，輕輕地把它撿起，拼湊......是一本照相本子，每一張都透露著熟悉的溫度，似乎十幾年前的昔日盡在咫尺。
1995.3.2 在搖籃里酣睡，柔細(xì)得好像一碰便碎的胎發(fā)，勉強(qiáng)能看清的五官輪廓，肥嘟嘟的臉頰緊貼在小枕頭上，手指與嘴巴似乎是天作之合，不愿分離。這一刻被永恒定格，這一天我與世界接軌了，體內(nèi)的血液混上人間的氧氣。
1996.1.8 白皙的'皮膚上紫色的淤青成功吸引了第一眼的目光，臉部表情由于疼痛而嚴(yán)重扭曲，分辨不清是誰的容貌，天色的淚液在臉上留下錯(cuò)亂的痕跡，淚順著腿的線條滴落在地上，天際上琥珀色的黃昏背景仿佛在嘲笑我的脆弱。這成了我人生第一次碰到障礙的無法磨滅的證據(jù)，學(xué)走路的過程沒有父母的扶持，僅有跌跌撞撞的相隨。
1999.9.23 繽紛的塑料池中，一半埋沒在小球中的身體。那天，我掉進(jìn)了彩色的世界，紅橙黃綠藍(lán)靛紫；那天，我躺在繽紛的歡樂中，紅橙黃綠藍(lán)靛紫；那天，我融在七色的童真里，紅橙黃綠藍(lán)靛紫。彎彎的笑眼遮住了眼白，只剩墨色的瞳孔，反射著快樂。
一陣晚風(fēng)吹過，數(shù)張相片跟著風(fēng)的方向翻頁，停在了——
20xx.8.16 是初中學(xué)校的背景加上我的肉體，臉上的笑淺得找不到它的弧度。重重的黑眼圈修飾雙眼，襯著不堪入目的膚色與小時(shí)候的我形成強(qiáng)烈的反差，時(shí)光帶走稚嫩的青春，連笑的模樣也掠走了。相中的我宛如被囚禁在學(xué)習(xí)的囚牢中，失了靈魂......近段時(shí)間的煩惱、傷心從心底涌上了淚腺，失焦的淚眼模糊了前路的方向。我立即翻回前幾頁，定定地凝視小時(shí)候，就好像在回憶的海洋里游泳，不肯上岸，因?yàn)槲蚁氚殉砷L路上丟失的統(tǒng)統(tǒng)都撿回，一點(diǎn)也不能落下，就這樣沉浸在回憶里，不敢望一眼現(xiàn)實(shí)。
一張相片從相冊(cè)掉落，我將它撿起。是我趴在爺爺背上睡著的時(shí)刻，相片的背面寫著“回憶雖然美好，但不能過于留戀，字人生路上不能迷失方向，跟著心底的聲音走吧，不要猶豫——爺爺”我望向前路的盡頭，仿佛看到爺爺向我招手，我笑了，有小時(shí)候無邪笑容的影子，我酷酷地擦干淚痕，沿著路走著，心中輕輕的......
空中的星星屈指可數(shù)，但它們是用生命在發(fā)光的，那比鉆石還要耀眼的光芒......
成長的作文 篇8
晚上坐在窗臺(tái)的大理石上，看看下面，一片漆黑，只能聽見樹被風(fēng)吹的沙沙聲，望望前面，一個(gè)個(gè)數(shù)著有幾家開著燈�？粗谄崞岬奶炜眨床灰娦切堑奶炜�，想想，今天又是多云。背倚著米黃色的墻壁看著頭頂兩盞發(fā)著黃光的小燈，嘆息，應(yīng)該有人注意到我吧，可是深夜的凄涼，只留下一個(gè)人的身影，感覺好孤獨(dú)。也許，靜靜的夜晚很凄涼，可能有個(gè)月亮陪伴應(yīng)該會(huì)更適合凄涼這個(gè)詞，可是現(xiàn)在連月亮都沒有。
也許，孤獨(dú)這個(gè)詞本該不屬于我，我有爸爸媽媽，還有一個(gè)妹妹在家里，怎么會(huì)孤獨(dú)，可就像現(xiàn)在這樣能聽見從外面?zhèn)鱽黼娨暤幕匾簦苈犚姶蜃值?聲音，就是很孤獨(dú)。郭敬明的書讓人覺得孤獨(dú)，所以我看了兩頁就不看了，桌子上孤立的許愿瓶讓我覺得孤獨(dú)，所以我把眼睛的實(shí)現(xiàn)從那里移開了，白色屏幕上的字讓我覺得孤獨(dú)，嘆息，今夜又是一個(gè)孤獨(dú)的夜晚。
這樣靜靜的坐在這里，偶爾能聽見很多聲音，狗叫的聲音，鳥叫的聲音，知了叫的聲音，青蛙叫的聲音，就像在森林里一樣，你也許不相信，可這是事實(shí)。我們家這里建的就像一個(gè)植物園，草的數(shù)量，樹的數(shù)量，花的數(shù)量。也許，遺憾的是聽不到水的聲音，真不完美，晚上是不放噴泉的，就算魚兒從彎彎曲曲的池塘里冒出小腦袋，吐氣的小泡泡的聲音，也許已經(jīng)被青蛙的叫聲吞沒，也許，有水的聲音更讓人覺得冷清，所以管理員才不放水。我并不像孤獨(dú)，可是每個(gè)人的成長中都應(yīng)該有過孤獨(dú)，也許，每個(gè)人都注定，感覺孤獨(dú)
在這樣的一個(gè)夜晚，回憶以前往事，想想童年有趣的事情，有時(shí)還會(huì)笑出聲，可嗡的一醒，一臺(tái)電腦，一本書，和一個(gè)許愿瓶。
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