我做了一項小實驗作文12篇【優(yōu)】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我做了一項小實驗作文，歡迎大家分享。
我做了一項小實驗作文1
清清的水，圓溜溜的雞蛋，透明干凈的玻璃杯，白花花的食鹽。你猜，我要干什么？對！做實驗�？茖W(xué)課上，老師說，雞蛋可以漂在水上�？晌以趺匆膊幌嘈牛獊碓囈辉�。
實驗開始，先把杯子灌滿水，接著舀一勺鹽放進杯子，鹽紛紛揚揚地被我從高空灑入杯中，就像那飄揚的雪花一樣。好奇的.妹妹也圍上來，見此情景，不禁驚呼：小心，小心，鹽灑了我得意地微微一笑，把手低了低，鹽乖巧地進了杯子。
懷著期待的心情，小心翼翼地捧起滑溜溜的雞蛋放入水中，大氣也不敢出。說實話，我緊張地心都提到了嗓子眼上，雞蛋真的能浮上來嗎？我瞪大雙眼，眨也不敢眨地盯著杯子，等待著奇跡發(fā)現(xiàn)。一分鐘、兩分鐘、五分鐘時間一分一秒地過去了，看得雙眼開始發(fā)酸，可雞蛋依舊如睡著了似的躺在杯底一動不動。哎！失望、落寞、沮喪瞬間充斥心頭。這是什么原因呢？我百思不得其解，腦袋上頂著大大的問號。
一向執(zhí)著的我毫不氣餒，拿著科學(xué)課本對照著展開了調(diào)查。一旁的妹妹嘰嘰喳喳地指揮著，我也充耳不聞。費了九牛二虎之力，原因終于被我查找到了。原來因為水溫低，鹽沒有融化。如果鹽不化，不就等于是清水一樣嗎？于是，我倒掉涼水，往杯子里添了些溫水，又拿筷子攪了攪，直到鹽全部融化，我才再次小心地把雞蛋放入玻璃杯中�？谥羞�念念有詞：這次肯定會成功，這次肯定會成功，成功吧，成功吧可結(jié)果仍然令人大失所望，雞蛋還是沒有浮上來。就連好奇的妹妹也覺得索然無味，去擺弄她心愛的玩具去了。哪里出錯了呢？
我再次拿起科學(xué)書，一步一步仔細地檢查，才發(fā)覺可能是鹽放少了。再試試！我給自己打氣。我拒絕了爸爸的幫助，再往杯子里一點點兒放鹽，直到攪拌后杯底仍留有一層細密的鹽粒，我才再把雞蛋放入玻璃杯中。只見雞蛋在水里打了一個滾兒，就安然地臥在了水面上，那姿態(tài)別提多舒服了。我驚叫起來：成功啦，成功啦，雞蛋浮上來啦。我異乎尋常的驚叫，把全家人都吸引過來，調(diào)皮的妹妹邊蹦邊跳，高興地重復(fù)著我的話：雞蛋浮上來啦，雞蛋浮上來啦！爸爸媽媽也向我投來了贊許的目光。
實驗成功了，再次查閱課本和相關(guān)資料，才知道：因為鹽水的浮力大于雞蛋的重量，雞蛋才可以浮上來。雖然現(xiàn)在我還搞不明白其中的科學(xué)道理，但我對科學(xué)的喜愛卻更濃了。
我做了一項小實驗作文2
今天科學(xué)老師給我們留下了一項作業(yè)每人都做一項小實驗。我放學(xué)回到家，健步如飛地來到書房，東翻翻西找找，終于在書架的最上層找到了封塵百年的《百科全書》，我一邊伸手取下《百科全書》，一邊嘴里還嘀咕著：“你現(xiàn)在終于派上用場�！蔽壹辈豢赡偷胤_了書的第一頁，看見了一個不可思議的小實驗，瓶“吞”雞蛋，“呀雞蛋那么大，瓶口卻那么小，怎么可能吞下雞蛋嗎？”無數(shù)個疑問在我的腦海里回蕩，我迫不及待的想驗證一下。
于是，我便按照書上的說明找來了一個口小肚大的玻璃瓶，又找來一個鑷子，一個熟雞蛋和一張紙，然后我便開始做實驗了，首先，我用像螃蟹夾子一樣的鑷子夾起那張白白的薄薄的紙片，然后迅速地點燃，生怕手被火燒著了，便快速地將紙片塞入了瓶子里，再將準(zhǔn)備好的剝殼的熟雞蛋放在玻璃瓶口上，耐心的等待著奇跡的發(fā)生，只見瓶子里清煙環(huán)繞仿佛像仙境，我的心里像有千萬只小鹿在到處亂撞，我我期待著神奇的變化，雞蛋卻安然無恙的'站在瓶口上，“咦！雞蛋怎么沒有半點變化呢？”我湊近一看，原來是紙片熄滅了，里面的熱氣也散開了。
實驗就以失敗告終了。我深深地嘆了一口氣，但是我并沒有被失敗打倒。我從失敗中吸取了教訓(xùn)，又重新夾起一張紙點燃了它，再次將它塞入瓶子里，然后抓起剝殼的雞蛋，把小的一頭堵在了瓶口上，我又重新等待著奇跡的出現(xiàn)，我的心怦怦直跳，雙手緊緊地握在一起，手心上都滲出了些許汗水，雙肩高高的聳起，雙腳不由自主地移動起來。
我瞪大雙眼目不轉(zhuǎn)睛觀察的實驗的變化。正當(dāng)我觀察的十分投入的時候，“咔嚓”的一聲雞蛋緩緩地被瓶子吞了一半進去，緊接著，“咚”的一聲雞蛋像像石頭沉入了“海底”，“哇！”雞蛋真的完好無損的被瓶子一點一點地吞進了“肚子”里。這時，一縷縷青煙像一條條長長的絲線直沖瓶口，四散開來�！斑@難道真的是成功了嗎？”我用力的揉了揉雙眼，探著頭向瓶子湊近了些，雞蛋就像一個胖娃娃，靜靜的躺在搖籃里做著香甜的美夢。
我終于松了一口氣，向四周看了看，大聲喊，：“媽媽快來看我的實驗成功啦！”可是媽媽卻不在家，我感到既慶幸又可惜，慶幸的是我的小實驗終于成功了，可惜的是媽媽沒有見證到我的小實驗成功。
我從《百科全書》的實驗說明，知道了玻璃杯子之所以能吞進雞蛋的原理是因為大氣壓的作用，當(dāng)紙片在瓶子里燃燒時大氣的壓力減少，外面的壓力增大，大氣的壓力就把雞蛋給擠進了瓶子里。
通過這次實驗，我也知道了大氣的壓力與我們的生活息息相關(guān)，如抽油煙機排煙、真空壓縮包裝袋的儲存物品等等。瓶子“吞”雞蛋的實驗多么有趣呀！我期待著下次更多更有趣的實驗。
我做了一項小實驗作文3
今天我們彭老師給我們講了神筆馬良的故事，還問我們相不相信畫會真的活了起來。我們用著質(zhì)疑的眼神看著老師，發(fā)出了“咦”的一聲表明了我們不相信。在我看來神筆馬良只是個神話，根本不是真實的。
彭老師微微一笑道：“今天我們來做一個小實驗。讓我們來看看神筆是不是真的有那么神!首先，我們需要的材料是盤子，一杯水，一支水彩筆�！苯又砝蠋熥屶u馨儀在她的盤子上畫了一個小人，彭老師對著小人吹了一口“仙氣”后說：“接下來我要倒一杯“魔藥”，你們現(xiàn)在只要給我十幾秒，我就可以讓畫中的人動起來!”十幾秒后彭老師的聲音響了起來：“見證奇跡的時刻到了，同學(xué)們看幕布!”只見盤中的小人晃悠悠的動了起來。啊，同學(xué)們目瞪口呆，用著不敢置信的眼神看著盤中的.小人。我也覺得眼前的一切好神奇啊!難道神筆馬良不是神話而是真實的?難道彭老師也有一支神筆?還是說彭老師其實就是馬良，只不過一直隱藏身份潛伏在我們身邊?一陣喧鬧過后，彭老師讓我們也動手嘗試一番。
我們小組立刻摩拳擦掌起來，飛快地用水彩筆在盤子上畫一個棒棒糖。緊接著，我和陳安揚故作玄虛的吹了幾口仙氣，然后還特意用手輕輕的沾了沾，看看棒棒糖干了沒。再緊接著把一杯水輕輕的往下倒，端起盤子輕輕的搖晃幾下，只見一個棒棒糖就活了起來�？粗舭籼腔斡朴频钠≈矣X得自己好像是躺在這支棒棒糖上，在茫茫大海中隨著海浪輕輕的晃動著!太陽暖洋洋的曬著，一陣微風(fēng)吹過，送來了一絲歲甜意，覺得渾身就好像是泡在蜜罐里。我還覺得自己就像哈利波特里面的赫敏，我的魔法棒就是我手中的神筆，我只要輕輕一點，在吹一口仙氣，什么東西都能在我的筆下獲得生命……“喂，快醒醒啊!”一陣催促聲在我耳邊響起。陳安揚把我從我的幻境里拽了出來。好吧我被迫回到了現(xiàn)實中。我開始思考這是什么原因，為什么棒棒糖可以“活”了過來?
看到我們開始思考，彭老師笑著說：“請同學(xué)們安靜，你們知道筆下的東西為什么變得栩栩如生嗎?接著老師把這個原理給我們解說了一遍。原來啊是因為馬克筆里面添加了降低附著力的東西-剝離劑。剝離劑是油乎乎的物質(zhì)，當(dāng)墨水被寫到白瓷盤之后，這些油油的剝離劑可以在有色的筆跡和白瓷盤之間起到一個隔離作用，隔離劑的密度比水小，所以被水沖蝕之后，我的棒棒糖就這樣的被剝離出來，栩栩如生的“活”了過來!
多么有趣的一堂課，多么有趣的一次小實驗啊!我們從這節(jié)課中獲得了很多知識。果然，學(xué)習(xí)就是不間斷的探索和發(fā)現(xiàn)�？茖W(xué)就是這么的好玩和神奇�？磥�，彭老師除了是個棒棒噠的語文老師之外，還可以當(dāng)一個有趣的科學(xué)老師呢!哦，對了，如果那一天你讀到我這篇作文，請記得給我的語文老師點個贊哦!
我做了一項小實驗作文4
咦？這是怎么回事？這究竟是何種力量？為什么隔空滅火可以成功？我百思不得其解，急得直撓頭，知道發(fā)生了什么嗎？你們還是聽我一一道來吧！
剛上課，老師提著一個袋子，來到了實驗室。她要求我們完成這樣一個實驗把小蘇打和白醋按3：1的比例混合并攪拌均勻，然后觀察得到結(jié)論。咦？我心里冒氣一個大大的問號，小蘇打和白醋會產(chǎn)生什么反應(yīng)呢？這兩種看似沒有關(guān)系的東西，會碰撞出怎樣的火花呢？實踐出真理，還是先做實驗。
“哧”蠟燭被點燃了，散發(fā)出異常明亮的光。這淘氣的火苗開始不敢輕舉妄動，縮成一團，只有黃豆大小，慢慢地，它的膽子大了起來，東瞧瞧、西看看，好像自己天下最大，誰都不怕的模樣。接著，它變本加厲起來，學(xué)著舞蹈演員的樣子跳起來歡快的舞蹈！嘿嘿！看來有必要看看誰是老大了我學(xué)著老師的.樣子，在燒杯中加入小蘇打和白醋，那是什么？該不會爆炸吧，沒等我仔細觀察便“咕咚”一下被摔倒在地上，其他組員立馬圍了上去。“快！快拿書蓋住！”“旁邊還有縫隙，快拿手堵�。 蔽乙还锹蹬榔饋�，趁著桌子，繞過重重障礙終于看到了它的真實面目。它大致可以分為三層，第一層如泡泡加工廠，持續(xù)制造著泡泡；第二次泡泡學(xué)著鯉魚躍龍門的樣子，瘋狂向上涌動著；第三層泡泡就會逐漸破滅，整體來看就像是沸騰著的水�！昂簟边@玩意真的能隔空取火之首級嗎？我倒吸一口涼氣，“老師應(yīng)該不會騙我們吧？”等氣泡慢慢消失，小蘇打與醋完全溶解了，我便把書輕輕“抬”下來，用雙手將燒杯慢慢地扶起來，在空中挪動著。終于到達了那囂張的火苗面前，“一定要成功�。 蔽业男睦锓路鹩幸恢煌米釉谔鴣硖�。我開始慢慢傾斜杯子，��！火苗有變化了！只見她慢慢低下了高傲的頭，在空中搖晃著，表示自己并不服輸，我加大了杯子傾斜的幅度，這下，它被嚇著了，重新縮成一團。我乘勝追擊，一鼓作氣滅掉了星星之火，我終于長舒了一口氣。
可我們不知道為什么會這樣，老師說：“自己去書中尋找答案�！蔽壹泵μ统鲆槐究茖W(xué)書，嘩嘩地翻了起來。
原來，白醋和小蘇打會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，生成了二氧化碳，而二氧化碳比空氣重，且不支持燃燒，所以會暫時留在杯中，而傾斜杯子會使這種氣體流出，覆蓋在火苗上方，隔絕了火苗與氧氣的接觸，從而達到滅火的目的。
我做了一項小實驗作文5
水晶泥是一種女生喜歡玩的手工材料，它顏色豐富又美麗，有的是香香的，里面還帶有小閃片，看上去還亮晶晶的，閃閃發(fā)光呢！我就非常喜歡玩水晶泥，可是市面上賣的很多水晶泥都是由工業(yè)色素和香精制成的，不夠安全衛(wèi)生。正好今天放假有時間，媽媽建議我，讓我自己動手操作，嘗試親手做一做水晶泥。
我在網(wǎng)上查找了制作水晶泥的方法，然后一樣一樣仔仔細細地記錄在小本子上，就迫不及待地開始準(zhǔn)備材料了。需要的材料很簡單，剛好家里也都有：一些小蘇打、一瓶60ml液體膠水、適量的清水和一個能放下這些材料的恰當(dāng)容器。
首先我把一整瓶膠水都倒入了容器中，接著再放入三分之一膠水量的清水，用筷子攪拌均勻，然后準(zhǔn)備加入小蘇打，但是這個時候我犯難了，網(wǎng)上沒說加入多少小蘇打啊！這可怎么辦呢？我從廚房跑進屋子問媽媽，邊跑邊喊：“媽媽，媽媽怎么辦？”媽媽笑著告訴我：“沒事，孩子，小蘇打要少量加入，看成形情況，再依次添加就可以了，加多了可就拿不出來啦！”聽了媽媽的建議，我小心翼翼地分幾次加入小蘇打，最后使勁攪拌，手腕和肩膀都累酸了。我迫不及待地從盆子里拿出了自己制作的'水晶泥，可是水晶泥太粘手了，拿在手里粘乎乎的，哎呀！看來第一次實驗沒有成功，但是我并沒有就此放棄，因為我想起了一句話，那就是“失敗乃成功之母”。第二次我改變了一下用量，這次我把小蘇打多放了一些，大約是之前的三分之一，接著我屏住呼吸，緊張地使勁攪拌，終于“黃天不負有心人”，第二次我終于成功了，水晶泥的手感和外面賣的一樣了，不粘手，不也硬，真是剛剛好呀！但是媽媽鼓勵我還可以再研究一下，于是我又增加了小蘇打的用量，這回我驚奇地發(fā)現(xiàn)：之前的水晶泥變成了起泡膠，用力一捏還發(fā)出噼里啪啦的爆炸聲。上網(wǎng)一查，我發(fā)現(xiàn)水晶泥可以變成起泡膠都是小蘇打在當(dāng)中起到了發(fā)酵的作用。為了讓水晶泥顏色更好看，我準(zhǔn)備加入食用色素試試，讓它變成五顏六色的�？�！我在水晶泥里加入了藍色和紫色的色素，就變成了一盒深藍色的水晶泥，最后還在里面加了閃粉和亮片。這盒水晶泥看起來就像深夜里閃爍著星星的夜空一樣，讓人浮想聯(lián)翩，愛不釋手。
自制水晶泥無毒又好玩，原來科學(xué)就在我們身邊，只要動手操作就會發(fā)現(xiàn)很多小玩具都可以在家制作呢！我親愛的朋友們，你們也親自動手實驗一下吧！
我做了一項小實驗作文6
今天我在學(xué)校訂閱的《科學(xué)》一到手，趁著下課就翻開了第一頁。看著看著，一個有趣的小實驗吸引了我，最重要的是，需要的材料很簡單，我決定回家一試。
準(zhǔn)備材料
一進家，我先給媽媽打了申請，“今天可不可以先做一個實驗，我在書上看到的，一做完我就寫作業(yè)。”媽媽批準(zhǔn)了，還問我需不需要請她幫什么忙�！安挥茫 蔽绎w快地答道，因為想給她一個小驚喜。她轉(zhuǎn)身去廚房做飯，我翻開陽臺上的工具箱：螺絲釘一個、螺絲刀一把、磁鐵――沒有磁鐵，忽然，我想到了冰箱側(cè)面上的冰箱貼，材料準(zhǔn)備齊，Let’sgo！
小試牛刀
從書上看，這個實驗操作起來十分容易。我把三樣材料放在茶幾上，這是一把普通螺絲刀，前頭不能吸附釘子。我記得很清楚，一次媽媽買了一個可折疊小桌，那個小桌買來時2塊木板、兩條鋼腿和一包螺絲釘，鋼腿是中空的長方體，上面有孔，釘子需要透過孔往木板上釘，實際操作時，因為螺絲刀沒有吸力，釘子總是不聽話，四下亂跑。當(dāng)時媽媽就說，如果有一把有吸力的螺絲刀多好啊，而今天我恰恰就要做這個實驗，幫一把普通螺絲刀變身。
我先用螺絲刀的頭去碰了碰螺絲釘，釘子一轉(zhuǎn)身跑向另一邊�！翱匆粫䞍涸趺窗涯阕阶 ！蔽倚睦锏靡獾匦χ�。右手拿起螺絲釘在冰箱貼上摩擦了幾下，“瞧好吧，這下你逃不掉了�！蔽矣寐萁z刀去觸碰釘子，居然沒吸上，“好尷尬。還好沒給媽媽表演。”
實驗成功
我憤恨地握緊螺絲刀的身子，將它的頭部用力在冰箱貼上來回的搓了十來下，“不聽我的話，看我把你搓到粉身碎骨。”再用螺絲刀去碰釘子的時候，釘子"嗖“的.一下給螺絲刀頭戴上一頂小尖帽�！肮×��！蔽倚⌒囊硪淼匕崖萁z刀離開桌面提到空中，釘子也沒有掉下來，“成功了，成功了！”我在心里大聲吶喊。
媽媽一進書房剛巧看見了我的實驗，“這就是你的實驗嗎？”她頓了頓接著說，“這是什么原理呢？”“這個……”我連忙翻書，上面說這是是磁力轉(zhuǎn)化現(xiàn)象。
“轉(zhuǎn)化是什么意思呢？”
“書上沒寫，我不知道�！�
“你可以這樣理解，螺絲刀的這個部分是一塊鐵，內(nèi)部有許多細小的鐵針在里面，每個鐵針是有磁力的，但因為他們是橫七豎八的隨意排列，磁力兩兩相抵，最終使鐵釘表面沒了磁力。”
“然后呢？”我打破砂鍋問到底。
“因為你用磁力貼去摩擦，吸引力把里面的小鐵針給按照順序排列了，因此就具有了磁力�！�
一個小小的實驗，里面卻蘊含著許多神奇。這個世界有太多的東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索。
我做了一項小實驗作文7
星期二，我把作業(yè)做完了，就隨手從書柜里拿了一本《少年科學(xué)雜志》。我津津有味地看了起來。忽然，我看到一篇關(guān)于實驗的文章。實驗的題目叫旋轉(zhuǎn)的水。我驚奇地看了下去，而且我也做了這個實驗。
實驗的過程是這樣的。我先準(zhǔn)備一瓶色素，再準(zhǔn)備一卷膠帶、一瓶水和一瓶沒有帶任何東西的瓶子。最后準(zhǔn)備一根木棒。材料都準(zhǔn)備好了，我開始實驗。我先將色素滴入帶水的瓶子中，并拿木棒攪拌，蓋上蓋子。在兩瓶蓋子上面打兩個位置相同的出口，將兩個瓶子對接，用膠布將其固定，把有水的瓶子放在上方搖晃。最后，我全神貫注地盯著有水的瓶子，結(jié)果真的形成了小漩渦。這是我第一次做這個實驗，竟然成功了。我高興得歡呼雀躍。
這個實驗讓我又知道了一些知識�？磥碇灰粜纳�，就會有新發(fā)現(xiàn)！
聽說小蘇打加上醋，然后再碰到火，火會馬上回熄滅。這是不是真的呢？我半信半疑，于是我做了這個實驗。
做這個實驗需要準(zhǔn)備一個杯子，然后倒入一點白醋，在加上一點小蘇打。這個時候。杯里會冒很多很多小氣泡。還真把我嚇了一大跳。我們還要拿一個打火機、一根火柴。第一步先把火柴給點燃。第二步再把點燃的.火柴放進杯子里面。忽然，火滅了。我大吃一驚，實驗成功了。不過我還是有一點不相信，于是我就又做了一次實驗。這次的實驗我換了一種做法。我在點燃的火柴上倒入一些實驗產(chǎn)生的氣體。最后火還是滅了。這就說明我們真的成功了。我高興得跳了起來！
這真是一個有趣的實驗！
周末，我獨自在家里看書，突然，一個名為彩帶飛機的科學(xué)實驗吸引住了我的眼睛。飛機怎么可以噴彩帶呢？為了解開這個謎團，我決定親自動手做一次實驗。
書上清清楚楚的寫著：先準(zhǔn)備一張白紙和一個五顏六色的氣球，再準(zhǔn)備彩帶就可以開始做實驗了。
我?guī)е闷骈_始實驗了。我先把一張白紙做成紙飛機的樣子。接著再把氣球裝滿彩帶。然后吹起氣球，把氣球固定在飛機上。最后綁好氣球的飛機就可以自由自在地逆風(fēng)而飛啦。
氣球終于飛起來了，可是后面沒有彩帶。我十分傷心，我垂頭喪氣地說：“沒有成功呀�！�
我堅持再做一次實驗，最后我真的成功了，我高興得手舞足蹈。雖然第一次沒有成功，但經(jīng)過我的努力，最后還是成功了，
老師也常常說：失敗是成功之母。所以只要我們堅持，最后一定會成功的。
我做了一項小實驗作文8
什么？食鹽還有魔力？這個題目不免讓人大跌眼鏡。其實，食鹽并不只是讓食物變得更好吃的調(diào)味料，只要你能好好利用，它就能大放光彩，下面，就讓我給大家介紹一下它的魔力吧！
NO。1爆發(fā)力
“我的天��！”眼前的一幕讓我張口結(jié)舌。是什么這么令人震驚？原來，我把一勺食鹽加到了汽水里，下一秒便讓我傻了眼，杯中的汽水居然像火山似的噴發(fā)了！原來別人說的食鹽有爆發(fā)力是真的！到底是為什么呢？我百思不得其解。后來經(jīng)過搜索我才知道原因，汽水是由水和二氧化碳組成的，而這種組合十分不穩(wěn)定，一旦食鹽加入，二氧化碳立刻像解放了似的跑出，就造成了“火山噴發(fā)”的奇景。
看到這兒，有同學(xué)會說：“這才一樣嘛，而且好像很多東西都有這樣的魔力呀？”那好，諸位，扶好眼鏡哦……
NO。2凈化力
如果說第一個魔力能讓你張口結(jié)舌，那這第二個魔力絕對能讓你瞬間呆若木雞。眾所周知，混入蛋清的水會變得很渾濁，那么今天，我就把渾水變清！做法很簡單，把鹽放進去就行了�？墒欠湃牒�，并沒有什么變化，別急，耐心等待嘛。
十分鐘后……
“哇！”“真的變清澈了！”“這是為什么呢？”……
原來，蛋清富含蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)不溶于水，所以加入蛋清后水變的很渾濁，但蛋白質(zhì)是能溶于鹽水的，所以加入食鹽后，水自然變清了。
呃……好像還有不滿足的，那好，我們再來。
NO。3清潔力
“啊？清潔力？我說張澤浩，你不會真把鹽當(dāng)魔法棒了吧？”確實，只用鹽是無法清潔的，所以我要請出另一位帶魔力的大咖——醋！“行！看你能玩出什么花樣�！�
實驗開始！
只見我拿出了幾枚臟的看不出面值的硬幣，引起了一陣騷動�！皠e急，諸位�！蔽艺f，之后，我又倒上了一些醋，放入一些食鹽，再隨手將硬幣放進去�！暗却孥E的'發(fā)生吧！”
十五分鐘后……
我小心翼翼地取出硬幣，這一次，全班沒有驚嘆，以為實驗失��？咳咳，是不可能的，因為，他們已經(jīng)被驚呆了！怎么啦？硬幣變干凈了唄。而且，不僅如此，在太陽光下，硬幣簡直發(fā)著刺眼的光啊。“為，為什么？”過了好一會兒，才有人發(fā)問。“因為鹽與醋能發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生鹽酸，鹽酸可以清除油污及氧化物，別說硬幣，就是油煙機、洗碗槽、金屬龍頭這樣的大個子，它也照清不誤。”
鹽的魔力可不止這些哦，還有太多太多使用鹽的小妙招，希望同學(xué)們在生活中能善于思考，善于發(fā)現(xiàn)，還有許多魔力等著你，所謂“處處留心皆學(xué)問”，就是這樣吧！
我做了一項小實驗作文9
上一星期六，我在家里做了一項小實驗，名稱是癟了的乒乓球在熱水中重新鼓起來。
早就聽老師說過，當(dāng)你的乒乓球被別人不小心踩癟了的時候，千萬不要當(dāng)做垃圾扔掉，也先不要讓別人包賠，把乒乓球放在熱水里，癟了的乒乓球就會逐漸地重新鼓起來，直到恢復(fù)原狀。真的是這樣嗎？我決定做一個小實驗證明一下。
實驗準(zhǔn)備的材料很簡單，一個乒乓球，一小盆子。
實驗開始了，我首先用腳故意把乒乓球踩癟（為了做這個小實驗，我也只好忍痛割愛了），接著從暖壺里弄了點熱水，倒進小盆里。然后把被我踩癟了的乒乓球放進熱水里，等待著奇跡的出現(xiàn)。可是左等右等，十五分鐘的時間過去了，乒乓球還是老樣子，并沒有像老師說得那樣重新鼓起來。
這是怎么回事呢？難道老師說錯了嗎？我百思不得其解。于是，我便問了上初中的姐姐。姐姐用手摸了摸水，說：“你倒的水是昨天媽媽燒的熱水，到今天就變成溫水了，水的溫度有點低，乒乓球怎么能鼓起來呢？”“哦，原來如此��！”我恍然大悟地說道。
我在家里的電熱壺里灌了半壺水，放在底座上，然后插上電源。又把剛才小盆里的水倒掉。五分鐘左右，水開了，我端起電熱壺，小心翼翼地把滾水倒進小盆里，唯恐濺出來的水燒傷了我的手。倒完之后，我重新把癟了的乒乓球放進滾水里，站在旁邊靜靜地等待著乒乓球的變化。
一分鐘過去了，我發(fā)現(xiàn)乒乓球有了一點細小的變化，癟了的地方鼓起了一點兒。隨著時間一分分過去，癟了的地方也一點點地往外鼓。五分鐘過去了，被我踩癟了的地方完全鼓起來了，和沒踩癟之前一模一樣�！耙�！我的'小實驗成功了！”我激動得一蹦三尺高，趕緊把這個好消息告訴了正在做飯的媽媽。
實驗結(jié)束之后，我又陷入了沉思：第一次實驗為什么沒有成功？被踩癟了的乒乓球為什么能夠在熱水里重新鼓起來？其中蘊含著什么樣的科學(xué)道理呢？我又跑去問姐姐。姐姐說：“這是物理學(xué)上熱脹冷縮的道理。一個物體，在溫度升高的時候就會膨脹，在溫度下降的時候就會收縮。就拿乒乓球來說吧，第一次實驗之所以沒有成功，是因為乒乓球里的空氣溫度不夠高，大約有50度，空氣膨脹的力氣較小，不能夠把癟了乒乓球頂起來。第二次是剛燒的滾水，溫度是100度，乒乓球里的空氣溫度也升高了，體積逐漸膨脹，就把癟了的乒乓球頂起來了，這些物理學(xué)知識，你上初中就會學(xué)到的�！薄芭叮瓉硎沁@樣��！”我又一次恍然大悟，如夢初醒。
今天真是充實的一天，不僅成功做了“癟了的乒乓球在熱水中能夠重新鼓起來”的小實驗，還懂得了物體熱脹冷縮的道理。
我做了一項小實驗作文10
大家都有所耳聞，紙遇到火就會立馬燃燒。但是，你們聽說過紙杯也能燒水嗎?總不能口說無憑吧，今天，我就來給大家做個試驗，用事實說話，來揭開紙杯也能燒水的神秘面紗。
說到做實驗，那我們首先要準(zhǔn)備好試驗所需的材料：細鐵絲一根(約30厘米長)，普通紙杯一個，蠟燭一支，打火機一個，適量的水，膠帶等。
接下來就開始實驗了，我們先用鐵絲纏繞在紙杯的外壁，將紙杯固定好，紙杯就像是系上了”腰帶”，漂亮極了。然后用固定紙杯的鐵絲尾部固定在一支蠟燭上，并用膠帶纏牢;接著往紙杯中倒入適量的水，并將蠟燭點燃，讓蠟燭的外焰燃燒紙杯的杯底中心部分。
實驗已經(jīng)正式開始了，大概過了十多分鐘的樣子，由于家里有風(fēng)，導(dǎo)致火苗不能燒到紙杯底的中心位置，那跳動的火苗就像眼睛一樣，一閃一閃的，發(fā)著亮光，反而燒到了紙杯壁上，結(jié)果水杯中的水雖然因為加熱冒了泡和熱氣，但杯中的水沒有燒開，杯子就被燒漏水了。我甚至還被水燙了一下，真夠嚇人的。結(jié)果導(dǎo)致我的第一次實驗以失敗告終。
經(jīng)過我和爸爸兩人對前面實驗失敗的`原因分析，總結(jié)得出失敗的主要原因是兩個，一個是因為有風(fēng)，導(dǎo)致火苗不能充分集中在紙杯底部中心處充分燃燒;第二個原因是因為蠟燭在燃燒的過程中，因蠟被融化了，那滴落的蠟油就像傷心的眼淚，蠟燭的長度發(fā)生了變化，火苗的外焰不能很好的與杯底中心部位接觸，導(dǎo)致實驗失敗。
后來，我們在總結(jié)了第一次實驗失敗原因后，又重新做了第二次實驗。這次，在過了約十分鐘的時間，我發(fā)現(xiàn)整個紙杯底部中心部分被火焰燒的烏黑烏黑的，杯中的水在杯底也積蓄了很多水泡，并有少量的“白汽”冒出，但紙杯沒有燃燒，水沒有漏出來;又過了約二十分鐘，我發(fā)現(xiàn)杯中的水泡已經(jīng)開始浮到了上部，并有上下升騰的樣子，伴有大量的“水汽”出現(xiàn)。過不了沒多久，杯中的水就燒開了。由此實驗，得出下面結(jié)論：紙杯可以燒水。這也印證了書上紙杯也能燒水的理論。
為什么紙杯到了水沸騰的時候還沒有燒壞呢?因為水的沸點在100攝氏度，而紙的燃點往往在130攝氏度以上，當(dāng)水沸騰時，紙沒有達到燃點，所以紙杯就沒有被燒壞。
這是我從漫畫書萬物起源里的中華奇想里面得來的，跟同學(xué)們分享一下，大家認為神奇嗎?
我做了一項小實驗作文11
寒假里，媽媽交給我一項任務(wù)：給陽臺的植物澆水。春天來了，這些植物開始萌發(fā)新芽，嫩綠嫩綠的，十分惹人喜愛。每次給植物澆水的時候，我很好奇，植物的根在土的下面，莖葉在土的上面，為什么我只需要給土澆水，而上面的葉子也能喝到水呢？我跑去問媽媽，她說：這是毛細現(xiàn)象，等你以后學(xué)了物理就明白了。說完，她開始忙起自己的工作來。毛細現(xiàn)象是什么？為什么叫毛細現(xiàn)象？什么情況下會發(fā)生毛細現(xiàn)象？我心里的謎團太多了！
于是，我上網(wǎng)查詢資料，有一個博士叔叔說，其實毛細現(xiàn)象就是水遇到極小的縫隙，可以向上運動，植物體內(nèi)有極細的毛細管，它能把水輸送到莖葉里。我們生活中還有很多毛細現(xiàn)象，比如海綿吸水、毛巾吸汗等等。
為了更好的'了解毛細現(xiàn)象，我在網(wǎng)上查找了一個關(guān)于毛細現(xiàn)象的小實驗，名字叫水往上爬。我先準(zhǔn)備實驗用的材料：一個量杯，里面裝入10ml的清水，一瓶色素，一個透明的平盤和兩張塑料卡片。一切準(zhǔn)備就緒，實驗開始了，我首先把量杯里的水倒入平盤里，接著往平盤里滴入適量的色素，搖晃盤子，清澈的水馬上變成了橙紅色，鮮艷奪目，漂亮極了，然后我把兩張塑料卡片貼在一起，放入平盤中。我盯著卡片，一秒、兩秒幾分鐘過去了，橙色的液體懶洋洋的在卡片的底部爬了兩步就不動了，水怎么沒往上爬？我忍不住用手去捏卡片，這時，液體像被激活了一樣，一下子竄到了卡片的中部。這是什么原因呢？我很疑惑，回到電腦旁，又看了一遍關(guān)于毛細現(xiàn)象的視頻，心想：難道是卡片之間的縫隙太大了造成的？我請教爸爸，爸爸說：我們可以找兩個夾子把卡片夾緊再試一下。我把卡片取出來擦拭干凈，重新放入平盤里，爸爸看著我緊張的樣子，說：不要著急，毛細現(xiàn)象是一個‘潤物細無聲’的過程。慢慢的，我看見橙色的液體就像被牽引著一樣向上攀爬，幾分鐘后，水已經(jīng)爬到卡片的三分之二處了。成功了！我高興得叫喊起來。這時爸爸說：兩張卡片貼在一起夾緊，就形成了許多連續(xù)細小的‘毛細管’，水會沿著這些‘毛細管’向上運動。真是太神奇了！俗話說人往高處走，水往低處流，真不敢相信，水也可以往高處流。
通過這次實驗，我終于明白了毛細現(xiàn)象是如何發(fā)生的，這讓我很開心，大自然是如此的奇妙，我要好好學(xué)習(xí)，將來探索更多未知的世界。
我做了一項小實驗作文12
這天，我興致勃勃地找到媽媽，神秘地說：老媽，你相信我畫的東西能變成真的嗎？不相信，這怎么可能？媽媽一臉堅定地說道，你實際一點兒，你一不是馬良，二沒有神筆，肯定不行！我嘴角上揚，一臉驕傲的反駁道：媽媽，我就知道你不相信，睜大眼睛看好了，我馬上叫你信得心服口服！哦？那好吧！你等等，我找個凳子，坐下來看你的實驗。希望能成功。媽媽笑著說。聽了媽媽的話，我想：我怎么覺得媽媽這話里有點不對勁呢？好像有一絲絲不相信我的感覺算了，趕緊開始吧。那好！我宣布，實驗正式開始！我對媽媽大聲說道。
首先，我們先準(zhǔn)備一些實驗所需的材料，有：一面鏡子、一根馬克筆和一碗水。媽媽疑惑的打斷我：材料這么簡單，難道沒什么化學(xué)用品嗎？我回答道：當(dāng)然沒有。媽媽，你作為一個合格的圍觀者，請不要打斷我。聽了我這番話，媽媽乖乖地把嘴閉上了：對不起，你繼續(xù)。接著前面的，我們用馬克筆在鏡子上畫一個自己喜歡的圖案，我畫了一個小愛心。最后，小心翼翼地倒上水，輕輕地吹一吹或搖一搖，你就會發(fā)現(xiàn)，小愛心飄起來，變成真的啦！看到我的成果后，媽媽驚訝地張大了嘴巴：你是怎么做到的？這個嘛我神秘一笑，聽我慢慢道來。
其實原理很簡單。白板馬克筆的墨水里主要有三種成分：1、顏料2、溶劑3、樹脂，樹脂是我們本次試驗的關(guān)鍵。白板馬克筆的樹脂是一種油性固體，它可以輕輕的粘在白板上。在馬克筆內(nèi)部，樹脂是溶解在溶劑化學(xué)物中的，當(dāng)你在白板畫了一條線后，溶劑就會快速蒸發(fā)，樹脂就會變成固體。在這次試驗中，當(dāng)你在鏡子上灑水時，你就引發(fā)了一場戰(zhàn)爭。樹脂會粘在鏡子上，就像粘在白板上一樣，但它同時也會附著在水面上，水面的吸引力，也就是科學(xué)老師常說的.表面張力，是足夠強大的，我們可以利用這種表面的張力，將碗底的馬克筆印記完整的剝?nèi)�，這樣的話，圖案就變成真的了。另外說一下，表面張力威力很大，在最近的一次試驗中，來自英國和美國的科學(xué)家們利用表面張力將一塊玻璃上的永久性馬克筆的印記剝離了下來。
看不出來啊，原來你懂這么多。媽媽贊揚道。嘻嘻，怎么樣？是不是相信了？我開心的說道。嗯嗯，心服口服。媽媽表示很佩服，沒想到，我竟然不知道。媽媽，你不知道的多著呢！以后你和我一起做實驗吧！我說道。好嘞！媽媽笑容滿面，開心地答應(yīng)了。
知識的力量真強大！以后我要好好學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識，讓自己變得更強大。
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