四年級日記
一天的時間即將結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候用心地寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
話說乞丐離開母親家時，心靈就像被洗禮了一樣。此時，他只有一個堅定的信念：用自己的一只手，打造出一個驚人的業(yè)績。
光說不動是沒有用的。很快，乞丐來到了書店，拿起一本久違的高中教材，咬著牙一字一句的念了下去……此時正是盛夏，天氣炎熱。小書店里十分悶熱，還到處飛著“嗡嗡”亂叫的蚊子，把他的手叮了數(shù)十個包，可乞丐卻毫不理會，仍繼續(xù)看自己的書。“唉！一個乞丐，沒文沒化，還來看書，真可笑！”一個剛進來的瞟了他一眼，走到一旁看書�！澳恪逼蜇な艿轿耆瑁苌鷼�。但他沒有責(zé)怪那個年輕人，而是更加努力地讀書。因為乞丐是獨臂的，所以，他翻起書來都十分困難。但是，為了讀書，乞丐只好一一克服了這些困難，他讀上書總是一下就二三鐘頭。常常都是讀到了書店要關(guān)門時才回過神來。為了獲取的知識。乞丐忍受住了別人的白眼，虛心向別人請教。很快，乞丐便成了書店的老顧客：雖然他從沒買過一本書。乞丐的行為感動了在書店的'一位工作人員。于是，這位工作人員便在乞丐來時向他介紹那些對他有益的書。乞丐讀書的勁更大了！
后來，他成了一位出色的工程師。一天，他來到了一個建筑工地，想為他們做點事，老板見了很不相信，于是故意刁難他：“你畫一張圖紙讓我看！”沒想到他真畫出了一張十分好的圖紙。
很快，乞丐一下就一躍成為了一名董事長。成了一名設(shè)計師。
四年級日記 篇2
今天下午，陽關(guān)明媚，萬里碧空飄著朵朵白云，趁著這個天朗氣清的好日子，我和媽媽興高采烈的來到了外婆家體驗田園生活。
我們坐著三輪車，向著田園“進攻”，一路上，微風(fēng)微拂著我的臉，舒服極了。進過幾分鐘的乘坐，我們終于到達了終點—田園。我一下車，看見了外公正在田里干活呢!我連忙向外公那邊奔去。外公見了我，也高興地笑了起來。他把我?guī)У轿鞴咸锢镆豢�，呵各個西瓜又大又圓，正舒舒服服的躺在草的掩蓋之下，我們挑了個最好的一個西瓜，用刀切開一看，黑黑的'瓜核正嵌在紅紅的果肉里，我迫不及待的拿了一塊，吃了起來，剛吃一口，那甜甜的滋味沁入我的心田，真是太好吃了，叫人越吃越想吃，我吃了一塊，又拿了一塊。
過了好一會兒，我們該回家了，快走到馬路邊時，只見一個中年漢子正在河邊釣魚，我從來沒看過在河里釣魚，我只釣過金魚，好奇心是我忍不住走了過去，只見他先用魚竿把小米倒在河里見，河里有了泡泡浮上來才把魚鉤甩了下去，經(jīng)過一段耐心的等待，突然，在我一瞬間還沒反應(yīng)過來，他便輕輕一提…哈哈，一條小鯉魚上鉤啦。釣魚可真有趣!
太陽開始下山了，我們只好依依不舍的告別了外婆，回家了。
四年級日記 篇3
今天，老師在作文課上做了一個實驗，這一次實驗令我不敢相信我的眼睛，讓我驚訝不已。
首先，老師拿著一張硬硬的紙。哼，老師又要搞什么鬼。老師拿著一個塑料瓶，裝滿了水，一只空的玻璃杯。我好奇地盯著老師。老師慢慢地把塑料瓶的水倒進了空杯子。老師開始倒的時候，水嘩啦嘩啦地留著，水漸漸接近杯口。這時，老師弓下身子，注視著杯子，慢慢倒水，水鼓起來了，老師才停止倒水。我好奇地盯著老師，只見老師把一張紙輕輕地覆蓋水面。咦，老師想干什么？說時遲那時快，老師一手握著杯子，一手托著杯蓋，手腕一翻，杯口朝下了。啊，水竟然沒有倒流出來。我瞪大了眼睛，張大了嘴。怎么回事？我驚訝極了。老師故意拿著倒立的水杯在同學(xué)們的頭頂移動，不時還甩幾下，膽小的'女生發(fā)出一聲聲尖叫。為什么水杯里的水不會嘩啦的倒下來呢？為什么紙可以粘在杯子上呢？我迷惑不解，打破砂鍋問到底，走到老師身邊問他。老師笑了笑：“杯子倒?jié)M水，蓋在硬紙，這樣杯子和硬紙之間沒有空氣。外部的大氣壓力壓著紙，緊緊貼在杯子，所以水就留不下來�！蔽一腥淮笪�，原來是這樣啊！
大自然真是人類的好老師！大自然的秘密是無窮的，只有勇于探索，勤于思考的人才可以揭開它的奧秘。
四年級日記 篇4
今天是我期盼已久的開運動會的日子，所以我來得比平時都早。寬闊的操場上擠滿了同學(xué)。早上八點，我們喊著口號，踏著整齊的步伐走過司令臺，然后集合在草坪上參加開幕式。在校長令人振奮的.致辭中，運動會終于拉開了序幕。
開幕式一結(jié)束，各個項目比賽相繼開始，運動員們都奮力拼搏，你追我趕大顯身手：跳遠的同學(xué)使出吃奶的勁兒往前竄；扔壘球的同學(xué)卯足了力氣向前扔……
二百米女子預(yù)賽要開始了，我急忙去檢錄處報到。過了近十分鐘，終于輪到我了�！芭椤睒屄曧懫�，我以我的極限速度向前沖去，可還是被兩個“大長腿”給超過了，只得了個小組賽第三名。我原本以為進不了決賽，可是下午，朱老師笑著告訴我，我進了決賽，我既高興又奇怪：不是得了小組第一都不一定能進決賽嗎？朱老師回答我：“你們小組跑得快，所以進了三個！”
我去檢錄處報到時嚇得出了一身冷汗，不禁暗暗想道：天哪，怎么都是大高個兒呢。哎，既來之則安之，加油吧！令人緊張的槍聲響起了，我像拼了命似的沖鋒。短短幾十秒的時間，我卻仿佛覺得過了幾十分鐘，但拉拉隊的加油聲令我信心百倍。由于腿短，和前面那個人就差了零點零七秒。
雖然我沒進前三，但這是我有生以來第一次進決賽。下次，我會加倍努力，為自己加油，也為507加油！
四年級日記 篇5
我們第三個任務(wù)是擦垃圾桶，把垃圾桶的外表給擦干凈了，我們也都不會覺得垃圾桶會那么臟那么臭，可能更小的小朋友有垃圾的時候都愛把垃圾往桶里送。
我們發(fā)現(xiàn)了在這個小區(qū)的角落里，有一大堆的垃圾桶，很臟很臭。我們決定給它們好好的洗個澡，家長們幫忙提來了一大桶水，再分到每個小朋友的臉盆中，再倒上洗潔精和洗衣粉伴起來，每個小朋友都很積極的開始擦著垃圾桶，我拿著一塊抹布往垃圾桶臟的地方使勁擦，我的額頭都好像流汗了，手好像也有點酸，但我們都不會停下來休息。直到紅的垃圾桶變得更鮮艷了，綠的垃圾桶像小草一樣綠，再也不會看到一片臟兮兮的`東西粘在上面了。
經(jīng)過我們的努力，這里的垃圾桶好像變成了一道美麗的風(fēng)景，那么的紅那么的綠。你們會覺得它們不好看嗎!再臟再臭的東西都需要我們?nèi)祟惾ズ煤冒才�，相信整個地球都會變得很干凈。我，還是會從小做起，希望大家都從自己做起“垃圾分類”。
四年級日記 篇6
你看見照片上的那一間間的小屋是給誰住的?那你一定想不到吧!原來這是垃圾的家。這是文文、明明、杭杭、州州的家。 原來它們可沒有家，就像個被丟棄的小孩。污水回溢、臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境，垃圾道成為許多地方的衛(wèi)生死角，臟孔不堪，蚊蠅十分張狂，加上拾荒者的胡亂翻找，使得居民們每當走過時必須捂著鼻而過，在炎熱的夏季，門都不敢開，老百姓期待新型垃圾回收辦法的實施。
垃圾分為四大類，可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。常用的垃圾處理方法主要有綜合利用，衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、生物堆肥、資源返還。
垃圾分類是對垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，對垃圾進行有效處置的'一種科學(xué)管理方法。垃圾分類的好處顯而易見的垃圾分類后被送到工廠而不是填埋聲，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。垃圾從敵人變?yōu)榱伺笥选?/p>
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