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“小問(wèn)號(hào)”弟弟作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的“小問(wèn)號(hào)”弟弟作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“小問(wèn)號(hào)”弟弟作文1
每當(dāng)看到“小問(wèn)號(hào)”我就想起我的弟弟。弟弟今年剛滿4歲，他特別愛(ài)提問(wèn)題，見(jiàn)到什么就問(wèn)什么，非要問(wèn)個(gè)水落石出才肯罷休。
記得在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我和弟弟在院子里玩。忽然，一陸風(fēng)吹過(guò)，弟弟跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐、姐姐這風(fēng)是從哪里來(lái)的呀！”我耐心地說(shuō)：“天上住著一個(gè)風(fēng)婆婆，她擁有一個(gè)風(fēng)口袋，只要風(fēng)婆婆把風(fēng)口袋打開(kāi)，風(fēng)就從口袋里跑出來(lái)了。”弟弟拍著小手又是蹦又是跳的開(kāi)心極了！他叫我今天立刻就帶著他去風(fēng)婆婆家讓風(fēng)婆婆把風(fēng)口袋借他用用。他一直纏著我不肯定放手。我嘆了口氣“哎”真是拿你沒(méi)辦法。
還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，弟弟趴到我桌前好奇的問(wèn)：“姐姐，天上的星星和月亮到底誰(shuí)更大呢？天上的月亮是什么樣子呢？”我開(kāi)心地說(shuō)：“天上的月亮看起來(lái)大、星星看起來(lái)很小。因?yàn)樾切请x我們非常遠(yuǎn)所以看起來(lái)很小，月亮離我們近所以看起來(lái)很大。月亮它是不會(huì)自己發(fā)光發(fā)亮的'，它的形狀是是圓形，上面還有很多環(huán)形山，只是我們看不見(jiàn)而已�！钡艿芘d高采烈地說(shuō)：“哦…原來(lái)月亮長(zhǎng)這個(gè)樣子啊！”那月亮還有什么名字呢？”弟弟又興奮地問(wèn)。我回答：“月亮還叫月球�！钡艿苡址磫�(wèn)：“你剛才不是說(shuō)月亮不會(huì)自己發(fā)光嘛！那晚上為什么會(huì)發(fā)光？”“月亮?xí)l(fā)光是因?yàn)樵谔?yáng)的照射下才會(huì)發(fā)光的。”就這樣弟弟問(wèn)了很多很多的問(wèn)題，連我的作業(yè)都來(lái)不及完成了！
我這可愛(ài)的弟弟問(wèn)題真多��！難怪那么招人喜歡。我相信這么喜歡主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題的弟弟長(zhǎng)大后肯定特別的優(yōu)秀。
“小問(wèn)號(hào)”弟弟作文2
我的弟弟是個(gè)虛心的人，嘴里時(shí)不時(shí)就蹦出“為什么”這三個(gè)字。所以，大家就送他“小問(wèn)號(hào)”這個(gè)美稱。
他問(wèn)起你來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，你要是被問(wèn)到，那可就難以脫身了。
一天，他回到家里就對(duì)老媽講在學(xué)校的事。弟弟說(shuō)完后，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。原來(lái)呀，弟弟上美術(shù)課，老師要求畫(huà)一幅有關(guān)快樂(lè)的畫(huà)，弟弟馬上站起來(lái)問(wèn)：“老師，什么叫快樂(lè)呀？”老師笑瞇瞇地答道：“就是一種心情�！薄澳切那槭鞘裁囱�？”老師有些不耐煩了：“感覺(jué)唄！”“那感覺(jué)又是什么呀？”“就是……”老師實(shí)在想不出來(lái)，就只好擺擺手，讓弟弟坐下了。
可我認(rèn)為好問(wèn)沒(méi)什么不好的，直到我領(lǐng)會(huì)到他的.厲害才明白。
一天，我在做作業(yè)，他跑來(lái)問(wèn)我：“哥哥，麻雀為什么會(huì)飛呀？”“因?yàn)樗谐岚��！薄澳撬鼮槭裁从谐岚蚰�？”“媽媽生的唄！”“那媽媽為什么要生呢？”“嗯……因?yàn)樯娴男枰！薄澳菫槭裁匆婺兀俊钡艿苷０椭劬?wèn)我。這可是哲學(xué)家的問(wèn)題，我可不懂，就說(shuō)：“好弟弟，哥哥要上個(gè)廁所。”廁所門剛打開(kāi)，弟弟就拿起一本書(shū)向我跑來(lái)……
領(lǐng)教到他的厲害后，我盡可能地避開(kāi)他的問(wèn)題，大人都常常被問(wèn)得啞口無(wú)言，何況我呢！
可有一天，弟弟歡天喜地地向我跑來(lái)。我一看，趕緊開(kāi)溜，還沒(méi)跑開(kāi)弟弟就發(fā)話了：“哥哥你看�！蔽矣仓^皮一看，喲，這不是弟弟的作文嘛！我再一看，這篇作文中居然有他問(wèn)過(guò)我的問(wèn)題，我這才發(fā)現(xiàn)，好問(wèn)也不是壞事。
“哥哥，哥哥，這是什么呀……”弟弟又發(fā)問(wèn)啦！
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