優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇(熱門)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
一個(gè)個(gè)憨態(tài)可鞠的動(dòng)畫片形象，一段段簡(jiǎn)單卻富含深意的故事情節(jié)，還有那一首首朗朗上口的兒童歌曲，組成了豐富多彩的卡通世界。毋庸置疑，我們這一代人，都是在各式各樣的卡通人物的陪伴下長(zhǎng)大的。
一些家長(zhǎng)認(rèn)為，卡通片僅供娛樂(lè)，看卡通片是浪費(fèi)時(shí)間的.行為。事實(shí)上，它在我們的成長(zhǎng)道路上扮演著非常重要的角色。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的卡通片會(huì)在我們的心中撒下種子，友誼、正義、環(huán)保、家庭……這些事物都會(huì)通過(guò)卡通片在我們的腦海中樹立起最初的概念。
記得在我小時(shí)候，最早接觸的卡通片是《藍(lán)精靈》。森林里的可愛的藍(lán)精靈們團(tuán)結(jié)友愛，和壞蛋格格巫斗智斗勇的故事深深地抓住了我的心，以至于在那一段時(shí)間里，我著了魔似的一天到晚都哼著那首歌，“在山的那邊海的那邊有一群藍(lán)精靈……”我漸漸地明白集體的力量大無(wú)比，也意識(shí)到了和大家團(tuán)結(jié)友愛的重要性。于是，我開始盡可能多的交朋友，人緣也越來(lái)越好。
書籍承載的不僅僅是知識(shí)，還是教我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。書不僅增人智慧，還能陶冶情操。正如流向所說(shuō)“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯。
如果說(shuō)書是人類知識(shí)的寶庫(kù)，那么，讀書就是開啟寶庫(kù)的金鑰匙；如果說(shuō)書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦；如果說(shuō)書是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品，那么讀書就是消化營(yíng)養(yǎng)品的好工具……書能使我們體會(huì)世界的多彩；書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖；書能使我們感悟人間的真諦，書能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀，力量的'源泉！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始讀起了中外名著，如：《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國(guó)演義》、《昆蟲記》、《機(jī)器島》……我被《三國(guó)演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服；被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語(yǔ)言吸引著；如果你想探索自然界昆蟲的奧秘，就請(qǐng)你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧！這里有許許多多的動(dòng)物趣事等著你……春夏秋冬，年復(fù)一年，書對(duì)我的吸引力越來(lái)越大，我在書的海洋里樂(lè)此不疲。
書是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。
書是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)遇到困境，而當(dāng)我們遇到阻擋在我們成長(zhǎng)道路上的困境時(shí)，只要我們勇敢的去面對(duì)，這些困境將會(huì)以一種意想不到的效果促使我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的困境并不可怕，只要我們守住心底的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的向前，不論成長(zhǎng)道路上的風(fēng)雨有多大，我們終將走過(guò)這段風(fēng)雨，迎來(lái)最終的那一彎彩虹。
成長(zhǎng)中的困境多種多樣，對(duì)每個(gè)人而言，成長(zhǎng)中的困境都是不一樣的。生活中不乏有些人一遇到困境，心里就生出了不少的悲觀失望。如果就只是遇到困境就已經(jīng)這般喪氣了，那么又如何走出成長(zhǎng)中的困境，走不出困境的我們也就意味著我們得不到成長(zhǎng)。所以當(dāng)我們遇到成長(zhǎng)中的困境時(shí)，一定要鼓起勇氣，相信自己能行。
出現(xiàn)在我們成長(zhǎng)中的困境都是對(duì)我們的一種考驗(yàn)，也是我們漸漸走向成熟必不可少的經(jīng)歷。當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)成長(zhǎng)中的困境時(shí)，不要只是一味的逃避，我們應(yīng)當(dāng)迎難而上，用自己的勇氣與智慧去劈開阻擋在我們成長(zhǎng)之路上的壁壘。
我們成長(zhǎng)路上的困境遠(yuǎn)沒(méi)有我們想的這般可怕，畢竟每一個(gè)人的成長(zhǎng)都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)路上的困境也始終陪伴著我們。在面對(duì)成長(zhǎng)中的困境時(shí)，我們正確的`姿態(tài)應(yīng)當(dāng)是自信勇敢，帶著堅(jiān)強(qiáng)迎難而上。每當(dāng)我們走過(guò)一次困境后，我們都會(huì)有很多收獲。這些收獲就是成長(zhǎng)中的困境給我們帶來(lái)的禮物，只不過(guò)這份禮物需要我們自己努力的去爭(zhēng)取，也只有當(dāng)我們走出困境之后，我們才會(huì)發(fā)覺原來(lái)自己有了如此之多的收獲。
在我們的成長(zhǎng)之中，我們始終要記住，成長(zhǎng)中的困境并不可怕，在這些困境之后迎接我們的是美麗的彩虹。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
時(shí)光匆匆流去，消失的無(wú)影無(wú)蹤，一點(diǎn)點(diǎn)痕跡都沒(méi)留，卻唯獨(dú)留下了成長(zhǎng)中那一串串珍貴的回憶。
懵懂迷茫的自己，總是飄飄浮浮，不論做什么事情，都做的糟糕至極，就在這“糟糕”之中，我還還沾沾自喜，“人外有人，天外有天”的道理我毫不知曉，因此，我落后了，“差”字的概念從此在我人生字典中深深駐扎。
眼前一片大霧，在這霧罩里，一切都像一把鉗子那樣打開，使人瞥見一角地平線，又立刻合攏我該做些什么？滿滿的問(wèn)號(hào)占據(jù)了我的腦海，怎么辦，怎么辦？
我的班主任，任老師，他就是我眼前的陽(yáng)光，就是他消除了我心中那股迷茫的煙霧，就是他給予了我前進(jìn)的決心。就一次考試，我被打得落花流水，我竟失敗的取得了班里二十四明這個(gè)位置，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)意外的打擊，我都不知道我怎莫糊涂的考了……我差到了這個(gè)地步嗎？我不能夠相信，更可怕的是，萬(wàn)一老班對(duì)我進(jìn)行一番轟炸，我該如何答復(fù)他？
任老師心平氣和的把我叫到走廊里，并且笑著對(duì)我說(shuō)，你對(duì)于你這次考試有什么感想？我吞吞吐吐的編了一通。
任老師對(duì)于我的回答顯然很不滿意，他對(duì)我說(shuō)：“你還沒(méi)有認(rèn)清失敗的真正原因，你考差的最大原因是你不仔細(xì)啊，不懂得一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的走路，不是嗎？”我只是機(jī)械地點(diǎn)頭，心中仍舊是一片失落和茫然，腦海中瞬間閃過(guò)我上課開小差，課下抄作業(yè)，周末到處閑逛的種種情節(jié)，我羞愧地不敢抬頭直視老師的目光，任憑淚水肆意流淌下來(lái)……“大意失荊州啊！大意的毛病讓你這次失敗了，但是如果你從此氣餒消沉的話你就會(huì)失敗到一塌糊涂，所以你當(dāng)務(wù)之急是盡快消除氣餒的思想，你能做到嗎？”“是啊，一次失敗我需要的是及時(shí)調(diào)整，反敗為勝呀，我怎么可以一味的消沉失落呢？”我布滿迷霧的大腦仿佛閃過(guò)一絲光亮，仿佛吹進(jìn)一縷暖風(fēng)，讓我感到了希望，我輕輕抬起頭來(lái)，此時(shí)我看到任老師的'微笑時(shí)那樣溫柔可親，“工欲善其事，必先利其器”最后老師輕輕拍著我的肩膀送給我這句話，我的胸中似乎一張鼓滿了的帆，拉滿了的弦，我擦干眼淚，注視著老師的眼睛，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
從此以后，我真的改變了：上課的時(shí)候大腦里奇異的故事從此遠(yuǎn)離；作業(yè)本上的紅叉號(hào)逐漸減少；課間鬼使神差地不再嬉戲打鬧……
任老師，謝謝您，因?yàn)槟�，我真的成長(zhǎng)了，這份珍貴的回憶，這份成長(zhǎng)那個(gè)的記憶，我將永遠(yuǎn)銘記在心中！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
暑假到了。你們的暑假時(shí)怎么度過(guò)的呢？看看我是怎么度過(guò)的吧。
放暑假了，我和同學(xué)們約好去體育場(chǎng)踢足球。我洗完臉，還沒(méi)吃飯，就匆 匆忙忙的跑向體育場(chǎng)和同學(xué)們一起開開心心的踢足球了。我正要贏球的'時(shí)候，小軍對(duì)我說(shuō)：“小明，你的爺爺來(lái)了�！蔽一仡^一看，爺爺真的來(lái)了，于是，我馬上向 爺爺走去。爺爺對(duì)我說(shuō)：“好孫子，快回家看書去吧，長(zhǎng)大了要到工學(xué)院去學(xué)習(xí)�！蔽衣犃藸敔�?shù)脑�，戀戀不舍的放下足球，回家看書去了�?/p>
終于 到了吃午飯的時(shí)間了，我吃完午飯后，就拿來(lái)一張報(bào)紙看了起來(lái)。這時(shí)，媽媽和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“小明，你去畫畫吧，長(zhǎng)大到美院去學(xué)習(xí)�！蔽衣犃擞植磺樵傅姆� 下報(bào)紙去畫畫了，終于，吃完晚飯，我高高興興地走向廚房，這時(shí)，爸爸又讓我去練習(xí)吉他，我只好這樣做。由于太累了，我暈了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候一看，爸爸 正抱著我往醫(yī)院去呢。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大事，只要多休息就行了，我聽了非常高興，心想：終于可以休息了。
大家看，我的暑假就是這樣度過(guò)的。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)，就像是一顆小樹慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程，需要經(jīng)過(guò)各種各樣的磨煉，才能成為棟梁。
一天，天像是被黑墨扎染過(guò)一樣，映得我的臉色也是如此。滿面愁容，恨不得向那陰沉沉的天悲訴往事。告訴你吧，我那視為生命的錢丟了，而且丟在熱鬧非凡的的操場(chǎng)上了，真是欺人太甚，我拖著沉重的腳步往班里走去，那可是我一周的午餐費(fèi)��！唉！
走到班級(jí)里，空無(wú)一人，我走到跟我有著“不共戴天”之仇的同學(xué)桌前，我站在那心驚膽戰(zhàn)，猶豫不決。思索了一番后，我作出了一個(gè)重大決定！這錢我偷定了，我雙手顫抖地翻他桌子里的書包。啊，有錢，共一百五十一元，我要一天偷一點(diǎn)，今天偷二十吧。剛偷過(guò)錢，我聽到鞋的聲音往這走了一段又回去了。天氣并不熱，可我卻汗流浹背，汗珠如雨似地往下下。這是小偷的行為啊，我躡手躡腳地向自己的座位走去。心里七上八下很不是滋味。
放學(xué)后，回到家里，我似乎聽到來(lái)到地獄般的聲音:"你偷錢了沒(méi)有？你偷錢了沒(méi)有？……”我進(jìn)門后看爸爸嚴(yán)厲的眼神，我嚇得不敢抬頭。我知道我的不好行為不能瞞天過(guò)海了，不等爸爸問(wèn)我，便帶著哭腔一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)出來(lái)了。爸爸非常生氣，舉起手想打我，但又放下了，氣急敗壞地說(shuō)：“你的'行為非常嚴(yán)重，堅(jiān)決不能做行為不端的事情，這是你第一次也是你最后一次做這類事情�！绷⒖掏ㄟ^(guò)微信群聯(lián)系到我偷錢的學(xué)生家長(zhǎng)，像對(duì)方家長(zhǎng)道歉，帶著我去他家小區(qū)門口讓我把錢給同學(xué)送去，還讓我給他道歉。
在回家的路上，我的心情百感交集，給爸爸說(shuō)道歉，還保證以后再不犯類似的錯(cuò)誤了。爸爸說(shuō)：“知錯(cuò)就改，勇于承擔(dān)責(zé)任還是個(gè)好孩子�！贝藭r(shí)此刻我的心情如雨過(guò)天晴，舒暢了很多。
成長(zhǎng)的過(guò)程中有煩惱、有快樂(lè)、也有犯下錯(cuò)誤。我想我就是一顆小樹在老師和家長(zhǎng)陪伴下慢慢的成長(zhǎng)，希望自己今后長(zhǎng)成參天大樹
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
暑假里一天早晨，我剛剛睡醒，就感到暑氣逼人，不一會(huì)衣服就濕透了。爸爸就對(duì)我說(shuō)：前幾天我們不是買好了游泳的裝備，今天我?guī)闳W(xué)游泳好不好？好啊！我高興地跳起來(lái)說(shuō)。
于是，爸爸騎著自行車，載著我去了游泳館。我迫不及待地?fù)Q上游泳褲，戴上泳帽和游泳眼鏡。按爸爸說(shuō)法沖了個(gè)澡，然后三步并作兩步地跑向泳池，撲通一聲跳了下去。哦，真爽啊！我玩了一會(huì)，爸爸游過(guò)來(lái)說(shuō)：學(xué)游泳吧，我們先練悶水。我點(diǎn)點(diǎn)頭，按爸爸說(shuō)的吸足了一口氣，然后把頭沒(méi)入水中。剛開始還好，等氣接不上時(shí)的滋味就不那么好受了，水一個(gè)勁地往耳朵、鼻子里鉆，頭有點(diǎn)暈，胸口發(fā)悶。我急忙把頭抬出水面，把我的.感受告訴爸爸。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：沒(méi)事，游泳就是這樣的，多練幾次就會(huì)習(xí)慣的，加油。好吧，不能被困難嚇倒，我又一次把頭沒(méi)入水中。在練習(xí)中我被水嗆了好幾次，但我沒(méi)有放棄，悶水的時(shí)間逐漸拉長(zhǎng)。
接著爸爸又教我如何浮在水中，這看似簡(jiǎn)單，但對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)卻不那么容易。我練了好長(zhǎng)時(shí)間，慢慢地也能在水中浮起一會(huì)了，我心里可高興啦。不知不覺中兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
接下來(lái)的日子里，我和爸爸經(jīng)常去游泳，我經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，很快學(xué)會(huì)了游泳。
下學(xué)期有游泳課，我要好好跟老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取游得更快更遠(yuǎn)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子里處處布滿了蜘蛛的足印。它正在織網(wǎng)，把每一格都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。那感覺就像灰土裹著的黃金，如果你不去細(xì)細(xì)品它，便永遠(yuǎn)已不知它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。
期末考試踏著飛快的步伐離去，暑假踏著歡樂(lè)的步伐姍姍走來(lái)，在這個(gè)暑假里，我嘗到了成長(zhǎng)的滋味。
媽媽把我叫過(guò)去，給我布置了一個(gè)任務(wù)：拿十元錢去菜場(chǎng)買三個(gè)大蒜、一個(gè)生姜，余下的錢盡量多地賣燈籠椒。
我拿著錢一蹦一跳得向菜場(chǎng)跑去。心里像吊著十五個(gè)大水桶——七上八下，十分忐忑。走進(jìn)菜場(chǎng)，看著琳瑯滿目的蔬菜，價(jià)格不一、各式各樣的大蒜、生姜，我一下子亂了陣腳，緊張的要命，不知買哪一個(gè)好。我連忙給自己加油打氣：孫杰瑜，這是你第一次去買菜，一定要好好干！過(guò)了一會(huì)兒，我的`信心“冉冉升起”，先前的緊張感以迅雷不及掩耳的速度消失了。我湊上前，一個(gè)攤一個(gè)攤地詢問(wèn)價(jià)格，一位賣菜的大嫂見我是小孩，爽快地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要買什么，阿姨便宜你5毛！”我看了看他們攤的大蒜，白里透點(diǎn)絳紫，符合媽媽說(shuō)的“好品種”，生姜看上去也挺不錯(cuò)。我欣喜若狂地?fù)溥^(guò)去，買了三個(gè)大蒜。生姜我不會(huì)挑，就請(qǐng)大嫂給我挑了一個(gè)，白中透黃，像個(gè)肥肥的美人。
買完大蒜、生姜，僅用了四塊四，這大大超乎了我的想象！我想，這家攤?cè)绱吮阋�，不如燈籠椒也在這兒買吧！于是，我又在她們攤又買了兩個(gè)又大又綠的燈籠椒，四塊一斤，兩個(gè)只要2塊9呢！我還“傻傻”地去別的攤問(wèn)燈籠椒的價(jià)格，都是4塊5一斤！“我大省了一筆！”一出菜場(chǎng)，我便歡呼起來(lái).
回到家，媽媽摸了摸我的頭，稱贊道：“不錯(cuò)！只花了七塊三！你長(zhǎng)大了，可以幫媽媽買菜了！”聽了這番話，我心里甜蜜的不得了！
我嘗到了成長(zhǎng)的滋味！成長(zhǎng)是一首剛健的歌謠。走在田間地頭，聽拔節(jié)聲聲；走在綠林曠野，聽萬(wàn)籟和鳴，樹葉沙沙。多彩與甜蜜，這就是成長(zhǎng)的滋味！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字
在我房間里，貼著我的身高記錄表，那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著。她慈祥地告訴我：“曉鈞，你漸漸長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了！�！蔽逸p輕地告訴她：“謝謝你，陪我走過(guò)了十二個(gè)春秋！成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)！”
成長(zhǎng)的道路是由學(xué)習(xí)鋪墊的。我們每天在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里學(xué)習(xí)，遇到不懂的地方，我們互相幫忙，每學(xué)到一樣?xùn)|西，我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書，就像交了一位良友，每讀一本書，就能學(xué)到很多知識(shí)。書是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)的路上盛開著友誼之花。在生活中，我常常和我最好的朋友一起談天說(shuō)地，一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”，我便會(huì)轉(zhuǎn)移話題，說(shuō)些有趣的故事，她們就情不自禁地哈哈大笑，而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。
成長(zhǎng)的路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸，有勤勞慈祥的媽媽，有天真可愛的妹妹，還有活潑開朗的我，組成了一個(gè)溫馨的家庭。爸爸常常對(duì)我嚴(yán)格而又平易近人。有時(shí)跟我開玩笑，有一次，我對(duì)他說(shuō)：“看我們倆誰(shuí)穿鞋快�！倍麉s莫名其妙地說(shuō)：“當(dāng)然是我快啦！因?yàn)槲易谄嚨鸟{駛座，而你坐在汽車的后排座呀！”“什么意思呀，我怎么也聽不懂呀！”
有時(shí)，成長(zhǎng)是品嘗一杯濃濃的咖啡；有時(shí)，成長(zhǎng)是行走在生機(jī)勃勃的綠洲，有時(shí)，成長(zhǎng)又是航行在浩渺無(wú)邊的大海。只要用心體會(huì)，你就會(huì)覺得成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)呀！
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字
成長(zhǎng)，需要快樂(lè)，小的時(shí)候就是玩，而現(xiàn)在不是玩的時(shí)候了，但是，不玩，也是剝奪了我們的快樂(lè)。我們的成長(zhǎng)是需要快樂(lè)的，人的生命只有一次。所以，成長(zhǎng)要的就是快樂(lè)，沒(méi)有了快樂(lè)，整個(gè)人的成長(zhǎng)沒(méi)有了快樂(lè)只有痛苦，哭泣那這個(gè)人的成長(zhǎng)是失敗的。
我的成長(zhǎng)：在小的時(shí)候（包括現(xiàn)在）我是一個(gè)又貧又愛多管閑事的一個(gè)人，我為什么會(huì)這樣說(shuō)自己呢？因?yàn)槲揖偷糜袝r(shí)貧會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)，而多管閑事是帶給別人快樂(lè)，當(dāng)然，有的時(shí)候貧，都管閑事也會(huì)找別人煩~辦事，一般情況下，我是不會(huì)這樣的差不多都是給別人快樂(lè)，甚是會(huì)讓對(duì)方感到有些無(wú)奈，哈哈~或者是別的人剛被老師批評(píng)完或跟自己的朋友有些不高興的話，只要我知道，我就會(huì)讓他（她）在5分鐘內(nèi)笑。
所以，我們的成長(zhǎng)，是需要快樂(lè)的。不是痛苦的，枯燥的。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字
小鳥在成長(zhǎng)時(shí)，那清脆的叫聲，便是快樂(lè)的見證�；▋涸诔砷L(zhǎng)時(shí)，那鮮艷的花朵，便是快樂(lè)的見證。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)，也擁有了許多快樂(lè)，匯聚起來(lái)，便成了一首首動(dòng)人的歌曲，在耳邊蕩漾。
還記得嗎？小時(shí)候，你看那些有趣的漫畫時(shí)，搞笑的漫畫你的表現(xiàn)是怎樣的.呢？是否也跟我一樣捧腹大笑呢？滑稽的人物，有趣的語(yǔ)言，生動(dòng)的背景，構(gòu)成了小時(shí)候最美好的回憶——漫畫�，F(xiàn)在，當(dāng)回想起來(lái)，便欣喜發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)中的我們，最初，就已得到快樂(lè)，而快樂(lè)的源泉便是那些漫畫，小時(shí)候的漫畫。
一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地我們成長(zhǎng)為青少年。處于青少年，花季的我們已十幾歲了，好像，感覺在慢慢地失去快樂(lè)�？鞓�(lè)漸漸地被壓力和煩惱代替，那嘴角好久了，都沒(méi)上揚(yáng)過(guò)。是成長(zhǎng)中的我們必定慢慢地失去快樂(lè)嗎？不，你錯(cuò)了。是我們不懂如何尋找快樂(lè)，不懂如何放松。在學(xué)校，下課后，講講笑話，聊聊天，談?wù)勑�，臉上沉重的嘴角便往上揚(yáng)了。這不也很快樂(lè)嗎？上完一節(jié)課后，便覺得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長(zhǎng)中快樂(lè)的體驗(yàn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)中，最快樂(lè)的是，在學(xué)校的每一天，上完課后，便幾個(gè)人聚在一起，開開玩笑，講一些笑話。每次，我都覺得很開心，快樂(lè)。這，也是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。不得不承認(rèn)，自己在成長(zhǎng)中有因過(guò)多的壓力而哭過(guò)，但是，我現(xiàn)在懂了：與其成長(zhǎng)中的我們憂郁、煩惱，不如讓自己快樂(lè)、開心。等到有天，真正長(zhǎng)大成人，便可以自豪地說(shuō)：“以前，我成長(zhǎng)的時(shí)候，很開心！”
驀然回首，思索著孩童時(shí)代的我們，曾無(wú)憂無(wú)慮地生活，天真無(wú)邪地笑著。而隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱、壓力漸漸多了。其實(shí)，用心尋找，放開心情，現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我們依然是快樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有斷過(guò)。周記大全
成長(zhǎng)的道路，該是怎樣的，是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長(zhǎng)道路的樣子是這樣的：快樂(lè)樹在道路兩旁茁壯成長(zhǎng)著，艷麗的花朵昂著頭，鳥兒用歌聲譜成一首‘快樂(lè)頌’……
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。而快樂(lè)分為很多種，有自?shī)首詷?lè)、自得其樂(lè)，樂(lè)不可支、樂(lè)此不�！灿袝r(shí)樂(lè)極生悲，都是快樂(lè)長(zhǎng)河中的晶瑩水滴。
在阿爾伯特。愛因斯坦生命的最后歲月，他是怎么度過(guò)的呢？在他生命的最后日子里，他總是給他的鸚鵡講笑話，而且，他常常裝病來(lái)逃避來(lái)訪的記者。這種樂(lè)是自?shī)首詷?lè)。
我聽過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動(dòng)之苦的快樂(lè)。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對(duì)象，把像棒球的魚扔來(lái)扔去，大家像是合作無(wú)間的棒球隊(duì)員，叫著“5條送到倫敦的鱈魚�！彼麄円寻焉町�(dāng)作藝術(shù)。而且扔魚的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過(guò)得甜美的是自得其樂(lè)。
張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運(yùn)，感到快樂(lè)；因?yàn)槿淌苌�，是讓自己了解韌度�！毕硎苌氖菢�(lè)在其中。
格拉索說(shuō)過(guò)：“笑是一種沒(méi)有副作用的鎮(zhèn)靜劑。”
樂(lè)不一定是天天樂(lè)。但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂(lè)也不一定是看笑話、遇見有趣的事，才會(huì)產(chǎn)生的，但我知道，我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活，才能從平凡的日子中找到樂(lè)趣。樂(lè)更不一定非要表達(dá)出來(lái)，非要大笑出來(lái)，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂(lè)，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神。
女人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你健壯的健身機(jī)；老人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你還老還童煥發(fā)青春；兒童需要快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有比快樂(lè)更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法。
成長(zhǎng)需要快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)可以使成長(zhǎng)更加充實(shí)，更加健康。
因此，成長(zhǎng)需要快樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字
“長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我忘記了快樂(lè)。人來(lái)人去，留在身邊的朋友不多。那些天真，純純的笑哪去了……”
正如這首《那年夏天》的歌詞一樣，隨著年齡的增長(zhǎng)，許多莫名的煩惱便會(huì)不知不覺來(lái)到我們身邊，使我們措手不及，一籌莫展。但是，雖說(shuō)在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，煩惱是必不可少的，可它只是對(duì)你生活的磨煉。而更重要的，則是成長(zhǎng)中快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童年時(shí)期，是人生中最有趣的時(shí)期。還清楚地記得我第一次跨入小學(xué)時(shí)，心里的千萬(wàn)個(gè)不愿意以至我哭哭啼啼地到處找媽媽，可把老師們折騰夠了。過(guò)了幾天，我和班上的同學(xué)玩熟了，成天在一起玩。身上的白衣服經(jīng)常會(huì)便得黑黑的�？晌也辉诤�。我們總是無(wú)憂無(wú)慮。天天那么快樂(lè)，時(shí)時(shí)那么開心，臉上燦爛的笑容便成了我們的招牌。哪里有我們，哪里就會(huì)擦出快樂(lè)的火花。
隨著時(shí)間的流逝，我們不得不對(duì)美麗的孩童時(shí)期揮手告別，懷著依依不舍的心情跨入陌生的中學(xué)，也走進(jìn)了令人憧憬的青春時(shí)期。當(dāng)然，它不會(huì)有孩提時(shí)那般無(wú)憂無(wú)慮，卻有著另一番趣味。
正處在青春時(shí)期的我沉浸在了輕松愉快的音樂(lè)和充滿墨香的書本中。進(jìn)入那個(gè)與世不同的境界，我深深地陶醉了。輕松的音樂(lè)使我在繁忙的學(xué)業(yè)中感到無(wú)比的快樂(lè)；而把心靈寄托給墨香芳菲的書本中，豈不是人世快樂(lè)之真諦！
或許以后的成年時(shí)期，老年時(shí)期的快樂(lè)正在等著我，所以——
我渴望長(zhǎng)大，渴望自己變成一只在藍(lán)天里自由飛翔的快樂(lè)的鳥兒。或許我飛向藍(lán)天后，會(huì)被獵人冷冰冰的槍口瞄準(zhǔn)，會(huì)被人們捉進(jìn)堅(jiān)固的鳥籠里觀賞，從此，我便失去了自由。但我不后悔，因?yàn)楫吘刮以谒{(lán)天中飛翔的那一瞬間是快樂(lè)無(wú)比的。這，便是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇10
從我呱呱落地到現(xiàn)在，我在不停地成長(zhǎng)，每一次的成長(zhǎng)經(jīng)歷都使我有不同的感悟。
有一天，我媽媽的腳扭傷了，只能在家休養(yǎng)，因?yàn)橐恢荒_打著石膏，所以她只能拿著一張椅子撐著走，看上去很累，我讓媽媽一只手搭在我的肩膀上，我一只手抱著媽媽的腰，這樣走起來(lái)就輕松了許多，“你是媽媽的小拐杖！”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。因?yàn)閶寢尩姆块g在我家二樓，每次上下樓都很不方便，得撐著樓梯上下，每次看到媽媽這樣，我都馬上沖上去扶媽媽上下樓。由于行動(dòng)不便，我又成了媽媽的.手，媽媽一有需要，我就會(huì)飛也似的沖上樓，滿足媽媽的需要，有一次，我看見媽媽的眼中含著瑩瑩的淚珠，她說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”成長(zhǎng)告訴我，它需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊的所有人。
我不知為什么不喜歡跑步，當(dāng)我頂著太陽(yáng)或蒙蒙細(xì)雨奔跑時(shí)，我好幾次想停下來(lái)休息一下，但是堅(jiān)強(qiáng)使我堅(jiān)持住，不再懼怕跑步了。成長(zhǎng)告訴我，它需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的每一次挫折，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。
當(dāng)我考試失敗時(shí)，我總是傷心極了，但我樂(lè)觀的性格使我從失落中解脫出來(lái)，迎接下一次的考試。成長(zhǎng)告訴我，它需要樂(lè)觀，樂(lè)觀能使我們從絕望中解脫，對(duì)一切有信心。
每天我還沒(méi)睜開眼睛時(shí)，錄音機(jī)中的英語(yǔ)聲將我叫醒，上學(xué)的路上媽媽車上CD傳出的英語(yǔ)聲與沿途的風(fēng)景將我送到學(xué)校，晚上，也是英語(yǔ)聲伴我入睡。成長(zhǎng)告訴我，它需要勤奮，勤奮能補(bǔ)拙，勤奮能出成果，勤奮是通往成功的階梯。
大自然也在成長(zhǎng)呀，小草并沒(méi)有因?yàn)楸┯甑拇荡蚨皖^，魚兒并沒(méi)有因?yàn)楹＠说呐拇蚨骼�，云兒并沒(méi)有因?yàn)榭耧L(fēng)的吹襲而消散，因?yàn)�，這是它們成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的，我也在進(jìn)行著這些經(jīng)歷，并在這些經(jīng)歷中茁壯成長(zhǎng)。
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