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小學(xué)六年級暑假作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)六年級暑假作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級暑假作文1
暑假，我們?nèi)胰ゲ澈：＿呌瓮�，望著浩瀚無垠的大海，心情格外舒暢，腦海里浮現(xiàn)出蘇軾的詞句：大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰！
在海邊，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一個個海螺，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，美麗極了，我趕緊把它放到籃子里，接著有很多爬上岸的綠色小烏龜，還有鮮亮的貝殼，我裝滿了籃子，和媽媽合影留念。
到了巖石邊，我站在巖石上拍照，我按下快門時，恰巧浪花打到了巖石上，形成了一堵金色的“水墻”，看照片時，我既高興又驚訝。隨后我們在巖石水邊的水底捉了三只寄居蟹，那水清澈見底，一個個寄居蟹清晰可見�？粗鴰r石邊的：請愛護小動物。我突然醒悟，這么清澈的海水，小動物在這里會生存的更好。于是我對媽媽說：“還是把他們放了吧�！眿寢寷_我一笑，點點頭。于是我和媽媽把捉住的海螺、貝殼、小烏龜、寄居蟹等全都一股腦的陸續(xù)放到了清水里�？粗鼈円粋�個緩慢的進入水里，重獲自由，我的`心里無比的喜悅。
時間真快，我真想永遠(yuǎn)在這兒生活下去，看一個個水里的小動物，真可愛。將來我一定報考海洋類的大學(xué)，與水里的這些小動物們長相廝守。
早上，我和媽媽早早等著看日出，看著太陽———紅紅的大圓球一跳一蹦的爬上山頭，緩慢升上天空，我們一起歡呼。
我愛大海，看著它，我的心胸分外博大，忘記了一切煩惱，對未來充滿了信心。
小學(xué)六年級暑假作文2
一說到暑假里的有趣的事情,那就是打乒乓了.
那些日子,我住在蘇州外公外婆家.正巧,外婆家那個小區(qū)有活動室,里面有幾張乒乓桌,這下我可樂壞了,邀了弟弟來打乒乓.弟弟上三年級.乒乓專業(yè)訓(xùn)練,這下,我可要好好和他較量較量了.
第一局
"比賽開始,"外公說道,"由外甥發(fā)球."我笑瞇瞇地發(fā)了個拿手的下旋球,弟弟措手不及,吃球,我接著又來了一個,可弟弟依然想不出對策,又吃了一個,這時,外公看不下去了,對弟弟說:"哥哥發(fā)的`是下旋球,你要把球向上挑,懂嗎
"弟弟半信半疑地點了點頭.輪到弟弟發(fā)球了,弟弟突然發(fā)到了我的左邊,我也是猝不及防,失了一分.接下來,我們開始推擋,一會向左,一會向右……"11:7"外公喊"外甥勝."我一蹦三尺高,可弟弟不服氣了,于是我們又戰(zhàn)了一場.
第二局
這局一開始我就出師不利,原來,針對我的下旋球,弟弟學(xué)了一招,叫"搓球",我一發(fā)過去,他不但還了過來,而且只在網(wǎng)前一點點,我怎么也夠不著.我立即改變戰(zhàn)術(shù),在最后一球,我抓住弟弟不小心的失誤,來了個大力扣殺,11比9,我以微弱的優(yōu)勢勝利了,這回可讓弟弟心服口服.
小學(xué)六年級暑假作文3
自從種菜以來，悠然發(fā)現(xiàn)規(guī)模雖小，但還真長知識，長見識。
話說，有天我心里合計著，我種的這幾十種菜吧，大部分最豐盛的采收期都會是在7，8月份的暑假期間。而每年的暑假，我家都會外出旅行一個月。我納悶地想為什么這個采收會跟暑假這么重合呢？
有沒有朋友能回答這個問題的？這個就是暑假的來歷。
結(jié)果，經(jīng)研究才發(fā)現(xiàn)，原來百多年前，學(xué)校給學(xué)生放暑假的'目的，正是為了讓他們能夠幫助家里采收地里成熟的農(nóng)作物。那時，尚未機械化，勞動力不夠，因此不管你是十幾歲的高中生，還是八九歲的小學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)要下地幫忙，于是，學(xué)校開始給學(xué)生們放暑假。
隨著工業(yè)化和城市化的轉(zhuǎn)變，對學(xué)生的農(nóng)業(yè)需求減低了，但是學(xué)校沒有與時俱進，仍然不斷地在放暑假，于是，人們開始旅行，開始補習(xí)，開始睡懶覺，打游戲......
因此，不是農(nóng)作物在暑假期間成熟，而是暑假原本是為農(nóng)業(yè)服務(wù)的，但現(xiàn)在，卻耽誤了悠然農(nóng)民享受農(nóng)作物的時機。
大家都知道，我一早種了5棵油豆角。它們經(jīng)歷了四十年一遇的最冷倒春寒，都不低頭，不倒下，頑強地成長起來。今天，它們已經(jīng)有的開花，有的蔓枝老長了。
看著它們的長大，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。這讓我覺得勾搭的來歷，是源自豆角的。原來，一天早上，我發(fā)現(xiàn)距離一尺多的兩株豆角，長長的蔓枝在空中飄舞，經(jīng)意不經(jīng)意間，搭在了一起。然后仿佛它們覺得可以彼此依靠，于是，搭在一起的枝條，又互相往回勾了一圈以鞏固關(guān)系，那樣子，仿佛是一對情侶互相挽著臂彎，一副溫馨，和諧的樣子。
小學(xué)六年級暑假作文4
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升六年級了。為了在六年級的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內(nèi)容如下：
第一，語文方面。我的水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意
把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的'考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
小學(xué)六年級暑假作文5
暑假里的一天上午，我很快地做好了作業(yè)，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起《兒童畫報》來，看著看著，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住了。我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說完全可以做一個。于是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。
我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套里子翻出來，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：這個小企鵝做好后，不知多漂亮呢……我正在想著，突然，“叭”的`一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。這回我可有了經(jīng)驗，再塞棉花時，小心翼翼地，一點一點地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓�？墒牵还茉趺磯�，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出來吧，又太癟了。我有點不高興，但轉(zhuǎn)頭一想，雖然沒做成小企鵝也做了一只鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少了點什么，哦，原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個拇指，塞上棉花，縫在身體兩側(cè)。這樣，小鴨子就長出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點了幾個點兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現(xiàn)了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準(zhǔn)猜不出是我做的，一定會以為是買的呢！哈哈！
小學(xué)六年級暑假作文6
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮，最有趣的還數(shù)在鄉(xiāng)下捉河蚌。
我們頂著烈日，冒著酷暑，來到山間，只見一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚在水草旁嬉戲，河邊稀疏的幾塊鵝卵石躺著軟綿綿的沙灘上，卻沒有看見什么河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然“嗖”地跑過來，變戲法似的拿出一只乒乓球大的河蚌�！澳阍趺床蝗フ液影觯俊边@是我也顧不得回答他，只是一個勁的說：“哇！哪里來的河蚌啊，你是在變魔術(shù)吧？”“什么呀，你在沙灘上找呀！”我半信半疑，心想：那就試一試吧，或許真能找到呢？
我看見沙灘上一一些比較大的`石頭，以為河蚌躲藏在底下，便用盡全身力氣搬開石頭，滿以為石頭下有一大堆河蚌，結(jié)果只找到一只拇指指甲蓋的大小的河蚌。于是我就繼續(xù)搬石頭，捉到了幾只小河蚌。正當(dāng)我要向表哥炫耀時，表哥卻已是戰(zhàn)果豐碩。我不好意思的問：“你怎么捉了那么多呀？傳授點經(jīng)驗吧。”“河蚌喜歡水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子上有一些小洞洞，河蚌就在那里面�！甭犃吮砀绲脑�，我恍然大悟，趕緊跑到水邊找到一個小洞洞，使勁兒一扣，一只河蚌露了出來，我連忙把它捉了起來。不一會兒，我也捉到了很多河蚌，樂得合不攏嘴。
夕陽西下，我們提著沉甸甸的兩大袋河蚌滿載而歸。
小學(xué)六年級暑假作文7
沒有和同桌一樣豐富而忙碌的暑假生活，也不像樓下小宇的暑假那般清閑，我的暑假生活在簡單之中透著無限的趣味。我的暑假生活如水一般清淡卻又泛著淡淡茶香。
在皎潔的月光下，我獨自漫步在通往校園的路上。幾縷清幽的像薄紗一般的`月光柔柔地披在我的肩上，像是怕我凍著似得。我走在清靜的校園里，似閑庭漫步一般地走著，回想著曾經(jīng)在校園里經(jīng)歷的一幕幕。這便成了我暑假生活里最大的趣聞了。
相對于校園學(xué)習(xí)生活，家中的舒閑實乃天堂。在家里我大可不必為每課作業(yè)是否能按時交上而憂心，為今日所學(xué)是否懂之而勞神，假期里可以悠閑自在地“為所欲為”。
在作業(yè)的海灘里感到憋悶時，我就在碧草綠蔭上充當(dāng)一名足球健兒如駿馬馳騁在兩門之間，帶球、傳球，偶爾來個球王貝利空中倒勾，球雖未進，但摔個暢快和舒心。此刻一切的煩悶都像深秋般的動物——銷聲匿跡。
徘徊在書架前，暢游在書海中，我從中得到無比珍貴的知識，使我了解到傳說中的四大名書里牛郎織女對愛情的忠貞不渝，孟姜女對丈夫的堅貞驚天動地，梁山伯和祝英臺的命運坎坷曲折，《白蛇傳》里人定勝邪的主題永唱不衰。使我懂得哥白尼、羅蒙諾索夫、諾貝爾等一系列偉人對人類做出的巨大貢獻。使我明白一切科學(xué)事業(yè)都應(yīng)具備探索精神，一切困難，挫折都是通向成功的必由之路。
暑假中，還可以看到無數(shù)精彩的系列大片，聽到無數(shù)悅耳的音樂，做無數(shù)有趣的事。
暑假雖如淡水一般，它沒茶濃，沒飯香，沒咖啡苦，但它清澈、透明，給人無限的暇思，讓人回味無窮。
小學(xué)六年級暑假作文8
夏風(fēng)輕輕吹過臉龐，轉(zhuǎn)眼間，期待已久的假期來臨了。我們赴往心馳已久的常州鹽城春秋樂園游玩，這注定是個不平凡的暑假。
早早來到春秋樂園，已是人山人海。我一手拿著棒棒糖，一手緊握門票，站在門口。瞧，那入口多么巍峨啊，充滿了復(fù)古的'氣息。走進去，風(fēng)景清奇俊秀，吸引了大眾眼球。雖然前景多么迷人，但是并沒有忘記此行主要目的—玩。系上腰帶，深呼吸，坐在凌霄飛車座椅上，整顆心仿佛提到了嗓子眼。
只聽“嗡—嗡”一聲響，機車發(fā)動起來了！緩緩地，緩緩地，往高處行駛。到了轉(zhuǎn)彎處，車突然加速，它快得讓人以為是狂風(fēng)呼嘯，大地顫抖。每處轉(zhuǎn)彎時，它毫不減速，震得感覺身子都要被甩出去一樣。
朝下行駛時，頭上的軌道掠過頭頂，我連忙把頭低下，生怕一不注意碰到了。幾圈下來，一波波眩暈襲入腦海，頭腦震痛不已。
歇了好久，才讓頭腦清醒一點。我們又去了水上樂園，我換上了特意挑的波藍點泳衣，急忙的一跳，“撲通”，掉入水中。
我驀然驚醒，急忙之下竟忘記了帶上泳圈！我在水下拼命掙扎，仿佛看到了死亡的邊緣。突然，一只大手把我抓起，是媽媽！我像只小貓一樣，緊緊地抓著她，深怕一不小心又掉下水池。體驗過無助的滋味后，我緊緊抓住泳圈，輕輕地掉入水中，真涼！我不怎么會游泳，只得虛心學(xué)，游著，游著，竟游成了
“狗刨式”。我在水中游著，好不歡快！泳池仿佛被歡笑聲淹沒。夏夜是多么美妙啊！我把這一天牢牢記在心間，它已成了我最珍貴的回憶。
小學(xué)六年級暑假作文9
“解放了!解放了!”期末考試結(jié)束了，校園里彌漫著孩子快樂的氣息，小學(xué)六年級暑假作文�！肮�!”終于可以好好的玩上兩個月了�！拔倚睦锇迪驳�。不知為什么，以往沉重的書包，今天卻變的如此輕巧。
我剛回到家，媽媽就很溫柔地微笑著，那微笑中摻雜著一個我不知道的詭計。這只是我的感覺罷了�！俺伺畠�，媽媽帶你買書，好嗎?”“嗯!”如果不答應(yīng)就會有百分之九十九的.可能吃一頓“燒餅油條”到時候可就不好受了。
“寶貝，媽媽只帶了解100元，我們要買少點喲!‘媽媽湊在我的邊輕輕地對我說。我勉強的笑了幾聲。我選了一本《霧都孤兒》來到收銀臺，只見媽媽氣喘吁吁地搬來一大堆練習(xí)題，我驚呼道“OH!MYGOOD!”慘了，這個暑假已經(jīng)不屬于我了。可是老天助我，這些書一共才元�！笆裁�，我不信，我算算�！崩蠇屵�想不想給我買我選的書，可是，媽媽變歌曲《對面的女孩看過來》算了又算，減了又減，還是98。5元。歌曲停哼，小樣，讓你鉆了個空子�！皨寢尩难凵窀嬖V了我。
晚飯后，媽媽給了我一張作息時間表，除了睡覺吃飯就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。只為了考上重點。
我坐在書桌前，忘著天上的小鳥。真的，我好羨慕他們�？梢宰杂傻陌肯柙谒{天，擁有快樂。
一絲秋鳳從窗戶里吹了進來，好涼爽呀!風(fēng)兒呀風(fēng)兒，你快快地吹吧!吹進媽媽的心里，吹醒媽媽那顆望女成鳳的心吧!
小學(xué)六年級暑假作文10
暑假已經(jīng)接近尾聲了，我馬上就要升入五年級了，在這兩個月的暑假中，有一件事讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
那天，我聽朋友說他最近錢包鼓鼓的，零花錢一大堆呢！我問他哪有那么多錢的，他說前幾天自己制訂了了一個打工表，上面寫著勞動項目和應(yīng)得的錢數(shù)。說著，拿出打工表給我看。真是“不看不知道，一看嚇一跳�！卑。≌者@樣下去，他不“發(fā)財”才怪呢！你們看，光掃地就能賺3元呢！本來就沒有零花錢的我，過倦了買東西向父母要錢的日子，也想制定一個打工表，靠自己的勞動賺錢。
于是，我一回家就制定了一個打工表，設(shè)定價格雖然便宜了一點，但有錢拿我已經(jīng)很知足了。打工表做完了，我立刻干起活來。擦桌子、掃地、倒垃圾、疊衣服……我樣樣都干。最后累得滿頭大汗，但我也賺了9元錢。等媽媽回家給我兌現(xiàn)。
晚上，我把自己干的活寫在了一張紙上。和打工表一起裝進信封，放在媽媽的枕邊。我開心地睡到床上，高興得連睡覺都笑呢！這可是我靠自己的雙手賺的第一筆錢哪！誰知早上卻出乎我的`意料。早上，我早早的起床了。突然，我發(fā)現(xiàn)我的書桌上多了一個信封，我連忙打開它，里面有9元錢和一張紙，只見上面是這樣寫的：12年的精心照顧0元12年的精心喂養(yǎng)0元12年的鼓勵與支持0元。
對呀，父母養(yǎng)育了我十二年，這點家務(wù)也是我該做的呀！我立刻羞愧萬分，連忙把錢裝進信封里還給了媽媽，而那張紙，一直鎖在我的小抽屜里，作為永久的回憶……
小學(xué)六年級暑假作文11
雖然現(xiàn)在已經(jīng)進入了暑假，而我也是一名畢業(yè)的小學(xué)生，但，這個暑假，我有預(yù)感，一定不會輕松。因為我的母親大人要求我打--籃--球！
“趕快起床洗臉?biāo)⒀溃粶?zhǔn)說等一會兒！”媽媽一絲不茍地叫我起床，蒼天吶，大地吶，求求我吧！我只得朦朦朧朧地起了床。”看看你，像一只大肥豬！“媽媽一邊河?xùn)|獅吼一邊嘮叨，我靈機一動，說：“我要是大肥豬，您不就成了大肥豬的媽媽，豬媽媽嗎？”這一招果然管用，媽媽連忙說：“好好好，你不是大肥豬，快洗臉?biāo)⒀�，別啰嗦！“我只得聽從命令，不然我又得挨”一丈紅“了�！�
刷完了牙，我去吃早餐，“今天沒來得及，你去打球，打完了就有飯吃了�！蔽疫@肚子也在抗議說：要是沒吃早飯，怎么有力氣呀！我挨著餓，拿著籃球，去了籃球場。
我一個人孤獨地打著籃球，像是賣火柴的小女孩。我一次次地跳躍，一次次地投籃，真不是滋味呀！肚子也在唱著交響曲：吃飯，不要打籃球的男孩……唉，還有半個小時，我現(xiàn)在是度分如年，不對，是度秒如年�。】晌沂且粋�一百零三斤的'小胖墩呀！唉，媽媽也是為了我的身體健康著想，不管了，我一定要堅持下去，堅持就是勝利，我身體里的每一個細(xì)胞，加油我們一定要堅持住，一定要瘦下來，為了回家吃飯！
我終于回到了家，開始了狼吞虎咽模式�！靶○捸�，慢吃點�！眰ゴ蟮哪笎酃猸h(huán)有一次出現(xiàn)在了媽媽頭上，媽媽又變回了溫柔賢惠的媽媽，一切褒義詞都在這一刻，出現(xiàn)在了媽媽的身邊�？梢幌氲矫魈煳疫�要繼續(xù)打籃球，唉我頭都大了，嗚嗚嗚！
到了暑假，我的煩惱還有啊，“烏云烏云別找我麻煩�！�
小學(xué)六年級暑假作文12
現(xiàn)在回憶一下那件事，嘿還真好玩？當(dāng)時，我在鄉(xiāng)下的爺爺家，游泳池是沒有的，可有一個大水庫。
一個偶然的機會，爸爸帶我去水庫游泳，那早已有許多鄉(xiāng)村小孩在水中嬉戲了。我迫不急待的脫了衣服，一下子跳進水里。誰知這一跳，頭沒問題，只是鼻子出了點問題，呼吸了一鼻子的水。原來這水挺深，我一下子沉了下去，腳雖然玩命的蹬，可由于心跳加速，最我還是被一個救身圈給“抬”起來。其他小朋友見了我這副狼狽相，都笑嘻嘻的說我游泳簡直是狗鼻插蔥——裝象。我靜靜地躺在救生圈上，鼻子還“辣”得很，腿也有幾翻酸痛。但心里最不舒服，我堂堂城市小孩，怎能被他們瞧扁。想到這兒，我便身不由己的一把鉆到水里。這也怪我太忍不住氣了，一下水上汽泡，折騰了半天，總算上了救身圈。這下又給讓他們開心了一會兒。我算是學(xué)乖了，可還是不服氣。這里，我看見岸上擺著一瓶我沒喝完的`可樂，上面還有一根長長的折管。
我看了一會，心計上來啦！我小心的游過去，取了吸經(jīng)驗，叼在嘴上，無聲無息的潛下水，把吸管口伸出水面，雙手從救身圈里面緊緊抓住，活像個潛水艇。我游到小伙伴們的身后，搖身一變，成了“B——2”隱形轟炸機。我口中含了一大股水，腳穩(wěn)踏游泳圈，一陳熱水從吸管噴出，直攻“敵方”。大家趕忙潛入水中，我立即變回潛艇，于是，我們又在水中開了次“油炸爆米花”。傍晚，所有人都累極了，陸陸續(xù)續(xù)的回家。
晚上，我躺在床上，感到一天的美，鄉(xiāng)村之美。
小學(xué)六年級暑假作文13
一講到暑假我就想到啦，熱。哦，我在想到的就是媽媽。因為放了暑假，我就可以去媽媽那里了，這樣我就可以見到她了。我記得有一天，我做了一個夢，我夢見我見到了他。我夢見我對他說了很多的甜言蜜語。然后我的眼淚就掉了下來。聊到了我的嘴角然后我就醒啦！
暑假，我們的暑假是在七月份到八月份中間，但是我又聽說這次暑假可能要補課，這是我非常不愿意的，因為去年我已經(jīng)補過了，今年我真的不想再補了，因為我感覺不到?jīng)]有什么用。我是一個寧愿被凍死，卻不愿意被熱死的人。冷，你可以多穿點，但熱你能告訴我你多脫點嘛，不可能吧。而且越熱我們這些坐在靠門的人就越差，首先空調(diào)我們吹不倒。其次，風(fēng)扇扇著也不涼快，真的叫我們這些女生怎么活呀。如果你是男生，每天汗噠噠的，那沒有什么，可是一個女生每天都汗噠噠的，身上黏糊糊的真的很讓人難受。
記得去年寒假的時候，我?guī)蛬寢尭闪艘粋�月兒，賺了5000塊錢，正好我的.生活費等住宿費全部都齊了。而如果這次的暑假是兩個月，意思是不是我可以賺到1萬塊錢呢？所以我還是很想放假的。首先在老家我這么窮，怎么活下去呀。你到了暑假如果在屋里還好，可是在外面就真的特別特別熱，所以到了暑假我就一點都不想出去了，而且一到了暑假我得黑就完完整整的暴露了出來。我現(xiàn)在唯一想做的就是暑假快點過去，這樣我就可以開開心心的了，他說暑假一過去就意味著我又要上學(xué)了，哎，就是很糾結(jié)的一件事情。
小學(xué)六年級暑假作文14
今天，是我最興奮的日子，因為我要去香港迪斯尼游玩了！
迪斯尼分為四個區(qū)，有“探險世界”、“幻想世界”、“明日世界”、和“美國小鎮(zhèn)大街”。
我們首先來到了“探險世界”，一條古老的小船載著我們走向原始森林，一路上，我們看見了許多野獸皮和人骨頭掛在路邊，就像真回到了原始森林，小船帶我們沿著彎彎曲曲的河流行駛，突然從水里冒出幾只鱷魚，它們張開大嘴，把小船團團圍住，好像要把小船一口吞掉一樣，正在這時候，小船一轉(zhuǎn)彎，便逃走了。轉(zhuǎn)彎后，一座火焰山出現(xiàn)在我們的面前，它的洞口噴出一些白霧，火漸漸冒了出來，白霧加上火焰，嗆得人喘不上氣來，火焰向小船滾滾撲來，火烤得人身上像冒了煙一樣，正在最危險的時候，還好小船及時開走了。
“明日世界”是最刺激的。我們先去玩了“飛越太空山”，車開了，我的.手握住扶把，生怕車會把我甩下去，開始我覺得車開得很慢，還可以觀察風(fēng)景：天花板上有好多星星和月亮，好像真在太空中一樣，我看得正入迷的時候，車突然上坡，馬上又來了一個俯沖，我還沒反應(yīng)過來，車又來了一個急轉(zhuǎn)彎……慢慢地車停了下來，我長長地松了一口氣。
我最喜歡玩“幻想世界”的“灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬”了。旋轉(zhuǎn)木馬每匹都很漂亮，我選中了一匹銀白色的馬，馬鞍的下面鑲著幾顆閃閃發(fā)光的寶石，馬兒隨著音樂慢慢旋轉(zhuǎn)，其它馬兒在我旁邊一起旋轉(zhuǎn)，就像進入了灰姑娘的童話世界。
到了晚上，焰火升起來了，焰火把周圍照得像童話中的世界一樣金碧輝煌，我們才依依不舍地離開了，再見了迪斯尼，再見了香港。
小學(xué)六年級暑假作文15
暑假里的一天，我和大姑去“瓜果零售一條街“買水果。
進入“一條街”后，我和大姑來到一個水果攤兒前，趁大姑和賣水果的人開始了討價還價之機，，我就東張張、西瞧瞧。忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一筐黃澄澄的梨，賣主是一個年輕的姑娘，她穿著布棉衣，又大又肥的褲腳隨風(fēng)來回擺著，看來是一位樸實的農(nóng)村小姑娘。
這時，隨著熙熙攘攘的人群，走來了一個涂著口紅、抹著胭脂的中年婦女，還領(lǐng)著一個四五歲左右的`小女孩兒。她們來到梨攤前，那個中年婦女問道：“這梨多少錢一公斤？甜不甜？”“3元一公斤，很甜�！薄昂�！我嘗嘗！”那個婦女東挑西揀，最后，挑了一個又大又黃的梨，用手絹擦了擦就吃了起來。“媽媽我也想要！”小女孩仰起小臉，伸出胖胖的小手�！靶『⒆幽車L出什么味？”那個婦女雖然這樣說，卻仍然挑出了一個大梨給了小女孩。
中年婦女吃完了梨，把嘴一擦說：“不甜，不買了！”她拉著小女孩兒正要走，小女孩兒卻喊了起來：“甜！甜！梨子真好吃，不酸，媽媽愛騙人。”
那個婦女一聽非常生氣，頓時拉長了臉，“啪！”的一巴掌打在了小女孩兒的臉上，“哇……”小女孩兒哭了起來，一邊哭一邊喊著“媽媽愛騙人，媽媽愛占小便宜。”那個婦女又要打小女孩兒。這時，那個農(nóng)村姑娘急忙上前攔住她，從筐里拿出幾個梨給小女孩兒，然后看也沒看那個婦女，挑起筐又走向另一個地方賣梨去了。那個婦女在人們的指責(zé)當(dāng)中聲中，一下子呆在那里不知如何是好了。
看到這一幕，我的腦海中留下了兩個身影：一個是那么的高大，另一個卻是那么渺小。
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