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我的老朋友小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的老朋友小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的老朋友小學(xué)作文1
今年媽媽給我買(mǎi)了個(gè)嶄新的文具盒。
這個(gè)文具盒可漂亮了！瞧，一只米老鼠正在開(kāi)心的跳舞呢。它的舞姿真優(yōu)美，連小狗也吸引來(lái)趴在地上津津有味地欣賞起來(lái)呢。
它的`功能真多！身上一共有五個(gè)按鈕。第一個(gè)是削筆的按鈕，第二個(gè)是裝橡皮的按鈕，第三個(gè)是溫度表的按鈕，第四個(gè)是放大鏡的按鈕，第五個(gè)是打開(kāi)文具盒的按鈕。有了這些功能，我的生活和學(xué)習(xí)可方便了。而且，文具再也沒(méi)有丟失過(guò)。
記得今年期末考試前一天，我的文具盒壞了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。明天就要考試了，我用什么來(lái)裝我的文具呀！此時(shí)，媽媽送給我這個(gè)文具盒，我連聲謝謝媽媽。也馬上整理好了考場(chǎng)上的筆、尺子和橡皮。
第二天，我考了很好的成績(jī)。我大嘆：“文具盒，多虧了你幫我準(zhǔn)備好一切！”
雖然，現(xiàn)在我的文具盒很舊了，但我還是喜歡我的老朋友-----文具盒。
我的老朋友小學(xué)作文2
當(dāng)我寫(xiě)下這兩個(gè)熟悉的不能再熟悉的字時(shí)，才開(kāi)始第一次正式的思考完它。“作業(yè)”我們每個(gè)人都寫(xiě)過(guò)，現(xiàn)在更是和我們形影不離，每天都會(huì)見(jiàn)面的老朋友，寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)，開(kāi)始補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)……反正就這樣每天的上演，每天的循環(huán)著。
今天看到一個(gè)小女孩因?yàn)樽鳂I(yè)多崩潰的一段視頻，就像精神不正常了一樣，摟著沙發(fā)，躺在地上不停地蹬腿，嘴里不�？藓爸白鳂I(yè)太多了……”令人腳后跟發(fā)涼。
各位同學(xué)，我想說(shuō)我們的'作業(yè)真的就像網(wǎng)上說(shuō)的那么多好嗎？就像他們討論的那么多嗎？不，不，我敢說(shuō)，只要放學(xué)就寫(xiě)，一個(gè)小時(shí)完全可以寫(xiě)完所有的作業(yè)，我們的作業(yè)并不多，除非你不想寫(xiě)，你磨磨蹭蹭，你一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所……哪有那么多事，寫(xiě)作業(yè)就安安靜靜的坐在那兒寫(xiě)，只要不分心，很快就能完成。
還有的家長(zhǎng)抱怨，作業(yè)就是讓老師檢查的，憑什么每次都讓家長(zhǎng)簽字？這真的是不負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)，我媽就每天眼巴巴的等著給我檢查作業(yè)呢，她一直主張不能帶著錯(cuò)誤過(guò)夜，所以每次作業(yè)都會(huì)很認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤第一時(shí)間讓我改正。
請(qǐng)那些抱怨作業(yè)多的同學(xué)不要再抱怨了，今天的努力是為了明天的收獲！
我的老朋友小學(xué)作文3
我有一個(gè)“老朋友”，你們知道是誰(shuí)嗎？想知道就往下看一看吧！他可是陪伴了我好多年呢！
他穿著一身黑色鎧甲，又亮又滑，看上去高大威猛；他沒(méi)有眼睛沒(méi)有鼻子，但有一個(gè)大大的嘴巴，當(dāng)他張開(kāi)嘴巴時(shí)，會(huì)露出88顆黑白相間長(zhǎng)短不一的牙齒；他看上去總是一副冷冰冰的樣子，特別高傲，但內(nèi)心溫暖無(wú)比。
有他在無(wú)論遇到什么事情總能迎刃而解。
當(dāng)我傷心的時(shí)候，我會(huì)碰碰他的`牙齒，他仿佛能讀懂我的心情，立刻發(fā)出悅耳的聲音來(lái)安慰我，讓我聽(tīng)了賞心悅目，心情一下子就舒暢了。
當(dāng)我高興時(shí)，我再碰碰他的牙齒，他也會(huì)和我一起開(kāi)心快樂(lè)，隨著我的心每顆牙齒都在歡快的旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)，像個(gè)快樂(lè)的精靈。這時(shí)，我就像是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在林中翱翔，我仿佛聽(tīng)到了大樹(shù)搖擺為我伴奏，花兒也圍著我轉(zhuǎn)，我快樂(lè)極了。
有時(shí)候，他也是個(gè)淘氣鬼，當(dāng)我要按白色牙齒時(shí)，他總是躲來(lái)躲去讓我碰不著他，仿佛在教訓(xùn)我說(shuō)：“幾天沒(méi)理我了，這個(gè)時(shí)候想到我，晚了�！边@時(shí)，我真是又急又氣，但是又拿他沒(méi)辦法，我只能堅(jiān)持每天都去和他交流，以此來(lái)哄他開(kāi)心了。
你們猜出來(lái)了嗎？對(duì)了，這就是我的鋼琴，我隨時(shí)隨地都可以和他傾訴，他的琴聲給我?guī)?lái)了快樂(lè)，他永遠(yuǎn)是我的“好朋友”。
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