[優(yōu)選]定格在記憶中的畫面作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的定格在記憶中的畫面作文，希望對(duì)大家有所幫助。

定格在記憶中的畫面作文1

　　天空中下著鵝毛般的大雪，一只倔強(qiáng)的小狗一包沉甸甸苞米葉，地面留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡，染紅了潔白的世界。

　　清晨，寒風(fēng)撩起窗簾將我叫醒，雪花催促我洗漱。望著窗外那潔白的世界，我陶醉了。雪地的一角，閃著刺眼的紅光將我拉回，那是怎樣一條道路呢？

　　“汪——汪——”這洋溢著溫暖的叫聲，把我的目光引入到血跡的前方。豆豆《我家的小狗近三個(gè)月大，它媽媽歡歡被拴著》奮力地?fù)u著尾巴，口中再次叼起那包沉甸甸的苞米葉，而前方傳來它媽媽輕柔憐心的陣陣呼喚，豆豆拼命地拖著那包沉甸甸苞米葉向著它媽媽的方向吃力地前進(jìn)，劃傷的腳趾也顧不上。就這樣一條愛與血交織的道路誕生了。終于，豆豆將充滿愛的溫暖的苞米葉鋪圍在瑟瑟發(fā)抖的媽媽身上，歡歡緊緊懷抱住弱小的豆豆，豆豆在歡歡的溫暖的懷抱中忘記了疲勞傷痛，幸福歡快的叫著，親吻著媽媽。

　　回眸思考人類的親情，多少孩子能做到如“豆歡情深”呢？孩子在當(dāng)今社會(huì)越來越變成“小公主”“小皇帝”，認(rèn)為父母的辛勞付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)腵毫不懂得感恩。大人的教育也越來越多偏向于溺愛，使孩子從小就形成了“依賴任性”意識(shí)，例如：當(dāng)孩子跌倒時(shí)，大多數(shù)哭鬧不止，大人們只會(huì)立刻抱起逗笑孩子，而不是正確引導(dǎo)孩子自強(qiáng)自立。這樣成長(zhǎng)起來的孩子將來獨(dú)立生活都是很困難的，何況是懂得感恩呢？

　　“吱——”一聲劃破了我的思緒，阿黃《豆豆的爸爸》興奮奔向豆歡母子，阿黃一如既往的圍繞豆歡母子，用它那龐大的身軀抱住這嬌小的母子、用他那柔軟的舌頭親吻豆豆、用它那蓬松的毛發(fā)撫慰歡歡，就這樣他們一家緊緊地靠在一起。

　　看到這，我不禁想起了一些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母和留守子女。他們整日忙于工作對(duì)孩子關(guān)愛呵護(hù)越來越少，能夠做到每周和孩子電話交流的很少很少。雖然給孩子物質(zhì)生活上很富足但這并不是孩子想要的生活，孩子渴望的是溫馨的親情，而不是單一的物質(zhì)。父母一絲一毫的關(guān)愛對(duì)他們來說是一種奢求，父母應(yīng)多擠出一些時(shí)間陪伴孩子是很有必要的。

　　豆豆一家溫馨的畫面定格在我的記憶中、扎根于我的心田里，愿普天下所有的親情都定格在溫馨之中。

定格在記憶中的畫面作文2

　　【作文題目】

　　真題回放

　　請(qǐng)以“定格在記憶中的畫面”為題目，寫一篇作文。

　　要求：文體不限，詩(shī)歌不少于20行，文章不少于600字。

　　名師指導(dǎo)

　　這是一篇全命題作文。全命題作文就是依據(jù)所給題目，確立中心，選擇材料，寫出符合題意，內(nèi)容表達(dá)具體、充分的好文章。在審讀“定格在記憶中的畫面”這一題目時(shí)，首先要明確關(guān)鍵詞“畫面”的含義。

　　【優(yōu)秀范文】

　　定格在記憶中的畫面

　　畫面一：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我高興地雙手接過獎(jiǎng)狀，燦爛的笑容浮現(xiàn)臉上，嘴角處，竟然出現(xiàn)了兩處“小酒窩”。一旁的媽媽也高興地為我鼓掌。這是一幅我九歲時(shí)的照片。那是我上三年級(jí)，出于好奇，我參加了區(qū)文藝大賽。第一次懷著忐忑之心參加比賽，我萬萬沒想到，只學(xué)了一年長(zhǎng)笛的我居然得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)?shù)弥�這個(gè)令人欣喜的消息時(shí)，我如神舟十號(hào)成功對(duì)接一般興奮。這次獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷還讓我鼓起了自信的風(fēng)帆勇往直前。

　　然而，生活并不是一帆風(fēng)順的。這不，我又看到很特別的一幅畫面。

　　畫面二：一個(gè)人流密集的廣場(chǎng)，一個(gè)穿著溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上，手、膝蓋等處流出了鮮紅的鮮血，地上，淚水和血水融成一片這是我十歲的一幅畫面。我初學(xué)滑旱冰，自以為技藝嫻熟，速度快得驚人。終于，悲劇發(fā)生了————我不幸摔倒了！那種因傷痛而緊皺眉頭的表情讓我至今難以忘懷。一絲悔意從心中升起，后悔我的魯莽，早知如此，何必當(dāng)初。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到腿上的那個(gè)傷疤時(shí)，我總會(huì)感到心中一陣疼痛。

　　有時(shí)，畫面上還會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人。

　　畫面三：炎炎的烈日灼烤著大地，令人汗如雨下。陣陣的熱浪在地面上翻滾。房間外，一絲涼氣由內(nèi)而外的飄出，空調(diào)外機(jī)發(fā)出嗡嗡的`噪音。房間里，我幸福地躺在床上，黑色的藥均勻地灑在傷口處，媽媽則坐在一旁，雙手不住地在我身上按摩，豆大的汗珠布滿了她的額頭。這是我十二歲時(shí)的一幅畫面。那年，我先天性的皮炎竟然復(fù)發(fā)了！全身上下體無完膚，奇癢無比。媽媽不知從何處求來了一種“靈丹妙藥”，涂于傷口處并加以按摩，皮炎便會(huì)消去。媽媽決定試一試。從那以后，這樣的畫面便重復(fù)了好幾十次。有時(shí)，我也曾說過：“媽，你休息會(huì)兒吧”，可媽媽卻說：“我不累，只要你的皮膚好了我就高興了”

　　愈翻愈快，一幅幅定格在記憶中的畫面從我眼前掠去。哦，那美好的天真爛漫的童年生活真的要離我遠(yuǎn)去嗎？

定格在記憶中的畫面作文3

　　在繽紛的記憶相冊(cè)中，總有些獨(dú)一無二的畫面，雖然很普通，卻溫情滿滿，讓人難以忘懷。

　　去年冬天，我們一大家人熱熱鬧鬧地回到鄉(xiāng)下老家歡度新春佳節(jié)。車開到離老房子幾十米外的地方，大老遠(yuǎn)就望見坐在家門口的老人翹首等待著。車越來越近了，是姥姥！她蒼老的臉上帶著期盼，眼睛里閃爍著喜悅的光芒，看到我們下車，連忙顫巍巍地迎了過來，一把拉住我的手，笑容滿面地說道：“哎！來了，來了，快進(jìn)屋，里邊生著火呢！路上堵不堵啊”望著面前開心得像個(gè)小孩子的老人，我心底不由得泛起一陣酸澀平常都是她孤零零地一個(gè)人在家，兒女各忙各的，只有在過節(jié)的時(shí)候才能匆匆回來一聚，難得這么熱鬧。

　　進(jìn)了屋，她倒有些坐不住，走進(jìn)房間，捧出一大堆餅干糖果等零食，拄著拐杖走到我面前，興沖沖地問道：“乖，這些東西你吃嗎？”我連忙站了起來，雙手接過，笑著對(duì)她說：“謝謝姥姥！”見我開吃了，她忙又去找花生、瓜子等干貨，桌上一下子堆成了一座小山，一轉(zhuǎn)身，又去泡茶給我們喝了。見她忙前忙后的，大家都說道：“您老人家不用這么麻煩，您就坐著好好休息，別忙活。今天的飯菜就由我們來張羅，您就不用操心了。”“好，好！”她笑著，嘴里答應(yīng)著，走到我旁邊坐下，再次用她枯瘦的雙手拉著我的`手，關(guān)切地問道：“冷不冷�。恳�不要烤烤火？”

　　就這樣，我和姥姥兩個(gè)人依偎在火爐邊，津津有味地聊著天，我跟她分享著學(xué)校的見聞，給她講笑話，時(shí)不時(shí)地逗得她哈哈大笑。不多時(shí)，飯菜上桌了，一家人圍坐在一起，有說有笑地吃著，其樂融融。我不時(shí)瞥一眼姥姥，她笑得合不攏嘴，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒瞅瞅那個(gè)，眼里滿是慈愛。不知怎的，吃著吃著，一股霧氣忽然迷住了我的雙眼

　　歡樂的日子總是轉(zhuǎn)瞬即逝，一下就到了要離開的日子。那天，天灰蒙蒙的，還飄著細(xì)細(xì)的雨絲。姥姥一大早就起來了，拄著拐杖，站在家門口，看著我們一個(gè)個(gè)地上車，眼里滿是不舍。上車前，我擁抱了她一下，說很快又會(huì)再回來看她，她點(diǎn)頭答應(yīng)著，一遍又一遍地摸著我的頭，想說些什么，張了張嘴，終究沒說出口。

　　車開了，我忍不住起身探向窗外，看見姥姥跟在車后顫巍巍地走著，努力笑著朝我們揮手，卻時(shí)不時(shí)用手背擦著眼睛。直到那揮著手的佝僂身影越來越遠(yuǎn)，消失在朦朧中，我再也忍不住了，淚水恣意地淌了下來。

　　直到現(xiàn)在，我還時(shí)不時(shí)憶起過年時(shí)歡聚的場(chǎng)景，憶起姥姥站在小路盡頭流淚揮手時(shí)的身影。這畫面，早已定格在我的記憶之中，成為了最寶貴的一部分。

定格在記憶中的畫面作文4

　　美好的憧憬，瑣碎的篇章，像天邊的云彩伴了日出，襯了日落。

　　那一天，秋風(fēng)起。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了你，在人潮車流中，帥氣且呆萌。你穿著黑色呢子衣，背著書包，高個(gè)子，短頭發(fā)，戴一副眼鏡，帥氣與呆萌俱佳，還有一雙瘦長(zhǎng)的腿。你在人群中兀自美麗著，雖只這一面，卻將你的形象深深地鐫刻在我的腦海里，以至在之后的許多天里揮之不去。

　　忒好奇，決定跟著你，看看你去哪兒，去見什么人……過后的幾天，我努力向同學(xué)、朋友打聽你，了解你的過去和現(xiàn)在。下課后，便站在教室門口張望，期望能夠看到那個(gè)我想看到的熟悉的身影。

　　有一天，風(fēng)習(xí)。我照例站在教室門口，期待你的出現(xiàn)。來了，是他。他真的來了，我心中的他徑直向我走來�！罢娓撸≌鎺�！”我在心里默念著，“是不是又一個(gè)衣服架子呢？”他從我的面前直接去了老師辦公室。

　　我悄悄地跟過去，他似乎在背作文，一篇優(yōu)美的散文。有悅耳的聲音傳過來，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，清脆，明快，節(jié)奏感強(qiáng)�！耙蝗罩�計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春……”他的語速時(shí)快時(shí)慢，極富磁性，甜美而生動(dòng)活潑。一絲不茍，絲毫不差……在這一刻，我明白了做事一定要認(rèn)真勤奮。

　　哦，他是隔壁班的班長(zhǎng)，肩負(fù)著輔助班主任管理好班級(jí)的重任。但他做事從不拘泥，也不刻板；他服從師長(zhǎng)，也友愛同學(xué)。聽說，一次班級(jí)學(xué)生多人違紀(jì)，惹老師生氣了，為了班級(jí)榮辱，也為了表示誠(chéng)心，他甚至代表全班同學(xué)向老師道歉，請(qǐng)求老師的原諒。也許，就在這一刻，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)漠嬅嬉呀?jīng)烙印在我的腦海里了。

　　他成績(jī)優(yōu)秀，人品端莊，深受同學(xué)擁戴。作為班長(zhǎng)，他決心回報(bào)他們，為班級(jí)爭(zhēng)光，為每一位同學(xué)服好務(wù)。擦拭桌椅黑板，整理講臺(tái)，收拾飲水機(jī)……哪里有需要，哪里就有他忙碌的'身影。也許，就在這一刻，我記住了懂得感恩的帥小伙兒。

　　可能是因?yàn)槟愕膸洑獯裘龋�可能是你的認(rèn)真勤奮，也可能是你的敢于擔(dān)當(dāng)，抑或是你那一顆感恩的心，讓我深深地記住了你，高大、帥氣、呆萌、干練。你就像是一本書，書預(yù)文字的交織亦如層層疊疊的畫面在我的記憶深處浸潤(rùn)定格。

定格在記憶中的畫面作文5

　　一次無意中，我看到了一部嶄新的相冊(cè)，它看起來是那么的絢麗多彩，我凝視著它，不知不覺間，想到了幾張讓我記憶深刻的照片，是它們見證了我的成長(zhǎng)。

　　記憶中，那張著名大學(xué)的合影，激勵(lì)著我以知識(shí)為指引，才能走向成功。走進(jìn)了大學(xué)的校門，看到整個(gè)校園都很寂靜，只有遠(yuǎn)方傳來的朗朗讀書聲鉆入我的耳膜。清華大學(xué)不愧是“清華大學(xué)”，整個(gè)學(xué)校都干凈整潔，放眼望去，樹木都修剪地整整齊齊，路面上很干凈，一點(diǎn)垃圾都看不到，鳥兒在綠樹中展示歡快的歌喉，讓我不由得陶醉其中。大學(xué)是文化的化身，是文化的代言人，一個(gè)好的大學(xué)，就像這樣，是開啟通向知識(shí)殿堂的大門鑰匙，唯有與知識(shí)為伴，心中才不會(huì)寂寞，才能通向未來輝煌燦爛的彼岸。

　　記憶中，那張與魯迅雕像的合影，給與我在遇到困難時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)的勇氣。魯迅眾所周知的國(guó)學(xué)大師，他的一生，是十分偉大的，是值得我們尊敬的大師級(jí)人物。一次，我到達(dá)了魯迅的故鄉(xiāng)：紹興，這是一個(gè)古風(fēng)猶存的美麗城市，一切都是古風(fēng)古香。這座城市是一個(gè)古風(fēng)與現(xiàn)代化并存的城市，一邊是古城，一邊是高樓大廈，這兩個(gè)緊挨著的同一城市，就像是兩個(gè)不同的世界。魯迅一生都在書寫文章，痛斥腐敗現(xiàn)象，為了中國(guó)人民的解放而奮斗了終身，一生中所做的一切，都是有益于世人的，魯迅雕像和我的照片，將永遠(yuǎn)陪伴著我，給予我不屈不撓的精神。

　　記憶中，與同學(xué)謝某的合影照片，陪我走過了初中的'幾年生活，讓我懂得了友誼的珍貴。謝某已經(jīng)去蘭州上學(xué)了，“蘭州是個(gè)好城市”。他在走之前，只說了這一句話。我們幾位同學(xué)，就這樣看著這位好朋友，登上火車，消失在這無邊的廣闊的天際中，從這以后，我們之間的聯(lián)系就不像原來那么親密無間了，我們?nèi)匀粫r(shí)不時(shí)在QQ上聊天，他會(huì)不時(shí)地分享一些他在學(xué)校的趣事，我也不時(shí)把班里的好朋友的事分享給他。就這樣，我體會(huì)到了友誼的重要。友誼的珍貴，必將伴隨這張照片，流淌在我的生命長(zhǎng)河中。

　　此時(shí)此刻，我再次翻開這本充滿回憶的相冊(cè)，它變得更加溫暖，更加對(duì)我的人生充滿了意義，我想，這三張照片，所蘊(yùn)含的價(jià)值與溫情，必將陪伴我的一生，就像璀璨的夜空中閃閃發(fā)光的啟明星一樣，照亮我前行的道路。

定格在記憶中的畫面作文6

　　照片是歷史的記錄，它最真實(shí)的記錄了我們的曾經(jīng)，有快樂，有可笑，也有悲傷………在我家的冰箱上，就貼著那么一張照片，是媽媽拄著雙拐，努力學(xué)習(xí)“走路”的畫面。

　　記憶倒退到幾年10月的那個(gè)傍晚，媽媽在浴室洗衣服，突然耳邊傳來“嘭……”的一聲巨響，我和爸爸急忙跑去浴室一看究竟。原來是浴室移門玻璃突然爆裂了，一塊塊“從天而降”的玻璃撒了一地，其中一塊頑皮的玻璃和媽媽的腳跟來了個(gè)親密接觸，頓時(shí)媽媽的腳跟鮮血直流，爸爸趕緊送她去醫(yī)院就診。檢查后確診為跟腱斷裂，醫(yī)生給媽媽打上了長(zhǎng)長(zhǎng)的石膏進(jìn)行固定。

　　經(jīng)過六個(gè)星期，媽媽終于拆去了厚厚的.石膏，只見那條受傷的腿由于長(zhǎng)期缺乏使用而顯得那么瘦小，感覺隨時(shí)會(huì)再次斷裂似的。進(jìn)入了康復(fù)訓(xùn)練階段，媽媽信心滿滿地說只要刻苦訓(xùn)練，一定會(huì)在兩個(gè)星期內(nèi)康復(fù)。接下去的每一天，媽媽都會(huì)給自己制定康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃，練習(xí)空中騎車、靠墻靜蹲、負(fù)重踮腳、斜坡站立等等鍛煉項(xiàng)目。時(shí)間一天一天流逝，媽媽的進(jìn)展卻非常緩慢，她仍然不能正常行走。漸漸地她臉上的笑容不見了，脾氣也變得越來越浮躁……爸爸安慰她說，康復(fù)不是“短跑”，不可能立竿見影；這是一場(chǎng)自己和自己的“長(zhǎng)跑”比賽，只要堅(jiān)持就一定能康復(fù)，要對(duì)自己有信心。在爸爸的鼓勵(lì)下，媽媽又再次樹立起自信，為自己加油打氣。

　　那段時(shí)間，媽媽除了吃飯、睡覺，其它時(shí)間都用在了康復(fù)訓(xùn)練上。很多對(duì)于我們來說非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對(duì)于她而言卻要付出無數(shù)的汗水才能勉強(qiáng)做到�？祻�(fù)訓(xùn)練其實(shí)是一個(gè)枯燥又乏味的事情，媽媽想出了一個(gè)好辦法，她每天都會(huì)拄著拐杖到小區(qū)的中心花園去練習(xí)走路。剛開始是一小步一小步地挪著，慢慢地膽子大了于是步子也大了。走累了，她就在小亭子里稍作休息，和小區(qū)里的爺爺奶奶們一起聊聊天，說說笑，于是笑容慢慢地爬上了媽媽的臉龐。一天又一天的康復(fù)訓(xùn)練中，有來往的人們陪伴著；有高大的松樹為媽媽遮風(fēng)擋雨；花園里的小花小草總是像媽媽點(diǎn)頭微笑，似乎在鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。三個(gè)月后媽媽能以正常的步態(tài)走路了，和常人無異！媽媽的自信回來了。

　　記憶中的畫面定格，我懂了。正如荀子所說“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。面對(duì)挫折我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)和堅(jiān)持，戰(zhàn)勝挫折其實(shí)就是戰(zhàn)勝自己。

定格在記憶中的畫面作文7

　　在我們的記憶里，總有許多事情讓人難以忘記，今天我要說的這件事，是因?yàn)樗�深深刺痛我的�?nèi)心，可能是我這一輩子都難以忘記的一件事。

　　今天下午，老師要對(duì)期中考試成績(jī)優(yōu)秀，總分?jǐn)?shù)超過600分以上的的幾位同學(xué)進(jìn)行表彰，表彰是在我們的教室里舉行，是由班級(jí)里其他同學(xué)為他們戴上“刺眼”(鮮亮奪目)的大紅花，并且給受到表彰的`幾位同學(xué)每人發(fā)了一本精美的筆記本。

　　看到他們得到這份榮耀，我是既羨慕又嫉妒，看到她們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上都洋溢著開心又幸福笑容，每個(gè)人激動(dòng)又興奮的接過老師送給的禮物，這一刻我的心在滴血，多么希望站在領(lǐng)獎(jiǎng)講臺(tái)上接受這份榮譽(yù)的人有我;而不是他們，我羨慕他們，羨慕他們會(huì)成為第一批獲獎(jiǎng)?wù)?我嫉妒他們，嫉妒他們?nèi)〉玫膬?yōu)秀成績(jī)。他們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)好呢，我們是在同一個(gè)起跑線上的，為什么他們會(huì)比我學(xué)習(xí)好?

　　為什么?

　　為什么!

　　獲獎(jiǎng)同學(xué)的感言里，“兩個(gè)月的付出，值了!”“每天，我都要完成作業(yè)，再及時(shí)復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)……”

　　奧!

　　我明白了!

　　他們每天寫完作業(yè)都復(fù)習(xí)到很晚，而我們卻完成作業(yè)后就早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);他們?cè)诳臻e之余就預(yù)習(xí)功課，而我們?cè)诳臻e之余就玩得不亦樂乎。他們的努力和付出，今天這不就是回報(bào)?

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!”

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”

　　………

　　我還有什么理由羨慕嫉妒恨?

　　我們今后的人生中要走很多條路，有一條路不能拒絕，就是成長(zhǎng)的路;有一條路不能回頭，就是放棄的路;有一條路不能迷失，就是信念的路;有一條路不能停滯，就是奮斗的路。

　　要想自己以后人生的路不一樣，想要成為父母的驕傲，老師眼中的優(yōu)秀的學(xué)生，一定要改變現(xiàn)在的自己，以后一定不在懶散、偷懶，一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，做到每晚做完功課，認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)明天老師要講的課程，課后多做練習(xí)，為下次月考做好充足的準(zhǔn)備!爭(zhēng)取在下次月考后，獎(jiǎng)臺(tái)上有我!

　　為自己努力、加油，相信自己，下一個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一定是你。

定格在記憶中的畫面作文8

　　鳥語花香的畫面讓我歡快，大海那驚濤駭浪的畫面讓我震撼，而那幅留在記憶中的畫面讓我難忘。

　　冬日，我盼望已久的寒假終于來臨了，我高興不已。從那時(shí)起，我就打開電腦成天坐在那里打著游戲看著電視，不知疲倦。處在青春期的我們多少有一些叛逆，媽媽看我成天這樣不務(wù)正業(yè)，有些不開心，便總是說我。終于在一個(gè)傍晚，“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了。

　　媽媽再也看不下去，便一把把電腦的電線拔了，我頓時(shí)惱羞成怒，與媽媽吵了起來。最后，我奪門揚(yáng)長(zhǎng)而去。媽媽氣憤的說：“你走，走了就別回來！” “不回就不回嗎，有什么大不了？” 我心里暗自說。

　　冬日的傍晚，天色灰蒙蒙的，猶如是難看的水泥路。風(fēng)，呼呼地咆哮著，搖的路旁兩邊的樹嘩嘩作響。它無情的.帶走了最后一片枯黃的樹葉。路上行人稀少的可以屈指算，我獨(dú)自一個(gè)人在這冷清的路上走著，走著。累了，在路旁的長(zhǎng)椅上歇息，這時(shí)，一副畫面映入眼簾：一個(gè)孩子不小心摔了一跤而哇哇大哭，他的母親立即從后方?jīng)_了上去，用他那雙溫暖的雙手?jǐn)v扶，那位母親親親的撫摸著那摔破的小腿，母親一邊吹一邊揉。好似春天的風(fēng)輕拂過人們的面龐，母親輕輕拭去孩子那眼角的淚水。將他擁入懷中安慰。

　　此時(shí)此刻，坐在長(zhǎng)椅上的我，心里砰然一動(dòng)。這幅畫面多么得溫暖，又是那么的熟悉。我不禁想起小時(shí)候，母親與我是多么得親密無間，母親愛我的畫面不停地在我眼前浮現(xiàn)，我的眼睛不由得濕潤(rùn)了�！皨寢尅保�！我心里吶喊道。

　　我快速的往家趕，剛才的爭(zhēng)吵早已拋在腦后。這時(shí)，天空飄起了小雪，飄飄灑灑，顯得那么輕盈。在離家的一個(gè)十字路口，我望見了一個(gè)熟悉的身影 ----- 媽媽。

　　她在風(fēng)雪中焦急的站著，左顧右盼，仿佛在在尋找珍寶。在風(fēng)中，我悄然發(fā)現(xiàn)母親的背有些彎曲了，不再那么高挑美麗了。母親老了。我暗自想到�！皨�！”我喊道，母親轉(zhuǎn)過頭，看見了我。眼中泛起了晶瑩的光，我的淚水止不住的往下落。“媽媽！”我又喊道，“走，回家吧，飯已經(jīng)做好了。餓了吧？”“不餓！”我調(diào)皮的說道。在眩暈的燈光下，兒子摟著母親慢慢的走在大街上，他們不厭其煩的說著，笑著，唱著。像小時(shí)候一樣。

　　母親永遠(yuǎn)是對(duì)孩子寬容的并且深深地愛著自己的孩子。作為孩子的我，要理解父母，也要加倍的愛他們，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻龅奶�多太多�?/p>

　　那幅美好的畫面勾起了我內(nèi)心那美好的記憶，讓我明白了重要的道理。

　　冬日的陰冷終將過去，春天的陽(yáng)光明媚必將來臨。

定格在記憶中的畫面作文9

　　記憶的長(zhǎng)河中蕩滌過無數(shù)的畫面，像片片落葉，無論葉子再繁多，甚至是給水面蓋上了一床輕柔的淡黃色薄被，我也總能從中找到那唯一不變的一片，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)是最耀眼的。

　　葉片上的畫面始終定格在那一幕，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景卻在我的腦海中飛速閃過。

　　那也就是前兩年的事：一天中午，爸爸準(zhǔn)備去家附近的醫(yī)院接著打前兩天的點(diǎn)滴，正好那天我的嗓子很疼，像是有炎癥，本來吃點(diǎn)藥就應(yīng)該沒事了的，可媽媽似乎對(duì)從小體弱多病的我不太放心，還是讓爸爸帶我一同去了醫(yī)院。到了那里，醫(yī)生說是扁桃體上長(zhǎng)了三個(gè)膿包，要打三天的點(diǎn)滴，于是我便和爸爸坐在輸液廳里一起打著點(diǎn)滴，說說笑笑。

　　可你知道這背后的一幕嗎？

　　由于當(dāng)時(shí)是中午，下午還要上課，爸爸要打兩瓶點(diǎn)滴，而我只有一瓶，他怕影響我的時(shí)間，就把輸液的速度調(diào)到了最大。可過了一會(huì)兒，他還是覺得太慢，就把液瓶掛在了高的支桿上，又聽得一陣抱怨聲：“這速度怎么還是這么慢呀！”最后，爸爸干脆直接用手將那掛著液瓶的鐵桿給舉了起來，這才覺得滿意，安心下來。

　　可我知道，爸爸掛的那種藥水是很刺激腸胃的，本來生了病的他中午就沒吃好飯，爸爸胃又不好，再加上冬天輸液太快整個(gè)胳膊都會(huì)很疼，所以他肯定很難受，那種滋味我嘗過，可以說是苦不堪言�？砂职诌�依舊同我說笑，故作輕松。我曾幾次勸他把速度調(diào)慢一點(diǎn)，可他就是不聽，我還安慰著說道：“就算你掛完了，但我這瓶掛得這么慢，到時(shí)候我掛不完也沒用啊！”可爸爸就是固執(zhí)地說：“不行，你時(shí)間不夠，我可以幫你請(qǐng)假，但如果是因?yàn)槲�，我心里不好受�！?/p>

　　這時(shí)爸爸舉起支桿的手仿佛已經(jīng)僵硬，而我覺得它更像是為我撐起了一片天。那藥水仿佛是迫不及待了，液滴飛快，它們正以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度涌入爸爸的`胳膊中，像一陣又一陣的飛劍，深深地扎入我心房中最柔軟的那個(gè)角落，讓我喘不過氣來。這時(shí)，我好像能看見爸爸交叉錯(cuò)雜的血管，它們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)張，以便容納更多，而藥水也在以可怕的速度吞噬這里。眼睛的余光告訴我，爸爸在悄悄地輕揉著胳膊，他不經(jīng)意間流露出的痛苦也在向我詮釋，什么是父愛如山。

　　一分一秒都被延長(zhǎng)，我才體會(huì)到度秒如年的感覺，每一刻都是煎熬，心中像是有火在燒。那一刻，我想哭，也許是因?yàn)楦袆?dòng)，而更多的是心痛。

　　重溫一遍后，將葉子放回水面，輕輕一撩，讓它漂地更遠(yuǎn)。

定格在記憶中的畫面作文10

　　在大連金石灘，是我第一次看海。

　　我以為大海是鷹，河流是它的羽毛�，F(xiàn)在我知道了，海是森林，河是森林里的綠葉。來到海邊，被它的氣勢(shì)震撼了。幾英尺高的巨浪拍打著海岸邊的巖石，卷起的白浪仿佛是千萬片雪花；我不知道在深不可測(cè)的藍(lán)色海底下隱藏著多少秘密和寶藏。

　　岸邊沙灘上的像玉屑銀粉一樣的細(xì)沙，金黃而有光澤，輕柔而溫暖地抓撓著人們的腳底。大家都忍不住想捏一捏，把它建成各種童話里的城堡& hellip& hellip

　　金色柔軟的沙子藏著一個(gè)又一個(gè)殼。有些嫣紅，像天空中的晚霞，流下一絲淺紅；有些亮綠色像黑夜中狼的眼睛，散發(fā)出微弱的綠光；有的，如潔白無瑕的白玉，在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的白光；有的如亮麗的'紫絲，溢出紫羅蘭的高貴與芬芳& hellip& hellip不遠(yuǎn)處有一些條紋相間的虎皮，就像可愛的小豹爪一樣，躲著我們。

　　有個(gè)殼，我放不下。它是紅白相間的，有一種獨(dú)特的感覺。紅色條紋讓我想起火，白色條紋讓我想起雪�；鸷脱┦遣幌嗳莸模�但它們完美地結(jié)合在這個(gè)殼上。它們像火上的雪或雪中的火一樣混合在一起。我覺得這個(gè)貝殼不僅有趣，還蘊(yùn)含著海的精神，于是我用雙手小心翼翼的握住它，就好像手里拿著一塊易碎的玉石，輕輕一碰就會(huì)碎。

　　大海是夢(mèng)幻般的藍(lán)色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海和天相連。如果不是海上的漣漪，我無法分辨天空在哪里，大海在哪里，我的眼睛充滿了藍(lán)色。藍(lán)天與碧海交融，低低的白鷗掃過碧海，真讓人擔(dān)心白翼尖會(huì)被海水浸藍(lán)。夕陽(yáng)西下，紅色的朱在細(xì)雨中搖落，在海面上濺起無數(shù)耀眼的亮點(diǎn)。大海，像一個(gè)金箔，像一杯滿滿的玫瑰酒，溢出了醉人的光和色。

　　在水和天的交界處，出現(xiàn)了一道金色的弧線。這一幕比驚濤拍岸更壯觀；比一輪明月從波濤中飄出的景色更迷人。這幅美麗的油畫怎么能不驚艷呢？

　　我陶醉在這幅詩(shī)情畫意的畫面中，感嘆祖國(guó)的河山是如此壯麗迷人。以后無論我走到哪里，這張美麗的照片都會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。

定格在記憶中的畫面作文11

　　自習(xí)課的鈴聲再一次打響，我緩緩地走進(jìn)音樂教室，一陣陣悠揚(yáng)悅耳的歌聲飄進(jìn)了我的耳畔，一想到比賽完了便要馬上退出，酸意慢慢泛上眼眶。

　　“來，化妝了！”郝老師一邊拍手，一邊用輕柔的粉餅微微蘸了點(diǎn)粉底，均勻地涂抹在臉上�！耙粫�(huì)兒上臺(tái)時(shí)要看指揮。”郝老師隨口的一句叮嚀，竟然讓我心中感到了許許溫暖。

　　坐在車中，望著窗外一棵棵迅速躍過的樹，一棟棟飛快閃過的樓房，心中涌出了幾點(diǎn)不舍。多么熟悉的路呀，以后以這樣集體比賽走這條路的形式，不會(huì)再有了。

　　來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，這浩大的場(chǎng)面是多么的熟悉，又是如此的陌生！

　　該輪到我們上場(chǎng)了！

　　“快！快！動(dòng)作抓緊！”遠(yuǎn)處傳來王老師不斷催促的聲音。

　　霎時(shí)，燈光一暗。我深深地吸了一口氣，仿佛要把這緊張的氣息，吸入我的鼻腔。我的'指甲嵌進(jìn)了不斷溢出汗水的手心里。加油！我給自己揚(yáng)起了一個(gè)充滿自信的微笑。

　　刷，耀眼的燈光璘然灑下，頓時(shí)，一個(gè)畫面展現(xiàn)在我的眼前：只見王老師身穿一件朱紅繡牡丹袍，頭挽高髻，上簪碎花墜，莊重的坐在琴前。一串行云流水般的音符便從她的指間流出，緊隨其后的是一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。郝老師一身深黑色緊身鑲珠小禮裙，頭發(fā)盤起，從容自若的走上臺(tái)，宛如高貴的女王。伴隨著音樂的響起，她指揮的雙臂不斷舞動(dòng)著，臉上的笑容逐漸加深，飽含鼓勵(lì)的眼神望著我們。不知怎的，平時(shí)看起來苛刻嚴(yán)厲的老師，現(xiàn)在看起來，竟覺得非常美麗，讓我們充滿激情。同學(xué)們化了妝的臉上都保持著完美的笑意。那張張笑臉是那么得光彩奪目，那樣得栩栩生輝。他們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著指揮，視線一個(gè)也不離開。聲音也凝聚得如天籟般得動(dòng)聽，動(dòng)作的節(jié)奏更是不言而喻的整齊化一。隨著王老師愈來愈激烈的琴聲，郝老師的指揮動(dòng)作的幅度愈來愈大，同學(xué)們愈來愈高昂的歌聲，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。而我，早已沉浸在這一片和諧的樂曲聲中，享受著這美好而又夢(mèng)幻般的時(shí)刻，陶醉在了其中，沉浸在了其中。仿佛世界上的一切都已消失，只剩下我們與高大而莊重的舞臺(tái)。

　　比賽結(jié)束了。

　　然而，我卻已經(jīng)把剛才那令人難忘的畫面定格在了腦海中。老師們的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，我們師生之間完美的、天衣無縫的密切配合，都深深地儲(chǔ)存了起來，放在記憶深處，永不忘記。

定格在記憶中的畫面作文12

　　記憶里，至親至愛的人是奶奶。那些與奶奶相守相伴的畫面，就像開在記憶深處的花朵，時(shí)而想起，總能溫暖人心，倍感幸福。

　　東方一角，層層朝霞，如秋日楓葉一般絢麗，略帶涼意的風(fēng)吹過，撩起衣角。我背起書包出門，迎面就撞上了奶奶燦爛的笑容，溫暖如陽(yáng)光，刻在她臉上的皺紋愈加清晰。還未等我開口說些什么，奶奶便說：“看你，怎么不扣上扣子，不冷嗎？”說著，一雙手伸過來便替我系紐扣。微風(fēng)中，奶奶微曲雙腿，低著頭，身子向前傾斜，一雙布滿老繭的手上下翻動(dòng)。風(fēng)，撩亂了奶奶的銀發(fā)，也波動(dòng)著我的心弦，一絲酸楚涌上心尖。“以后天涼了，好好照顧自己，別不吃早飯，別喝太多涼水……”奶奶的話還未說完，我忽然鼻頭一酸，眼角的淚花模糊了視線，甜蜜與幸福在心底蕩起層層漣漪……

　　微風(fēng)中，奶奶佝僂著身子，為我系紐扣的畫面深深烙印在記憶里，揮之不去。

　　跳躍的陽(yáng)光透過玻璃窗，落在奶奶身上。窗前，奶奶正手持一根銀針，瞇起眼睛，對(duì)著陽(yáng)光引線。繼而穿引著黑線，穿梭于棉衣之間。她帶著古舊的老花鏡，從不多說一句話，只是專注地在我的.棉衣上忙碌，一針一針將棉衣縫得密密的。我在一旁靜靜看著，感嘆制作棉衣的繁瑣與深?yuàn)W�！昂孟Ｍ�永遠(yuǎn)都穿奶奶做的棉衣啊�！甭犃诉@話，奶奶笑著說：“傻丫頭，有我在你當(dāng)然會(huì)一直穿這樣的棉衣了�！蔽倚χ�，不住的點(diǎn)頭。做好后的棉衣穿在身上貼心又溫暖，就像剛才的陽(yáng)光也被縫了進(jìn)去……

　　陽(yáng)光下奶奶細(xì)心縫制棉衣，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛傾注于此，這畫面深埋心底，永遠(yuǎn)銘記。

　　雨天，陽(yáng)光膽怯地躲在烏云后，天空灰蒙蒙一片。我從學(xué)校急匆匆趕回家。車站，一個(gè)依稀親切的身影出現(xiàn)在視野里，我興奮的在心里吶喊“奶奶”。車外的奶奶，褲腳已濕，腿患有風(fēng)濕病的她也不知道在這里等了多久。在車門打開的那一刻，她便盡力把傘撐在我的上方，我滴雨未沾，耳畔又想起那久違的聲音：“終于回來了，走，回家�！蹦棠虪科鹞业氖�，一路幸福的向前走�？v使天空陰霾密布，可我心依舊陽(yáng)光明媚。

　　雨天里奶奶苦苦期盼，詮釋人間最動(dòng)人的真情，這畫面讓我流連忘返，淡抹不去。

　　生命中最摯愛的奶奶，與你相守相伴的日子，成為生命中最寶貴的畫面，永遠(yuǎn)定格在記憶里。

定格在記憶中的畫面作文13

　　烏金西墜，華燈初上。

　　凋零的落花隨波流轉(zhuǎn)，自在的月色溫婉動(dòng)人。雨香裊裊入珠簾，清影如一夢(mèng)。微風(fēng)乍起吹皺半塘碧波。江南，花市喧逐，月好柳眠。每歲如期亮起的花燈絢爛了道道長(zhǎng)廊，條條街巷。人似春潮，小販的叫賣聲不絕于耳。溫情款款的巷陌和靜然流淌的水道交錯(cuò)相通，一派其樂融融的景象。

　　漫步于這游人如織的街巷，只見對(duì)岸依水畫樓倒映在粼粼水波中，與火樹銀花幻化成的點(diǎn)點(diǎn)光暈，共同構(gòu)成水下“海市蜃樓”。魚兒似乎也不甘寂寞，騰身百變，惹得水花此消彼現(xiàn)。

　　和家人駐足一家小店，欲品嘗江南獨(dú)特風(fēng)味。店員是一位看起來很年輕、臉上鑲著淡淡微笑又不失端莊的女子，與這座別具韻味的小城風(fēng)格相諧。她從吧臺(tái)內(nèi)站起身，朝我們走過來，我驀地發(fā)現(xiàn)，她右腿像枯萎的樹枝彎曲著，右腳稍一著地，立即觸電般的彈起，身子左右擺動(dòng)幅度很大，整個(gè)身體的重心都在左腿上，似乎每走一步都要付出極大的努力，可是，她的臉上依舊揚(yáng)著淡淡的笑容，燦若桃花，美似星辰，讓我想起“菊殘猶有傲霜枝”的詩(shī)句。

　　恍惚中，女子已走到我們面前，溫文爾雅而又熱情禮貌地詢問我們需要什么，母親回以感激的笑容。點(diǎn)過菜后，擇座兒坐定。環(huán)顧店內(nèi)，四面都是復(fù)古風(fēng)格的木墻，點(diǎn)綴著以“歲寒四友”為內(nèi)容的壁畫，加之泛著清漆自然光澤的`木凳、木桌，古色古香，清雅別致。

　　正沉思之際，一陣銀鈴般悅耳的聲音響起：“請(qǐng)慢用�！蔽姨�起頭，還是那位女子，姣好的面龐，睫毛微顫，雙頰泛著淡淡的紅暈，如同寒夜里悄然綻放的臘梅……用過晚餐，在好奇心的驅(qū)使下，我用目光四處搜尋，最后落定在女子身上。興許是位置偏僻的緣故，小店顧客寥若晨星，生意并不興隆，可她卻總是帶著微笑忙東忙西，大方質(zhì)樸的美中蘊(yùn)著些許羞澀，昂揚(yáng)的姿態(tài)中透著幾分高潔。脫出塵世的清明亮徹，散發(fā)的不只是滿滿的親切與溫暖，更是動(dòng)靜之間悄然生出的喜悅與希望。

　　在這寒風(fēng)徹骨的冬夜，她無言地告訴我：在不完美的世界也可以燃起迷人的火光，灰暗與泥濘里也能生出令人感到溫暖的芬芳，只要你愿意，保持微笑，你也可以讓隆冬因你而美麗……

　　人海茫茫，世事沉浮。數(shù)年前，在江南小店邂逅的那位跛足女子的甜甜的微笑，以及冬夜里帶給我的溫暖，恒久地定格在我的記憶中。

定格在記憶中的畫面作文14

　　那天，冰雨密密地斜織著，擊打著我的臉，如針刺般直達(dá)心底。我漫無目的地走在毫無人氣的大街上。茫然抬頭，烏云無情趕走寒冬的最后一抹暖陽(yáng)，微張雙眸，瞇眼仰望灰沉的天空。忽地，冰涼的雨點(diǎn)滴撒在眼底，冰涼而又沉重，恰如剛與媽媽吵過架的心情。

　　不知過了多久，雨一直下著，像老天一不小心灑落的珍珠項(xiàng)鏈，一粒粒珍珠擊打著老樹佝僂的身軀，正是那抹背影，牢實(shí)地將樹苗護(hù)在懷中，那早已彎下地驅(qū)趕，無聲地將擊打的雨點(diǎn)攏在背后。我呆呆地望著那匯集的雨珠自樹冠上落下，調(diào)皮的雨點(diǎn)像滑滑梯般溜到車站頂上，又快快地積成水流，從頭頂處落下，似是道雨簾，而后，滴到車站一旁的草叢中。我恍惚地望著被雨滋潤(rùn)的萬物，不覺想到自己的媽媽，想到她為我做的一切，想到她如何拖著勞累的身子滿足我不懂事的要求……我不禁有些許動(dòng)容。

　　呆呆沉浸在對(duì)往事的回憶。突然，耳邊傳來在雨中急速奔跑的聲音，這音量短而倉(cāng)促，不像是運(yùn)動(dòng)鞋，反而像是涼鞋之類的鞋物。跑步聲在靜寂的雨中，顯得如此突兀，腳步聲越來越近。

　　我好奇地抬頭一看，一個(gè)抱著孩子的母親正往這里跑來，目光首先投在腳上，果然料得的不錯(cuò)，腳上套著一雙拖鞋，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，視線漸往上移，身上的外套顯然是慌亂間套上的，扣子還系錯(cuò)了�？赡苁窃谒龖阎薪z毫沒被滂沱淋濕的孩子吸引了我的'注意力，我一怔，原來那母親用單手牢牢的撐住了雨傘，用她那單薄的身軀，為孩子遮風(fēng)擋雨，撐起一片天。可她，確實(shí)被瓢潑大雨淋濕了全身。

　　她，那位母親，終于跑到了車站。她焦急地張望著，蒼白無助的臉上隱約透露著希望。那張臉并無出彩之處，但令人記憶深刻的是她那雙深沉的眼，仿佛望上一眼，就要落入星辰大海。距通往醫(yī)院的公交的到來也許只有一分鐘，可我卻莫名覺得，那是那位母親生命中最漫長(zhǎng)的一分鐘，等待中，一秒一秒的時(shí)光流逝，而那一秒與一秒之間，卻恰似隔著永恒。

　　我目送著那位在雨簾中奔跑的母親，漸漸的，她與媽媽的背影漸漸重合，曾幾何，媽媽也如這樣抱著我，在雨霧朦朧中，跑向醫(yī)院。我的眼睛漸漸濕潤(rùn)，突然，轉(zhuǎn)過身，瘋一般地跑回家中，打開大門，撞入眼中的是焦急的母親。鼻頭一酸，撲入媽媽的懷中。“你這孩子，怎么就跑出去了……”耳邊傳來的是媽媽溫柔的話語。后面的話我沒有再聽，也沒有聽到，只是在淚眼朦朧中望向窗外，雨絲緩緩飄落，溫暖我的心田。我知道，母親在雨中抱著孩子奔跑的身影的畫面，已定格在我的記憶深處。

定格在記憶中的畫面作文15

　　我很喜歡大海，但是我沒有親身感觸過大海，傾聽海浪的聲音，我想那一定很美。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，在大連的金石灘，我終于見到了我夢(mèng)里的海。

　　原以為海是一只鷹，河流是它的羽毛，現(xiàn)在才知道，海是一座森林，河流就是林中的一片綠葉。來到海邊，我被它的氣勢(shì)震住了，那數(shù)丈高的巨浪拍打著沿岸的礁石，卷起的白色浪花仿佛是千堆雪花;那深不可測(cè)的蔚藍(lán)海底不知蘊(yùn)藏了多少秘密與寶藏。

　　岸邊沙灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳底板。誰都忍不住想捏一捏、揉一揉，將它砌成各種童話世界里的城堡……

　　金色而又柔軟的細(xì)沙里躲藏著一個(gè)又一個(gè)的貝殼。有的嫣紅如天邊的晚霞，流出一抹淡淡的淺紅;有的亮綠如黑夜里狼的雙眼，射出幽幽的綠光;有的如潔白無暇的白玉，在陽(yáng)光下閃耀著刺眼的白光;有的如光潔絢麗的紫綢，溢出紫羅蘭一般的高貴與芬芳……不遠(yuǎn)處，還有一些虎皮斑紋相間，宛如可愛的小豹爪，忽隱忽現(xiàn)地與我們躲起了迷藏。

　　有一扇貝殼，讓我愛不釋手，紅白相間，獨(dú)有一番情致。紅色的斑紋讓我想到了火，白色的斑紋讓我想到了雪�；鹋c雪是不相容的，但在這扇貝殼上卻得到了完美的結(jié)合，它們水交融融渾然天成，宛如火上有雪，或雪中有火。我覺得這扇貝殼不僅有趣，還蘊(yùn)涵著大海的氣概，便小心翼翼地用雙手捧著，好象手中捧著的是一塊脆玉，輕輕一碰就會(huì)碎掉。

　　海，有著夢(mèng)幻般的藍(lán)色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天相連，若不是海面上漾起層層波紋，我都分不清哪里是天，哪里是海了，滿眼是蔚藍(lán)一片。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的'白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。夕陽(yáng)西下，瀟瀟灑灑地抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)個(gè)奪目的亮點(diǎn)。大海像披了件金箔縷衣，又像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢著光與彩。

　　在水與天的交接處，出現(xiàn)了一條金色的弧線。這景象比驚濤巨浪的拍岸更蔚為壯觀;比一彎明月浮浪而出的景色更令人如癡如醉，流連忘返。這油畫般的美景怎能不令人拍案叫絕?

　　大海真的很美，我靜靜地看著這片海，想把這些美景深深地刻進(jìn)腦海中。二這些定格在記憶中的畫面我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我想，祖國(guó)的錦繡山河我無論如何都會(huì)牢牢記在心里的。

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