急救知識作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的急救知識作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

急救知識作文1

　　這是我第一次參加海都小記者的實踐活動，當媽媽告訴我活動內(nèi)容是學習急救知識時，我就開始期待了。

　　來到大禮堂，一眼就看到活動主題：人人學急救，急救為人人。沒一會兒活動就開始了，“有請晉江市醫(yī)院急救科張醫(yī)生！”話音剛落，一位身穿白色大卦的男醫(yī)生大步流星地走上臺，為我們詳細講解“如果有人在你面前突然昏倒，你該怎么辦？”

　　張醫(yī)生告訴我們，心肺復蘇先首先要觀察環(huán)境，確認周圍安全后就可以實施救援了。我豎起小耳朵專心地聽，生怕錯過哪個環(huán)節(jié)，張醫(yī)生的`講解不但專業(yè)而且風趣，他講的每個心肺復蘇的步驟我都牢牢記在心里。

　　聽完講解自然是要體驗一把了，同學們個個躍躍欲試，把手舉得老高，我也特別想試試，但很遺憾只有兩名同學幸運地完成實操。

　　今天的活動非常有意義，不但學到了能“救命”的急救知識，還收獲了許多歡笑，在這種“玩中學，學中玩”的快樂氛圍中，我吸收了更多知識。我想，今后我若遇到了突然昏倒的人，我會用我今天所學到的急救知識“拯救”他們。

急救知識作文2

　　10月28日下午，天氣格外晴朗，我期待了兩個星期的日子終于到了。今天，我們要去市紅十字會應急救護培訓基地學習急救知識和技能。

　　我們乘坐大巴來到目的地。首先，市紅十字會的志愿者向我們講解了紅十字運動的起源、工作職能及組成部分。

　　從他的介紹中，我知道了每年5月8日為世界紅十字日，那鮮紅的紅十字代表著人道、博愛、奉獻的'精神。隨后，我們開始了實踐操作，第一項是心肺復蘇術(shù)。志愿者向我們介紹了心肺復蘇術(shù)的操作流程，還進行了模擬急救。

　　其次，志愿者還教授我們創(chuàng)傷救護的四項技能：止血、包扎、固定、搬運。在學習止血包扎時，志愿者給我們演示了三角巾頭部包扎法、攪棒包扎法等。最后，我們進行了實踐操作。

　　在志愿者的細心指導下，我們學得很用心，每個人都掌握了這些急救技能。

　　時間過得很快，一下午的學習很快就到了尾聲，同學們個個意猶未盡。沒有參加這次活動前，我根本就不知道紅十字會是干什么的，也從來沒有想過要去了解它。通過這一下午的學習，我深有感觸：紅十字會真了不起，我要傳承它的精神，做個有愛的人。真心謝謝小記者總團能讓我參加這么有意義的活動！

急救知識作文3

　　你知道紅十字的起源嗎？不知道吧！它的起源是亨利杜南先生，在一場戰(zhàn)爭時，他看見我方4萬多人被遺忘在戰(zhàn)場上。為了挽救他們的生命，他建立了紅十字。

　　如果成人昏迷不醒可以在他耳朵邊叫：“喂！你怎么啦！”如果是嬰兒，則輕輕的`拍打腳跟。搶救者還要打開氣道，先把他（她）的領(lǐng)扣、領(lǐng)帶、圍巾等解開。同時清楚傷病者鼻內(nèi)的污泥、土塊、鼻涕、嘔吐物等。方法是怎樣的呢？讓我告訴你吧！用手指把他（她）的嘴巴張開，再把嘴中的雜物清除出去。

　　舌會厭阻塞氣道，所以要用仰頭舉頦法。仰頭舉頦法：先一手把傷病者前額下壓，使其頭部后仰，另一手的食指和中指靠近頦部的下頜骨下方。還有按壓胸部平位、行胸外心臟擠壓也可以。可以把雙手重疊，壓著胸部，用手掌的下部按壓制定位置。

　　人工呼吸：用拇指食指捏閉患者鼻孔，然后吸氣盡力張嘴，緩慢吹氣兩口，每次一秒以上。

　　總結(jié)起來：1輕拍呼喊試其反應。2、高聲呼救。3、保護頭頸。4、擠壓30次。5、仰頭舉頦。6、人工呼吸。7、檢查脈搏

　　所以，我們要讓更多人參與學習當中，讓死亡和受傷率減少。

急救知識作文4

　　我是平頂山日報社小記者團的一員，今天下午，市急救中心的叔叔阿姨來到學校給我們上了一節(jié)生動的社會實踐課，這是我們平時在學校里學不到的，小記者團的成員們都在全神貫注地聆聽著。

　　阿姨先給我們講了一些簡單的自救方法，如腿扭傷、中暑、鼻子流血等應該怎樣處理，這些知識雖然平時也學過，但用人體模型學習還是第一次體驗到，大家都聚精會神地注視著。阿姨用醫(yī)用人體模型給我們講解了人工呼吸和心肺復蘇的方法。人工呼吸我們都聽說過，卻沒想到其中還有這么多注意事項。在做人工呼吸時一定先清潔昏迷者口腔內(nèi)的異物，再捏住鼻翼，用嘴包住被救者的嘴巴，吹氣兩次然后立即進行心肺復蘇。做心肺復蘇時準確找到兩乳頭連線中點，用左手掌跟緊貼在胸部，兩手重疊，左手五指翹起，用上身力氣按壓30次。這樣一組完整的心肺復蘇就做完了。

　　接著阿姨又帶著我們參觀了救護車，這是我第一次親眼看到救護車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，有各種各樣的急救設(shè)備，每樣都會在搶救的過程中發(fā)揮它的'重要作用。

　　時間過得真快，急救指揮中心的叔叔阿姨要走了，非常感謝他們在百忙中抽空來給我們上這樣有意義的實踐課，我也會把我學到的急救知識分享給身邊的人。

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