家風(fēng)學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的家風(fēng)學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
家風(fēng)學(xué)生作文1
家風(fēng)是文化在家庭中的體現(xiàn)，是在家庭生活中形成的一；家庭成員在日常生活中進(jìn)行代際之間傳播家風(fēng)就成為家；中國(guó)古人十分注重“正本”“慎始”，強(qiáng)調(diào)“正其本，；在中國(guó)數(shù)千年家風(fēng)內(nèi)容的組成中，“慈幼”是最基礎(chǔ)的；家風(fēng)的其他基本組成包括儉樸，強(qiáng)調(diào)勤儉為本；自立，；從另一個(gè)方面說(shuō)，家風(fēng)又是整個(gè)社會(huì)文化的亞文化，以；在一個(gè)良性社會(huì)里，政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、民風(fēng)、家風(fēng)是相互影；中國(guó)是世界
家風(fēng)是文化在家庭中的體現(xiàn)，是在家庭生活中形成的一種滿足家庭成員可持續(xù)成長(zhǎng)與發(fā)展的精神需求，并實(shí)際引領(lǐng)這種需求的意識(shí)存在。它使家庭成員能從中尋找到精神歸屬感，使家庭文化得以延續(xù)。與眾多文化相同，家風(fēng)的核心是價(jià)值取向，并以價(jià)值為焦點(diǎn)向各個(gè)方向彌散開(kāi)來(lái)，是常態(tài)家庭重要的`文化資源。
家庭成員在日常生活中進(jìn)行代際之間傳播家風(fēng)就成為家教，對(duì)家教進(jìn)行文字的提煉就成為家訓(xùn)。所以，家教和家訓(xùn)都是家庭文化的一種傳播方式，也是在家庭內(nèi)部發(fā)生的文化過(guò)程。
中國(guó)古人十分注重“正本”“慎始”，強(qiáng)調(diào)“正其本，萬(wàn)物理。失之毫厘，差之千里”，并試圖從男女婚姻對(duì)象的選擇上實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，因?yàn)楦改副救思捌浼易宓难壸逍贞P(guān)系、品格操行、胎孕情況這些都是子孫成長(zhǎng)發(fā)展之本。
在中國(guó)數(shù)千年家風(fēng)內(nèi)容的組成中，“慈幼”是最基礎(chǔ)的部分，簡(jiǎn)而言之就是“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”的愛(ài)護(hù)幼兒意識(shí)。慈幼在中國(guó)古代即實(shí)現(xiàn)了由家庭觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)習(xí)俗和國(guó)家制度的過(guò)程，中國(guó)歷代政府常將慈幼觀念見(jiàn)諸政策和法令，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期甚至將“慈幼”與“王霸”基業(yè)密切聯(lián)系起來(lái)，道：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌。”
家風(fēng)的其他基本組成包括儉樸，強(qiáng)調(diào)勤儉為本；自立，“積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身”；自律，如“戒多言”“與善人居”“慎交游”；立志，“志不立則智不達(dá)”；還有忠厚等。
從另一個(gè)方面說(shuō)，家風(fēng)又是整個(gè)社會(huì)文化的亞文化，以家庭為紐帶促進(jìn)個(gè)體文化化，并使個(gè)體的精神世界與外在的既有文化融為一體，培養(yǎng)完美的人格。家風(fēng)與社會(huì)主流文化有所不同，又有積極與消極之分，是整個(gè)社會(huì)文化譜系的組成成分。
在一個(gè)良性社會(huì)里，政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、民風(fēng)、家風(fēng)是相互影響的，端正家風(fēng)需要全社會(huì)共同努力
中國(guó)是世界上歷史最悠久的國(guó)家，中國(guó)也有著世界上傳承最悠久的家族，比如孔子家族，至今已傳承兩千五百多年了，可以說(shuō)是世界上第一家族。
這樣的國(guó)，這樣的家，必是文化深厚德行敦厚，并因此而承傳綿久。這樣的家，一定是有“家風(fēng)”的。家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)的形成往往是，一個(gè)家族之鏈上某一個(gè)人物出類拔萃深孚眾望而為家族其他成員所宗仰追慕，其懿行嘉言便成為家風(fēng)之源，再經(jīng)過(guò)家族子孫代代接力式的恪守祖訓(xùn)，流風(fēng)余韻，代代不絕，就形成了一個(gè)家族鮮明的道德風(fēng)貌和審美風(fēng)范。
家風(fēng)學(xué)生作文2
“�；丶铱纯椿丶铱纯�，我為老人洗洗筷子刷刷碗......”。 我的媽媽最愛(ài)哼唱這首《�；丶铱纯础�，不管歌詞對(duì)不對(duì)，也不管跑調(diào)不跑調(diào)，反正只聽(tīng)她反復(fù)哼唱。
從我記事起，我的生活全由媽媽安排，上小學(xué)時(shí)早上梳頭洗臉、接送事宜全由她包，我覺(jué)得用一首詩(shī)來(lái)形容她再恰當(dāng)不過(guò)了：“慈母手中線，游子身上衣??誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”她事無(wú)巨細(xì)的體貼、關(guān)心我，幾乎把所有的心思都放在我身上。記得從小，媽媽總是給我做好吃的。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“媽媽就是你肚子里的蛔蟲(chóng)，你想吃什么，媽媽準(zhǔn)知道。”這句話一點(diǎn)兒也不假。我穿的衣服，媽媽不用帶我去商場(chǎng)試，我穿上都非常合身。在我的學(xué)習(xí)上，媽媽更是費(fèi)盡了心思。從小媽媽就教我識(shí)字，讀拼音，陪著我去上興趣班。我每天的作業(yè)，媽媽總是細(xì)心的幫我檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就耐心地給我講解。在我遇到困難時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我，考試成績(jī)不好時(shí)，她就安慰我，總想辦法讓我在愉快的心境下學(xué)到知識(shí)。我漸漸長(zhǎng)大，她的事也越來(lái)越多，在照顧家庭成員生活的同時(shí)，還要照顧年邁的爺爺奶奶、外公外婆，現(xiàn)在想來(lái)，她不停地哼唱“�；丶铱纯�..”，肯定是在提醒自己在傾身照顧子女的同時(shí)，也要照顧把自己養(yǎng)大的老人。我的父親做什么事都非常嚴(yán)肅、認(rèn)真。父親對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。每次我做作業(yè)時(shí)，他總是在旁邊反復(fù)叮囑：“要寫(xiě)好字”、“做完作業(yè)要認(rèn)真檢查”之類的話，有時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽檢查過(guò)認(rèn)為可以了，他還是能挑出一些錯(cuò)誤，例如“哪個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好”、“排列不美觀”之類的毛病來(lái)。記得有一次，我在默寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)上的“日積月累”，媽媽答應(yīng)我，只要我默寫(xiě)完就給我玩電腦，我快快的把它默寫(xiě)完了，沒(méi)想到，在父親檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的字太丑了，就讓我重默了一遍。電腦也玩不成了！父親是個(gè)急性子，做事干凈利落，從不拖泥帶水。每當(dāng)我在生活上有惰性心理或做事行動(dòng)遲緩時(shí)，父親就會(huì)拿出他最湊效的一招，那就是大聲數(shù)“一、二、三！”因?yàn)槿绻赣H數(shù)完“三”，我還沒(méi)有行動(dòng)，他也許就會(huì)采取更加嚴(yán)厲的措施，那我的下場(chǎng)可能就會(huì)很“慘”！在父親的嚴(yán)格要求下，我也慢慢養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的習(xí)慣，偶爾有些偷懶或動(dòng)作遲慢，只要聽(tīng)到父親開(kāi)始數(shù)“一、二?”還沒(méi)數(shù)到“三”，我就會(huì)馬上行動(dòng)，不敢怠慢。父親還經(jīng)常用《三字經(jīng)》中的句段教育我，讓我要學(xué)會(huì)謙讓、尊老愛(ài)幼、關(guān)心人、勤儉節(jié)約。我參加工作后，他讓我牢記《弟子規(guī)》中的“聞過(guò)怒，聞譽(yù)樂(lè)，損友來(lái)，益友卻。聞譽(yù)恐，聞過(guò)欣，直諒士，漸相親”，并說(shuō)這幾句話可讓我終生受益。我的性格在很大程度受到了父親的影響。別看父親很嚴(yán)厲，但在日常生活中，他既是我的`父親，更是我的朋友，我們經(jīng)常說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧。有時(shí)我瘋玩，媽媽會(huì)說(shuō)父親“子不教，父之過(guò)”，父親則說(shuō)“女不教，母之錯(cuò)”，并常說(shuō)，孩子的天性貪玩，不會(huì)玩的孩子長(zhǎng)大后不會(huì)有多大成就。就是這樣的父親，使我家日日歡聲笑語(yǔ)。寬嚴(yán)相濟(jì)的父親撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，更使我學(xué)會(huì)了做人，在任何環(huán)境下，我都能與周圍的人和諧相處，在工作中我也游刃有余，皆歸功于父親的教誨。我感謝我的父親。在此，我只想說(shuō)：媽媽
我愛(ài)你，父親，我愛(ài)你。
家風(fēng)學(xué)生作文3
我家的家風(fēng)，只能用兩個(gè)字來(lái)代替——嚴(yán)格。也正是這個(gè)家風(fēng)，讓我學(xué)會(huì)了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。
做事，做任何事情都要用心去做�！罢J(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好”這句名言經(jīng)常被母親當(dāng)口頭禪。每次寫(xiě)完作業(yè)拿給父母檢查的時(shí)，若是由于自己的粗心做錯(cuò)了，必定會(huì)把我的耳朵聽(tīng)出老繭來(lái)才肯罷休。
一天，表組她們來(lái)我家玩，母親臨上班時(shí)交待我們打掃衛(wèi)生——拖地和抹灰，一個(gè)小時(shí)后，干完了所有的活。我們各自干自己的事，我寫(xiě)作業(yè)，云云看電視，軒軒上網(wǎng)。下班后，母親把我、表姐全都叫到面前，當(dāng)面檢驗(yàn)。忽然，母親問(wèn)道：“是誰(shuí)抹的灰，是誰(shuí)拖的地？”“是紫怡！”表姐靜軒說(shuō)道，剎那間，母親怒氣沖天，大聲說(shuō)道：“‘認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好’你這根本就是在完成任務(wù)，你看看，這就是你抹的灰，為什么書(shū)柜書(shū)下面沒(méi)有抹？還有，為什么地上還有灰塵？”話音剛落，堂姐和表姐就捂住了嘴巴，不笑出聲來(lái)，但卻沒(méi)有逃過(guò)母親的眼睛，母親不等我回答，又沖著她們使出了獅子吼：“軒軒、云云，你們?cè)趺椿厥�，妹妹沒(méi)干好活，你們當(dāng)姐姐的，居然干得比妹妹還離譜，瞧瞧，這茶幾跟沒(méi)擦一個(gè)樣，軒軒你居然連被子都疊不好，你們還怎么當(dāng)紫怡的榜樣？……”唉！可憐我們?nèi)亩洹?/p>
做人，要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改�！罢\(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基”這句則是父親的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要改正，不能撒謊。
周五，放學(xué)回來(lái)的我沖回家，打開(kāi)書(shū)包，拿出筆和作業(yè)就努力奮斗，想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)好出去玩�？蓸窍虏粫r(shí)傳來(lái)的笑聲使我寫(xiě)不下去，心想：“反正今天周五，沒(méi)寫(xiě)完還可以留到明天寫(xiě)，我還是下去玩吧�！本瓦@樣，我和樓下的小朋友去玩耍，不知過(guò)了多久，母親回來(lái)了，看見(jiàn)我在玩，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就把我拎回了家。一到家，母親就嚴(yán)厲的問(wèn)我：“紫怡！你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？拿來(lái)給我看�！薄斑�……還沒(méi)，今天是周五，我明天寫(xiě)�！蹦赣H聽(tīng)了生氣的說(shuō)：“今天的事今天做，明天有明的功課，明天何其多，你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎行？現(xiàn)在立馬去寫(xiě)�！蔽也桓业÷�，立馬跑進(jìn)房間……
其實(shí)，嚴(yán)格只是我們小孩對(duì)大人的.代名詞，實(shí)質(zhì)上蘊(yùn)含了大人很多心酸。我們不愛(ài)學(xué)習(xí)，大人怎么辦;我們有了判逆心態(tài)，大人怎么辦……我原本不愛(ài)英語(yǔ)，父親堅(jiān)持每天陪我在家早讀，現(xiàn)在我的英語(yǔ)很好，經(jīng)常在比賽中獲獎(jiǎng)。我的作文原先也不好，父親總是讓我在作文網(wǎng)或報(bào)紙上投搞，開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，爸幫我寫(xiě)好提綱，經(jīng)常要修改好多次，才能過(guò)父親這關(guān)，慢慢地我的作文有質(zhì)的提高，經(jīng)常在作文網(wǎng)征文中獲獎(jiǎng)，報(bào)紙也多次刊登了我的習(xí)作，還有兩篇習(xí)作入選了中國(guó)少年兒童新聞出版總社出版的同步作文。
這就是我家的家風(fēng)，讓我受嚴(yán)格的家教，受愛(ài)的呵護(hù)，受心靈的洗禮……
家風(fēng)學(xué)生作文4
談到家風(fēng)，按我的理解就是家庭教育，就是爸爸媽媽的言行帶給我的影響。都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，那么我想，家風(fēng)家教就是孩子人生最早的學(xué)習(xí)讀本。
在我的印象中，我的家風(fēng)家教沒(méi)有很明確的言傳身教，而是潛移默化的一種家庭氛圍。主要是在于父母的身體力行，這種影響是深遠(yuǎn)持久的。
堅(jiān)強(qiáng)。爸爸從小生活在一個(gè)小山村里。村里特別貧窮，甚至沒(méi)有一條像樣的公路通向村外。村里沒(méi)有小學(xué)校，要到十幾里路以外的村子去讀書(shū)。每天天不亮就起床和村里的小伙伴一起趟過(guò)一條小河，再翻過(guò)一座不是很高但灌木叢生的大山丘，每次趕到課堂都大汗淋漓。晚上很晚才能到家，有時(shí)沒(méi)吃完飯就累的睡著了。盡管這樣辛苦，爸爸還是堅(jiān)持著讀完小學(xué)、初中，以優(yōu)異的成績(jī)考上了理想的學(xué)校。每每爸爸說(shuō)起小時(shí)候，更多的和我說(shuō)的都是上學(xué)路上的開(kāi)心事，絲毫沒(méi)有抱怨和委屈。但我從爸爸堅(jiān)定的目光里讀懂了那份堅(jiān)強(qiáng)，還有堅(jiān)持，不放棄。這份堅(jiān)強(qiáng)從小就影響著我，無(wú)論刮風(fēng)、下雨還是生病我從沒(méi)耽誤過(guò)一節(jié)課，我想這種堅(jiān)強(qiáng)將會(huì)陪伴我一生，讓我全身充滿無(wú)窮的力量。
節(jié)儉。媽媽總對(duì)我說(shuō)，一粥一飯來(lái)之不易，不要浪費(fèi)一粒糧食。剛學(xué)會(huì)吃飯時(shí)，我總是把飯粒弄的到處都是，每每這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)一粒粒撿起來(lái)自己吃掉。等我懂事了，媽媽就讓我自己把掉下的飯粒撿起來(lái)，我也學(xué)媽媽的樣子吃掉它�，F(xiàn)在不是號(hào)召光盤行動(dòng)嘛，我們更要以身做責(zé)，弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的光榮傳統(tǒng)。
勤勞。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。從小我就經(jīng)常和爸爸媽媽回爺爺家干農(nóng)活。從春耕到秋收，讓我從小就體會(huì)到勞動(dòng)的.艱辛和農(nóng)民的辛苦。也從中理解了那句“粒粒皆辛苦”的含義。爸爸在工作中也任勞任怨，從不挑活撿活，無(wú)論多么辛苦都從不懶惰。媽媽做家務(wù)從不怕臟怕累。我也從小就學(xué)著幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
孝敬。爸爸媽媽是個(gè)可憐的孩子。他們各自的媽媽都很早就離開(kāi)了他們，每當(dāng)爺爺和姥爺?shù)郊依飦?lái)時(shí)爸爸媽媽都特別開(kāi)心。吃飯時(shí)老人不動(dòng)筷子誰(shuí)也不許吃飯；做事出門前都要和老人打招呼；如果他們要談事情，爸爸媽媽都畢恭畢敬地聽(tīng)著，從不大聲和老人說(shuō)話。更不用說(shuō)洗腳這樣的小事了，反正就是一個(gè)全方位的服務(wù)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，爺爺他們?cè)賮?lái)家里時(shí)，洗腳、端茶倒水的小事我就全包了。
寬容。從小媽媽就告訴我，男子漢要有一顆寬容、大度的心。凡事不要斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)禮讓，學(xué)會(huì)理解人。和同學(xué)發(fā)生矛盾了，媽媽從來(lái)都是讓我先道謙。剛開(kāi)始時(shí)我不理解，后來(lái)我慢慢地懂得了，寬容別人就是善待自己，每個(gè)人都寬容一點(diǎn)，那么人與人之間將會(huì)更和諧、溫馨。
我的家風(fēng)當(dāng)然不止這些，誠(chéng)實(shí)、善良、守時(shí)、守信……這些好的家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著我，陪伴著我，為我的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要把這些好的家風(fēng)繼承和傳遞下去，讓我們的家庭和社會(huì)更加和諧、美好！
家風(fēng)學(xué)生作文5
我的家風(fēng)小故事
但凡提到家風(fēng)優(yōu)良，大家總會(huì)認(rèn)為這是書(shū)香門第、名門望族處世思想之精髓，生活態(tài)度之總結(jié)，育兒教子之良方，如《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)潘家書(shū)》等。其實(shí)在我看來(lái)，書(shū)香門第、名門望族只占少數(shù)，而大多數(shù)是普通百姓的家教文化，讓華夏文明得以代代相傳，繁衍不息。我也是這普通百姓的一份子，我的家教也無(wú)外乎些淺顯易懂的家教小故事，即“忠孝、廉恥、和氣”而已。
對(duì)于“忠孝”的啟蒙，還得從端頭碗菜說(shuō)起。小時(shí)候農(nóng)村家境普遍不富裕，自家養(yǎng)的家禽也只有逢年過(guò)節(jié)或者親朋團(tuán)聚時(shí)才會(huì)被燒成佳肴端上餐桌，爺爺奶奶由于年歲高，時(shí)常不便出席這樣的家宴，這時(shí)我便會(huì)被賦予端頭碗菜給他們二老的重任，雖然那時(shí)的我并不明白這其中的奧秘，但是從爺爺奶奶那滿臉的堆笑，以及不停的夸贊我端的菜好吃的時(shí)候，讓我干勁十足，來(lái)回奔跑而毫無(wú)怨言�，F(xiàn)在想來(lái)，怕不是菜的味道如何美味，而是子孫的`孝道讓他們心滿意足。難怪有人會(huì)說(shuō)：孝是稍縱即逝的眷戀，孝是生命交界處的鏈接，孝是無(wú)法重現(xiàn)的幸福，更是一失足成千古恨的往事。我為兒時(shí)父母讓我盡“孝”的傳遞而自豪。
有關(guān)“廉恥”的深深教誨，得從深淺不一的枝條印講起。幼時(shí)，農(nóng)家都會(huì)在門前的庭院里種上些瓜果蔬菜，那時(shí)候，種的最好的就數(shù)隔壁鄰居家的葡萄園了，每到夏季，密密麻麻的葡萄掛滿了枝頭，每一顆都是那么的飽滿誘人。記得那年暑假的一天，母親因?yàn)楣ぷ麇e(cuò)過(guò)了準(zhǔn)備午餐的飯點(diǎn)，一上午的嬉戲打鬧，讓我和哥哥早已饑腸轆轆，看著院墻外誘人的葡萄，我和哥哥相視一眼便立馬心領(lǐng)神會(huì)了彼此的意思。家風(fēng)故事400字作文。
搬凳子，支網(wǎng)兜，在一陣亂棍之后，我們的網(wǎng)兜瞬間被又大又紫的葡萄填滿，當(dāng)我倆剛要品嘗勝利的果實(shí)時(shí)，便傳來(lái)母親的呵斥聲，還沒(méi)等我倆站穩(wěn)腳跟，就見(jiàn)一向?qū)ξ覀z呵護(hù)有加的母親順手撿起地上的樹(shù)條向我們抽來(lái)，枝條在爆發(fā)力的作用下，在我們的屁股上留下了深深的烙印，同時(shí)也將“恥”的含義根植于內(nèi)心深處，難以忘懷。
至于“和氣”，得從和事佬說(shuō)起。成長(zhǎng)至今，我的父親母親幾乎沒(méi)有過(guò)口角之爭(zhēng)，除了父親性格溫和外，爺爺?shù)膱?zhí)家理念也耳濡目染了父親。爺爺為人和善，雖然讀書(shū)不多，但卻深諳鄰里相處、為人處世的道理。但凡有婆媳爭(zhēng)吵、兄弟紛爭(zhēng)、夫妻失和，自家解決不了又不足以向外人道時(shí)，都會(huì)來(lái)邀請(qǐng)爺爺去做和事佬。那時(shí)的農(nóng)村讀書(shū)識(shí)字的人不多，對(duì)于文縐縐的大道理有些不能兼容，但卻非常認(rèn)可爺爺那番“和氣生財(cái)、家和萬(wàn)事興”的言論。只要他老出馬，事情總能大事化小，小事化了。所以當(dāng)爺爺病重去世時(shí)，那些受過(guò)他“和”字熏陶過(guò)的家庭，紛紛不請(qǐng)自來(lái)，搭把手、幫點(diǎn)忙，和和美美地送他走完人生最后的旅程。現(xiàn)在想來(lái)，他老人家的這份和氣，不僅成就了爸媽幸福美滿的婚姻，也成就了我們其樂(lè)融融的一大家子。
這就是我的家風(fēng)小故事，事雖小，卻對(duì)我影響至深。身為兒子、丈夫、父親、企業(yè)員工等多重角色的我，在受良好家風(fēng)的熏陶下，一如既往用自己的言行處事踐行，腳踏實(shí)地做人做事，助己茁壯成長(zhǎng)。
家風(fēng)故事 征文
家風(fēng)學(xué)生作文6
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。吾家父母一貫以“孝、勤、正、善、儉”教導(dǎo)我和弟妹的成長(zhǎng)。
父親喜歡讀古書(shū)，在我們還沒(méi)入學(xué)前，就經(jīng)常講“香九齡，能溫席”、“孔融讓梨”、“包青天勤奮好學(xué)”、“輔佐劉邦的陳平忍辱負(fù)重苦讀”的故事給我們聽(tīng)。讓我們?cè)诠适轮形〕砷L(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。還教育我們男孩子有男孩樣，不能留長(zhǎng)發(fā)，女孩子有女孩樣，不能染發(fā)，陰不陰，陽(yáng)不陽(yáng)，讓人見(jiàn)了，眼球不舒服。為人正直，不做雞鳴狗盜之事，又講“做賊偷瓜起的故事”教育我們。囑咐我們“心存善念，積德行善；贈(zèng)人玫瑰，手有余香；施人慎勿念，受施慎勿忘�！北M管當(dāng)時(shí)不能完全聽(tīng)懂這些話的真正含義，但覺(jué)得心地善良總不會(huì)有錯(cuò)。父親還對(duì)我們說(shuō)：“富不過(guò)三代，窮不過(guò)三代，凡事節(jié)儉，要憶苦思甜，不能鋪張浪費(fèi)。在生活上不能跟人家比吃穿，衣服穿舊一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，破了補(bǔ)好，洗凈就可以穿，更不能跟人家比穿名牌，讓虛榮心在心中悄然滋長(zhǎng)�！餮怨�(jié)飲食，知足勝不祥’”，艱苦樸素也是一種美德�！�
我們也耳濡目染著父母的舉止言行，在成長(zhǎng)的歲月里，早已把這些優(yōu)秀的家風(fēng)在內(nèi)心深處定格。
如今，自己也已為人父母，由于受到良好的家風(fēng)熏陶，我就把這家風(fēng)復(fù)制過(guò)來(lái)教育著自己的孩子。每當(dāng)帶著孩子和父母歡聚時(shí)，我總是給老人家按摩按摩，孩子也學(xué)著我，爭(zhēng)先恐后地給老人家揉揉肩，捏捏手臂，把老人家樂(lè)得笑哈哈。()有好吃的，總是先呈給老人家吃。若是在餐桌上，就是沒(méi)有外人在家吃飯，也要讓老人家坐主席，吃菜時(shí)，孩子不能到碗里夾菜，吃什么菜，我會(huì)用桌上的公共勺子幫孩子盛菜，如果老人家沒(méi)動(dòng)口先吃，我和孩子是不會(huì)先動(dòng)筷子的。若老人家先喝點(diǎn)酒，我先幫孩子盛飯時(shí)，是從鍋旁邊下瓢，不能從鍋中間大刀闊斧地盛飯，這樣對(duì)長(zhǎng)輩不尊，而且鍋內(nèi)的飯涼得快，等老人家吃時(shí)，豈不是硬了，沒(méi)口味。
百事孝為先。我做好了，也在我的孩子們身上起著潛移默化的折射。
去年臘月中旬，我和朋友在紹興一家供銷超市，發(fā)現(xiàn)一種正宗新疆大紅棗，超大超軟也無(wú)核，很適合老人家吃，就買了一些回來(lái)，準(zhǔn)備帶回老家，兩邊的老人各送幾包，自家的孩子也嘗一點(diǎn)。當(dāng)我把棗分給孩子們吃時(shí)，睿馨只吃了一個(gè)，就贊不絕口地說(shuō)：“這是我第一次吃到這么美味可口的好棗啊，而且又超大，大包里面又有獨(dú)立的單個(gè)包裝，要是拿回去送給爺爺奶奶（孩子習(xí)慣把外公外婆也叫爺爺奶奶）四人吃該多爽��！媽咪，我的那份我不吃了，嘗了一下美味就足矣，我要留下來(lái)送人去�！闭f(shuō)完，真的把保鮮袋裝好了。妹妹見(jiàn)狀，也迫不及待地讓她的姐姐給她一個(gè)保鮮袋，也要留著送人。盡管這是一件小事，但滴水見(jiàn)太陽(yáng)，我清清楚楚地察覺(jué)到了孩子們內(nèi)心那顆金燦燦的`孝心，我的臉上情不自禁地洋溢著欣慰的笑容，心中無(wú)不感慨，身教大于言傳�。�！
孩子們?cè)诹己玫募绎L(fēng)熏淘下，正在以日漸成熟的正能量茁壯成長(zhǎng)。相沿成習(xí)，“行之茍有恒，久久自芬芳”，孩子們的身上也慢慢展現(xiàn)出這些好家風(fēng)的聚集。要是各家各戶，都有好的家風(fēng)，猶如”千門萬(wàn)戶曈曈日”。如果優(yōu)秀的家風(fēng)就像奧運(yùn)會(huì)上的接力賽一樣傳遞下去，那么人間處處春意盎然，暖意融融，歡歌笑語(yǔ)，整個(gè)宇宙將會(huì)變得更加寧?kù)o祥和和和諧！！
家風(fēng)學(xué)生作文7
悠悠歲月，漫漫旅途，人在一生中，總會(huì)有風(fēng)雨，我的家——一個(gè)堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港，那里有和藹可親的爺爺和奶奶，有相敬如賓的爸爸和媽媽，而我就就是家中的大寶貝，我每天接受著愛(ài)的滋潤(rùn)，感受著愛(ài)的溫馨，我的家就就是我生活的樂(lè)園，它就是我永遠(yuǎn)可以棲息的地方。
我的.家庭最重要的就就是文明守則，我們重家和、講孝道、嚴(yán)教幼、懂禮節(jié)、鄰里親。我們幸福的秘訣就就是寬容待人，不為小事計(jì)較，保持一顆健康、積極向上的心。
古訓(xùn)有言：百善孝為先。孝敬父母就是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝親敬老就是營(yíng)造幸福家庭的基石。我的爸爸就是個(gè)大孝子，對(duì)爺爺奶奶非常孝順，噓寒問(wèn)暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。有次奶奶生病了，爸爸天天陪在醫(yī)院，媽媽想著法子做奶奶喜歡吃的飯菜，他們忙完外面忙家里，我問(wèn)媽媽：“過(guò)著這樣單調(diào)的生活，您幸福嗎？“媽媽笑了笑：“被親人需要與依賴本身就就是一種幸福，為家里操勞，再累都就是值得的�！拔冶凰麄兩钌钣绊懼铱丛谘劾�，記在心里。爺爺累了，我給他捶捶背，奶奶煩了，我陪她說(shuō)說(shuō)話。
爺爺?shù)纳眢w力行，也就是我學(xué)習(xí)的榜樣。爺爺今年七十多歲了，但對(duì)公共的事情仍然非常關(guān)心。冬季嚴(yán)寒，街道上堆滿了厚厚的積雪，他主動(dòng)幫助物業(yè)一起掃雪，為大家出行清除障礙，看見(jiàn)小區(qū)走廊的扶手破損，趕緊找來(lái)工具修好。在爺爺?shù)挠绊懴�，我也從不在小區(qū)院里亂扔垃圾，從不破壞花草樹(shù)木。遇到鄰居主動(dòng)問(wèn)好，大家有困難互幫互助，和睦相處，平安共建，我們居住的小區(qū)還獲得了和諧社區(qū)的榮譽(yù)稱號(hào)。
我的父母很重視對(duì)我的教育，從小就要求我多讀書(shū)。通過(guò)閱讀我懂得了孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩;懂得了正確對(duì)待長(zhǎng)輩與父母的批評(píng)教育;懂得了對(duì)人要講禮節(jié);懂得了如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人……這些教育與熏陶，使我在成長(zhǎng)的道路上少走了許多彎路。在學(xué)校里我勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就是老師喜歡的好學(xué)生，就是同學(xué)夸獎(jiǎng)的好伙伴。
我的父母收入雖然不算高，但家庭生活十分溫馨;父母的廚藝雖然不就是很好，但飯菜做得十分可口;父母的穿著雖然不算入時(shí)，但我們卻穿得十分得體。他們遇到事情一起商量，遇到困難一起解決，事業(yè)上互扶互持，從來(lái)沒(méi)有因生活瑣事而吵架。
文明就是一盞航標(biāo)燈，領(lǐng)著我們走出廣闊的海域;文明就是一句關(guān)懷人心的話語(yǔ)，在大雪紛飛的臘月為我們送去溫暖。家庭就是小社會(huì)，城市就是大社會(huì)。家庭的和諧就是城市文明的一部分，文明的家庭就是文明城市建設(shè)的基礎(chǔ)，在大力提倡建設(shè)和諧社會(huì)的今天，家庭的和睦顯得更加重要，人人渴望美滿幸福，就讓我們拿出自己的豁達(dá)之心、包容之心、關(guān)愛(ài)之心，真正去體貼親人，尊重老人，善待同輩，呵護(hù)小輩，這樣每個(gè)家庭就會(huì)更加幸福，我們的世界就會(huì)成為處處充滿愛(ài)的世界。
我愛(ài)我家，我愛(ài)大家。
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