描寫的小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我的名字叫小白兔,我愛吃胡蘿卜、青菜,這些東西都有營養(yǎng)。
我的眼睛很像兩顆紅寶石,我的毛發(fā)絨絨的,摸一下就很舒服。我還有兩只很長的耳朵,我的耳朵很靈敏,有些人會(huì)把我當(dāng)做大小姐,有的人會(huì)幫我做鞋子、衣服?墒橇钗易钣憛挼.是有人會(huì)抓我的耳朵。我生氣的時(shí)候會(huì)用我們的小手去抓人。主人會(huì)經(jīng)常把我關(guān)在籠子里,我就失去了自由,我希望主人常帶我去森林、公園散步。我還有一些朋友在森林里面。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
南宋著名詩人陸游在《臨安春雨初霽》中有一句膾炙人口的句子:小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。這讓我想起這樣的畫面——窗外下著淅淅瀝瀝的毛毛雨,打開窗戶,倚在窗口,正好看見一個(gè)賣杏花的姑娘走過來,明眸皓齒,從此難以忘懷。
陸游的這首詩,除了這一句極其清麗,其他的都或多或少帶了一絲絲的惆悵和傷感。這句“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,卻打破整首詩淡淡的灰色,讓人眼前一亮。這首詩也讓我想起了丁香詩人戴望舒的代表作——《雨巷》。
丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,這就是戴望舒筆下的丁香姑娘,可能,也是他的夢(mèng),一個(gè)色彩濃郁的夢(mèng)?墒,這個(gè)本該像丁香一樣的夢(mèng),卻也帶了點(diǎn)憂傷,那是詩人的茫然無措。
兩首詩,兩個(gè)故事。一個(gè)是丁香一樣的姑娘,淡淡的憂愁,夢(mèng)一般地出現(xiàn)。另一個(gè),仿若一朵盛開的杏花,一路走下去,留下滿巷的清新。仿佛聘聘婷婷的.江南迎面走來,一樣飄忽的小雨,一樣深幽的小巷,一樣,有著花的味道的姑娘。水鄉(xiāng)唯美的氣息,就這樣,綻放在長長的青石板……
描寫的小學(xué)生作文 篇3
12月31日,這是**年的最后一天,這天,我們班舉行了一次“迎新年,慶元旦”的慶;顒(dòng)。
在中午,大家就吹好了氣球,布置好了黑板,做好了各種準(zhǔn)備。打算迎接這一次的慶;顒(dòng)!
在這次班隊(duì)課上,同學(xué)們真是大顯風(fēng)采。每個(gè)小組都表演了一個(gè)節(jié)目,每個(gè)節(jié)目也告訴了我們一個(gè)深刻的道理,同學(xué)們都十分喜歡這些節(jié)目,其中,有幾個(gè)小組表演的節(jié)目讓同學(xué)們哈哈大笑?赐旯(jié)目后,我們又做了搶凳子,坐氣球的游戲,同學(xué)們都積極地參加了,坐氣球就是一個(gè)小組派出兩位同學(xué),一位同學(xué)控制住板凳,另一位同學(xué)坐在板凳上,板凳上會(huì)放一個(gè)氣球,開始后,就看哪個(gè)小組先把氣球坐爆。做完游戲,有的同學(xué)便撒起糖來,大家都急著去搶,開心極了!最后,隨著這首小蘋果的播放,我們的'班隊(duì)課也要結(jié)束了!
這次難忘的班隊(duì)課結(jié)束了**年的最后一天!
描寫的小學(xué)生作文 篇4
不知何時(shí),空中飄起了小雨,歡快的雨滴爭先恐后地向地面涌來,組成了一場雨的盛宴,而我還躺在被窩里做著美夢(mèng)。不知過了多久,我迷糊地醒來了,感覺身背千斤的大包袱,完全直不起身來。
匆忙的洗漱后,才覺得感覺好很多。我走出家門,雨點(diǎn)落在我的臉上,又密又癢,舒服極了。
雨還在下,走在馬路上人們都放慢了腳步,世界似乎變得萬分凄涼,樹隨著風(fēng)相互搖擺,而雨依然如舊。但潮濕的空氣明顯清新多了,仿佛還帶著一股花草香,這可真是跟詩句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”中的`情景一模一樣。
不久之后,雨停下腳步,地上和水中的生物立刻活躍起來,又是一片熱鬧的景象,尤其是鳥兒,那響亮的歌聲,似乎在十里之外都能聽得清楚。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
家里從前買回了一盆水仙花,已經(jīng)有好幾年沒開花了,那是一同買回來的杜鵑卻正開著爛漫。
時(shí)間一眨眼就過去了。很快冬天到了,我盯著水仙花呆呆地想到:今年應(yīng)該能開花了吧?沒想到水仙花仿佛聽見了我的呼喚,第二天在凜冽的寒風(fēng)中艱難地吐出了一點(diǎn)嫩芽,開出了幾朵淡雅的花兒,散發(fā)出的濃濃的香味籠罩了整個(gè)屋子,深吸一口氣,頓時(shí)讓人感到神清氣爽。潔白的花瓣顯示出它的淡雅,不愿意為世俗為束縛。而這個(gè)時(shí)候的杜鵑卻掉下了幾片葉子和一朵孤零零的花瓣飄散到遠(yuǎn)方,看著它那光禿禿的模樣,我不禁有點(diǎn)兒心疼。
又過了幾天,我起床卻發(fā)現(xiàn)聞不到那水仙花的香氣,我不禁升起了幾絲不祥的預(yù)感。我急忙跑到陽臺(tái)上尋找著水仙花,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)它竟然凋零了。我感到十分奇怪:為什么開了那么一小會(huì)兒就謝了呢?我只得在風(fēng)中為它而可惜。
這個(gè)時(shí)候爸爸走過來拍拍我的肩膀說:“你看那兒!那個(gè)黑色的是水仙花的.種子,它之所以早早地便凋謝是因?yàn)樗獮閬砟晔⒎盘峁┏渥愕酿B(yǎng)分。你看它不是前幾年開了許久,而后好幾年沒開嗎?就是因?yàn)樗酿B(yǎng)分不足,所以,暫時(shí)的凋零只是為下次的更完美的盛放而積蓄著力量!
我順著爸爸的目光看去,發(fā)現(xiàn)爸爸說得沒錯(cuò)?粗职帜菆(jiān)毅的精神,驀然之間我讀懂了爸爸的教誨,人生的路漫長,沒有人能夠預(yù)知下一刻將會(huì)發(fā)生什么,世界總是充滿了太多太多的變數(shù),你的命運(yùn)把握在你的手中,也許你會(huì)遇到困難、挫折,但請(qǐng)相信,暫時(shí)的失敗只是為了更好地綻放,請(qǐng)不斷積累著能量,上演一場完美的盛放。
。∶利惖乃苫,你讓我在這個(gè)嚴(yán)冬里,讀出了人生不一樣的成長。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
雪是晶瑩的,是透明的,是高尚的,冬天里的雪更為壯觀。冬季的雪即將來臨。
夜晚,雪悄悄地降臨了,他悄悄地為大地媽媽披上白色的銀裝,他給世界上所有生物都帶來了快樂。你看,孩子嬉戲著,有的只雪球堆雪人,還有的跑來跑去,那歡樂的叫喊聲似乎全世界都能聽到。俗話說“瑞雪兆豐年”,這并是迷信,是有科學(xué)根據(jù)的:寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲;經(jīng)常用雪水洗澡,不僅能增強(qiáng)皮膚與身體的抵抗力,減小疾病,而且能促進(jìn)血液循環(huán),增強(qiáng)體質(zhì)。如果長期飲用潔凈的'雪水,可益壽延年。這是那些深山老林中長壽老人長壽的”秘訣”之一。
冬天,雪為植物蓋上了“棉被”,冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了軟綿綿的雪球。臘梅在冬季開得很旺盛,臘梅花的品質(zhì)也是應(yīng)所周知的。
冬天的雪是多么純潔,多么高尚,多么……
描寫的小學(xué)生作文 篇7
動(dòng)物園里住著許許多多的動(dòng)物,它們分別是猴子、大象、熊貓、老虎等等。
動(dòng)物園里有許多小朋友,有的小朋友跟著媽媽來看調(diào)皮的猴子,有的猴子爬到假山上跟小朋友要吃的,有的小朋友從口袋里拿出花生給小猴子吃。有的爸爸媽媽帶著兒子來看笨重的.大象,大象用鼻子甩了甩,好像在說:“你們看,我的力氣多大啊!边有的家人四個(gè)去看活潑的小熊,有一只小熊趴在地上,好像在跟游客玩捉迷藏,還有一只小熊伸出雙手,好像在跟游客打招呼一樣。還有一個(gè)小朋友去看兇猛的大老虎,大老虎一吼,他嚇得魂飛魄散,哭得哇哇直叫。長頸鹿伸著長長的脖子,在吃碧綠的葉子。
傍晚,小朋友們都回家去了,他們都玩得很開心。小動(dòng)物們今天也很開心。
今天,天氣晴朗,萬里晴空。我和爸爸、媽媽、妹妹一起去動(dòng)物園玩。
動(dòng)物園里的動(dòng)物真多呀!有猴子、長頸鹿、熊貓、老虎、大象。
走進(jìn)動(dòng)物園,最先看到的是高高的長頸鹿,你瞧,它正伸著長長的脖子好奇地看著來游園的人們。它的兩只角好像兩棵小樹杈,很有趣!
再往前走,我們被可愛的熊貓吸引住了。大熊貓全身胖乎乎的,有一對(duì)圓圓的小耳朵,臉上的大眼睛外長著黑溜溜的眼圈,像是戴著一副墨鏡。看見我們來了,其中一只大熊貓還舉起了雙臂,好像在說:“看,我的胳膊多粗,我像舉重運(yùn)動(dòng)員,能舉起你們!
隔壁的老虎也不甘示弱,朝我們兇猛地吼叫起來,嚇得我和妹妹躲在了爸爸媽媽的身后。
最有趣的是猴子,有的在懶洋洋地曬太陽,有的在悠閑地蕩來蕩去,還有的在相互撓撓。其中一只猴子很頑皮,它爬上了高高的圍墻,伸出雙手向我們要吃的。我把花生扔給它,只見它用毛茸茸的手把殼剝開,然后把花生塞進(jìn)嘴里,吃完后還向我們做起了鬼臉,逗得大家哈哈大笑。多可愛的小猴子呀!
動(dòng)物園里的動(dòng)物這么有趣,你們一定要去觀看喲!
描寫的小學(xué)生作文 篇8
春和夏在不知不覺中換了崗,春姑娘帶動(dòng)了絲絲涼意,夏天就像一個(gè)小伙子一樣,將炎炎的烈日拉了出來。
夏天真是太熱情了,整個(gè)天空就像一個(gè)大大的熱浪做成的大傘,籠罩著正在生機(jī)盎然著的萬物。河里的魚兒熱得不敢再探出水面弄個(gè)水花,只是在深深的水面下慢慢地游動(dòng)著;鳥兒熱得停在茂盛的樹葉里,“嘰嘰喳喳”地呼喊著“太熱了”;小狗也怕熱了,只是躲在陰涼處,伸碰上長長的舌頭一個(gè)勁兒地喘粗氣。
街道兩旁的柳樹就像生了病似的,葉子掛在樹梢上打著卷兒,枝條懶得一動(dòng)也不動(dòng);馬路上泛著刺眼的白光,沿街的'小商小販也不像平時(shí)那樣賣力地叫賣,就連那商鋪門上的玻璃也都像要被曬化了似的。
在這樣熱情的夏天里,我也不敢和伙伴們?cè)陉柟庀卤寂芰,只好躲在空調(diào)間里讀書、寫字、看電視了。
好一個(gè)熱情的夏天呀!
描寫的小學(xué)生作文 篇9
在大家的期盼中,小弟弟出生了。別看阿姨個(gè)字小,弟弟生出來時(shí)重八斤,肥嘟嘟的十分可愛,每一次去阿姨家看望小弟弟,我總會(huì)情不自禁地摸摸弟弟紅撲撲的臉蛋。弟弟長得十分端正,橢圓的臉蛋,一雙眼睛烏黑的,鼻梁高挺,小嘴嘴角微微上翹。一頭烏黑濃密的頭發(fā),使小弟弟顯得更加精神。每次外公看到小弟弟都十分高興,因?yàn)樾〉艿荛L相隨外公,每次當(dāng)外公興奮時(shí),我們都要說外公幾句。
剛出生幾天的小弟弟可是個(gè)小懶蟲,每次去看他,他總是閉著眼睛睡大覺。有時(shí)被阿姨弄醒了,睜著眼睛眨幾下,不過一會(huì)又是白眼一翻“睡著”了,再怎么弄他,他都不會(huì)理你,只管睡覺。小弟弟睡覺時(shí)也挺好玩的,你看,他的眼睛閉成一條線,一會(huì)兒嘴角往上一揚(yáng),在那學(xué)笑呢;一會(huì)兒嘴角往下一拉,又開始哭了,真像六月的天,說變就變呀!
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼小弟弟兩個(gè)多月了。這時(shí)的小弟弟變成了一個(gè)“愛說話”的'孩子了。他不再閉著眼睡大覺了,總會(huì)睜著烏黑的眼睛,東看看,西瞧瞧。要是你不跟他說話,他馬上會(huì)手舞足蹈“哭”起來,表示抗議。這時(shí)候,外婆最懂小弟弟的心思了,不管小弟弟聽得懂,還是聽不懂,一個(gè)勁地和小弟弟拉家常,小弟弟聽著外婆說話,不再亂動(dòng),兩只眼睛緊緊町著外婆,有時(shí)也會(huì)說上幾句“嗯……”我們聽不懂的話,但外婆和小弟弟卻交流的十分開心,特別是阿姨,總會(huì)插上一句“你看,我兒子都會(huì)講話了!贝蠹衣犃艘舱f“將來肯定是個(gè)聰明的孩子。”
我真希望小弟弟能快快長大,能和我一起玩,一起討論。作文
描寫的小學(xué)生作文 篇10
我的外公已經(jīng)是七旬老人了。他慈眉善目,雖銀發(fā)銀須,走起路來卻登登作響。
外公給我印象最深的是他脾氣乘性的與眾不同,主要表現(xiàn)在對(duì)我這唯一的外孫女身上顯得十分小氣。
每牟盛夏,北京的氣沮高達(dá)30多度。我家周圍小伙伴們的外公、外婆常常賈著酷著給孩子們買冰淇琳、大雪糕之類的冷飲吃,每當(dāng)這時(shí),我總是十分羨墓人家,因?yàn)槲业耐夤墙^對(duì)不會(huì)構(gòu)錢給我買冷飲的,更不會(huì)特意為我去買。就是外婆要買,外公也是不讓。
有一次,我和外公上街。那天,天熱得很,我實(shí)在受不了了,看外公也是汗流淡背的,我怨:今天外公一定會(huì)破例的。就向外公提出買兩根冰棍解解渴,涼快一下,誰知他卻繃著臉對(duì)我說:“又吃不了苦啦?”我不解地嘟咬著:“這算什么不吃苦?”外公耐心地對(duì)我笑笑:“人嘛,要是從小就吃不了苦,忽怎么就怎么,大了就不能有出息!甭犞夤.話,雖說不出什么反駁的理由,但我心中還是留下了一個(gè)深刻的印象——外公真小氣——樞門。
今天的一件事,使我改變了對(duì)外公的看法,理解了外公那“與眾不同”的用心。
今天我參加全國作文比賽獲得了一等獎(jiǎng)。外公聽了這個(gè)喜訊笑得合不上嘴,說:“我的外孫女長大了,有出息了!币粫(huì)兒,外公頂著烈日上街了,我正納悶,只見外公托著一套新書回來了。我接過一看,呀!全套的《資治通鑒圖畫本》。這是我夢(mèng)寐以求的好書。我翻來搜去地?fù)崦,看著,真是愛不釋手。好一?huì)兒,我才悠起牙邊熱汗直流的外公。看著外公,再看看這套精美的圖書,我不禁翻看了書價(jià),呀!七十多元錢呀!連忙說:“外公,你干嘛花這么多錢呀?”外公笑著說:“不多,不多!別說七十多元,只要外孫女有出,勿再多些我也舍得!蔽冶牬罅穗p眼,驚異地看著平日連冰棍都舍不得買的外公,一下子明白許多許多。
現(xiàn)在,我明白了外公并不小氣,而是要把我培養(yǎng)成有出息的人。我愛外公的“與眾不同”,因?yàn)檫@才是對(duì)我真正的愛。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫的小學(xué)生作文04-10
描寫的小學(xué)生作文07-20
【精選】描寫的小學(xué)生作文07-23
[精選]描寫的小學(xué)生作文08-10
描寫的小學(xué)生作文(精選)08-10
(精選)描寫的小學(xué)生作文09-03
描寫的小學(xué)生作文01-14