實用的小學生作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
致藝夫哥哥：
在我成長的路上，家人給了我巨大的力量，他們每天都陪伴著我。有廚藝精湛的大奶奶，有視我為“掌上明珠”的爺爺奶奶，有關心愛護我的爸爸媽媽，當然還有少不了與我“臭氣相投”的伙伴--表哥表弟。今天，我要著重介紹我的伙伴——藝夫哥哥。
藝夫哥哥比我大四歲，長得很瘦，瘦得叫人擔心，跟竹竿似的，理著一個小平頭。他有一雙炯炯有神的眼睛，好像會說話。高高的鼻梁下有一張不愛說話的嘴巴。雖然他不擅言語，但是他笑起來的'時候，總會露出一排整齊而又潔白的牙齒。他的笑容很靦腆，聽媽媽說過，他的性格遺傳了大舅舅。
藝夫哥哥身材瘦小，但是內(nèi)心卻無比強大，因為他很疼我，也很會包容我。記得去年暑假，爸爸媽媽帶我去上海找藝夫哥哥玩。那幾天是我最快樂的日子，我和哥哥就像久別重逢的“老友”一樣。我們一起游泳，一起去冰屋玩雪，一起逛街，一起歡聲笑語，還一起打打鬧鬧……我記得我老是欺負他，而他卻不生氣，總是讓著我，還靦腆地沖我笑。時間飛快，當我要離開上海的時候，哥哥依依不舍地跟我道別，還拿出平板電腦給我拍照，我們足足拍了七張。我能感受到哥哥的心里一定很難過，哥哥紅著眼睛，拉著我的手，對我說：“弟弟，一定要再來上海找我玩啊!”說完，哥哥就緊緊抱住了我。
離別時的難過，仿佛就在昨天。看著和哥哥的合照，我又高興起來了。因為，我的哥哥不僅是我的家人，更是我的好伙伴。他陪著我成長，幫助我改正錯誤，教會我新知識，更為我“擋風遮雨”，有這樣的伙伴，真好!
小學生作文 篇2
這幾天爺爺和小弟弟去溫州了，是奶奶送我去上學。
第一天，下大雨了。奶奶不會騎車，所以奶奶走路送我去學校，我和奶奶的衣服都被雨水淋濕了。到了學校的門口，我才知道到學校要帶校牌。
我把校牌帶起來了之后，我就和奶奶說：“奶奶再見.”回到教室，我就開始上晨讀課了。下課的.時候，我真想爺爺。我們上了很多課終于放學了，姑父來接我了�；氐郊依铮棠谈嬖V我爺爺后天就回來。
小學生作文 篇3
四歲的時候，有一只小兔是我最要好的朋友。她穿著一件粉色的裙子，很好看。耳朵長長的，還帶著耳環(huán)呢！
我悶悶不樂的時候。小兔就會對我微笑，馬上就使我開心了。因為不管什么時候，她都是開心的。
有一次我沒事干的時候，突然想起玩打針的游戲。問題是找誰來讓我給他打針呢，我就想到了小兔。于是我把她拿過來，讓我給她打針。
突然想起我以前跟他在一起的美好時光。在吃飯的時候，我會喂小兔。在看電視的時候，我會讓小兔來遙控電視頻道看電影的時候，我會把所有的爆米花給小兔吃，一口都不給自己吃。還有一次，小兔身上很臟。我就給小兔沖涼，小兔就好像活了一樣。那時候，我愛她。全心全意的.愛她，疼她。而且當年，小兔可是我最最最最最最要好的朋友�。】涩F(xiàn)在呢。我卻要給小兔打針，讓她的身上多幾個洞洞。就算小兔不是活的，但也對小兔不公平啊。唉！
我的情緒不小心被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸說：“你怎么呢，需要我?guī)兔帷＿�是學校里的事讓你不開心了，所以才有這樣的情緒嗎？”
我說：“沒什么，爸爸，是不想再玩打針的游戲了。如果玩的話就得去看看有沒有我想要的洋娃娃了�！�
小學生作文 篇4
在爸爸媽媽多年辛苦的教育下，我已經(jīng)是一名五年級的小學生了。在我的記憶里，發(fā)生過很多事情，有考試得了一百分，媽媽表揚了我，有做錯了事，被老師K了一頓，有小時候被水燙過的痛苦，這些事就像太陽的光點一樣多，像海底的魚兒那么美。然而有一件有趣的事情讓我無法忘記它。
記得那是我1歲時的時候，我在姨媽家，我的姐姐放學回來時泡了一碗方便面時我被水燙到了。方便面已經(jīng)泡好，姐姐把它放到一個一米多高的柜子上，我充滿著好奇心，那是什么呢?我急忙跑過去看，那時，我有大概90厘米，我踮起腳尖，終于摸到了，手一向下，方便面的湯流到了我的右手里，我大哭起來，婆婆看見了，把我的袖子剪掉了，我的手上起了一個大泡，婆婆帶著我上了醫(yī)院，醫(yī)生幫我上藥，我很痛。爸爸知道了，立刻到了醫(yī)院，我哭著告訴爸爸我很疼，爸爸安慰我說：“等會兒我買牛奶給你喝!”我不哭了。醫(yī)院說手不能摸到水。每次，我去游泳都很乖的把手抬起來。
這件事，你們雖然不覺得有趣，但是，我卻覺得很有趣。為什么，小孩子就有這么多的.好奇心呢!這就是一件有趣的事，為什么這件事會給我留下如此深刻的印象?因為它給我的手上留下了傷疤，還讓我知道了做任何事情都要小心。
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