描寫的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
今天星期二是元旦節(jié)，老師答應(yīng)讓我們包餃子，我們開心極了。星期一晚上，我們就準(zhǔn)備了餃子皮，肉糊﹑筷子﹑碗，心里激動得一夜都沒有睡好。
終于到了星期二，我早早就來到到學(xué)校。可是還要等到下午才可以包餃子呢？所以還要等好長一段時間才可以包餃子呢。
終于到了下午，老師讓一些同學(xué)，把一次性餐布鋪好，然后把自己的食物放在桌子上，然后就開工了。我們又興奮又激動。我先把餃皮放在卓子上拿一張，然后挖一勺肉糊放在里面，可是我不會捏餃子，怎么辦呢？熱心的孫欣然教我，我終于學(xué)會了。
我們包了許許多多的餃子，鮑文嬌包的`餃子很漂亮，她的臉上露出了笑容。倪詩慧也包了許多許多，臉上露出了自豪的表情。金祖兒包得很吃力，臉上露出了難為的表情，吳凱琦包的雖然很難看，可是她的臉上卻露出了成功的表情……
我們嘗了嘗自己包的餃子，心里很自豪。本來我不會包餃子的，現(xiàn)在我終于會包餃子了。
今天我真開心呀！
作文點評：
包餃子的過程只注意寫誰會誰不會了，應(yīng)該寫一些包餃子的要領(lǐng)和其中的樂趣。文末應(yīng)該上升到學(xué)會做家務(wù)，增強動手能力上來。語言通順。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我叫美一公主，一看名字就知道我是個漂亮的女孩吧！留著長長的頭發(fā)，粗粗的眉毛，明亮的眼睛，紅紅的嘴唇，白白的皮膚，這就是我——一個漂亮的'小公主。
我喜歡讀書，巧虎書是我的最愛。巧虎媽媽每個月都要給我郵寄一本書，有《神秘的海洋》、《地球小衛(wèi)士》、《嬰兒的誕生》、《四大發(fā)明》、《恐龍和瀕危動物》、《食物的力量》、《人體探秘》……這些書里面的知識豐富多彩，讓我知道紙是怎么制造出來的，面包是怎么烤出來的，我還知道各種各樣的動物，食物的分類有健康寶寶、強壯寶寶、力量寶寶……啊，在知識的海洋里遨游，真是一件特別有趣的事！
喜歡上課，當(dāng)小老師是我的最愛。我們家就是個小校園，媽媽是校長，我是小老師，爸爸是班長，爸爸和媽媽還兼當(dāng)小學(xué)生。只要是晚上睡前有時間，我就會給爸爸媽媽講課，我還會把課文編成兒歌給他們一邊跳舞，一邊朗誦。爸爸媽媽都很喜歡聽我講課，他們都夸我是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
我喜歡運動，滑冰是我的最愛。我三歲學(xué)滑冰，屁股蹲兒沒少摔，有時疼得我直咧嘴。在媽媽的鼓勵下，我終于學(xué)會了，現(xiàn)在我可以像燕子一樣的在操場上自由飛翔。
聽了這些介紹，你一定初步了解我了吧，我還有很多很多的愛好，小朋友們沒事的話，多來我的小家坐坐吧，我會慢慢地說給你聽，現(xiàn)在我要和媽媽一起去滑冰了，再見！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
一個晴朗的早晨，雞媽媽帶著孩子來到草地上尋找食物。
有一只漂亮的小公雞，不一會兒就抓了好幾只蟲子。它驕傲地想：跟大家在一起多沒勁，我要到前面去找。趁媽媽不注意，它“嘈”的一下，跑開了。
小公雞離開了雞群，快活極了。東跑跑，西跳跳，玩得真起勁。它忽然看見前面的`草叢中有一只大蟲子，就急忙跑過去，它想：“我一定要抓住它，幸回去讓媽媽高興高興�！边@時，一只老花貓從草叢中探出腦袋，心想：“這只小雞的味道一定很美。”
小公雞抓住大蟲子，得意極了。突然間，那只老花貓“呼”地向它撲來。小公雞回頭一看，是只貓，嚇得撒腿就跑。它邊跑邊叫：“媽媽，快來救我！媽媽……”雞媽媽聽到喊聲，飛快地奔過來。她看到老花貓正在追她的孩子，氣得蓬起了全身的羽毛。她展開翅膀，張開嘴巴，沖向老花貓，終于把老花貓嚇跑了。
小公雞回到雞媽媽身邊，慚愧地低下了頭，小聲說：“媽媽，我錯了，以后再也不亂跑了�！�
小公雞跟著媽媽又回到了伙伴當(dāng)中。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
它，撫過我的臉頰，伴我玩耍。它，是留在我心底最美的風(fēng)景線。它，雖然冷，但給我的感悟卻太多太多。它，像頑皮的娃娃，活潑亂跳，讓我的心，留在了它那。嘟—安靜的大街上，蓋滿了雪，被大衣嚴(yán)嚴(yán)裹住的人們慢慢的，走著。嘴里還不停的嘀咕著什么�！斑@是什么鬼天氣，一天比一天冷�！钡铱偸菍ψ约赫f著：“什么事情都是好的，關(guān)鍵時你的心態(tài)。”就像這個季節(jié)——冬，人們總說：“春天好��！萬物復(fù)蘇�！笨晌铱偸菍ψ约赫f著：“我愛冬天，冬日勝春朝!”它，這么安靜的躺著，讓我的心也靜了下來。看去，人家屋頂上都蓋著一層薄雪，慢慢的，一點點的滑落下來，落在石頭上，在我的手心里，這時我正想唱一支歌，跳一支舞，讓我的心安靜下來。慢慢，天氣漸漸暖和了，那些薄雪像流水已像快速的落下去。我不僅不是用留戀的眼光去看，而時用春的眼光去看。它，慢慢的`，消失了，不見了。它，被那個紅得像火的太陽毫不留情的把它溶化了，但我是開心的，是快樂的，因為，若我是抱怨，或許只會讓我的心情更糟，我應(yīng)該感激冬天的結(jié)束，因為我將迎來下一個更美的冬天。漸漸的，它消失了，在云海的邊際，在我的眼里，但它卻存在于我的心里，存在于我的腦海里。就像現(xiàn)在，無論失去了什么，都應(yīng)該開心，勇敢的去面對！而它，就是我的最愛，我的最盼！它，就時留在我心底最美的風(fēng)景——冬天。它，走了，也一樣，撫過我的臉頰，走了。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
學(xué)校的迎春花開了，下課后連心橋上的花壇邊，圍滿了低、中、高年級的學(xué)生。隨著一陣微風(fēng)，一股淡淡的清香，使人感到非常舒服。 站在馬賽克壁畫前面，遠遠地向連心橋望去，最先映入眼簾的是花壇上垂下的迎春花，那綠色的`迎春藤就像一條繡上了黃燦燦的星星的綠綢子，不管從哪個角度看都是那么著眼，不管怎么看都看不膩。 這時，一陣微風(fēng)吹來，迎春藤就像婀娜多姿的舞女一樣，隨風(fēng)舞動起來，微風(fēng)過后，那小小的迎春花，不知怎么，他害羞了，有的藏進了綠色的屏風(fēng)后邊，沒了影；有的把一半藏進屏風(fēng)后邊；還有的被剛進去的那引些“姑娘們”擠了出來。 走上連心橋，那些迎春花哪里都有，迎春花分為上、下兩層，下層一般有六、七瓣花，它的花瓣摸起來滑滑的，盛開的花有兩個指頭的一節(jié)，還是花苞的花小的只有小拇指指甲蓋那么大，大的有大拇指指甲蓋那么大。 迎春花的葉子是對生的，它有三片葉子，中間那片又長又尖，邊上兩片圓圓的，好像是一個公主帶著兩個矮從。 這就是我學(xué)校里的迎春花，可愛的迎春花。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我有兩個爸爸，都對我很好很好。親生爸爸不用說，可我的新爸爸對我也像爸爸一樣，每次放假，他準(zhǔn)會和我打羽毛球，玩游戲……甚至比爸爸和我在一起玩的時間還要多，我喜歡幽默的人，他就是，很他在一起我會覺得很開心，因為，他，是個有童心的大人，有時我不想和媽媽說的心事，我說不定會告訴他呢！？
他不抽煙，不喝酒，是個稀有的人那？他的頭發(fā)永遠時尚，像個飛機頭；他很高，但肯定比電線桿矮多了！他會修很多東西，我數(shù)也數(shù)不過來，他厲害嗎？
記得我一年級時，他帶我去吃燒烤，這可是我頭一回吃呢！我們吃了很多東西，我們兩好像就倆小孩兒，笑的多么開心，不是平時那標(biāo)準(zhǔn)的'那種笑，而是那種真正的開懷大笑，從他那大笑中，好像有點我的影子，歡樂，開心的影子。
從那刻起，我就立志做一個快樂，永遠沒有煩惱的人�。�！
描寫的小學(xué)生作文 篇7
我叫**，今年8歲，圓圓的臉蛋白里透紅，粗粗的眉毛，紅紅的嘴，尖尖的'鼻子，結(jié)實、健壯的身體。
晴天的時候我出來和媽媽來城墻打羽毛球，我和媽媽比賽看誰的得分高誰就贏。最后回家滿頭大汗。有一天晴空萬里，我和柳驍恒去金明廣場溜冰、去市政廣場打籃球。柳驍恒比我滑得快，我才滑一圈他都滑我圈。打籃球我覺得球欄太高，可是柳驍恒幾乎每次都投進了。弄得我都快急死了。
我曾經(jīng)和魯濱遜漂流過。他遇難的時候我為他但心。貝多芬被龍卷風(fēng)刮走時我擔(dān)心他會遇到什么事情，他回家了時我替他高興。尼爾斯和一只白鵝飛走了，我想爸爸媽媽一定會擔(dān)心。小王子最后去哪兒了？長大我有真的去看看。我和阿龍納斯去了海底，看見了從海里提煉出來做的生活用品、電。我還想去去別的地方看看。
我干什么事情都慢吞吞的。我寫作業(yè)還不細(xì)心，總是出錯。每次寫完作業(yè)讓爸爸檢查，我覺得一定全對，可是一檢查有很多錯題。
我有學(xué)會合理安排時間，這樣做事就不會慢了。以后寫作業(yè)要轉(zhuǎn)專心致致。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
開學(xué)了，秋天來了！
我邁著輕盈的步子走出家門，“嗯！好香啊！”一股淡淡的香味向我飄來，原來是樓下的桂花開了！它們像一只只花仙女，輕輕舞動魔法棒，散發(fā)出一陣又一陣的香甜。一朵朵嬌小的桂花藏在碧綠的葉子下面，猶如一個個害羞了的小女孩，又猶同天上閃閃爍爍的小星星落在了人間。
接著向前走，學(xué)校門口屹立著一列銀杏。它們金黃金黃的小樹一扇一扇，好像一把小扇子為我們扇風(fēng)，又像一封信，告訴我們：秋天來啦！秋天來啦！天氣變冷了！小朋友們要多穿點衣服喲！一片片銀杏葉飄落下來，好像給大地穿上了一件金黃的衣裳。
走進學(xué)校，“小巴掌”們正向我們招手，“王樂米，你又來上學(xué)啦！”梧桐開心地跟我打招呼，一陣陣風(fēng)兒吹來，梧桐葉飄落下來，好像一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞。梧桐葉落在地上，給大地鋪上一層美麗的地毯。
學(xué)校的楓樹由綠色變得火紅火紅，從遠看就像一團正在燃燒的火焰。楓葉一片片落下，這就像一團火苗慢慢落下。小朋友們從地上拿起楓葉，把它做書簽，當(dāng)模型……它多么受歡迎��！
放學(xué)了，我做完了一天的功課，天上的歸巢的鳥兒駝著斜陽，斜陽發(fā)出金色的`光芒，秋天的一切都變成了金燦的，我的心也一樣，它變得金燦燦的，太陽渡過了西山的青峰，天黑了……
描寫的小學(xué)生作文 篇9
我們班的早自習(xí)可以說是世界第五大奇觀。有自己玩的，有大聲說話的……一秒鐘都沒安靜過，和菜市場有一拼。其實有幾個看書的，只不過在車煜慶的“河?xùn)|獅吼”下全都放棄了（他是負(fù)責(zé)紀(jì)律的）。不過只有一個人過五關(guān)，斬六將，戰(zhàn)勝了所有干擾，在那旁若無人地看著書。他長著包子臉，戴著一副比臉都大的藍色方形眼鏡。一看就有學(xué)究氣質(zhì)。相信一定有人會問：“他不會是個偽君子，表里不一吧？不，不，不，如果你真這么想就大錯特錯了。他不僅不是偽君子，他比任何一個君子都君子。相信如果你被任何人夸作是書蟲心里都會暗暗得意的吧，不過告訴你，人外有人，天外有天，高手有的是，這不，這位山博淵就是——人家是“書蟲王”或者“書蟲父”。不信的話，咱們騎驢看唱本——走著瞧。
“書蟲王”可不是白當(dāng)?shù)�。大自然有無字書、石頭書，聽著就邪乎。而咱們這書蟲王山博淵更厲害了。簡直就是中國文化歷史百科全書。你問他什么，都對答如流，行云流水�？傊褪侵挥心悴粫�，沒有他不會的。
山博淵還是個“識字大王”。蘇東坡曾寫對聯(lián)一幅：“識遍天下字，讀盡人間書。”之后受一老者教導(dǎo)發(fā)奮讀書。山博淵也有這么一拼，真的.差不多識遍了天下的字，讀盡了人間的書。記得《三國演義》（文言文版）有一段特別難讀，我們一般人看就像看天書一樣。山博淵這個語文奇才來了，他看了一眼，迫不及待地讀了起來。讀得十分流利，眉飛色舞�？雌饋聿幌瘛把b腔作勢”。
剛才說的是山博淵的小招，現(xiàn)在說的才是書蟲王的大招呢——視旁物如浮云。這第一大招當(dāng)然不是蓋的，我就領(lǐng)教過，而且被深深打擊了自尊心。我是一個數(shù)學(xué)組長，每天要收老師留的數(shù)學(xué)作業(yè)，我那組是最難搞定的。我不知被詛咒了多少遍，被氣了多少回，終于到了最后一桌——山博淵那桌。他同桌很快就把數(shù)學(xué)作業(yè)交給了我。關(guān)鍵是這個磨嘰鬼山博淵，他不但不動，而且連動的準(zhǔn)備都沒有。只光顧著看書�！八欢ㄊ枪室獾摹！蔽倚睦硐�。我這么想肯定是有理由的，他同桌都聽見了，為什么他聽不見？于是，我準(zhǔn)備等他。三十秒、一分鐘、兩分鐘……他的眼睛始終沒有離開過書面，眼神沒有一絲空洞，目光聚交在字里行間。他的意識跌進了一個叫“書”的山谷。他在浩如煙海的書籍里，如魚兒暢游大海，如饑餓的小羊闖入了嫩草地，不錯過一個字，不放過一個詞�！芭�，對不起，數(shù)學(xué)作業(yè)在這�！�
“哦，好，就這樣吧。”我驢唇不對馬嘴地答道。
這就是我的好朋友——“書蟲王”山博淵。有他這么個朋友，我驕傲。
描寫的小學(xué)生作文 篇10
今天是9月12日，農(nóng)歷的8月15，一年一度的中秋佳節(jié)到了。
8月15是個團圓的日子，這不，一大早，奶奶家那邊就來了一大家子的`人，有凡凡哥哥、毛毛哥哥、姑姑、姑父、伯伯和伯母都來了。爺爺奶奶非常的高興，做了一大桌子的飯菜，我們大家吃了一頓高高興興的團圓飯。
飯后，姑姑說要照一張全家福，先是我和爸爸媽媽一起照，然后是姑姑她們一家，接著是伯伯他們一家，最后，我們和爺爺奶奶一起照了一張“大團結(jié)”。
晚上，當(dāng)鞭炮聲響起的時候，爸爸提議要玩一個游戲，每人說一句有關(guān)月亮的詩。我說的是《靜夜思》，床前明月光，疑是地上霜。媽媽對：海上升明月，天涯共此時。爸爸說：明月幾時有，把酒問青天……
真是一個快樂的中秋節(jié)！
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