我心中的中學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我心中的中學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的中學(xué)作文1
這幾天，我們學(xué)習(xí)了《桃花源記》，這篇文章里的桃花林真得很美麗。
一片粉紅色的桃花林，腳下是嫩綠的小草，漂亮的野花還有飄落下來的粉紅色的桃花花瓣，仿佛踩在了一張柔軟的、美麗的地毯上。樹上花瓣還不時地飄落，像一只只飛舞的蝴蝶，溪水潺潺的流著，溪水載著飄落的花瓣奔向了遠(yuǎn)方。多么唯美的地方��！
但是我不知道，現(xiàn)實生活中還有這樣的美景嗎？或許有吧！但是這些美景的保質(zhì)期還有幾年呢？
隨著時間的流逝，科技在不斷的發(fā)展，人類也在不斷的進(jìn)步，但是人類賴以生存的地球卻逐漸開始變得傷痕累累，人類生存的環(huán)境也惡化了。這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟�，人類在慢性自殺�?/p>
因為冰箱的使用，出現(xiàn)了氟利昂，臭氧層開始出現(xiàn)漏洞；因為人類隨意修筑樓房，樓房的地基有可能破壞地下的暗河，導(dǎo)致一些河流開始斷流；因為人類的亂砍亂伐，森林面積在迅速減少，土地逐漸沙漠化；因為人類要培育美麗的觀賞花，而含有給鮮花的化肥的水分滲入地表，破壞土壤；因為人類的化學(xué)工廠，導(dǎo)致方圓幾里都寸草不生；因為……
人類因為利益，所以即使知道那樣會破壞環(huán)境，但是因為金錢的誘惑，人類就拋開了環(huán)境，心中只想著利益，淪落為金錢的奴隸。
我是多么渴望那美好的環(huán)境！
有一大片一大片蔥蔥郁郁的.森林，一條條清澈見底的小溪，許多動物在森林里過著無憂無慮的生活，輕松快樂的生活，人們每天都呼吸著新鮮的空氣，有湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，明朗的星空，皎潔的月亮……
這就是我心中的桃花源。
我不知道這個桃花源會在以后的某年，某月，某日變成現(xiàn)實嗎？
也許，永遠(yuǎn)也不會了。
我心中的中學(xué)作文2
梧桐樹代表我對你的約定；銀杏葉代表我對你的眷戀；滿身的青色讓人流連忘返；筆直的青松是四季最亮麗的一道風(fēng)景線。
十河中心中學(xué)——我的樂園。你帶我從三年前一個青澀的少女步向了成熟的彼岸，我們是成長道路上共同的伙伴。歲月在你的臉頰上劃下淡淡痕跡，我也在你的庇佑下華麗蛻變。
你的一段段水泥路早已烙下每一個師生的腳印，花園式的面龐是我們開心的根據(jù)點。煩躁時，與你美麗綻放的花兒傾吐怨言；喜悅時，在青翠的草兒身旁訴說心事。
還有你那紅色的塑膠跑道，如畫了艷麗的妝容一般。白色的球框，在碧綠的草地靜臥，外面點綴了一圈血紅的容顏。站在那里，如沐春風(fēng)。每一次，總是筋疲力盡，歡笑著回去。即使知道汗水浸透了衣衫，但看到如此開闊的地方，就想要奔跑將心中的那一份羈傲不拘與灑脫盡情的釋放。
教學(xué)樓前，是同學(xué)們的朗朗書聲，音樂室旁，充噬著優(yōu)美玄妙的曲調(diào)。上課鈴聲響起，看著老師教我們時認(rèn)真樸實的容顏，我們同樣也學(xué)得孜孜不倦；下課時，班里的嬉戲聲伴隨著窗外的鳥語花香；這是我們共同的樂園。
我和你一起走過春風(fēng)化雨，傾聽夏日里的蟬鳴之聲，感受秋天肅殺的白霜落葉，漫步在冬天的.翩翩雪野中。
這里寄托我們每一個老師的期盼，家長的希望，同學(xué)們的心愿。依然喜歡老師上課時嚴(yán)肅的面孔，三角板畫出的一條條水平線，粉筆摩擦黑板留下的白色粉末，一次方程，二次函數(shù)帶給我們的困惑與疑難。
這里是我青春的舞臺，快樂的出發(fā)點，每次悲傷喜悅的交織線。我愛十河中心中學(xué)——我的樂園。
我心中的中學(xué)作文3
自從學(xué)了《桃花源記》一文，我就問自己：你心中的桃花源是什么樣子的呢？是快樂的？是好玩的？是幸福的？
從電視上看到汶川、舟曲發(fā)生的無情的災(zāi)難，看到海上石油泄漏、外國的戰(zhàn)火紛飛、非洲的饑餓兒童……我想，我心中的桃花源絕不是這樣的。
我心中的.桃花源是和平的，沒有戰(zhàn)爭，不會民不聊生，也不會有什么天災(zāi)人禍。那里的人們很善良、很淳樸、很快樂。
我心中的桃花源環(huán)境是優(yōu)美的，處處充滿了鳥語花香。湖中水波蕩漾，荷花在水中亭亭玉立，在荷葉上有悠閑的蜻蜓，荷葉下有魚兒在自由自在地游弋，在湖邊，綠樹成蔭。樹林里小動物們快樂地生活著。還有很多已經(jīng)滅絕的動物也在此出現(xiàn)在了我們的生活中。海洋再也沒有石油泄漏的現(xiàn)象，海水像天空一樣湛藍(lán)、純凈。人與動物、植物和諧美好地共同生活著。
在這里沒有考試，所以也就沒有那些因為考試成績差而自卑傷心的兒童。這里的孩子都很聰明，學(xué)習(xí)很努力，而且也很懂事。他們從小就會做很多就家務(wù)活，幫助大人做很多事情。這里的兒童還心靈手巧，他們喜歡動手動腦。他們的發(fā)明創(chuàng)造還獲了不少諾貝爾獎呢！
最重要的是這里有很多圖書。有文學(xué)類的、科普類的、數(shù)學(xué)類的、歷史類的……應(yīng)有盡有，非常豐富。這里不光大人們喜愛看書，就連不愛學(xué)習(xí)的孩子也喜歡看書，無論到哪里都有書刻看。沉醉書中，其樂融融。
我心中的桃花源就是這樣，雖然我知道它離我還很遙遠(yuǎn)，但我會努力的，我要從現(xiàn)在做起，讓我心中的桃花源早日成為現(xiàn)實。
我心中的中學(xué)作文4
輕輕的回想著落在自己心中的彩虹，不禁感動依舊。
——題記。
是用一絲絲、一縷縷親情的煙拉近彼此的距離，點燃心靈于心靈的明燈；是在經(jīng)歷一番劈天蓋地的風(fēng)雨之后，所領(lǐng)略到那彩虹之橋；是用努力去拼搏、去創(chuàng)造，獲得感動、歡笑的同時，那一抹抹彩虹永遠(yuǎn)留在我心中。
�。ㄒ唬┯H情彩虹
我在臺燈旁寫作業(yè)。望著滿頁的`試題，宛如茫茫白野，無窮無盡，纏繞在心田，不禁一陣搖頭嘆氣。是您，輕輕在走在我身邊，隨著一聲微微的碰撞聲，我沿著眼前枯黃干皺的右手，抬頭望去，：“媽�！蹦鷷牡奈⑿Γ瑩崦业念^，“慢慢想，用心就好�！贝藭r，無限感動。我細(xì)細(xì)品位著母親遞給我的奶茶，聞著這香濃的味道，我想，此時，親情已化作一座彩虹之橋，拉近了我于母親的距離，用親情的美好在彼此的心靈里奠基起一座彩虹之橋。
�。ǘ┳杂刹屎�
從小害怕閃電雷鳴。我對此痛苦不已。
每當(dāng)天公不作美的時候，伴隨著一聲聲的巨響，隨后又是滴滴答答從小到大的雨滴聲，我心里已經(jīng)麻木了一片。用雙手捂住雙耳，獨自一個人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之后，眼簾射入了一道余暉。我試探著睜開眼，看見天空的不遠(yuǎn)處，七彩顏色的云層之中居然層層疊疊的籠罩成一座云之橋。禁不住誘惑，我在田野奔跑。聆聽鳥語蟬鳴，細(xì)清新花香，輕輕摘起一朵朵沾著水珠的小花，最終的，我把雙眼放向了遠(yuǎn)在天邊，盡在眼前的的云之橋。在戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，獲得真正自由的同時，雨后的那抹彩虹，早已在我心中烙下深深的痕跡。
我心中的中學(xué)作文5
中學(xué)是我向往的地方，而正因為向往，所以我心中的中學(xué)生活應(yīng)該是由多味的——“酸、甜、苦、辣”。
酸
中學(xué)生嘛難免要被家長罵或是被老師罵，還有就是和朋友鬧矛盾呀！我是一個女生，我肯定會哭的，可是我不會哭出來，只會讓鼻子酸著，眼淚卻不感流出來，哈哈！酸真是讓我在校園中體會倒讓淚水倒流的感受��！
甜
到了中學(xué)的我可能最喜歡這種味道了，有了“甜”讓生活更加精彩。如果在中學(xué)的運動會上，或什么比賽中靠自己的努力得了個第一名的話，那肯定會讓我聞到中藥的味兒，那也是甜的。所以我上了中學(xué)一定要讓這甜的在我的生活中出現(xiàn)，好讓我的中學(xué)生活更開心。
苦
俗話說“吃得苦中苦，方為人上人�！薄翱唷笔侵袑W(xué)生們必須經(jīng)歷的一個過程，吃了苦，才能有收獲。中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重的，如果你想超越別人，那么就必須付出的`汗水比別人多，比別人累，比別人苦。那么你收獲的將是前面說到的甜，所以我的中學(xué)生活也應(yīng)該有苦，因為有了苦才會有甜。
辣
人生中有許多羞愧，中學(xué)離家那么遠(yuǎn)，未免會遲到的，而遲到后等待的是“暴風(fēng)雨”的來臨，而被“暴風(fēng)雨”淋過的我當(dāng)然臉上是火辣辣的，唉！辣真不好受，可是辣能讓我的中學(xué)生活更有秩序。
“酸、甜、苦、辣”這就是我的中學(xué)生活，“酸”讓人敏感，“甜”讓人回味，“苦”讓人體會，“辣”讓人激情。真實的中學(xué)生活卻是變化莫測的。
我心中的中學(xué)作文6
晨風(fēng)扶過松林,颯颯作響;夕陽掠過草地,拾起珠磯;蝶翅輕拍花朵,輕舞飛揚;綠葉滴下晨露,折射陽光。一切是多么的美好！大自然賦予了我們多么美妙的東西！它深深觸動了我的心靈。
頑強(qiáng)小草
前年暑假，當(dāng)我在**的學(xué)校沿著水泥鋪成的小道走時發(fā)現(xiàn)一塊水泥石板的縫隙中，一株狗尾巴草毅然挺立。它還很嫩，在好奇地打探著這個世界。它很孤獨，因為它的身邊沒有一個同伴，但它很驕傲，因為它戰(zhàn)勝了那塊無比堅硬的巖石。“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)。”是啊，我也該學(xué)習(xí)這株小草，無論遇到什么事情都要堅強(qiáng)面對，打破“巖石”傲然挺立！它——這株頑強(qiáng)的小草，深深觸動了我的心靈。
運食之蟻
那一次，我在回家的路上，腳下一條黑線映入我的視線。噢！是一群螞蟻。螞蟻背上背著一些白色的食物,它們分兩支隊伍前行，隊伍很長，看不到頭，也見不到尾，。啊，一條永不斷流的黑線。它們——團(tuán)結(jié)勤勞的螞蟻，深深地觸動了我的心靈。
曇花一現(xiàn)
人們常用曇花一現(xiàn)來比喻稀有罕見的事物，出現(xiàn)一下就迅速銷聲匿跡了。你們見過曇花嗎？它綻放的時候非常美麗：白色的花瓣，黃色的花蕊，陽光般地開放著，清秀雅致的姿態(tài)讓我著迷，沁人心脾的.芳香令我陶醉，就算只能持續(xù)四五個小時又怎么樣呢?人活在世上就是要活得充實而精彩,若是碌碌無為那么這么茍且存活下去又有什么意義呢?它——曇花，深深地觸動了我的心靈。
大自然，五彩繽紛，奇妙無窮，使我領(lǐng)悟到了許多事情，它需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，領(lǐng)悟它的美，那才是真正的美。大自然觸動了我的心靈。
我心中的中學(xué)作文7
“我說你是人間的四月天，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃，細(xì)雨點灑在花前……”
她，一頭飄逸的長發(fā)，一雙珍珠般的大眼睛，表面不茍言笑、嚴(yán)肅凌厲，內(nèi)心卻是那么溫柔體貼，她，就是我心中最美的老師——李老師。
陽光懶懶地跑進(jìn)教室，靜靜地趴在桌面上�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴打響了，她踏著輕松的步伐走進(jìn)課室。接著她熟練的在黑板道出幾道熟能生巧的應(yīng)用題。
我磨磨蹭蹭的，她的目光轉(zhuǎn)移在我手中的作業(yè)本并挪了過去，輕嘆了一聲，皺著眉頭，說：“沒認(rèn)真聽吧，現(xiàn)在就把這些錯題修改一下�！蔽衣裣骂^，握筆寫著，直到最后一題頭緒被卡住似的。她湊上臉來問我是否修正好。我抬起頭囁嚅地說道：“最后一條不會�！彼嗽斄祟}目，筆刷刷地寫下了計算步驟，解法明了，加上思路很是清晰。我不禁佩服起她來。她笑盈盈地問我聽懂沒有，我愣愣地點頭，因為，從來沒見她這樣笑過。
陽光從窗外悄悄溜進(jìn)來，輕吻在她的額頭上。“鈴——鈴”“老師相信你是很棒的，再努力點吧？”我點點頭，她便消失在我的'視線。想到了她柔和明媚的笑容，我頓了一時，九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！我要像含苞待放的向日葵，不怕危難持之以恒，永遠(yuǎn)微笑地向著明天。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
我心中的中學(xué)作文8
這是一個真實的故事，故事發(fā)生在爺爺身上。
那是初秋的一個早上，爺爺和往常一樣到外面去散步，在回家的路上爺爺迎面遇見了一對中年男女�？礃幼舆@對男女好像是一對夫妻，正在這時，只見那女的走到爺爺面前，可憐兮兮地說：“大叔，我們是出來打工的，辛辛苦苦干了整整一年，老板卻沒給我們一分錢。，我們確實沒飯吃了�！边@時，那個男的用懇求的語氣接著說：“大叔，給我們頓飯錢吧，我們好餓�！闭f著向爺爺伸出了手。爺爺上下打量著他們，他們衣著樸素，還有點臟兮兮的'樣子。爺爺心想，他們一定很困難，不然一個大老爺們怎會低聲下氣的討要。于是，爺爺從衣兜里掏出了20元錢遞給了他們。他們非常感激，“謝謝您，大叔，謝謝您，大叔！”說完，他們匆匆地走了�；丶液鬆敔斚蛭艺f了這件事，我對爺爺說；“爺爺，您就不怕他們騙你嗎？電視、廣播里可曾經(jīng)有這樣的騙人故事��！”爺爺一臉的平淡，語重心長地說：“如果他們騙我，就會受到良心的譴責(zé)，我行善積德，我的良心才會得到安寧�！眿寢屄犃宋液蜖敔�?shù)膶υ�，也對我說：“子涵，善良是溫柔的枕頭，多一些善良，就會多一些幸福和快樂。
我被爺爺?shù)纳屏夹袨榇騽恿�，爺爺�(shù)男袨楦嬖V我，為人處世必須多些善良，無論在什么時候，無論在什么地方爺爺?shù)男袨閷绊懳业囊簧�。讓我做一個善良的人，做一個善于幫助別人的人。我還要記住媽媽的話，做一個快樂的人，幸福的人。
我心中的中學(xué)作文9
經(jīng)過了生活的歷練，我擁有了一顆堅強(qiáng)的心。
緊張的初三生活已經(jīng)來臨，我卻總是進(jìn)入不到緊張的氣氛當(dāng)中�？粗車鷬^斗的同學(xué)們，我卻感覺身體沉甸甸的，趴在了桌子上，與同學(xué)們對比明顯。一個人付出的努力和他能得到的成果是成正比的，我堅信這句話。果然，這段時間以來浮躁的學(xué)習(xí)帶給了我慘痛的教訓(xùn)。
我手扶欄桿，望著這再也熟悉不過的校園。陽光灑落在操場上，暖風(fēng)吹得綠葉沙沙作響，一群低年級的學(xué)生在不知疲倦的打鬧嬉戲。我想起家人對我的期待，不知道如何面對。進(jìn)入青春期后，情緒就像天氣一樣多變，容易生氣暴躁，所以經(jīng)常忍不住跟父母拌嘴。
回到家后，把成績單交給父母。本來還談笑風(fēng)生的兩個人漸漸地沒有了聲音，臉上的笑容也越來越淡。媽媽又開始絮絮叨叨地說：怎么又沒考好？每一次都說找不到狀態(tài)，到了這緊要的關(guān)頭，容不得你分心了！
我轉(zhuǎn)過身去往屋里走，早已在眼眶里的`淚頓時涌了出來，心里滿是愧疚。躺在床上，自己安慰自己，不要難過，要堅強(qiáng)，下一次努力就行了。但是以前有用的手段這一次并沒有其效果，眼淚還是不受自己控制地像河水一樣流出。
第二天上學(xué)，我欣喜的看到自己有了明顯的變化。上課時即使困也認(rèn)真聽講，使勁把知識往腦子里面塞。課間，顧不上休息，融入到全班濃郁的學(xué)習(xí)氣氛當(dāng)中。最重要的是心理上的變化，課間每多做一道題，心里就會更踏實一點，更高興一點。脾氣沒有平時那么差，臉上也經(jīng)常浮現(xiàn)著笑容。我體會到我的心越來越強(qiáng)大，能夠不受外界的干擾，抵擋誘惑和打擊，心靈變得美好。
經(jīng)過這一次磨練，我積累了經(jīng)驗和教訓(xùn)，擁有了一顆堅強(qiáng)的心。
我心中的中學(xué)作文10
想，找到那一塊屬于自己的凈土，播下花種，等待她靜靜地綻放……
遠(yuǎn)離城市的喧囂，任思緒飄往任何地方，一個屬于自己的地方。
春天，在草地上打滾、玩耍。無論是站著、躺著還是坐著，心情都格外舒暢。溫暖的陽光輕輕撫摸，濕潤的小雨淅淅瀝瀝。
夏天，聽著知了不停的叫聲，悠閑地去池塘邊釣魚，還可以伴隨嘩嘩的流水聲，縱身躍入清涼的小河中，享受清涼干凈的河水和小魚親我手指頭的感覺。不覺中，濺起陣陣水花，“驚起一灘鷗鷺”。
秋天，漫步于田野之中，聆聽一顆顆果實破殼而出的聲音，傾聽它對生命的表白。落葉如同翩翩蝴蝶，從我指間滑過，又從地上拾起它，一片被秋風(fēng)染得通紅的樹葉，代表著一份成熟的秋天。
冬天，漫步飛舞的白雪，大地銀裝素裹出行。一望無際的白色，如宮殿一般粉妝玉砌冰凍三尺，非一日之寒，如今，雪已經(jīng)堆了一尺之余。在雪中漫步，踩著蓬松的雪球，輕快地游逛。寒風(fēng)就如一把冰刀，將我的臉割得通紅，卻仍然很開心。
走進(jìn)村莊，這里的`人們?nèi)绱藷崆椤麄儗⑷浤悖瑢Ⅻc心給予你。村子的生活無憂無慮，“賽過活神仙”這里沒有爭吵，更沒有戰(zhàn)爭，有的只是人與人之間的善良，人與人之間的真誠。只有人們的歡歌笑語，沒有任何悲劇會發(fā)生……
尋找，我心中的桃花源，你是鏡中的落花，你是水中的明月，你是我遙遠(yuǎn)的夢。即使只有一條河、一草地、一樹林、一田野、一村莊，也足矣！
我心中的中學(xué)作文11
我不是晉太元中那秋日下獨飲菊花酒的詩人，不是那個吟誦“采菊東籬下，悠然見南山”的方子。我沒有他的才華和淡漠的心境。但我心中卻也有一片桃花園。
從小就喜歡描畫那些穿著流紗裙，打著傘，在朦朧雨中看水的古代女子，也許是因為自己是南方人，就喜歡江南那有些陳舊的小鎮(zhèn)�？傆X得枕水而眠。有著很多古橋和一片斑駁剪影的地方就是心中的桃花源。
一片綠色被迷樣的霧籠罩著，倒有種“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的感覺。
淺淺的河水不停息的流暢著，烏篷船搖晃著駛來，船家握著竹篙，像握著希望一樣，穿過不知沾染了多少風(fēng)霜的橋洞；岸邊的青石板路并不光滑，可以想象，江南女子穿著繡花鞋，在上面輕輕踏過，不愿傷害小小的苔蘚；路邊有著一家家鋪子，或許是掛著大大的“酒”字，有風(fēng)塵仆仆的趕路人，也有一飲而盡，有無限正義的俠客，或許是鄰居家的老婆婆，細(xì)心編織著一條條承載愛的手鏈，撫摸著小孫女的`頭，從背后，拿出一串冰糖葫蘆，或許是染布坊，掛著七彩的布匹，放著一個染缸，也有調(diào)皮的孩子在周圍玩耍，不小心衣衫上也有了繽紛的色彩，像他的笑容一樣燦爛。
清晨，打開窗，看到薄霧下的桃花源，好美，像水墨畫一樣，而我就在這幅畫中。未雨綢繆的小鎮(zhèn)，我可以披著蓑衣，持著釣竿，蕩漾在水墨浸染的煙景里。雨后初晴，在凝碧的荷葉中央，晶瑩的水珠攪盡了荷花的風(fēng)光。
退去了鉛華的桃花源，只是簡單的詩般的地方，用他的滄桑講述著一段纏綿的故事。這樣的寧靜，和諧，輕輕扣響一段琵琶曲，勾勒了一個水樣的桃花源。
我心中的中學(xué)作文12
我行駛在海上，期盼著彼岸的美好。
人生如同大海，每天都在小心行駛，不小心就會陷入迷茫，遠(yuǎn)離成功的彼岸。進(jìn)入初一，我就仿佛進(jìn)入了海上的迷霧區(qū)，失去了方向，迷茫而無措。
初中三年，正是我們要努力的時候，正是需要時間的時候，正是需要……而我的努力在哪兒呢？我的時間又是怎樣逝去的呢？我的……？從小學(xué)畢業(yè)的那天起，好像認(rèn)為自己解放了，放肆地玩耍，反正，時間有的是，又不差這幾天。時間好像很嫌棄我這個主人，消失得無影無蹤。后知后覺，自己已經(jīng)邁入中學(xué)的大門。中間又有輪番換老師的情況，自己對自己的要求有點松懈。
上課總分神，作業(yè)字體也很潦草。課下的大把時間，不知利用起來做一些有用的事。就這樣瀟瀟灑灑的過了好幾個星期。這樣的放縱，很快讓我嘗到了放縱的滋味，心里莫名的有些慌張，不知該怎樣面對這樣殘酷的現(xiàn)實。船的軌道偏離了正確的方向。有方向的船，行駛起來會更加容易。目標(biāo)成了海上的指示燈，指引著我前進(jìn)的方向。每天的時間安排得很緊湊，任務(wù)也越來越多。不過每天完成的工作量，讓我有點兒不可思議，讓我有了一種說不出的'自豪感。每天早上的起床鈴聲是英語聽力，中午的飯后“甜點”是英語題，晚自習(xí)后的“加餐”是數(shù)學(xué)卷子……這樣的生活節(jié)奏，讓我在學(xué)業(yè)上有了不小的進(jìn)步。
習(xí)慣了這樣快節(jié)奏的生活，讓我停下來有點兒困難。這樣豐富的生活，我當(dāng)初怎么就沒有發(fā)現(xiàn)？因為我不懂得人生的意義。
努力，不會辜負(fù)我們對它的希望。這次成績有明顯的提升，得益于我在迷茫時，高人及時給我指點迷津，讓我重新找到了正確的方向。
我相信，為了心中的那片海，我會一直奔跑在路上。
我心中的中學(xué)作文13
那是一片深藍(lán)色的夜空，浩瀚的星河里，成千上萬顆星星在沉浮，在閃爍——題記
“任時光匆匆流去，我只在乎您”。光陰似箭，一眨眼就升初三了。很遺憾，您沒有跟著我們上初三，兩年多的感情，就像一家人一樣，但無論怎樣他還是我最在乎的教師。
記得您擔(dān)任我們班的班主任的時候，六尺講臺上，總是可以看到您熟悉的身影，您在這六尺講臺上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個不停，寫過無數(shù)個春夏秋冬，寫下了淵博的知識。您那黑色鏡框下藏著一雙閃亮的小眼睛，小小的嘴巴小小的鼻子，最有特點的是您那少而又少的頭發(fā)了，它們好像裝飾品一樣，把您裝扮得像個滑稽的小老頭。在您的課堂里總是很開心。您把我們從一個充滿活躍感的小學(xué)生變成一個有理想、有作為的中學(xué)生您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉您。還記得您為我們上的第一節(jié)課時，您就像風(fēng)一樣飄了進(jìn)來，看見我們無力的`趴在桌子上，您不但沒有批評我們，還跟我們開起了玩笑，還告訴我們您平時在家里是怎樣管教您的孩子，教室的氣氛一下子變得活躍起來！每天您都會把我們留到很晚才放學(xué)，幫我們提高補(bǔ)差，雖然我們有時候也會抱怨，但我們知道您是為我們好。您也要趕回家照顧自己的兒女，但您依然不辭幸勞地幫助我們學(xué)習(xí)。每次我們遇到錯誤時，您都會幫助我們更改，讓我們以后不再犯這種錯誤。記得您經(jīng)常跟我們說的一句話就是“態(tài)度決定一切”，這句話會一直讓我銘記在心。
路遙遙，我仍有大步踏向未來的決心，感謝您，在我迷茫時幫助了我；在我困惑時指點我，只因為您是我心中最美的教師！我仍會披荊斬棘，帶著您的鼓勵和盼望，勇往直前！
我心中的中學(xué)作文14
大自然的力量無窮大，偶爾會讓你感到恐懼，但更多的時候會讓你感動。
不知何時，在我家前面的花園里竟長出幾棵牽�；�。那么小，那么嫩，那么不起眼，也沒人理它。
一天早晨，我去小花園玩，忽然，我被眼前的情景驚呆了，幾天的光景，又小又嫩的牽牛花已經(jīng)長成了足足七米高，美麗極了。
九月的一天，不知是誰把牽�；ㄟB根拔了，并且順著樹干扯下三米多。高高的樹干上只留下了一段大約二米的莖，幾天后，莖上那些葉子漸漸枯黃了。
我以為牽�；ǹ隙ū厮罒o疑了，可令人驚奇的事發(fā)生了：那時幾天以后的一個早晨，我來到小花園，意外地發(fā)現(xiàn)，在那高大的'樹的枝干上，在那孤零零的花莖上，竟綻放出了七、八朵美麗的花！第二天、第三天……天天都有幾朵花開放，花雖然小，卻紫紅紫紅的。在朝暉中，一個個小喇叭，傲然挺立，好像在向全世界的人們宣告著自己的勝利。
我不禁愕然了，這是怎么一回事呢？牽牛花不是連根都拔了嗎？我詢問爸爸后才知道，原來牽牛花的莖里還儲藏這一部分養(yǎng)料和水分，所以，葉又綠了，花又開了。
在以后連續(xù)的幾天中，牽�；ㄟ�開出了幾朵艷艷的花，如同那頑強(qiáng)的生命力在閃耀著最亮的光輝，把美徹底奉獻(xiàn)給人們。
牽牛花的精神讓我感動。
我心中的中學(xué)作文15
大自然是人與動植物共同賴以生存的家園，也是人類精神的棲息地，它帶給了每個人歡樂與幸福，，也帶給了我們寫作的靈感。自然在我們心中占著重要的位置。大自然是美麗的。
我心中的自然是和諧的，人與植物是和諧相處的，人們不去砍伐它們；人與動物是友好的，不去捕捉傷害它們，不把它們來殺掉當(dāng)美味的佳肴。
我心中的自然是綠色的，它沒有汽車排放出來的尾氣來傷害道路兩旁的樹；它沒有工廠里排出的廢水來污濁河里的'清水，傷害合理的小魚小蝦。
我心中的自然是干凈明亮的，馬路上沒有垃圾紙屑；沒有白色垃圾的污染；沒有人們到處亂人的東西。
我心中的自然是美麗的，而現(xiàn)在的自然是是丑陋的，人類為了自己的利益，把樹木砍光，不能抵擋沙塵暴洪水的襲擊；人類為了自己吃到美味的佳肴，把動物殺害，造成了自然生態(tài)的不平衡；人們?yōu)榱俗约旱姆奖悖_著汽車，排放出來的尾氣使樹木、花兒枯萎；人類為了自己的利益，把工廠里面的廢水排放到河里，是小魚小蝦喝了河里的水導(dǎo)致死亡；人類為了自己，把垃圾紙屑扔得滿天飛，把塑料袋扔到空中嚴(yán)重的污染環(huán)境。
善待自然就是善待自己，希望人們都善待大自然、保護(hù)環(huán)境，使自然變得可以像我心中的那么美，那么漂亮。
為了讓我們的大自然更加美麗，趕快行動起來吧！
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