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在挫折成長作文集錦(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的在挫折成長作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
在挫折成長作文 篇1
成長，對(duì)于我們來說是：向成熟的階段發(fā)展。它像是在煙霧籠罩的大海上航行的輪船，不知道下一步應(yīng)該干什么;又像是漫長黑夜，卻沒有絲毫光亮，充滿了迷茫。成長對(duì)于我們來說不就是這樣嗎?但在迷茫中又有些細(xì)小的希望，它指引著我們前行。
在我們這個(gè)階段中，挫折和磨難就是我們的希望。就像在自然界中，蛇蛻皮時(shí)，要用堅(jiān)硬的物體把嘴上的皮擦破，在慢慢地接著蛻皮;鷹媽媽為了讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔，忍痛將小鷹從千丈懸崖上扔下來……動(dòng)物都要經(jīng)歷這些，人為何不可呢?其實(shí)仔細(xì)想來，蛇的每次蛻皮，不都是為自身的生長發(fā)育解除束縛嗎?鷹寶寶被從高處扔下，不也是為了學(xué)會(huì)飛翔嗎?
人生歷程就是這樣，總是面臨著很多困難和挑戰(zhàn)。它像是一所學(xué)校有的人需要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，并選擇一種積極向上的人生態(tài)度，才能成長。
有一種飛蛾，叫帝王蛾。它的幼蟲時(shí)期需要在一個(gè)很小的繭中度過，當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時(shí)，這無疑成了鬼門關(guān)。它必須拼盡全力才可以破繭而出。太多的幼蟲在往外沖殺的時(shí)候力竭身亡，不幸成了“飛翔”的殉葬品。于是有人就懷了惻隱之心，企圖幫助它們。他們拿來剪刀，把繭子的洞口剪大。如此，繭中的幼蟲就不必費(fèi)多大的力氣，輕易就從那個(gè)牢籠里鉆了出來。但是，結(jié)果卻令人驚訝。所有得了救助而見到了天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”了——它們?cè)鯓右诧w不起來，只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行!
是的，沒有誰能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀!我們亦是如此，當(dāng)我們?cè)庥霾恍�，處在逆境時(shí)，不要退縮。只有自己親身感受到，才能說是真正的成長了。
現(xiàn)在大多的孩子都太依賴父母，父母也太溺愛孩子了。父母將孩子一切準(zhǔn)備好，規(guī)劃好，可是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!常聽老師講，外國孩子問家長，咱家有錢嗎?父母回答，有，但不是你的`錢;中國孩子問家長，咱家有錢嗎?父母回答，有，以后就都是你的。唉，父母對(duì)孩子包辦太多，孩子像“溫室里的花朵”，又怎能成長呢?
“玉不琢不成器。”是的，如果玉不精心雕琢，就不能成為有用的器物。挫折是人生的墊腳石，盡管人生不總是春分得意，一馬平川，但只要勇敢努力的從苦難中站起來，即使是有缺陷的人，也能有個(gè)精彩的人生!
在挫折成長作文 篇2
人的一生沒有一帆風(fēng)順的，都會(huì)在人生的道路上有著大大小小的'挫折。
挫折，可以磨練人的意志；砥礪人的勇氣；喚起人潛在的高尚品質(zhì)；使人一步步走向成熟， 一步步在“挫折”中茁壯成長。
記得有一次，我想自己去山上采野花,剛到了山上，就看見了遍地的野花在向我招手；滿坡的野草沖我微笑；旁邊的樹葉也忍不住“沙沙”的發(fā)出動(dòng)聽的歌聲歡迎我。我頓時(shí)不知所措,采了一把又一把的野花。
時(shí)間一分一秒的流逝，天稍稍變黑，我不再看見野花野草 樹葉歡迎我。我惶恐，想大聲哭嚎，可一想，不能這樣做，就算再怎么哭，也無濟(jì)于事[注: 濟(jì)：補(bǔ)益，幫助。對(duì)事情沒有什么幫助或益處。比喻不解決問題。]，我索性節(jié)省一下體力，找一找回家的路,可找不到，我有些失望，“不行，不能悲觀，要微笑著面對(duì)生活，要樂觀，要堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)念頭突然從腦海里蹦出來了。
我坐下休息一下，順變蒱捉著四面八方傳來的聲響，一會(huì)，我聽見爸爸的呼喊聲，我激動(dòng)，興奮，我順著爸爸的聲音找到了爸爸，爸爸安慰我說：“沒害怕吧!”我笑著說：“沒有，你看我多堅(jiān)強(qiáng)！”
挫折，讓我懂得樂觀；學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；保持謙遜；讓我的生活更加精彩。只有一步步克服挫折；挑戰(zhàn)挫折；享受挫折，才能找到生活的亮點(diǎn)，在挫折中茁壯成長。
在挫折成長作文 篇3
回憶追溯……那是昏暗的一天，深秋的晚鳳把樹上上僅存的幾片秋葉一掃而光，天空灰蒙蒙的，仿若無數(shù)愁緒揮散不去，瀝瀝的秋雨輕輕敲打著地面，陣陣涼風(fēng)就像吹進(jìn)了我的心坎，卻吹不散那抹烏云。
上午，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我滿懷信心的一看，‘78’一個(gè)鮮紅的數(shù)字引入眼簾，觸目驚心�！趺纯赡�！‘’我難以置信，顫抖著手，捧起試卷，瞪大雙眼，再次仔細(xì)核查了一遍，‘’哎，沒錯(cuò)，真是我的！也許……也許老師改錯(cuò)了……‘’我一遍遍地查看著，一個(gè)個(gè)‘×’破滅了我心存最后一絲幻想。失望，沮喪和無助此刻好像結(jié)成了一張無邊無際的大網(wǎng)，牢牢將我籠罩在其中，壓得我?guī)缀跤懖贿^氣來……突然，一個(gè)聲音將我的思緒拉了回來。原來是一只可憐的小狗狗正東聞聞，西嗅嗅地尋找著果腹的食物，我留意到它的后退似乎有些殘疾，一瘸一拐的，或許它就是因?yàn)檫@樣而被拋棄的吧。我忽然有些感觸，一只甚歡殘疾的小狗被命運(yùn)所拋棄，也沒有放棄自己，而是努力堅(jiān)強(qiáng)的`生活著，那我呢？我又怎能被這小小的挫折所打敗呢？不禁風(fēng)雨又怎能見到彩虹？‘’
挫折使我成長，讓我直面風(fēng)雨，尋覓心中的那道彩虹！
如果昨天是美好的，就讓回憶永駐;如果昨天是苦澀的，就讓憧憬滯留，如果昨天是平淡的，就讓珍惜長存，如果昨天是悲傷的，就讓傷痕撫平。在跌倒中站起，在挫折中成長！
我走在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便可以看到家中的那抹光，腳卻仿佛被灌了鉛，沉重的快要抬不起腳，眼睛一片模糊，‘’快回家了，怎么辦呢？‘’
雨停了，天也晴了，小狗狗也回家了，一座五彩的橋高掛在天空，我的腳步也輕了。
在挫折成長作文 篇4
人生沒有平坦大道，生命的長河中有無數(shù)礁石險(xiǎn)灘，只有勇于攀登的采藥者，才能登上高峰覓得仙草，不畏巨浪的弄潮兒，才能深入水底覓得明珠。
世界上沒有兩片相同的葉子，消極的`人與積極的人選擇不同，所承擔(dān)的后果也截然不同。同樣是遭受挫折，日本相撲力士清水川一蹶不振，而歌德卻寫出了曠世奇作《少年維特之煩惱》。一星隕落，暗淡不了星光燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。挫折是強(qiáng)者的晉級(jí)階梯，是弱者的無盡深淵。
縱觀歷史，凡有成就者都經(jīng)歷了逆境的磨礪。張賽出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，不忘肩頭使命，最終開辟絲綢之路；司馬遷飽受漢武帝威壓，遭受宮刑之辱，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的歷史巨著《史記》；霍金飽受病痛折磨，語言肢體都不能像正常人一樣生活，但練就了千年不朽的巨作《時(shí)間簡史》。
每個(gè)成功人的背后總有著不可與人訴說的心酸與苦楚，勇者用非比尋常的毅力與樂觀跨荊棘。
在挫折成長作文 篇5
人的一生沒有一馬平川，一帆風(fēng)順。都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的'挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽的歌。
“直桂云帆濟(jì)洗�！惫倘涣钊松裢�。成功當(dāng)然需要失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免有浮沉，不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒，反復(fù)的一沉一浮，對(duì)于一個(gè)人來說，正是磨練。因此，浮在上面時(shí)，不必驕傲;沉在底下時(shí)，不必悲觀;相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著燦爛!如果一個(gè)人經(jīng)歷過挫折，被大風(fēng)大浪拍機(jī)，起碼這個(gè)人學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。成長，又何嘗不是?
面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開過去，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，也是生命的一種饋贈(zèng)，因?yàn)槿藗冋嬲膴^起，往往起于挫折之后。
在挫折中成長，成長，需要挫折，鍛煉意志，使人能屈能伸。挫折過後，你可以回頭想想戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，那會(huì)是難忘的記憶，發(fā)出感慨。
在挫折成長作文 篇6
每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。
――題記
金色的童年就是生命的開端，它很美很美，從金色的童年跨入多彩的青春中間會(huì)有許多挫折，不過是挫折使那些對(duì)世界充滿向往人的生活變得更加豐富多彩，人們常說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，既然生活在這個(gè)世界上，就要去品嘗人生的酸甜苦辣，在挫折中變的更加堅(jiān)強(qiáng)，生活是沒有十全十美的。
人生不是一帆風(fēng)順的，就像帆船在海上航行，不可能都是順風(fēng)，所以我們要不斷的撥動(dòng)風(fēng)帆，才能讓船航行的更快、更遠(yuǎn)、更平穩(wěn)，如果遇到困難能夠不斷變通，堅(jiān)持自己的人生方向，這樣我們都會(huì)快樂的成長。
記得很小的時(shí)候，爸爸教我滑旱冰，剛開始總是磕磕碰碰、跌跌撞撞，慢慢的我掌握國它的.規(guī)律和技巧，最終成功學(xué)會(huì)了溜旱冰。我記得當(dāng)時(shí)爸爸對(duì)我說：“寶貝，人生就像滑旱冰，過程中會(huì)有很多次的摔倒，但你只要堅(jiān)持，不怕摔倒，你就能最終得到勝利”。爸爸這句話我銘記在心，一生難忘，這對(duì)我的成長有很大的幫助。所以，生活中遇到了挫折，不能退縮，要勇敢的面對(duì)并去戰(zhàn)勝它。
成長中經(jīng)歷的各種挫折，其實(shí)也能在里面找到很多快樂，在哪里跌到就在哪里爬起來，在哪里失敗就從哪里成功，成長中不能缺少困難和挫折，學(xué)會(huì)經(jīng)歷它、勇敢面對(duì)它并打敗它，這樣我們的生活對(duì)會(huì)更加豐富多彩。
挫折雖然是我們?nèi)松砷L中的絆腳石，更是我們?nèi)松械膶氋F財(cái)富，多少人因?yàn)榇煺圩兊酶佑赂�、更加�?jiān)強(qiáng)，對(duì)生活更加充滿了期望。有時(shí)候我們也要感謝那些挫折困難，是它讓我們能夠更加成熟，是它讓我們對(duì)美好生活有了更多的期望，是它讓我們提高了勇氣，增加了力量，讓我們更加自信，對(duì)未來有了更多的向往。
其實(shí)我們認(rèn)識(shí)很多在挫折中更加堅(jiān)強(qiáng)并成功的人，比如：凡爾納經(jīng)歷了16次投稿，才取得了成功；高士其堅(jiān)持苦斗病魔；愛迪生經(jīng)歷火災(zāi)不被嚇倒；古人勾踐臥薪嘗膽等等，能看出來能把挫折變成動(dòng)力，在逆境中奮斗，不害怕、不妥協(xié)，我們就是擊敗它，找到更好的未來。
在困難中成長，讓生活更加精彩。經(jīng)歷過挫折，才在今后的學(xué)習(xí)、生活中都會(huì)勇敢面對(duì)每一次挫折，感謝它讓我知道了什么是苦澀、什么是甜美，用微笑面對(duì)一切，迎接未來的每一天。
在挫折成長作文 篇7
一個(gè)人的人生是那么的漫長，在這漫長的時(shí)間里都發(fā)生了許多酸，甜，苦，辣的事情，這些事情給我們的記憶是非常深的，但是有其中一件事讓我難以忘懷。
記得在一個(gè)周末，有一群同學(xué)來找我比賽騎自行車。那時(shí)我慌了，因?yàn)槲也粫?huì)呀。我當(dāng)時(shí)就想一個(gè)辦法，就是說我這個(gè)周末很忙沒空，叫同學(xué)下周末在來，我就用這個(gè)時(shí)間來學(xué)呀，真是一個(gè)好辦法呀。我就和同學(xué)說，同學(xué)們也答應(yīng)了。
我立刻跑向廚房找媽媽，叫媽媽教我呀!可媽媽說：“學(xué)騎自行車是很困難的，很會(huì)讓人放棄的，需要有堅(jiān)持不懈的`精神的�！蔽液敛华q豫的答應(yīng)了媽媽�？蓩寢屌挛沂侨昼姛岫�，跟我說了好多，可是我也每次答應(yīng)她的要求，最后媽媽終于答應(yīng)要教我了。
隨后，我和媽媽牽著自行車來到一片空地。開始我的學(xué)習(xí)了，媽媽先教我坐在車墊上，腳放在踏板上，手抓住手扶上。之后，我很害怕媽媽放開手，所以前面幾圈我都注意媽媽有沒有扶著。媽媽扶著我騎了好幾圈，我就開始沒注意媽媽了，便開始認(rèn)真的學(xué)起來了。
學(xué)了幾天后，媽媽就覺得我應(yīng)該會(huì)騎了，在扶我過程當(dāng)中慢慢的放手了。沒想到我騎了一段時(shí)間，最后我發(fā)現(xiàn)媽媽沒扶著的時(shí)候。我一時(shí)慌了，就摔倒了。膝蓋流血了，皮破。我也大哭了一場(chǎng)，由于真的太疼了，我就發(fā)脾氣說“不學(xué)了”
在挫折成長作文 篇8
我不開心的時(shí)候，喜歡自己給自己編故事玩兒。
寫了一個(gè)胖墩墩的，球一樣的毛毛蟲，走在一條長長的，長長的，通往遙遠(yuǎn)的前方的路上。它被厚厚的殼裹著，緩慢又艱難地在泥濘路上前行，丑陋的殼遮擋著他的視線，喜歡惡作劇的小青蟲總是挖下陷阱看它出洋相。它總是一次又一次的摔倒，被不識(shí)趣的小石子使絆子，被鐵面無私的大風(fēng)吹倒，或是被那飄蕩的花瓣迷了心智，自己跌個(gè)跟頭，摔得眼冒金星，半天回不過神。
我總是寫這樣的故事，寫了那樣多，像秋天的落葉，散落在生活的各個(gè)角落。有的在亮著紅燈的試卷背后，有的在被淚水潤濕的日記本，有的在一片干枯的'銀杏葉上或是笑靨的照片上。每一個(gè)故事的主角都是那只球一樣的丑陋的毛毛蟲，爬在一條永無止境的道路上，然后“啪”地摔了一跤。重復(fù)的情節(jié)也有著同樣的結(jié)局，寫只友善的七星瓢蟲，拱一拱，扶毛毛蟲翻個(gè)身；或是風(fēng)兒網(wǎng)開一面，吹穩(wěn)它搖搖欲墜的腳步。但有時(shí)，誰也沒有，毛毛蟲只好躺著傷心一會(huì)兒，然后慢慢地，蠕動(dòng)著爬起來，繼續(xù)向前走。
我不斷地寫，毛毛蟲就不斷地摔，從山坡上滾下去，從石頭上跌下來，摔得遍體鱗傷，體無完膚。然后艱難地爬，重新回到前行的軌道。而每摔一次，那厚重的殼就增添一絲裂紋，“咔，咔，咔”沉重的包袱破碎的聲音。摔倒和爬起在我的故事中重復(fù)演繹，摔出奇妙的變化。終于有一天，毛毛蟲的殼碎了。球一樣的蟲子停了半響，小心翼翼地舒展身體，美麗的帶著繁復(fù)花紋的雙翅輕盈綻放！它從丑陋的殼中脫離，繭化成蝶。小青蟲也收了嘲笑的口吻，艷羨地盯著那雙流淌著光的翅。而只有毛毛蟲，還有我，知道那美麗的花紋不過是一次又一次的傷痕。它的傷疤，終于成就了它的輝煌。
我書寫著重復(fù)的故事，筆尖流淌著不同的心情。用挫折與失敗來寫開頭，用釋然與奮斗來寫結(jié)尾。我寫著毛毛蟲的故事，生活寫著我的故事。
我就是那只笨頭笨腦的毛毛蟲，背著厚重的殼，行走在長長的生活的路上。路不平坦，所以常常跌倒。友人伸出的手，媽媽燉的湯，一句鼓勵(lì)的言語，一個(gè)溫暖的擁抱，都是助我翻身，借我支撐的石，我倚著它們歇息一陣，然后咬著牙，喘著氣，爬起來，走那長長的人生路。跌倒與爬起，本就是生活的常態(tài)，沒有人扶，你就自己爬，每摔一次都是一次成長。
我還在路上，我還在摔倒�？傆幸惶欤乙矔�(huì)和我的故事的主人公一樣，羽化成蝶，將傷痕變做榮耀，飛往夢(mèng)想的彼方。
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