- 相關(guān)推薦
小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
五歲那年我過(guò)生日，朋友送我一個(gè)存錢罐——“小豬”，這只“小豬”陪伴我許多年了，我非常喜歡它。
這個(gè)存錢罐是黃色的，胖胖的，它的肚子大那是用來(lái)存錢的。它有一雙 圓溜溜的`眼睛，肚子在左右分別寫(xiě)一個(gè)“�！弊郑砀舛喽�。它的嘴總是甜甜地笑著，我不像它，整天愁眉苦臉，擺著一副臭臉�？伞靶∝i”不同，它多么自由自在，真羨慕它。
有了這個(gè)存錢罐，我的生活變得簡(jiǎn)樸，不再是以前那樣貪吃懶干活，睡懶覺(jué)，因此我很苗條。我把爸爸、媽媽每天給我的零花錢，用一半買早餐，另一半就存在存錢罐里，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我把全部的積蓄積累起來(lái)。隔幾天，我就搖搖它，一天比一天的聲音越來(lái)越響，越來(lái)越重了。��！我情不自禁地叫起來(lái)：“我的存錢罐滿了。”我懷著興致勃勃的心情蹦蹦跳跳地跑去告訴媽媽。媽媽高興地說(shuō)：“不錯(cuò)，能把存錢罐存滿很不錯(cuò)，但是不要驕傲，學(xué)習(xí)也很重要，要記住一句話：虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！�
有一天，三樓的陳宏青跑來(lái)告訴我，農(nóng)村有許多小朋友因家里沒(méi)有錢失學(xué)了。我立即把存錢罐的錢捐給“希望工程”，使八位小朋友重返校園。這都是“小豬”的功勞。我真的要好好謝謝你——“小豬”。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我家有個(gè)小弟弟，即聰明 ，有淘氣，每天爬高爬低的，弄得滿臉都是泥，真像個(gè)小泥猴。這句話來(lái)比喻我弟弟是再合適不過(guò)的了。
記得有一個(gè)暑假的星期天，我正在爺爺家做暑假作業(yè)，突然爺爺叫我和弟弟出去搬煤塊。
我把煤塊摞放在一起，疊成四個(gè)，然后搬到廚房。開(kāi)始我還輕松的跑著搬，不大工夫，我已經(jīng)累得是滿頭大汗了，想休息一會(huì)兒，可比我小的弟弟還干的`起勁，我只 好又搬。他也是一次搬四塊，突然，弟弟說(shuō)“這樣搬太累了，而且慢，我要學(xué)一學(xué)一休哥想辦法，”說(shuō)完，只見(jiàn)他坐到地上，在頭上用手指畫(huà)了兩圈，辦法就來(lái)了。 弟弟轉(zhuǎn)身向廚房跑去，我不知道他葫蘆里賣得是什么藥也不管他，這時(shí)弟弟拿了一個(gè)木棍，可能太粗，穿不過(guò)煤洞，又拿了把火鉤來(lái)，我奇怪地像：又不是掏煤灰， 他拿火鉤干嘛”只見(jiàn)他把火鉤從煤的左邊穿向右邊，一共穿鉆了五個(gè)煤塊，握住兩端，放到廚房一提就放整齊了。這樣不僅快 ，而且不累。
我也用這個(gè)方法搬，搬的一手黑，弟弟呢？弟弟臉上有只蚊子，他用手一拍，臉上留了個(gè)手印，逗得全家人都哈哈大笑。
看見(jiàn)了嗎，這就是我那即聰明又淘氣的弟弟。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天，我很快樂(lè)，因?yàn)槲医裉烊ビ瘟擞�，這一次，我不但不再要救生圈，并且對(duì)潛水的要領(lǐng)掌握了一點(diǎn)點(diǎn)，為將來(lái)更好的潛水打下了良好的基礎(chǔ) ，但是我還是嗆了幾次水，不過(guò)好在我立即上了岸，才沒(méi)什事。
游著游著，我突然覺(jué)得心臟很沉悶，我上岸休息了一會(huì)兒，順便買了幾根熱狗吃，又繼續(xù)下水游泳去了，可是，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得心臟很沉悶，我便有些煩了，剛想去問(wèn)媽媽怎么回事，又想起有一本書(shū)上說(shuō)過(guò)，游泳五分鐘后要休息，目的是減輕水對(duì)心臟的壓力，于是我上岸休息五秒鐘，下水游五分鐘，又上岸休息五秒鐘，再下水游五分鐘……如此的循環(huán)你覺(jué)得這么 做一定很沒(méi)意思吧，我告訴你，我說(shuō)的岸上是一個(gè)滑滑梯，我累了（準(zhǔn)確的.說(shuō)是心臟沉悶了）就到滑滑梯上休息五秒鐘，再坐滑滑梯下去游泳。你覺(jué)得我說(shuō)的有道理嗎？
今天，我真的很開(kāi)心呀！
小學(xué)生的作文300字 篇4
在秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子里，我的學(xué)校臨鋼小學(xué)就顯得格外漂亮。
我們學(xué)校的教學(xué)樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅的門窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個(gè)金色的大字，團(tuán)結(jié)謹(jǐn)慎，求實(shí)創(chuàng)新。
走進(jìn)學(xué)校大門，就是平坦寬闊的操場(chǎng)，四周綠樹(shù)成陰。教學(xué)樓的周圍都是挺拔的樹(shù)；它象征著我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓后面是另外一座教學(xué)樓；教學(xué)樓有四層，每層有五個(gè)教室，每個(gè)教室里都有許多的花草，走進(jìn)去就像走進(jìn)了花的世界。
沿著教學(xué)樓梯往上走，就到了我們班的'教室，一進(jìn)門，就可以看到潔白如雪的墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺(jué)。我們能在這么干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)，真高興。
在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀膬�，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶�；貞浤敲篮玫男δ�。我一定好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，從每一天做起，自覺(jué)保護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的學(xué)校更加美麗。
小學(xué)生的作文300字 篇5
有一天，軍車、戰(zhàn)斗機(jī)和潛艇正在討論一個(gè)問(wèn)題“誰(shuí)最棒”。 軍車搶著說(shuō)：“看看你們重的重，輕的輕，哪有我的體重標(biāo)準(zhǔn)��！” 戰(zhàn)斗機(jī)說(shuō)：“咱們先不說(shuō)體重，要比速度我可是超音速�！� 軍車也毫不示弱，轟了一下油門，說(shuō)：“我能拉車?yán)耍�能在地上跑，你們行嗎？” 斗機(jī)說(shuō)：“我飛行迅速，又能高空丟一爆炸的物品，你們做得到嗎？戰(zhàn)場(chǎng)上我最厲害！” 軍車說(shuō)：“你的一爆炸的物品還不是我運(yùn)送的，不然，你丟什么呀？” 潛艇說(shuō)：“我可是水中蛟龍，會(huì)攻擊水面上的輪船，還會(huì)施放魚(yú)雷，這樣的.任務(wù)，你倆誰(shuí)能完成？” 這時(shí)，正在休息的空中運(yùn)輸機(jī)伯伯被吵醒了，它慈祥地說(shuō)：“孩子們，你們各有各的本領(lǐng)，少了誰(shuí)，祖國(guó)的安寧都得不到保證！” 戰(zhàn)斗機(jī)、軍車和潛艇聽(tīng)了，臉都紅了。戰(zhàn)斗機(jī)對(duì)軍車鞠了一躬表示對(duì)不起。軍車對(duì)潛艇說(shuō)：“是我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”潛艇說(shuō)：“以后，我們還是最好的戰(zhàn)斗伙伴！” 在祖國(guó)的邊疆上，戰(zhàn)斗機(jī)、軍車、潛艇堅(jiān)守著自己的崗位，共同保家衛(wèi)國(guó)。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我讀一年級(jí)的時(shí)候，每天晚上總愛(ài)看電視片《聰明的一休》，一休哥聰明的形象在我的腦海里留下深深的印象。
一個(gè)星期天，大人不在家，我自個(gè)兒做作業(yè)，可有一道題怎么也做不出來(lái)。我忽然想起一休哥是一個(gè)聰明的小和尚，他只要用手敲敲小光頭，就能想出許許多多的好辦法。如果我把自己的頭發(fā)剪光了，也當(dāng)個(gè)像一休哥一樣聰明的.小和尚，那什么數(shù)學(xué)題都會(huì)做出來(lái)。于是我從抽屜里拿出剪刀，對(duì)著鏡子，胡亂地剪起來(lái)。
剪了頭發(fā)，就學(xué)著一休盤著腿端坐，敲敲腦袋瓜。可是，數(shù)學(xué)題還是沒(méi)有想出來(lái)。我心里可著急了。
這時(shí)爸爸回來(lái)了，一看我那難看的腦袋，覺(jué)得莫名其妙，就問(wèn)：“你怎么啦？”
我把事情的經(jīng)過(guò)原原本本地說(shuō)了一遍。爸爸聽(tīng)了笑得前俯后仰，說(shuō)：“要是剃光了頭能變聰明，那全世界的人都當(dāng)和尚去了�！闭f(shuō)著就要拉我去理發(fā)店。
“不，被人笑死了！”我從全身鏡子里看到自己的丑模樣。
“沒(méi)事！”爸爸拿帽子往我“癱痢”頭上一放，“走，當(dāng)小和尚去。”
我只好乖乖地跟著往理發(fā)店方向走去。
【小學(xué)生的作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13