【經(jīng)典】讀書成長作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的讀書成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書成長作文 篇1
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！鄙勘葋喺f過：“書籍是人類知識的傳承，書籍是全世界的營養(yǎng)品。”劉向還說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！泵撕蛡ト硕紣圩x書，渴望讀書，會讀書�？墒亲畛跷也⒉粣圩x書。
從三四歲起，父親就給我買過許多帶插圖的書。并給我灌輸一種思想，那就是：多看書，對自己有好處。那時我并不知道讀書能有什么作用，但是聽爸爸說的那么神乎其神，就天天叫道：“我要讀書，我要讀書�！睂嶋H上卻并沒有讀上幾本書，心想讀書其實并沒什么用處。
到了我小學的時候，父親就給我買許多帶拼音的小故事書。并用命令的口吻對我說：“上小學了，一定要讀書�！彼嬖V我的話我也執(zhí)行了，他給我買的書我也都看了，但是我沒有認真看過，每本只是囫圇吞棗地翻一翻，然后對爸爸說我讀完了。
到了三年級，開始寫了，我感覺十分難，十分吃力。爸爸知道后就給我報了補習班，可是并沒有什么用。我也很著急，每次都是先寫在草稿紙上，爸爸給我修改后，我再抄一遍。我于是問爸爸，怎樣才能寫好。他告訴我兩個字——讀書。我心想我不是讀了很多書嗎？怎么還是不會寫呀？爸爸便給了我一本讀書表，讓我一天寫一頁。表上列舉了很多內容，比如摘抄好詞句，總結所讀書的內容，仿寫等等。我就按爸爸說的照做，這一寫，寫出了名堂。感覺語句通順了，寫的也比以前長了。
到了初中，有一節(jié)專門的閱讀課，我高興極了。并按照老師的要求從大文豪魯迅的《朝花夕拾》，再到四大名著之一的'《西游記》，還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等，我都一一認真閱讀。書中那一個個鮮活的人物，有趣生動的情節(jié)，感人的故事，激勵我們發(fā)奮向上的精神都讓我體會到了讀書的樂趣和益處，于是我更加熱愛讀書，漸漸的我的水平也提高了。現(xiàn)在我每天把作業(yè)寫完，都要讀幾頁書，寫幾行讀書筆記再入睡。
讀書使我快樂，伴我成長。我們學生要讀好書，好讀書，從書中汲取營養(yǎng)，獲取知識，學會做人，這才是讀書的真諦。
讀書成長作文 篇2
我讀書我快樂我成長有一天，爸爸問我什么是讓我感到最快樂的事，我一時不知怎么回答。當我跟隨爸爸媽媽走遍大江南北、飽覽祖國壯麗山河的時候，我快樂；當我徜徉在美妙的音樂聲中翩翩起舞的時候，我快樂；當我在游泳池中劈波斬浪、奮勇爭先的時候，我快樂……快樂的事那么多,怎么能數(shù)得過來呢?哦,該死,怎么能忘了那些陪伴我一起長大的伙伴呢?那滿滿一書柜親愛的書朋友,你們才是讓我感到最快樂的事啊!當我還在呀呀學語時,爸爸媽媽每天都會給我講故事。故事里的人物、可愛的小動物深深地吸引著我，而書中的情節(jié)是那么多姿多彩，我雖然聽不大懂，卻依然纏著爸爸媽媽一個一個往下講，直到我進入甜美的夢鄉(xiāng)。在夢中，我見到了美麗的白雪公主、勇敢的小矮人，我和他們一起，同可惡的王后戰(zhàn)斗……漸漸地，我會自己看書了。
但是，我還不識字，只能看一些漫畫書，或者是看那些美麗的插圖來猜測故事的情節(jié)。但是那又有什么關系呢？這絲毫不影響我看書的`樂趣，我依然看得津津有味，時不時還“唉”地嘆一口氣，或者“嘿嘿”地笑兩聲，好象在為主人公高興、傷悲、惋惜……上小學了，我的閱讀面越來越廣了。我讀了許多有趣又很有意義的書，我和書里的主人公一起成長、一起進步。
《秘密花園》中，瑪麗是一個勇于探索的小女孩，她和狄肯、柯林一起，改變了自己，讓自己變得快樂，同時也讓生活變得更加美好�！稅鄣慕逃分�，作者講述了很多發(fā)生在學校、班級和家里的關于愛的故事，讓人感動，讓人深思……書陪伴我成長，給我?guī)砹藷o窮的快樂，給我?guī)砹藷o窮的力量，你是我快樂成長中的好伙伴！
讀書成長作文 篇3
在我很小的時候，媽媽在新華書店辦了一張借書卡，借了很多書讓我看，所以我從小就養(yǎng)成了良好的讀書習慣。
漸漸的我長大，認識的字也多了，就可以自己獨立看書了。我獨立看的第一套書是《圖說中國》、《圖說世界》，從這套書中我了解了我國以及世界上許多國家的地理位置、民族風情、氣候物產(chǎn)等，之后我就迷上了地理知識。我還看了一本知識量更大的書《中國歷史百科》，這本書很厚，讓我整整看了一年才看完，但受益匪淺，從中我知道了我國各個朝代的皇帝、著名人物和大事件，享譽世界的四大發(fā)明，中國是一個有五千年歷史的文明古國，現(xiàn)在看地理和歷史書籍已成為我最大的業(yè)余愛好。但讓我成長最快的書是《伊索寓言》，它是古希臘寓言作家伊索將他畢生所有的'精選寓言故事便成的，每一篇寓言故事都有一個寓意或做人的道理，這本書教育我要誠實守信、重義輕利……，《伊索寓言》除了是一本啟蒙教育書外，書中有許多優(yōu)美動人的詞語句子，能提高我的口語表達能力和寫作水平。
進入高年級以后，經(jīng)過老師的推薦，我看書的種類已越來越多，這些書籍類別各異，有寫物、偵探、歷史、百科等。如高爾基的《童年在人間我的大學》，法國凡爾納的《海底兩萬里》，美國威廉貝納德的《哈佛家訓》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《歐洲戰(zhàn)爭史》，《科學家的故事》，《世界通史》，《感悟母愛》，《魯賓遜漂流記》《昆蟲記》……。
書籍是人類的好朋友，這話說得真好，讀書讓我懂得了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，讓我感悟了人生，使我的業(yè)余生活豐富多彩，我會慢慢地把老師推薦的書一本本讀完，書籍會伴隨我長大，書籍會成為我一輩子的好朋友！
讀書成長作文 篇4
我是個愛讀書的女孩。媽媽經(jīng)常給我買書，她還經(jīng)常從一個公益網(wǎng)站獲得免費試讀書。除了買書，我更多的是從圖書館借書，在新華書店看書，和好朋友交換書。一年下來，我讀過的書少說也有三百本。
我喜歡的作家可多了，有親切可愛的陽光姐姐伍美珍；《長大的大頭兒子》的作者鄭春華；《君偉上小學》的作者“童書天后”王淑芬……讀著這些大作家的故事，我仿佛已經(jīng)成為了他們的朋友。從一篇篇故事中，我感受到了友誼的珍貴；家庭的溫暖；生活的美好……其中，我最喜歡的要數(shù)《米小圈上學記》的作者——北貓叔叔，他筆下的校園生活，仿佛寫的就是我們班的故事。我常常把書中的人物和我們班的同學對應起來，比如米小圈就像我們班的崔同學，老是遇到倒霉事兒，不過整天還是樂呵呵的，像個沒事人一樣，總能給身邊的人帶來歡樂，我喜歡這樣的性格。李黎像我們班的蟲蟲，凡事都愛管，喜歡打抱不平，班級里要是少了她，就沒有那么熱鬧啦……故事中人物的角色似乎就在我的身邊，我身邊最親近的朋友仿佛來自書里，這種感覺真是太奇妙了！最近我又讀了他的新作《姜小牙上學記》，書中的故事常常把我逗得哈哈大笑。等我讀完了，再和你們分享我的感受吧！
書讀得多了，我也想把我身邊發(fā)生的一些有趣的`事情用文字記錄下來，在老師的幫助和鼓勵下，我開始動筆寫小詩歌、小作文。我用一篇作文《美味的砂鍋飯》留住了海南最好吃的臘味砂鍋飯的味道；我用一首小詩《奶奶一定有辦法》記錄了我“無所不能”的奶奶……媽媽從里面挑出一些有趣的作品投稿，沒想到被編輯老師采用了。20xx年，我在《大江晚報》上發(fā)表了2首小詩、3篇小作文�？吹阶约旱淖髌繁挥∷⒊摄U字，我的心里美滋滋的！
我讀書，我成長，我快樂！
讀書成長作文 篇5
可能，對于大部分的人來講，讀書與成長似乎關系并不大，甚至于說毫無瓜葛。但是，對于我來說，我的十六年的成長史可以說為我的讀書史，讀書是真真正正的伴隨著我一步一步成長起來的。
讀書這個習慣，其實源于我媽媽的培養(yǎng)。她是一個十分愛讀書的人，從書中受益自不必說，她清楚知道，養(yǎng)成一個良好的閱讀習慣對一個人來說的重要性。所以，在我牙牙學語的時候，她就買了很多帶拼音的畫片給我看，給我不厭其煩的拼讀，她固執(zhí)地以為這可以培養(yǎng)我對文字和圖片的興趣。即使那時候家里并不寬裕，她還是不斷給我買書即使我不識字買回來的凈是一些小人漫畫書。
但，正是從這時起，我的心里就被埋下了一顆讀書的種子。
后來，上小學一年級了，我還是熱衷于讀那些沒有文字或近乎于圖畫冊的漫畫，不愿意去讀那些帶拼音的童話書，可是我很愛聽媽媽跟我講。于是媽媽就想出了一個辦法——陪讀，她讀上一句，我讀下一句，或者她讀一段我讀一段。而我對兒時最溫暖的回憶就是在午后的陽光照射下，在自家的小院中，坐在媽媽懷里和媽媽一起讀故事書。
在媽媽的連哄帶教下，我慢慢放棄了沒有什么內容的漫畫書，開始轉向童話書，每當在我們家的小院中，我被小伙伴們圍在中間給他們講故事，看著他們津津有味的表情和“崇敬”的目光，小小的我對童話書的熱愛就更深了一步。
幼時埋下的那顆“讀書”的種子生根發(fā)芽了。
上了初中，我來到了洛外。離家遠了，來回的一次車費要近四十元，媽媽就讓我一個月回去兩次。這讓從小都未離開過母親，精神上未曾斷奶的不滿十一歲的我如何承受？媽媽是心疼我、知道我、了解我的，她找到了給我安放星期天的地方——西工區(qū)圖書館。從此，圖書館就成了我星期天的安身之處，學�！獔D書館兩點一線的生活，在別人看來對于一名初中的小孩來說，對于一名遠離父母來異地求學的小孩來說不免枯燥、孤單，可我卻樂在其中。
這期間，我接觸到了各國作家寫的.優(yōu)秀小說、散文了，我的感情也比小學細膩得多，開始不再簡單的關注故事情節(jié)了，從那一本本的小說中我學到了很多。在《簡愛》里我學到了忠誠，在《巴黎圣母院》里我學到了善良，從《悲慘世界》里我學到了寬容……很多很多。在那些日子了，書如同我的朋友，牽著我的手伴我走過了漫漫周末；又如同我的老師，鼓勵我奮發(fā)向上、引導我奔向光明。我未曾有過寂寞和孤獨，在一頁一頁的書中我專注的尋找著快樂！
小時候的我喜歡看史書，這可不是因為我成熟，而是事出有因。一次，有個上初中的表哥來我家玩，無意間跟我說起了他老師講指鹿為馬這個成語，他記不準講的主人公是誰。正巧我在我爸給我買的一套少兒版的中國史書上看過，就繪聲繪色地給他講了講，他直夸我記憶力好、不簡單，比他很多同學講得都好，上初三都可以。三年級的小學生哪里經(jīng)得住連升“六級”的夸獎？頓時飄飄然了，于是自我鑒定自己是“了不起的預備役初中生”！就是這個“了不起”讓我如上了癮一樣喜歡看史書。不過當時的我好像并沒從中學到其他更多的東西——除了故事梗概。
到了初中，我又重拾史書。這一次，吸引我的不僅僅只有故事情節(jié)。從書里看到的也不再僅僅是故事情節(jié)。唐太宗李世民說：“以史為鏡，可明興亡之理�！倍鴮τ谖襾碚f，當看到蘇秦被兄嫂所辱，埋頭三年，終得六國相印時，我懂得了努力�？吹轿奶煜�，即使為敵所擒，為人魚肉之時卻仍堅貞不屈，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”之句時，我學會了人要有所堅守；看到岳飛一心報國卻被昏君佞臣所害時，我懂得了官場之黑暗……讀史使我明智，讀書讓我達理。
讀書的芽苗，現(xiàn)已郁郁成蔭。
上了高中，時間越來越緊，生活越來越緊促，各種各樣的的教輔，練習冊蜂擁而至�？荚囅褚蛔忠蛔拇笊浇吁喽鴣�。我的心再也平靜不下來，成績、成績讓我變得越來越浮躁。
這時，古文出現(xiàn)在了我的視野之中。
古文成了我桌上�？�，《老子》、《孟子》、《墨子》乃至于《大學》和《中庸》，這些歷代先賢思想的結晶，我的靈魂被其中的智慧和蘊含的哲理所蕩滌，安撫我那急于求成的，浮躁的心。使我在這繁忙急促的高中生活中，使我在高中激烈的競爭中始終能有一顆平常心，使我能保留自己內心的那一方凈土。
我相信，即使到了高三，乃至于大學，乃至于我的一生，我都將于書為伴，無需任何華麗辭藻裝扮修飾，我只覺得，書已經(jīng)是我生命的一部分。因為有書，我不會迷失方向，因為有書，我不會郁郁寡歡；因為有書，我才可能日趨完美……
讀書伴我成長！
讀書成長作文 篇6
從孩提時代，我就特別喜歡讀書。書籍是我形影不離的伙伴，更是我的良師益友。
小學期間，我只要一有空，就拿出《十萬個為什么》等科普讀物來看。從書中我知道了為什么貓愛吃魚?為什么貓狗是死對頭?為什么兔子的眼睛是紅色的等等科學知識，知道了許許多多我以前不知道的事情。有一次，在科學課上，老師問我們?yōu)槭裁簇垚鄢贼~，我興奮得把手高高地舉起，老師抽了我，我回答說：“因為貓可以從魚肉中得到營養(yǎng)，從而增強夜視能力……”我的回答得到大家的贊許。從那以后，我更加喜愛讀書了，讀書擴大了我的知識面。
隨著年齡增長，我所讀的書的`種類也逐漸豐富起來。書中的世界使我陶醉沉迷，游記散文引人入勝，美食類文章讓我饞涎欲滴。讀書讓我感受到生活的豐富多彩!我非常喜歡讀《魯賓遜漂流記》這本書，這本書中寫了魯濱遜經(jīng)歷了種種困難，終于回到家人身邊的故事。魯濱遜驚人的毅力和堅持不懈的精神，深深地印在我的記憶里，鼓舞著我。讀書讓我找到戰(zhàn)勝困難的力量!
唐代詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽迥昙墪r，有一次作文課，我把我所讀過的作文書的各種收獲整理了一下，就開始寫作文了。不一會兒，我的作文就寫好了。第二天，老師在全班同學面前表揚我的作文寫得好，并讀了一遍，我自豪極了!這，都是讀書的收獲。
漢代學者劉向曾說：“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚。”我從書中感受世界，汲取營養(yǎng)，提高思想修養(yǎng)。冰心前輩說“讀書好，多讀書，讀好書。”是的，書就是我身邊的良師益友，讀書使我健康幸福的成長!
讀書成長作文 篇7
書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才，書籍，是五彩生活的萬花筒，書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界……
小時候的我，跟別的小孩子不一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書。并從中嘗到了讀書的樂趣，書就像我形影不離的.伙伴，伴隨我成長。現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學六年級了，在老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。
我的書很多，在家里，我的書有滿滿幾大箱，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久的歷史。讀《水滸傳》，使我認識梁山一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象，讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。由于我讀的書多，所以我的作文寫得好，語言表達能力也不錯。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂，我還被同學們稱為“讀書大王”呢！
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴隨我成長！
讀書成長作文 篇8
記得高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。讀書，不僅讓我汲取到了知識的營養(yǎng)，學會了許多做人的道理，更感受到了讀書的.樂趣。看《白雪公主》，我為她的機靈而歡呼；看《福爾摩斯》，我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌；看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為剝削社會的黑暗而嘆息！
我是這樣愛上讀書的：小時候，姐姐很喜歡讀書，我就跟著讀，不懂的時候就問，晚上讀著一本書入睡；爸爸每天早上吃完飯，看一會兒書再去上班，下班回來后，又將報紙上的一些故事剪下來貼在本上；爺爺整天手捧一份報紙，也在津津有味地讀著。我就在這樣的家庭里快樂地長大了，并深深愛上了讀書。
有一次，我在書上看到一個問題：怎樣才能使雞蛋從床上掉下來而不破？孩子好奇的天性使我非得拿個雞蛋試一下。我拿個雞蛋直接從床上摔下去，啪的一聲，蛋破了。然后我用布包著扔下去，沒聽到聲響，打開一看，又破了。最后我又用棉花包著扔下去，打開一看，沒破，我高興得一蹦三尺高。
所以說，讀書是快樂的，伴隨著我成長的每一天，成為我成長道路上的指明燈。
讀書成長作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！睆男〉酱螅瑫褪俏倚斡安浑x的好朋友。
我們家到處都是書，書柜里，抽屜里，桌子上，茶幾邊，一層層，一排排，一疊疊。我房間里的書最多了，有《公貓拿破侖》《我 和 小姐姐克拉拉》《弗朗茲的故事》《青蛙王子副班長》等等，占了我半個房間呢！
從牙牙學語時，爸爸媽媽就開始為我讀故事書，我初次感受到了書的.魅力；三歲時，媽媽開始教我認字，從書中，我認識了許多字。現(xiàn)在，我己經(jīng)能看《三國演義》《紅樓夢》《童年》等較深的書。
最近，我在讀《吳姐姐講歷史》，通過它，我知道了中國五千年悠久的歷史；還有《美國國家地理》，通過它，我仿佛置身美國，了解了異國風情。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！逼匠＃谧x書時，我總是把好詞好句摘抄下來，經(jīng)常地讀讀，用一用。這樣一來，語言自然而然地豐富起來了。另外，看到精彩的地方，我會帶感情地朗讀，這樣，我朗誦水平也得到增強。
書，我的良師益友，讀書，伴我一路成長。
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