描寫的小學生作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫的小學生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫的小學生作文 篇1

　　前些日子，我的奶奶在老家不小心閃了腰，行動有些不便，所以放假了，我就跟爸爸一起回老家看望我的奶奶。

　　因為有伯母的照顧，我的奶奶恢復(fù)的很好，她見著我回來，很是高興。

　　今年的冬季比往年要冷了不少，所以我的奶奶一直是窩在床上的時候多一些，我就坐在床尾和我的奶奶一起聊些家常。

　　正說話些，只見伯母進來，把我的奶奶床尾旁的一個深紅色的大盆子拿了起來，里面是我的奶奶換下的.褲子。原來，因為行動不便，我的奶奶有些要方便的時候起來來不及，會尿臟褲子，盆子里，正是我的奶奶換下的幾條褲子。

　　小豆，你去幫我的奶奶洗吧！

　　爸爸看到伯母手中的盆子，對正在聊天的我說道。

　　我微愣了下，起初有點不太樂意，不過那么一瞬間，我馬上應(yīng)道：好！伯母你們和我的奶奶聊聊，我去洗下。

　　伯母面露難色，顯然不肯，我的奶奶也說不用，可她們越是這般我心里越有些難為情，還是拿過盆子去洗。

　　伯母看拗不過我，就跟我說，去熱水器那開點溫水洗，免得水冰凍到手了。

　　我應(yīng)聲著，拿著盆子去了衛(wèi)生間。

　　說實話，爸爸剛提議的時候，我的心里是有抵觸的。因為平時在家里，我連自己的衣服都沒有洗過，全都交給了洗衣機，就連小襪子什么的有時也是媽媽代勞。

　　可我心里明白，伯母平時在家照顧我的奶奶不容易，我是已經(jīng)是個大人了，回來就應(yīng)該幫點力所能及的事。

　　想起小時候，爸媽不在家的時候，我的飲食起居都是我的奶奶照料，我還記得曾經(jīng)那個昏暗的凌晨，我哭喊著找媽媽，我的奶奶喊著小心肝，抱著我在昏黃的燈光下做著早飯，給我講故事。

　　想到這些，我更是一點兒也不覺得抵觸了，這些都是我應(yīng)該做的，所謂孝敬，不是口頭說說，而是要落實到行動。

描寫的小學生作文 篇2

　　這些魚可漂亮了，有一條是純黑的，只有肚皮上有一點白，它的兩個眼泡大大的，鼓起來，烏黑發(fā)亮，像兩顆黑寶石，所以我給它起名叫“黑美人”。有一條是純白的，身體晶瑩透明，只有頭上有一團紅色，像是綻放了一朵美麗的紅花，所以我給它起名“白美人”。另一條也是白色的，可在你不注意的地方會長一點紅，尾巴上也布滿了不規(guī)則的小紅點，嘴巴是淡黃色的，所以我給它取名“彩寶寶”。還有一條是橘色的，尾巴是黑的，魚鰭也是黑的，有時沖著陽光看，金光閃閃的，分外美麗。它身上的橘色讓人不由得想起清香可口的橘子，所以我叫它“小橘”。這些魚兒各有各的美，各有各的姿態(tài)。尤其是尾巴更是別具一格，有的似莊重典雅的晚禮服的.裙擺，有的似小公主那活潑可愛的裙擺。當它們靜止時，宛如水中四朵色彩斑斕的花兒；游動時，尾巴左右搖擺，就像仙女們輕輕舞動的衣裙，煞是好看。

　　看著這絢麗多姿的小金魚，真讓人贊嘆不已。

描寫的小學生作文 篇3

　　爸爸媽媽奶奶和外婆都說妹妹長了牙齒，但還不知道自己吃東西。每次妹妹聽到這句話都會坐在那里發(fā)呆。我想妹妹也在為自己發(fā)愁吧!奶奶還對爸爸媽媽說：“我們家劉若嫻7個月的時候就已經(jīng)長牙會吃東西了�？尚∫灰欢伎�10個月了，還不會吃東西。'聽了這句話，我心里美滋滋的，但看著旁邊的妹妹就又開始為她難過。

　　今天上午，我和妹妹玩搶桃子的游戲。當然我都讓著她，她也玩得很起勁，可是妹妹突然把桃子讓給了我。我以為妹妹長大了，就把桃子拿了過來。突然妹妹大哭起來，原來妹妹還是很想要得到這個桃子的呀!我就把桃子還給了她。她拿到桃子后就不哭了，還沖我美美的`笑了又笑�？墒俏液臀业募胰藳]有想到的事發(fā)生了。妹妹先把桃子抱在她小小的懷抱里，然后，她看了看我們，發(fā)現(xiàn)我們都在吃桃子，就把桃子塞進自己的嘴里，她用小牙齒不停地啃著桃子，啃一口就抬起頭來看看我們，嘴巴巴咂巴咂品嘗著桃子。我高興地叫了起來：“妹妹會自己吃桃子了�！卑职謰寢尶吹搅硕奸_心地笑了。

　　妹妹終于會吃東西了，我打心里為她高興，我的妹妹又長大了。

描寫的小學生作文 篇4

　　時序已過了春分，可是我總覺得春天還沒有來到。媽媽卻對我說：“到公園去，準能找到許多春天的信息。”于是，在一個星期天的上午，我跟媽媽來到了公園，尋找春天的信息。

　　找呀，找呀，找到了：春天在杏樹上。在公園一角的幾株杏樹上，長出了嫩葉，還有花蕾。媽媽告訴我：“不久杏花就要開了！”

　　春天也在柳枝上，我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上，掛著鵝黃色的枝條，風一吹，就悠悠地飄蕩起來，像掛在門上的簾子。

　　春天還在樹林里。松樹那暗綠色的枝葉間長出了黃綠色的嬌嫩的新葉；高大筆直的杉樹枝也長出了米粒大的新葉；更有趣的是法國梧桐的樹權(quán)上，吐出了半透明的`青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一樣。原來，樹木到了春天，都要換上新裝！

　　春天又在花圃里。月季枝上出現(xiàn)了紅色的花蕾，有些快綻開了。還有迎春花，開得很茂盛，有朱紅的，有粉紅的，還有黃色的，多美啊！更好看的是花圃里用各種花擺成的各種圖案，周圍長滿了柔軟的毯子般的草，中間種著許許多多的花苗，有的花苗我連名字都叫不出來。忽然，我看見噴水池四周的草坪上停著無數(shù)只蝴蝶。我很奇怪，現(xiàn)在怎么有蝴蝶呢？走近一看，原來是五顏六色的蝴蝶花，有紫的，有黃的，有紅的，也有黃里帶青的。春風一吹，它們就搖擺著，像一只只蝴蝶在花草中飛舞。

　　我跟媽媽繼續(xù)一路找，又找到了——春天在兒童樂園里。天真活潑的小朋友穿著各種色彩的衣服，多像百花齊放啊！我覺得這是最美的了。再往前走，我又看到園林工人正在清除雜草、修整草地，為使人們能更好地欣賞到這美好的春光，他們正辛勤地勞動著。我想：春天也在園林工人們的心里。

　　我望著這春天的美景，不禁心潮起伏，我們的祖國就像這春天的花園，處處生機勃勃，萬紫千紅。

描寫的小學生作文 篇5

　　第三節(jié)語文課的鈴聲響了，同學們立刻回到了座位上，端端正正的做好了，都不說話。平日的搞蛋分子也做好了。

　　過了一會兒，老師沒過來。教室里立刻烏煙瘴氣，變成了菜市場。我們“八仙過海，各顯神通。”有的看書，有的講笑話，有的跑來跑去...... 剛才還鴉雀無聲，現(xiàn)在大鬧天宮，雞犬不寧。幾個搗蛋分子為了班級的安全起見在門賊頭賊腦的往外張望。 過了一會幾個搗蛋分子幾乎異口同聲的一起說‘大事不好了，老師來了、快跑”他們立刻跑了回去。教室里也安靜了。一會老師來了我們望著老師嚴肅的表情剛才的搗蛋分子和七嘴八舌的'人偷偷的笑了，老師批評了大家。

　　我這次明白了一個道理，做人不能弄虛作假。還有在教室里打鬧會出危險。

描寫的小學生作文 篇6

　　昨天，媽媽帶我去體育館"陽光餐廳"吃晚飯,說是“陽光藝術(shù)團”的爺爺們邀請我們呢。

　　正好六一兒童節(jié)快到了，爺爺、奶奶還有一些叔叔、阿姨們都來祝我6.1快樂。媽媽給我倒上雪碧，我咕嚕咕嚕痛快地飽飲，爺爺們敬我“酒”了，我站起來跟他們碰杯。媽媽對我說：“是不是也要回敬爺爺們呢？還要說祝爺爺們快樂�！� - 我站起來，大聲說：“祝爺爺們像我們一樣活蹦亂跳�。�" 爺爺們禁不住全部豎起大拇指，交口稱贊連聲說道：“了不起呀了不起！”在另一桌我最喜歡的顏爺爺也被吸引了過來。

　　回到家后，媽媽也夸我祝酒詞特別棒，我高興得在床上直打滾。

【描寫的小學生作文】相關(guān)文章：

描寫的小學生作文01-14

描寫的小學生作文04-10

描寫的小學生作文07-20

描寫的小學生作文[精選]07-29

[精選]描寫的小學生作文08-10

描寫的小學生作文（精選）08-10

描寫的小學生作文(經(jīng)典)07-23

【精選】描寫的小學生作文07-23

(經(jīng)典)描寫的小學生作文08-20

(精選)描寫的小學生作文09-03