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小學(xué)生作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
親愛(ài)的爸爸：
您好！
爸爸在我眼里你是一位好爸爸。您給我買好吃的食品好看的衣服，喜歡的.書(shū)，但是您經(jīng)常會(huì)用尖酸刻薄的話來(lái)刺傷我的自尊心，這一點(diǎn)我接受不了，也許在您眼中我根本沒(méi)有自尊。
爸爸記得嗎，上次我的語(yǔ)文成績(jī)不理想。您知道后狠狠的罵了我一頓：“天天吃飯不知在吃什么，好好考傻子�！蔽衣�(tīng)后心里很委屈�！鞍职忠稽c(diǎn)小測(cè)試能判斷命運(yùn)嗎？”我跟您頂了幾嘴。您不僅罵還打了我一頓，晚上躺在床上默默地哭。
爸爸您一點(diǎn)也不體諒我，難道不想想我的感受嗎？這些話我一直放在在我的心里。老師表?yè)P(yáng)了我，你卻說(shuō)：“考了那么點(diǎn)分還得什么？”看著被人的那顆“心”我鼻子一酸。又流出了淚。
爸爸每個(gè)人都有自尊，不管我的成績(jī)?cè)趺礃�，希望您能給我點(diǎn)自尊。其實(shí)我也懂您是為我好。我愛(ài)你爸爸。
祝你健康快樂(lè)！
女兒：xxx
小學(xué)生作文300字 篇2
冬天的田園美麗而充滿冬的活力，冬天的田園是大自然的杰作。
冬天，幾場(chǎng)冰雪過(guò)后，粉妝玉砌的天地那么柔美。陽(yáng)春白雪之中中，幾只野雞，嘰嘰地叫著，野雞們率領(lǐng)著小雞們，在粉妝玉砌的世界中歡快地唱著歌。
環(huán)繞著房子的小河，已經(jīng)成了光滑冰面，透過(guò)冰面，還可以隱隱約約看見(jiàn)冰面下流動(dòng)嬉戲的魚(yú)兒。敲開(kāi)冰層，還會(huì)蹦出幾條肥而鮮美的淡水魚(yú)。
傍晚，夕陽(yáng)映在田野上，馬被冰層覆蓋的田野照成了七種顏色，絢麗而柔美。
到了晚上，茂密的蘆葦里傳出孩子們撲捉紡織女的'聲音�！翱棧�，織呀！”在紡織女的歌聲中，人們沉沉地入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天的田園，比不上春天草長(zhǎng)鶯飛，夏天的欣欣向榮，秋天的果實(shí)累累，但冬天的銀裝素裹仍讓我著迷。
小學(xué)生作文300字 篇3
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但年少的我會(huì)努力，而且輕易不放棄。那時(shí)的我，走在荊棘密布的人生路上，這條路使我遍體鱗傷，我只能在路上大口大口地喘氣，休息好了，起來(lái)接著走。那時(shí)的我是永不言敗，有無(wú)數(shù)力氣去對(duì)抗風(fēng)雨的'。
可是，我越成長(zhǎng)，越容易放棄。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，準(zhǔn)是邊寫(xiě)邊玩，玩累了，出去看會(huì)兒電視，再進(jìn)來(lái)玩一會(huì)兒，又出去看電視。就這樣，每次作業(yè)總是寫(xiě)不完。我放棄了對(duì)老師的承諾，每次考試時(shí)，我總是飛快地答完卷紙，有時(shí)趴在桌上與周公聊天，有時(shí)在白紙上畫(huà)上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的人物，有時(shí)在筆記本上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)自己認(rèn)為很有趣的故事，從來(lái)不檢查。所以我的成績(jī)很不好。
有一天，我無(wú)意間翻到了一本漫畫(huà)書(shū)，那書(shū)是我最愛(ài)的書(shū)，我重新讀起這本書(shū)，看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了，“沒(méi)有放棄，就沒(méi)有失敗”，這句話是小時(shí)候知道的道理，現(xiàn)在，我怎么忘了呢？淚一滴滴落下。再抬頭，目光中又充滿了自信，我不會(huì)放棄了。
荊棘路上的我重新睜開(kāi)眼，緩緩起身，一步一步向未來(lái)走去，誰(shuí)也無(wú)法打亂我堅(jiān)定的步伐，因?yàn)槲也粫?huì)放棄。
小學(xué)生作文300字 篇4
秋天是收獲的季節(jié)。葡萄染上寶石色，結(jié)出一串串沉甸甸的果實(shí)；蘋(píng)果紅而香甜；稻田里，金色的稻穗彎下腰，等著人們把它變成大米。人們不停地收獲、品嘗，忙著儲(chǔ)備過(guò)冬，這時(shí)我們的目光總是投向植物的果實(shí)。然而此時(shí)，也就是深秋。既沒(méi)有寶石般的葡萄，也沒(méi)有了香甜的蘋(píng)果。但是卻有高而藍(lán)的天，還有白而淡的云，更有秋姐姐那美妙、悅耳而令人心醉的歌聲——颯然的秋風(fēng)。這些難道還不足以概括深秋的那一絲與中秋截然不同的美嗎？秋有菊，深秋的菊花更加絢麗多姿，那招人喜愛(ài)的姿影無(wú)不打動(dòng)人心。各種各樣的菊花擠在了一起。單是那些縹緲若云煙的菊花霧影，就有了對(duì)艷麗菊花的印象，也使我浮起了淡淡的夢(mèng)幻感。白色的、如噴泉般，那是白菊，白得像冬天里，那一顆顆（片片）清爽的.雪花般；紅色的，如鮮血般，是紅菊，紅得像燃燒的烈火；黃色的，似禮服，那是黃色的菊，黃得像人人垂涎的黃金一般。他們傲然挺立著，在涼爽的秋風(fēng)中開(kāi)得如火如荼。沒(méi)有什么東西比菊花、甚至是這個(gè)大千世界所有的花更豐富、更善良，即使沒(méi)有人注意它，它依然無(wú)怨無(wú)悔地綻放，為我們帶來(lái)芬芳馥郁�；ɑ蛟S遠(yuǎn)比人類豁達(dá)、美麗。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天回家，我在家門(mén)口看見(jiàn)了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來(lái)。
在養(yǎng)他的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì)縮回去，如果蝸牛在沒(méi)有水的'暗處，蝸牛就會(huì)把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會(huì)縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會(huì)把頭給縮進(jìn)去，聽(tīng)老師說(shuō)，這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候，就會(huì)縮進(jìn)殼里，他那柔軟的身體，不一會(huì)兒，能看見(jiàn)的就所剩無(wú)幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對(duì)觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺(jué)的，因?yàn)樗芸匆?jiàn)食物，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉了好幾片樹(shù)葉，讓我大吃一驚。原來(lái)我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現(xiàn)在才知道，原來(lái)象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒(méi)有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物，因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。
小學(xué)生作文300字 篇6
今年暑假，我參加了華美快樂(lè)夏令營(yíng)。在這兒的每一天都是快樂(lè)相伴著我們。
星期五早上十點(diǎn)二十分，我們快樂(lè)C班的同學(xué)和其他班的同學(xué)一起，來(lái)到學(xué)校娃娃池——捉泥鰍。同學(xué)們高興得手舞足蹈。大家換好了泳衣、泳褲，有的同學(xué)就迫不及待地下到水中捉泥鰍。有許多女同學(xué)看見(jiàn)泥鰍的樣子都有點(diǎn)害怕一個(gè)個(gè)都不敢下水。后來(lái)，她們看見(jiàn)池中捉泥鰍的同學(xué)很開(kāi)心，不管三七二十一都“嗵、嗵、嗵”地跳下水，還有一些同學(xué)著急了沒(méi)換衣服也跳了下去。
其實(shí)水池中不單單只有泥鰍、還有黃鱔。黃鱔的外形像水蛇，嚇得許多女同學(xué)在池水中邊跑邊叫。我也一直不敢捉黃鱔，只敢捉泥鰍。泥鰍的'身體軟軟的，身上有美麗的黑色花紋，眼睛只有針眼那么大小可是很明亮。它左右兩邊的嘴角還有短短的胡須。泥鰍很難捉到因?yàn)樗纳眢w十分滑，一不小心就從手中溜走。它游水的樣子格外有趣，搖著尾巴上下串著游，還會(huì)在水中翻跟斗那樣子真可愛(ài)!
短短的一個(gè)小時(shí)，我就捉了二十條泥鰍，捉得真有趣、玩得真開(kāi)心。
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