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幫助的作文

時(shí)間:2024-01-18 12:53:00 作文大全 我要投稿

幫助的作文(熱門)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的幫助的作文,歡迎閱讀與收藏。

幫助的作文(熱門)

幫助的作文1

  幫助別人自己也會(huì)快樂,就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂。

  記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候,一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義。

  這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了,教師也跟著來(lái)了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ),從書包里拿出書來(lái),靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

  “開始考試”教師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板。

  在考試時(shí),大家都在做考試卷,這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說:“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借,”我有點(diǎn)不樂意,可我一想起幫助別人,快樂自己,要樂于助人,我的手就平、不聽我的`話了,不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。

  考試后,當(dāng)我聽到組長(zhǎng)對(duì)我說,謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。

  這天我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義了。只要你幫助別人,在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

  中國(guó),一個(gè)文明古國(guó),互幫互助是傳統(tǒng)美德,正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心,最快樂的是一件幫助別人的事……”

幫助的作文2

  每當(dāng)我生病的時(shí)候,我就需要媽媽的幫助。

  三年級(jí)的暑假,我的了一個(gè)從來(lái)得過的病——水痘。

  晚上,準(zhǔn)備上床睡覺時(shí)我發(fā)現(xiàn)膀上長(zhǎng)了一個(gè)痘痘,我見了對(duì)鏡子按了下去,之后,我就沒管它了。第二天,我的.身體上臉上、手臂上、腿上到處都是痘痘,媽媽見了趕忙把我送進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生看了看說:“這是水痘要住院!边@可是我第二次住院,我可不想再受苦了。多虧媽媽及時(shí)送醫(yī),我的病情被控制住了,但我還是被送進(jìn)了病房。病房只有一張床,我很開心,終于可以安靜一下了。媽媽見了還說是vip房呢,因?yàn)樗粫?huì)傳染,所以我只能讓媽媽去打飯,水痘不能吹風(fēng),所以不能到樓下散步,不能和媽媽一起到小賣部買東西,水痘也不讓我和爸爸見面……

  生病時(shí)媽媽幫我買需要的藥,老師錄了視頻幫我補(bǔ)習(xí)落下的功課,有時(shí)我聽不懂的地方同學(xué)也會(huì)教我,讓我更好懂一些……等我好了后,媽媽也幫我復(fù)習(xí)了一些功課并把作業(yè)補(bǔ)好,讓我追上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。這次生病的時(shí)候媽媽幫助了我好多,我很感激她,長(zhǎng)大后我要好好孝順?biāo)?/p>

幫助的作文3

  美術(shù)課,我又在翻找美術(shù)資料。

  唉呀!馬克筆忘帶了,我心里想著,可總要想個(gè)辦法。我觀望四周,看見了一位同學(xué)有馬克筆,我拍了一下那個(gè)同學(xué)的背,她疑惑的問我“有事嗎?”我有些急,“你能借我一下馬克筆嗎?”可她卻說她的筆沒水了,不能借我。不想借就直說嘛,干嘛要找借口,我心里暗暗想。我失落地東張西望,希望還有人能幫我。這時(shí),一個(gè)身影把馬克筆遞給了我,我很感謝她,她卻說沒什么啦,舉手之勞啦,我和她紛紛露出了笑容。

  中午我們一群同學(xué)在玩抓人,“嘿嘿,要抓住你了!”一個(gè)同學(xué)被抓住了。啊,那個(gè)同學(xué)摔倒了。我們急忙扶著他,拖著沉重的身體緩緩走向醫(yī)務(wù)室,幸好那個(gè)同學(xué)腿上的傷很輕,簡(jiǎn)單包扎一下就可以走了。他又能跳,能跑了,他很開心,我們也很開心。

  原來(lái)幫助別人和被人幫助都是這么愉悅的`呀。

幫助的作文4

  幫助過我的人有很多,有老師、同學(xué)、爸爸、媽媽……而其中對(duì)我?guī)椭畲蟮娜司褪俏业恼Z(yǔ)文老師——蘇婷老師!

  蘇老師是全校有名的“美女老師”,她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā),黑黑的亮亮的,很柔順,看起來(lái)既瀟灑又飄逸,嘿……嘿……有時(shí)候忍不住真想上去摸一下。我最喜歡的就是她那雙眼睛了,大大的,很溫柔。當(dāng)她把目光投向我的時(shí)候,我覺得好像是對(duì)我的'鼓勵(lì)跟贊揚(yáng)。蘇老師是那么的美麗,那么的溫柔,她那母親般的愛給我留下了深刻的印象。

  記得有一次,老師向同學(xué)們報(bào)考試成績(jī)的時(shí)候,90分以上的都報(bào)完了,沒聽到我的名字,我的心里沉甸甸的:慘了,這次沒考好,不知道老師會(huì)怎樣修理我呢?突然:“陳益龍86分!”我慚愧地低下了頭,以為老師會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆,可是當(dāng)我抬起頭來(lái),看著老師溫柔的目光向我投過來(lái)的時(shí)候,我感到那不是責(zé)備,卻像是鼓勵(lì)。老師走到我的身邊,摸摸我的頭,我頓時(shí)覺得老師的手柔柔的,暖暖的,像媽媽的手,卻更像陽(yáng)光,有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗發(fā)誓:以后我一定好好努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),讓老師以我為榮,以我為傲!

  謝謝您——蘇老師!

幫助的作文5

  什么是一種幸福呢?可想而知,答案很多。有人說,給予是一種幸福,它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福,它讓你領(lǐng)悟收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我說幫助別人是一種幸福,它是最真摯的'心靈體驗(yàn),將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。

  記得那是一個(gè)寒冬,早晨我打開窗戶,只見一陣北風(fēng)向我襲來(lái)。把我吹得鼻涕都凍成了冰,我全身發(fā)抖。只好穿上笨重的棉襖,此時(shí)此刻,我已變成了一只從北方而來(lái)的“北極熊”。我吃完早點(diǎn),打開門。只見郵遞員叔叔騎著自行車,在街上默默地走著。一股強(qiáng)大的力量,促使我走上前說:“郵遞員叔叔,我來(lái)幫你!编]遞員叔叔笑著說:“孩子,你的好意我心領(lǐng)了,你們是祖國(guó)的花朵,我不能讓你凍著!钡覉(zhí)意要幫郵遞員叔叔,郵遞員叔叔終于被我說服了,只好給我十來(lái)封信。我接過信件走進(jìn)家門,騎著自行車在街上送著信件。一個(gè)鐘頭后,信被我送完了。我想:這么一點(diǎn)信就要送一個(gè)多鐘頭,那幾百封肯定要大半天才能送完,郵遞員叔叔每天真辛苦呀。每次郵遞員叔叔送完信,就匆忙地走了,他的身影漸漸地消失在人群之中,再也找不到了。

幫助的作文6

  我們的生活中有許多種人,有的事不關(guān)己,高高掛起,有的卻樂善好施。

  我的這位“及時(shí)雨”姓劉,雙名凌晨。

  這件事情發(fā)生在一個(gè)陰雨天,我們正在上第四節(jié)課,前半節(jié)課天氣還好好的`,但到了后半節(jié)課,突然烏云密布,教室里一下子昏暗起來(lái)。同學(xué)們大吃一驚,都開始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我心里不由得擔(dān)心起來(lái):會(huì)不會(huì)下雨呢?果然不出我所料,離下課還有5分鐘的時(shí)候,突然“轟”的一聲炸雷,緊接著便下起了傾盆大雨!扳忊彙毕抡n的鈴聲響起來(lái)了,到了教學(xué)樓的出口,看著那傾盆大雨,原本天地間掛起的雨簾是一道美麗的景觀,但此時(shí)此刻卻像利劍一樣刺痛著我的心。唉!大不了成了落湯雞,我心里想,干脆別借同學(xué)傘了,出去“洗洗澡”吧!想到這里,我腦袋一縮,拔腿就想往外跑。這時(shí),同位劉凌晨一個(gè)箭步?jīng)_過來(lái)了,說:“喲,沒帶傘?借你一把吧!”我問:“那你怎么辦?”“我自有辦法,下午還我,別忘了!”

  就這樣,我打著雨傘,任憑暴雨敲打著傘蓋,一邊走,一邊欣賞著雨景。每當(dāng)想起這件事,“及時(shí)雨”----劉凌晨的音容笑貌就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

幫助的作文7

  在學(xué)習(xí)中,每一位同學(xué)都接受過老師的幫助,當(dāng)然,我也是其中的一個(gè)。

  那是三年級(jí)的一件事。那天,我因發(fā)高燒沒來(lái)上學(xué)。第二天,我來(lái)到學(xué)校上學(xué)。第三堂課是音樂課,周老師叫我不要上,我同意了。于是,我跟周老師走進(jìn)他的`辦公室。周老師讓我把數(shù)學(xué)書打開,給我上第九單元——統(tǒng)計(jì)。周老師先講了第九單元的重點(diǎn),問我聽沒聽懂,我說,我有一個(gè)地方?jīng)]有聽懂。周老師又講了一遍給我聽,問我聽懂了沒有,我毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“我聽懂了。”這時(shí),周老師把我的跟王悅的課堂作業(yè)本一起遞給了我,讓我把昨天的課堂作業(yè)補(bǔ)好。過了一會(huì),我把我跟王悅的課堂作業(yè)本一起給了周老師。周老師又讓我把書上的應(yīng)用題做好。我開始做了。突然,有一道題目我不會(huì)做,我就去向周老師請(qǐng)教,周老師幫我分析題意,又給我講解,我終于弄懂了。做完后,周老師批好后,微笑著對(duì)我說:“你真棒!看來(lái)昨天的新課你已經(jīng)弄明白了。”下課鈴歡快的響了起來(lái),我走出周老師的辦公室,向著班上走去。

  現(xiàn)在,周老師不教我們了,但是,那一次補(bǔ)課令我難以忘記;叵肫鹉谴窝a(bǔ)課,真令我回味無(wú)窮。在此,我要感謝您——周老師。

幫助的作文8

  社會(huì)上有很多生活不能自理的,家里又沒有家人陪伴的空巢老人,他們需要我們的幫助,需要我們給予他們更多的關(guān)心和照顧。幫助空巢老人,希望大家趕緊行動(dòng)起來(lái)。

  今天,我和爸爸當(dāng)了一次義工,去探訪那些空巢老人。我們?nèi)サ嚼先思,?jīng)過老人的允許,便可以幫他(她)打掃衛(wèi)生,或買一些水果和生活必須品。

  我們探訪的這位老人是一位老大爺,已經(jīng)79歲高齡。他的家是一套兩居室的`小房子,房間黑咕隆咚的,東西也擺放的很凌亂。于是我們幫他整理了屋子,還給他帶了一個(gè)西瓜。這位老人是一個(gè)腿腳極為不方便的人,還患有輕度的老年癡呆癥。盡管如此,我們也要盡力帶給他快樂。

  雖然探訪只是一件小事,但是我想這給老人們帶去了很多歡樂,也讓我自己活得了很多快樂。我希望每個(gè)人都可以行動(dòng)起來(lái),去幫助空巢老人,去給這些老人們一點(diǎn)關(guān)愛,尤其是老人的子女們,更應(yīng)該要常回家看看老人,讓老人們有一個(gè)幸福的晚年。

幫助的作文9

  真奇怪,不知從什么時(shí)候開始,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,很少會(huì)幫助人,也不希救別人的幫助,縱然得到別人的相助,也會(huì)像還債似的回報(bào)。然而,這多年支配我思想的理念,卻在那一次微笑的光芒中,瞬間變成一粒塵埃,飄得無(wú)影無(wú)蹤……

  那天,下著傾盆大雨,幸虧我?guī)Я藗,走著,走著,我加快了步伐,想快點(diǎn)回家吃飯。當(dāng)時(shí)還沒搬家,走回家微電子技術(shù)好幾分鐘。突然,我感覺書包輕輕的,往后一看,哎呀,拉鏈壞了,書濕透了,一本本睡在地上,我急忙彎下腰,想拾起地上的書,可我如果拾書,雨傘拿不住,我就會(huì)被雨淋濕,不撿的話,書就淋得更濕了,正在我為難之時(shí),突然 ,一只手放在我的`肩上,另一只手礰我撐起手中的傘,那一刻,我真無(wú)法說出心里的感激。我慢慢地扭過頭,是一張陌生的臉,臉上充滿了微笑,時(shí)間沒容我看仔細(xì),但那一瞬間,卻讓我感受到那微笑是那么的真誠(chéng),可愛!

  瞧,這就是我得到了幫助。

幫助的作文10

  春姑娘邁著歡快的步伐來(lái)到了我們身邊在這春意盎然的日子里,兔媽媽對(duì)小白兔說:“小寶貝,春天已經(jīng)來(lái)了你去幫助一些需要幫助的人吧!毙“淄寐犃耍透鎰e媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。

  小白兔跳啊跳,突然看見一位農(nóng)夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水,小白兔興高采烈地趕上去幫助農(nóng)夫,小白兔跳到農(nóng)夫面前說:“讓我來(lái)幫助你吧!”好啊”小白兔就幫農(nóng)夫拔出了蘿卜,農(nóng)夫高興地說:“謝謝你小白兔!鞭r(nóng)夫說完立刻拿出兩個(gè)又大又紅的蘿卜給小白兔,小白兔說:“這是我送給你的!”希望你以后會(huì)幫助更多的人!小白兔說:“謝謝你。”之后小白兔就回到了家,把兩個(gè)又大又紅的蘿卜交給了媽媽,媽媽奇怪地問:“哪來(lái)的?一定又是你在農(nóng)場(chǎng)悄悄拔的吧?”“不是的,不是的……今天我?guī)椭宿r(nóng)夫這是農(nóng)夫送給我的.!毙“淄眉泵φf。媽媽連忙說:“原來(lái)是這樣!幫助別人一定很快樂吧!”小白兔連忙說:“是的,我以后要幫助更多的人”。

  從那以后,森林里經(jīng)常能看見小白兔助人為樂的身影。

幫助的作文11

  今天早上我?guī)椭艘晃焕夏棠蹋艺骈_心。

  事情是這樣的:今天早上我來(lái)到學(xué)校去去買早餐的時(shí)候,看見了一位老奶奶,她正在推著一輛沉重的小貨車,小貨車上全都是面包?催@情形她是來(lái)賣早餐的,我看到她的頭上滿頭大汗,推小貨車的時(shí)候也很吃力,就馬上走到她身邊,對(duì)她說:“老奶奶,我來(lái)幫你推吧!崩夏棠掏妻o說:“不用了!蔽衣牭竭@句話,眼珠子一轉(zhuǎn),想到一個(gè)主意,對(duì)老奶奶說:“您不想您的顧客等您吧!彼牭竭@句話“唉”了一聲,只好接受我的幫助。

  我抓住推車的把手使出吃奶的力氣往上推,可是怎么推也推不上去。而老奶奶看我上氣不接下氣,就對(duì)我說:“今天不做生意也可以的啦!蔽艺f:“不行,幫人幫到底,不可以輕易放棄的!”老奶奶說:“算了,一定是推不上去的!蔽衣牭竭@句話后咬了咬牙,說:“一定會(huì)推上去的.!”我使出渾身的力氣往上推,結(jié)果真的推了上去。老奶奶感激地說:“真是太感謝你了,如果不是你的話我肯定推不上來(lái)的!蔽艺f:“這是我應(yīng)該做的!边@時(shí),上課鈴聲響了,我馬上背起書包向?qū)W校跑去。老奶奶連忙朝我喊了聲“謝謝”,聽到這句話我開心地笑了。

  我希望大家都可以幫助一些需要幫助的人,這樣別人開心,自己也開心。

幫助的作文12

  有一天下課,我正在和李佳輝玩口袋,我們倆玩得正起勁,忽然李佳輝在接口袋的時(shí)候跌倒了,膝蓋出血了,我趕忙扶著李佳輝向醫(yī)務(wù)室走去。校醫(yī)很快給包扎好了。李佳輝微笑著對(duì)我說:“謝謝你!

  我對(duì)他說:“不用謝,同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的!

  上課了,我心里美滋滋的,感覺非常快樂。

  說來(lái)也巧,上午我?guī)椭死罴演x,下午李佳輝也幫助了我。

  這天下午,就要上美術(shù)課了,我一翻書包,發(fā)現(xiàn)水彩筆忘帶了,我想:完了,我一定挨老師批評(píng)了,我心急如焚,李佳輝看到我焦急的樣子,便關(guān)心地問:“你怎么了?”我愁眉苦臉地說:“哎!我忘帶水彩筆了,這可怎么辦呀?”這時(shí),李佳輝二話沒說,只見他毫不猶豫地從書包里拿出一盒嶄新的水彩筆,說:“你先拿去用吧!蔽壹t著臉說:“這、這怎么行呢!”

  李佳輝又從書包里拿出一盒舊的`水彩筆說:“我還有這一盒水彩筆呢,再說你上午也幫助過我呀!”“謝謝你。”我感動(dòng)地說。

  從這件事情中我認(rèn)識(shí)到:幫助別人快樂自己;幫助別人就是幫助自己;如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間。

幫助的作文13

  “你幫助別人,別人就會(huì)幫助你!边@是著名的文學(xué)家盧梭的名言,我也很認(rèn)同這句話。

  有這么一個(gè)故事,一個(gè)很普通的司機(jī),在送客人往某個(gè)地點(diǎn)的時(shí)候,那位客人很尷尬地說換衣服的時(shí)候忘拿錢了,示意司機(jī)往回走。那位司機(jī)沒有顯出不滿的神情,反而安慰那位客人,又免費(fèi)送客人回家。很快司機(jī)就忘了這回事了,因?yàn)樗皇堑谝淮芜@樣做。不久之后,就有人邀請(qǐng)他去做專職司機(jī),那個(gè)人就是他那天的乘客,原來(lái)是一位銀行行長(zhǎng)。因?yàn)檫@位司機(jī)有著寬容的.胸懷,有著世界上最美的心,他很樂于幫助別人,雖然都不是一些驚天動(dòng)地的,但他能一直做好人,一直堅(jiān)持下去,久而久之,回報(bào)就不請(qǐng)自來(lái)了。

  從上面這個(gè)故事可以看出來(lái),幫助別人就是在幫助自己。有大部分人認(rèn)為自己沒必要幫助別人,自己管好自己就可以了。打個(gè)比方,在你遇到困難時(shí),一個(gè)人幫助了你,你會(huì)在他有困難時(shí)幫助他嗎?答案是:一定會(huì)。我們?cè)贀Q個(gè)角度想一想,假如你在別人有困難時(shí)都不幫助別人,那當(dāng)你遇到困難時(shí)會(huì)有人幫你嗎?

  人生就是這樣,幫助別人的時(shí)候就是在幫助自己,你只要一直善良下去,就一定會(huì)變成最幸運(yùn)的人。

幫助的作文14

  好像是在小學(xué)的時(shí)候,那一天的第3節(jié)課是美術(shù)課,第2節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)小華的臉色有點(diǎn)不太對(duì)勁,到下課的時(shí)候我就過去問他是怎么回事,剛開始我看她有不想說的意思,我于是就對(duì)他說,如果你有困難的話,你告訴我,我能幫你就盡量幫。如果你現(xiàn)在不想說的話,你想說的.時(shí)候來(lái)找我,我在這里等你。過了一會(huì)兒,小華說他沒有帶美術(shù)課要用的畫筆,我就對(duì)他說,沒事的,我這里有我,送給你一套好不好?小華非常吃驚。過了一會(huì)兒他才反應(yīng)過來(lái)說,不用不用,你借我用一下就好了,第3節(jié)課下課之后我再還給你。我說沒事的,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。幫助別人,快樂自己。小華問我說他該如何報(bào)答我,我就對(duì)他說不用報(bào)答,如果你實(shí)在想報(bào)答的話,那就在別人需要幫助的時(shí)候,幫助別人就行了。小華聽了,說他一定會(huì)盡自己的能力去幫助別人的。第2天他又和我說,他以為我們兩個(gè)只是普通朋友我就這么去幫他,他很感激說,要和我做好朋友,我說好的。從此以后,我和小華就成了無(wú)話不談的好朋友。

  在別人遇到麻煩的時(shí)候,自己能幫的就盡量幫,這樣,在你遇到麻煩的時(shí)候,別人也會(huì)幫助你的。

幫助的作文15

  在我自己的腦海里,有一片我永遠(yuǎn)也忘不了的可愛的創(chuàng)可貼,因?yàn)槭沁@一篇可愛的'創(chuàng)可貼,在我最需要幫助時(shí)給了我無(wú)限的溫暖。

  一個(gè)周六下午,我和一群小伙伴們?cè)诠珗@自由自在的瘋玩了半天。在無(wú)意中,我掃了一眼我新買的手表:唉呀!不好了!我已經(jīng)玩到六點(diǎn)了!這一下“蛋糕”了,爸爸媽媽肯定在著急了。我匆匆忙忙的辭別了我的小伙伴們,向著家里跑去,誰(shuí)知一不留神,踩到了路旁的小水洼,腳底一滑,我趕緊用手撐著地面,頭沒摔著,還好,但我的腳卻掛了彩——好大的傷口啊,鮮血從腿的傷口里流了出來(lái),我嚇壞了,急得滿頭大汗:因?yàn)楦浇鼪]有藥店,更沒有醫(yī)院!

  這時(shí),一個(gè)阿姨走過,見我受了傷,就蹲下來(lái),關(guān)切的問:“小朋友,你怎么了?”“阿姨,我受了傷,回不來(lái)家了!卑⒁搪犃,從包里拿出一塊創(chuàng)可貼,說:“快用吧!蔽艺f了聲謝謝,就趕緊止住了傷口。當(dāng)我抬起頭時(shí),阿姨早就走了……

  雖然我只見過這位阿姨一次,但我永遠(yuǎn)也忘不了她對(duì)我的幫助,更忘不了那片可愛的創(chuàng)可貼。

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