關(guān)于倔強(qiáng)的作文合集(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于倔強(qiáng)的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文1

　　我是一頭老牛，執(zhí)著而倔強(qiáng)的老牛，帶領(lǐng)我的孩子們，即將離開一片片新的扉頁。

　　老牛在天的那一頭，孩子們在田的那一頭。一塊塊嶄新的扉頁上，孩子們套上了自己的犁鏵，開始了在在老牛的一聲令下的耕耘。

　　那場面真壯觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去孩子們就像一匹匹脫韁的野馬，又像一場，場面壯大的馬拉松賽跑，只不過沒有沿途的鮮花和掌聲，只有犁鏵翻過的，身后留下的扉頁，伴隨這一陣又一陣如浪潮的書朗聲，奮然前行。

　　開始的書浪聲很高，很響亮。漸漸地，漸漸地浪潮越來越小，越來越來小。有的用自己的健壯的體魄、嶄新的犁鏵，很快的.耕耘到了地的那一頭，在老牛的功勞薄上記下了驕人的一筆，開始了休憩，和下一站愉快的行程。有的陸陸續(xù)續(xù)的夜里完了那殘存的扉頁，同樣收獲了快樂和喜悅；還有的還在疲于奔命，最終也犁完了，收到了久違的快樂和喜悅。最后剩下的三三兩兩的，寥寥無幾的奔跑了一陣，互相抵一抵觸角，嬉鬧一陣，再回頭看看，往前看看，其他的牛早已，犁完了扉頁，無影無蹤。只剩下老牛還在地的那一頭，時而用焦急的目光，時而用期盼的目光，時而用激勵的眼神等著，盼著。

　　咳！那幾頭頑皮的小牛��！何時才能到頭��！

　　等��！盼��！突然老牛有些看不下去了，有些于心不忍了！充滿了自責(zé)、擔(dān)憂，我是不是對他們有點(diǎn)兒嚴(yán)厲啦！與其在這頭等��！盼啊！何不跟著他們一路前行，一路歡歌；一路前行，一路旅行呢！何必太執(zhí)著于扉頁的那一頭呢！

　　結(jié)果固然重要，享受過程不也是一道美麗的風(fēng)景嗎？

　　何必執(zhí)著，倔強(qiáng)的老牛��！

關(guān)于倔強(qiáng)的作文2

　　他，矮矮的個子，圓圓的腦袋，一雙又圓又黑的眼睛。他的名字叫做——林泓謙，是我的同桌，被我們稱為“林妹妹”。雖被稱為“林妹妹”，但卻不像《紅樓夢》中的“林妹妹”那么多愁善感，他是一個非常倔強(qiáng)的人。

　　有一天，上語文課時，我的手動來動去的，總是讓他寫不好字。過了一會兒，他火了，很不耐煩地說：“你這人怎么搞的？老是讓我寫錯字，現(xiàn)在我要和你分‘三八線’！”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，便埋頭繼續(xù)寫字。不知過了多久，我抬頭望望他，突然發(fā)現(xiàn)，他的手已經(jīng)過了“三八線”一大截了。我碰碰他，說：“|喂，你超線了！”，他立刻收回去，說：“哪里有？”我心想：唉！你怎么回事嘛？自己超線卻硬要說沒超線，真是的！我白了他一眼，說：“你明明超線了呀！還不承認(rèn)！”也許是因?yàn)槲艺f得太大聲了，突然，老師陰著臉對我們說：“你們兩個！安靜一點(diǎn)兒！”這時，我們才默不作聲。

　　在那一天的體育課上，他跑四百米時，突然，腳扭傷了。大家都看在眼中，有一個同學(xué)走過來，關(guān)心地問他：“林泓謙，你沒事兒吧？”，沒想到，他卻裝作沒事兒樣，說：“沒事兒��！”說完，他剛一抬腳，就“啊”了一聲。其他同學(xué)故作逗他說：“林妹妹，你就別倔啦，傷了就是傷了，難不成你還會自動恢復(fù)嗎？”于是，同學(xué)們就扶著他去校醫(yī)室......他走路的時候，還不忘嘀咕一句：“我自己會走的啦，我的腿又不是斷了。”

　　我的同桌就是這么倔強(qiáng)，你要是不軟磨硬泡的'話，他是不會承認(rèn)自己的錯誤的！雖然現(xiàn)在我已經(jīng)換了一個新的同桌，可他在我記憶里還是印象深刻的其中一人。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文3

　　每個人都不能是十全十美的，在人的一生中，或多或少都有一些不足的地方。同學(xué)們，想知道我的缺點(diǎn)是什么嗎?我可以毫無余地地向大家坦白：我最大的缺點(diǎn)是DD倔強(qiáng)。

　　倔強(qiáng)乃是我的天敵，每當(dāng)我遇到一些不順心的事兒，就會把氣全撒在爸爸、媽媽身上。記得有一次，我放學(xué)回家，因數(shù)學(xué)習(xí)題做錯了幾道，心里就有些不是滋味兒，便把氣撒在了爸爸的`身上。那天，我明知道爸爸很忙，卻拿著幾道數(shù)學(xué)習(xí)題，怒氣沖沖地朝他走去。誰知爸爸沒有搭理我，我氣極了!就氣沖沖地跑上了樓，只聽“啪”的一聲，把門反鎖了起來。就在我關(guān)門的一瞬間，爸爸也火冒三丈地跑上了樓，大聲地沖著我嚷嚷：“開門!聽見沒!?”頓時，我才知道了倔強(qiáng)的后果，后悔自己早知如此何必當(dāng)初呢?這下倒好!惹來“殺身之禍”了吧!我膽小如鼠的打開房門，只見爸爸沖了進(jìn)來，兇著臉，一巴掌在我臉上印上了一個紅紅的手掌印。這時的我，已是滿臉淚花……

　　直到今天，我仍沒有改掉這個倔強(qiáng)的壞毛病。想想過去，真是慚愧難當(dāng)啊，在爸爸媽媽那樣忙碌的時間里，我卻打擾他們做事兒，真不應(yīng)該我和我的倔強(qiáng)500字作文我和我的倔強(qiáng)500字作文。想到這里，我決心一定要改掉倔強(qiáng)這個壞毛病!

　　倔強(qiáng)是一個壞毛病，倔強(qiáng)是我生長中的“天敵”，倔強(qiáng)象征著人們不良的行為習(xí)慣，我要努力學(xué)習(xí)，做一個乖巧、懂事、聽話的好孩子!讓爸爸、媽媽少操心!

關(guān)于倔強(qiáng)的作文4

　　脾氣很倔強(qiáng)的女孩。

　　從小，我就喜歡和爸爸媽媽發(fā)脾氣，雖是小脾氣，但是爸爸媽媽也要吵吵我。所以，爸爸媽媽說東，我偏偏要往西，自然形成“我行我素”的習(xí)慣。

　　前幾天的晚上，我為了一件小事和爸爸頂起了嘴。爸爸什么也沒說，拿出一道數(shù)學(xué)題讓我做，并且讓我讀出來，和爸爸頂嘴的我自然心里不舒服，撒起了嬌。

　　不愿意的讀了起來，“甲乙兩人從...”一遍有一遍，最后我生氣了，“你到底想干什么，我起碼讀了十遍，你真是煩死人了!”爸爸仍然心平起和的說;“敏思，我讓你做，并且讓我讀出來，是想改掉你的嬌氣，做一個像周佩一樣斯文，體貼，溫柔的女孩。如果你能改掉你的缺點(diǎn)，你就是個很優(yōu)秀的女孩。你喜歡李宇春，我和媽媽不反對，你學(xué)她，我和媽媽也不反對，但你太追求她，連心思都不在學(xué)習(xí)上。但從你這次語文的分?jǐn)?shù)上，讓我和媽媽感到你是可以學(xué)好的，用你的一半精力去學(xué)習(xí)，那你成績一定非常優(yōu)秀。我希望你能和爸爸媽媽，外婆，老師配合。能做的到嗎?”“能做到!”我信心十足的說。

　　雖然那句話，我不能完完全全的理解，但是我能體會到爸爸媽媽對我的愛，對我的用心良苦，對我的'希望，對我的想法，對我的看法，我都感到爸爸媽媽愛的源泉。

　　我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛爸爸媽媽!

關(guān)于倔強(qiáng)的作文5

　　天是那么的藍(lán)，云是那么的白，風(fēng)是那么的輕，陽光是那么的燦爛。但是，這些只是暴風(fēng)雨前的寧靜。 我的 家里隨即發(fā)生了一場大戰(zhàn)。 只見我雙手叉著腰，臉氣得紅彤彤的，而母親只是站在那里，臉上露出一絲耐 心，話語也是那么平靜，溫和。

　　“我剛放學(xué)，心情還沒放松呢！你就讓我背書！”我吹胡子瞪眼地向媽媽吼道。媽媽卻談言微中地說：“我 不是逼你學(xué)習(xí)，你不是說下星期要考試嗎？所以我讓你把握好時間，不要忘記復(fù)習(xí)�！蔽矣植荒蜔┑卣f：“哎 呀，沒事，時間充足的`很！”終于，我用我的三寸不爛之舌，說服了媽媽。媽媽也了解我倔強(qiáng)的性格，我就是 不達(dá)目的誓不罷休。媽媽也沒再說什么。 我以迅雷不及掩耳的速度飛奔到了電腦前，開始玩游戲，這樣的 狀態(tài)一直保持知道周日下午該去學(xué)校的時候。

　　到了學(xué)校后，我才意識到了危機(jī)。這才臨時抱佛腳，趕緊復(fù)習(xí)，但是，已經(jīng)晚了。

　　臨上考場，我著急的不得了，都怪我，性格這么倔強(qiáng)，不聽媽媽唉！

　　考試成績出來了，我考得很差，退步很多。此后，我決定了，我要改變我倔強(qiáng)的性格。

　　媽媽知道考試成績后，并沒有責(zé)怪我，而是耐心地安慰我，教導(dǎo)我。

　　秋風(fēng)吹起，黃葉觸碰到了大地，時光流逝，我懂得了我不能再倔強(qiáng)，母親的頭上也為我多了一縷白發(fā)。

　　倔強(qiáng)，是一頭魯莽的公牛，橫沖直撞；倔強(qiáng)，是脫韁的野馬，狂傲不羈；倔強(qiáng)，是無法束縛的風(fēng)，隨心所欲。 倔強(qiáng)會迷蒙我的雙眼，讓我看不清媽媽那慈愛的面容。所以我不再倔強(qiáng)。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文6

　　“倔強(qiáng)說不痛，假裝什么傷都沒有；倔強(qiáng)抬起頭，決不讓眼淚往下流……”不經(jīng)意間，耳畔又回蕩起這首滿載回憶的曲子，往事猶如煙云般纏繞在眼簾，朦朧而又清晰。我無法忘卻，那個倔強(qiáng)的微笑，讓我學(xué)會堅強(qiáng)。

　　天逐漸暗淡，直至最后一抹晚霞沉入海平線。晚風(fēng)呼嘯著，兇猛的敲擊著窗戶，還不時發(fā)出咆哮，讓人感到刺骨的寒。十二點(diǎn)的鐘聲在腦海中蕩漾，我依舊寢不安席，并不是因?yàn)樗�謂的“世界末日”，而是因?yàn)槟莻�心結(jié)。

　　我不知道自己是何時入睡，只知道醒來時淚水打濕了床單，太陽依舊播撒溫暖的`陽光，而我的心里卻支離破碎，慘不忍睹。我忍不住上網(wǎng)，本想找知己尋求安慰，可是又一次遭受到了朋友們的非議。我很傷心地跟大家解釋，那只是一個誤會，但是沒有人愿意相信我。那一刻，我無法釋懷心中的那份失落，心里感到無比的空虛和孤寂。我獨(dú)自一人靜靜地依偎在冰冷的墻角，身體涼了，心也涼了，整個人失魂落魄，那種感覺就宛若被千萬支利箭射中，鉆心的痛。

　　悵望灰天，想起曾經(jīng)的快樂時光，突然有了幾分傷感的留戀。我聽了聽音樂，希望心情舒暢點(diǎn)。這是，熟悉的一曲《不夠成熟》在耳畔一遍一遍重復(fù)——“倔強(qiáng)說不痛，假裝什么傷都沒有；倔強(qiáng)抬起頭，決不讓眼淚往下流……”是啊，我應(yīng)該堅強(qiáng)，不要讓他人的行為影響了我的生活。我的心靈終于雨過天晴，重拾希望。這首曲子就像一雙溫暖的手，在我深陷沼澤的時候向我伸出了援助之手，讓我恍然大悟。

　　于是，我拭去淚水，倔強(qiáng)地笑了笑，讓堅強(qiáng)的微笑把所有悲傷一掃而光。我會清晰的記得這曲美妙的旋律，讓它伴我度過困難，時刻提示我學(xué)會堅強(qiáng)。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文7

　　離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。渺小的一根青草可以展示勃勃生機(jī)，狂風(fēng)不可以將它刮倒，野火不可以將它燒盡，大水不可以將它淹沒。它，就是那頑強(qiáng)的草。

　　草，一種平凡的植物，卻有著一種不平凡的精神。小草隨處可見，但繁多并不代表它們脆弱。正好相反，當(dāng)人們踩在小草上，它們并不會枯萎，而會重新直立起來；當(dāng)狂風(fēng)呼嘯刮過小草，它們并不拔地而起，而是緊緊地抓住大地。如果你觀察小草的根，就會發(fā)現(xiàn)它的根須非常長，它把長長的根扎在泥土之下。是的，小草那不平凡的精神就是‘頑強(qiáng)’。

　　小草會迎擊所有的困難，頑強(qiáng)地挺過每一次災(zāi)難；它沒有華麗的外表，但會堅強(qiáng)不屈地生活。人雖然也很渺小，但如果努力克服所有困難，就會變得頑強(qiáng)；小草扎根肥沃的土地，不會被狂風(fēng)吹倒，人有堅定不移的意志，不會被坎坷所屈服。小草被人踩倒，只有站立起來才能繼續(xù)生存；人被挫折所挫敗，只有挺直腰身才能走向成功。小草的頑強(qiáng)耐人尋味！是什么使小草如此堅強(qiáng)？是那生存下去的意志；是什么使人如此堅毅？是那走向成功的信念。人，只有心存信念，堅強(qiáng)不屈，克服萬難，才能在這競爭激烈的'社會生存下去。在被坎坷挫敗后，永不放棄，勇敢面對，像小草一樣，用頑強(qiáng)的毅力挺過每一次災(zāi)難！

　　疾風(fēng)知勁草。只有風(fēng)才能感受到小草的頑強(qiáng)。千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。只有鋒從磨礪出，才能從容地走出險境。小草永遠(yuǎn)頑強(qiáng)地生長在這片土地上，那頑強(qiáng)的毅力永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文8

　　雖然不是富家子弟，但性格倔強(qiáng)的我卻總是愛跟媽媽弄個驚天動地。通過幾件事，我明白了倔強(qiáng)對我的壞處。

　　雖然家里并不太富裕，但我也有自己的一間屋子。媽媽對我的寵愛也是我脾氣暴躁。最能表現(xiàn)我這樣的還有這樣一件事。

　　有一天媽媽帶我去玩具店挑選玩具。這些便宜的玩具我早都有了，媽媽給我挑挑這個，挑挑那個，我都不想要，我對一件玩具情有獨(dú)鐘。我讓媽媽給我買回來，可媽媽說："這玩具太貴了，我們改天再買啊，媽媽兜里沒有那么多錢。"我一聽就急了，坐在地上就大哭，媽媽拉著我走，可我就一步也不想走出玩具店。媽媽拿我沒辦法，旁邊的大人也說："孩子愛玩，就給孩子買一個吧！"媽媽又愛面子，所以就掏錢給我買了這個玩具。這之后來的幾天里，我家的伙食一直不好。原來，我那天花的錢正是我們家里的伙食費(fèi)。

　　通過了這件事，我受到了許多教訓(xùn)，懂得理解父母的心了。

　　有一次，晚上寫完作業(yè)后，我正津津有味的看著電視。這是，媽媽走過來，說："智顯，去完成一張數(shù)學(xué)卷子吧！"我聽了以后，沒有像以前一樣往后推遲，而是一口答應(yīng)了媽媽的請求，高高興興的去寫作業(yè)了。媽媽見到我變化這么大，會心的笑了，跟隨我進(jìn)到了房間。

　　改變態(tài)度可以決定成敗，只有在不同的`地方，不同的時間采取不同的態(tài)度，這樣才能取得成功。失去了倔強(qiáng)卻得到了家庭的幸福，我覺得這是一筆劃算的交易。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文9

　　富貴的牡丹擁有“花中之王”美譽(yù)；艷麗的玫瑰會制造不一樣得浪漫；無瑕的水仙總是那么清新脫俗；但我卻獨(dú)愛那沙漠中不起眼的仙人掌。

　　仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，所以叫做仙人掌。沙漠中的仙人掌，生命頑強(qiáng)，它在驕陽地照射下不屈不撓，翠綠的身體上長著一塊塊硬刺聚集的掌狀莖，它們不斷地向上生長，像疊羅漢似的。它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。當(dāng)一塊綠色的仙人掌折斷后，大家可能都會以為它要枯死了，不！它的“倔強(qiáng)”是無人能比的，它用身體的養(yǎng)份生出根，又能培養(yǎng)出一棵棵青春煥發(fā)的`小仙人掌，這便是真正的“落地生根”。這看起來平凡的植物，卻能出乎意料地長出潔白如玉的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

　　它不畏酷暑，就算是氣溫高達(dá)40攝氏度，它幾天不喝水也能堅強(qiáng)地活下去。它不怕干旱，以堅強(qiáng)的生命力活在茫茫沙海之中，給沙漠帶來綠色的生機(jī)。仙人掌犧牲了自己的綠葉，將綠葉退化成針，一來節(jié)約水分，二來保護(hù)自己。因此，不管是烈日炎炎的夏天，還是大雪紛飛的冬天；不管是久不下雨的干旱，還是塵土飛揚(yáng)的風(fēng)沙，它都能健康的，挺立的，不屈不撓的，快活地生長。

　　仙人掌雖平凡，但它堅持；仙人掌雖其貌不揚(yáng)，但它頑強(qiáng)；仙人掌激勵著我在人生道路上，不畏艱難，努力拼搏！

　　仙人無言地掌詮釋著它的倔強(qiáng)，它告訴我們的是要像它那樣具有頑強(qiáng)的性格，能經(jīng)受住各種各樣的考驗(yàn)；在心靈上，像它那樣每個細(xì)胞都充滿對人類的愛，像它那樣具有無私的奉獻(xiàn)精神。在經(jīng)歷人生風(fēng)雨時，我們也要像仙人掌那樣成為沙漠中的驕傲！

關(guān)于倔強(qiáng)的作文10

　　篇三：倔強(qiáng)

　　圣誕節(jié)快到了，同學(xué)們紛紛都開始報節(jié)目。我也不例外！

　　我報的節(jié)目是和宋亦霏合唱《吻別》英文版�？墒俏业挠⒄Z不好，我一直很躊躇，我一直想打退堂 鼓！后來，我想進(jìn)種種辦法學(xué)唱好。

　　有一次我真的不想再唱這首歌了，我害怕我唱不好，就開始發(fā)脾氣。這是媽媽說：我小時候英語特 別不好，不想寫作業(yè)。有一次被老師罵了一頓，老師說：‘我教的班，就屬你最差了。你的英語只能是這樣的 水平了�！�我聽后很不服氣，就拼命的`學(xué)。上課時我認(rèn)真聽講，不會的問老師或上課時一直盯著老師的嘴，看 她是怎么動的，然后我跟著學(xué)。期末時，我的英語居然考了全班第一。其實(shí)只要你努力就能成功！”我聽后， 我就開始暗暗下決心：我一定讓別人對我刮目相看。

　　我的努力，我的倔強(qiáng)，使我成功了。我會唱了，雖然唱得不是很好，但我努力了，我奮斗了。緊接著 ，羅舒譯又告訴我們讓我們唱開場歌。我真的很興奮。我要努力，讓自己的倔強(qiáng)開往使我成功的道路。

　　每個人都需要努力，有一句話是這樣說：風(fēng)雨過后就會出現(xiàn)彩虹。是的，在下課時，你看見別人在復(fù) 習(xí)而自己在玩，就有一種感覺一直驅(qū)使著自己，使自己不由自主的回到教室，開始學(xué)習(xí)。我希望每個人都能經(jīng) 過自己的努力獲得成功，在自己人生路上沒有留下一點(diǎn)遺憾！

關(guān)于倔強(qiáng)的作文11

　你別看我是一個小女孩兒，可我卻像個頑皮的小男孩兒，有幾分倔強(qiáng)。

　　有一次， 淘氣的弟弟來我家玩，我便和他打了起來。我披上一條紅色的'布毯，威風(fēng)凜凜，大聲說：“有膽的就上來！”弟弟毫不害怕，多次沖上去，都被我打退了。忽然，弟弟發(fā)火了，鼓起兩眼，像只惡虎向我撲來，把我撞倒在床上，又是笑，又是叫：“我勝利了，我勝利了！”我不服氣，心想：你算老幾？于是趕快爬起來，站好樁，伸出兩手，一步跨過去，把他推倒，壓得他不能動彈，直到他向大姑姑呼救，我才放手。

　　有一次，林老師讓我值日，我非常高興。太陽公公還沒從東方升起來，我就背著書包，哼著小曲，蹦蹦跳跳，來到了學(xué)校。晨讀課的時候，教室里書聲瑯瑯，我發(fā)現(xiàn)和我形影不離的好朋友巫巧芳在看小人書，就跑上去生氣地說：“我非記上你的名字不可！”巫巧芳裝著可憐的樣子，小聲說：“看在好朋友的面上，放過我這一次吧！”不久，我又發(fā)現(xiàn)她在看小人書，我沒同她和我講道理，便在值日本上狠狠記了一筆。

　　前幾天，我在書店看見一本15元的《童話精選》看到里面有兩篇文章，當(dāng)看到賣火柴的小姑娘在寒冷的圣誕之夜凍死時，我十分同情：看到兩個壞商人被子智慧老人捉弄了，我十分痛快。我很喜歡這本書，我就跑去叫媽媽給我買，媽媽不同意，我左纏右纏，媽媽終于給我買下了。

　　我就是這樣倔強(qiáng)。不過，你想和我交朋友，也行。我不會蠻不講理，我對同學(xué)還是很友好的！

關(guān)于倔強(qiáng)的作文12

　　天氣驟然轉(zhuǎn)寒，不太喜歡多穿衣服的我也被打了個措手不及，基本上沒有得過重感冒的我，這兩天也“吭哧”起來。上課的時候坐著，吸不進(jìn)，呼不出，把我憋的……說話也很難受，嗓子疼，又發(fā)不出鼻音，僵在那里，難受極了�；氐郊揖挖s緊請出暖氣扇，烤著做作業(yè)；房間不大，很快就變得暖融融的。那叫一個爽��！

　　鑒于前兩天做作業(yè)磨蹭導(dǎo)致時間很趕，加之樓上那位“仁姐”的刺激，我奮筆疾書，順利pass掉作業(yè)。拍拍有點(diǎn)麻木的手，如釋重負(fù)地嘆口氣，供在扇前取暖，不由自主想起以前那些冬季的過往，心頭也是一片溫暖。想著，望著眼前一圈圈發(fā)著晦暗溫暖的隱隱紅光，透過灰陰的幕散出幽幽透亮卻又不顯的暗澤。調(diào)皮心起，對著那紅光輕輕呵了一口氣，紅光瞬間陰暗，我正在心中暗暗發(fā)笑，卻不想灰暗片刻，紅光回轉(zhuǎn)，帶著更強(qiáng)的紅，由灰到紅，那紅要比原先更亮一些，更透亮一些。我滿心好奇，用更猛烈的氣流撞擊它，有時灰暗，卻又是眨眼的功夫，更加強(qiáng)烈的'光焰呼之欲出，一股小小的熱浪，刮過臉龐，刮過耳畔，刮過發(fā)稍，沖入身后的空氣，——不，也許它是對著我的，對我而來的。我不甘心，在醒悟的同時連吹幾口氣，經(jīng)過連番打擊，紅光卻更盛，似有細(xì)小的焰紋在跳動。那光，透亮的，紅得透出金色的光，以一種勝利者的驕傲姿態(tài)出現(xiàn)在我眼前。我突覺這也許并非幾圈鐵絲，而是血脈；脈中奔騰著的，是不屈的、驕傲的、站立的血液——紅色的，透著隱晦閃色的紅色血液。

　　如果一個人也擁有了如此的桀驁倔強(qiáng)的血脈，是不是也會如此以永恒站立的姿態(tài)俯視？

　　我想是的。

　　我同樣想成為如此的人。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文13

　　篇一：倔強(qiáng)的小妹

　　我的妹妹劉琦，長著圓圓的臉蛋兒，小小的眼睛，長長的睫毛，櫻桃小嘴非�？蓯�。

　　她不但外表可愛，心也美，熱愛小動物，愛護(hù)花草……更重要的是她有一顆堅持不懈的心。

　　星期六下午，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去公園玩。

　　走進(jìn)公園，映入眼簾的是那看似鳥也飛不上去的攀山網(wǎng)，真是太高了！我們先玩了其他游樂項(xiàng)目，最后停在了 攀山網(wǎng)下，猶豫著要不要嘗試一下。

　　我問她：“劉琦，你爬得上去嗎？”“我能！”妹妹斬釘截鐵地回答。我想：一個5歲的.小孩子都有信心爬上 去，我還怕什么？我不再猶豫，開始爬攀山網(wǎng)。

　　剛開始，我抓緊繩子，小心翼翼地慢慢向上爬去。漸漸地，我發(fā)覺根本沒想象中那么難，就放開手腳，三兩下 就到了最高點(diǎn)。

　　劉琦呢？她還在下面，有點(diǎn)兒害怕�！敖憬�，下來教我！”妹妹叫道。

　　我先給劉琦講怎么爬：“你爬的時候要用手先抓住繩子，然后一格一格地向上爬……”然后我又給她示范了一 遍。

　　“爬到中間的時候不要往下看，這樣就不會害怕了。”我接著說。

　　可劉琦爬到中間總會害怕，所以上上下下一直到不了終點(diǎn)。我終于沒耐心教了，留下妹妹獨(dú)自嘗試。

　　太陽落山了，我們也該回家了，可劉琦還在一步一步地往上爬。我們向她投去鼓勵的目光，終于，她爬到了終 點(diǎn)。

　　那一刻，妹妹歡呼著雀躍著，我也高興地笑了。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文14

　　在青春期總會有倔強(qiáng)，想要自立的心理。我也不例外，倔強(qiáng)的性格可讓我吃了不少苦頭。

　　媽媽讓我?guī)�上雨傘上學(xué)，可我就是不聽——嫌重。結(jié)果就只好淋著雨回家，然后就感冒了。打針，打點(diǎn)滴，吃藥，將我團(tuán)團(tuán)圍住，我只得乖乖束手就擒。

　　再或者說，老媽帶我去超市購物，零食大包小包往家拿。因?yàn)樵趯W(xué)校幾天沒嘗鮮，正準(zhǔn)備大"干"一場時，媽媽就會說："少吃點(diǎn)。"而我卻把媽媽的話拋到九霄云外。結(jié)果第二天就上吐下冒，難受得不得了，然后被媽媽帶到醫(yī)院——打點(diǎn)滴。就因?yàn)檫@倔強(qiáng)的性格讓我吃壞肚子了兩次。從這以后，媽媽買了零食就藏起來，不讓我多吃。

　　還有在小學(xué)時，一段時間就特別反感學(xué)習(xí)，不想學(xué)，整天玩，吃，睡。爸爸媽媽勸我要好好復(fù)習(xí)，我每次都以各種理由推脫，我以為我復(fù)習(xí)好了。結(jié)果成績并不是如我所愿，卷子上的一個有一個錯號讓我驚醒，不能再這樣下去了，我還沒學(xué)好，好多東西還不知道。這件事讓我明白："我以為"只是自己憧憬的，而事實(shí)往往與其相反，不能以"我以為。"去辦事，要深知自己的實(shí)力。

　　還有很多事情因?yàn)槲业木髲?qiáng)而變得糟糕，我想我不能再倔強(qiáng)了，不能再以"我以為。"去判斷自己的實(shí)力，要虛心接受別人的`勸告，改變自己倔強(qiáng)的性格，讓自己向完美更近一步。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文15

　　在一個多沙少泥的地方，生長著一株嫩綠的小草，它生長在一塊沙地上，看起來非常顯眼。

　　一天，一顆沙粒看不慣小草每天那痛苦的表情，發(fā)話了：“如果你每天都那么辛苦、痛苦的生活，我看你還不如放棄了!”“我不能放棄，我要努力地生長，讓這個地方到處充滿綠色，讓你們這些沙粒無處容身!”這一句話激怒了那些沙粒，他們更看不起小草了。

　　在往后的日子里，驕傲的沙粒們不停地折磨著嬌嫩的小草。他們大多是隨風(fēng)向小草擊來打去，他們原以為小草會害怕，可小草卻抬頭挺胸，迎接著這么多次嚴(yán)峻的.考驗(yàn)。因?yàn)檫@里少水，太陽大，還有那么嚴(yán)峻的考驗(yàn)，小草已經(jīng)奄奄一息了。它喘著粗氣，說著：“我……要……生長……”終于，那個地方下了一場雨，小草看到水，也看到了希望，更看到了未來。

　　雨水滴滴答答地落了下來，水珠落到小草的身上，對小草：“小草姐姐，我們一起玩一會兒吧�！毙〔輬詻Q地說：“不!我不能放過這珍貴的雨水，我要專心地吮吸雨露，好好生長!”水珠聽了后，自討沒趣地走了。

　　過了一天，兩天……一個月，兩個與餓，這個地方發(fā)生了驚人的變化。小草附近陸續(xù)又長出了許多野草，這一塊沙地不見了，只剩下綠茵茵的草坪。那株倔強(qiáng)的小草呢?它早已經(jīng)長大了。

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