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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
我們作為21世紀(jì)的小主人，怎能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呢？
我們也應(yīng)當(dāng)去外面看看，和大自然交個(gè)“朋友”�。ā稂c(diǎn)評(píng)：見解獨(dú)特）。
有了這個(gè)朋友，就無須擔(dān)心迷路，被砍到的大樹和北極星會(huì)為你引路。
有了這個(gè)朋友，你就不必?fù)?dān)心晾曬的衣服被雨淋濕，烏龜、蜻蜓和螞蟻會(huì)給你啟示。
記得有一次，我正在逗我的小烏龜玩，可是，我發(fā)現(xiàn)小烏龜原來干燥的龜殼上怎么一下子變得濕濕的，于是，我便喊了：“媽媽，快過來看，小烏龜在出汗呢！”（★點(diǎn)評(píng)：估計(jì)跑得太快了）媽媽聽到我的叫喊，過來一看，叫道：“不好！”隨后便匆匆忙忙地跑到了陽(yáng)臺(tái)上，把晾著的衣服收到了屋里，我驚異地問媽媽：“老媽，天很好，你為啥把衣服都收進(jìn)來呢？”媽媽笑了笑說：“龜背潮，下雨兆。剛才，你的小烏龜背上濕濕的`不就說明要下雨了嗎？”果然，過了一會(huì)兒，天空烏云密布，傾盆大雨從空中落下。
不過，只知道這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大自然中還有許多奧秘需要我們?nèi)ヌ角�。想要了解這位“朋友”還是要花一番功夫的（★點(diǎn)評(píng)：多接觸接觸大自然吧）。
小學(xué)生作文300字 篇2
爸爸,從我記事開始,我的爸爸您就很少回來,回來也就最多待上十天半個(gè)月。那時(shí)不懂事的我經(jīng)常問媽媽,爸爸去哪兒了?還屢屢抱怨:我的爸爸怎么老不回來,他這能叫愛我嗎?“父愛如山”這句話是假的嗎?
爸爸,現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,知道了您的辛苦。我的爸爸是家里的`頂梁柱,常年在外地做生意,很少回來,可是每次爸爸回來都會(huì)帶禮物給予我們更多的愛。
爸爸,您的愛不會(huì)透露在言語(yǔ)上,更多的是體現(xiàn)在行動(dòng)中。您在家的幾天總會(huì)早早地起床,讓我一起來就能吃到可口的飯。有時(shí)間盡量陪我們玩,聽我說我身邊的事,您的臉上總是露出欣慰的笑容。
爸爸,您知道嗎,您還記得嗎。這么多年您陪我們過過幾個(gè)節(jié)日,我只記得幾年前有一次,元宵節(jié)晚上您剛進(jìn)門,我一把抱住了您,我多么高興,嘴里喊著“爸爸陪我們過節(jié)了!爸爸陪我們過節(jié)了!
爸爸,人們都說,母愛如水,父愛如山,我現(xiàn)在深深地體會(huì)到了。我們不能沒有您的愛。您是水,我是魚,我在您愛的包圍下翔,您是陽(yáng)光,我是花朵,我在您的照耀下健康成長(zhǎng)。爸爸,我還是希望您能多抽出些時(shí)間
陪我、哥哥、還有媽媽。
小學(xué)生作文300字 篇3
愛情是什么？其實(shí)我真的不懂，但是今天再次讀小溪姐姐的作品《祝愿大做哥哥》，我突然覺得好玩起來。小溪姐姐有一句話是這么說的“所謂的戀愛就是為兩個(gè)人基于一定的物質(zhì)條件和共同的人生理想，在各自內(nèi)心形成的對(duì)對(duì)方的最真摯的仰慕，并渴望對(duì)方成為自己終生伴侶的最強(qiáng)烈、最穩(wěn)定、最專一的感情。這種感情與性別無關(guān)，與民族無關(guān)�！碑�(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是難道大做哥哥的女友是別的'民族的男生？
后來小溪姐姐告訴我不是這個(gè)意思，我不僅有點(diǎn)迷糊了，愛情到底是什么？在我心中愛情像是一朵紅梅，疏影橫斜，暗香浮動(dòng)，傲立雨雪，堅(jiān)貞不屈，但我一直深信，愛情是始于顏值，陷入才華，忠于人品的，就像是丹頂鶴，一輩子只認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)伴侶，生死相隨，禍福相伴。
今天我也和仰慕的哥哥定下了十年之約，雖然有點(diǎn)玩笑有點(diǎn)幼稚，但是我依然會(huì)忠于自己說過的話，因?yàn)樗娴氖且晃挥猩线M(jìn)心有擔(dān)當(dāng)?shù)呐小?/p>
希望自己能越長(zhǎng)越漂亮，不要吃成一個(gè)小胖妞。到時(shí)候被哥哥嫌棄可就糗大了。
小學(xué)生作文300字 篇4
在學(xué)校里有許多旮旯，我最喜歡的是在太陽(yáng)照不到，涼快揮不去的林蔭旮旯，由于它不像酷日下的當(dāng)?shù)�，熱得不到一秒就讓我舉白旗屈服。
在學(xué)校里，有一個(gè)十分合適我的地址，那就是“童心園”，那里有嬌小心愛的野花、平坦的草坪、也有一片茂盛的樹林，更有能夠坐下來歇息談天的當(dāng)?shù)兀钪匾氖牵涸谀抢镂夷軌蛱颖芸崛盏腵突擊，享用那無盡的涼快所帶來的心曠神怡。
記住有一次的假期，我到學(xué)校玩耍，但和太陽(yáng)八字不合的我，壓根兒不想跑跑跳跳流得一身汗，便來到”童心園”，拿出隨身聽單獨(dú)享用。一首接著一首的音樂， 在耳里回旋，我跟著悄悄的哼著曲調(diào)，看著白云在空中安閑的游蕩。久別了的閑適安閑、自由安閑的心境也一窩蜂的涌出來。那一個(gè)假期的午后，我清閑享用了時(shí)間短的浪費(fèi)，浪費(fèi)了一個(gè)旮旯的美好。從此，我便愛上那個(gè)旮旯。
或許那只是一個(gè)陰涼的、不起眼的歇息旮旯，但在那里我能夠隨時(shí)得到我想要的“安閑”。
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