小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
說起“愛”，我們并不陌生，生活中到處都有愛。愛在燦爛溫暖的陽光；愛在和煦溫暖的陽光中；愛在早上的一杯牛奶中，愛在一聲親切的問候聲中……可對我來說，愛就在那一場大雨中！
“轟隆��！”雷聲如同飛彈在空中瞬間爆發(fā)。沒過多久，豆大的雨點(diǎn)就下了起來。我背著書包，焦慮惶恐地望了望天，心想：哎！怎么辦？怎么辦？我沒帶傘，該怎么回家呀？樹葉“沙沙”地作響，好像在替我感到著急；風(fēng)“呼呼”地吹著，似乎在為我感到失望；雷聲“隆隆”地響著，好像在為我感到沮喪……望著同學(xué)們個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的身影，我心中不免有些慌張。
雨“嘩嘩”地下著，教室里的'同學(xué)越來越少，我想：不管了，沖出去！大不了被淋成個(gè)“落湯雞”嘛，沖出去總比在教室里傻等好一點(diǎn)吧？更何況傻等有沒有什么希望！我下定決心，剛想沖出去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在大雨中，有一個(gè)熟悉的身影在向我慢慢走來。待他走近后，外公！竟然會是外公！只見外公撐著傘，手上拿著傘，笑瞇瞇地向我走來，他那高大魁梧的身影在大雨中異常明顯……
外公走到我身旁，對我說：“薇薇，你一定凍壞了吧！來！外公的大衣給你穿，快披上”我接過大衣，好像覺得這大衣有千斤重。外公還遞給我一根我平時(shí)最愛吃的玉米棒。當(dāng)我接過玉米棒的一剎那，我不經(jīng)意間摸到了外公的手。我頓時(shí)才發(fā)現(xiàn)，外公的手竟是冰冷冰冷的……
我鼻子一酸，兩行眼淚不僅奪眶而出……
雨聲越來越大，天氣十分寒冷，但我的心卻十分溫暖。人間處處有真情，真情永遠(yuǎn)暖人心。外公！謝謝您！。其實(shí)在我們身邊就有很多真情，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。只要你用心對待，就能發(fā)現(xiàn)真情。
小學(xué)生作文 篇2
古時(shí)候吟誦月兒的詩人很多，詩人們是想借月兒抒懷，也不知那月兒是否看懂了詩人的情懷。詩人們的詩句，經(jīng)過千百年的傳誦，也的的確確在人們心中生了根。特別是月到仲秋，月兒就變了身樣，從天上來到了人間，圓了人們長久思念她的夢，月兒似乎對人們說：嘗嘗詩人們的夢吧，他們的`夢很香也甜，有南的、北的、葷的、素的……如果沒有詩人們瑰麗的想像，月兒怎么會輕易來到人間，讓人們捧在手里，含在口里，嚼出些夢的味道，這是讓人夢繞魂?duì)康氖虑�。也許有人會說，現(xiàn)在再說那些被詩人們說了千百遍的月兒，是很媚俗的事，只是，我真的不知道人間有著俗事。
記得小時(shí)候，喜歡看嫦娥奔月，吳剛伐木的神話傳說，對月兒不由的心馳神往，月亮上也有人間的傳奇？每當(dāng)天上一輪明月升起，我都要仰頭凝視，想看看那月兒上是不是有嫦娥、吳剛的身影，那時(shí)候是真的看到了，嫦娥就像畫家畫的那樣飄逸，還有吳剛奮力伐樹的背影。那時(shí)候，我真的不懂，總想問，他們怎么到了那么遠(yuǎn)的地方，還能不能感受到人間的冷暖？就是這些故事，月亮吸引了我的目光。
隨著時(shí)間的流逝，人生地輾轉(zhuǎn)，看到了許許多多人間真實(shí)的故事，月亮上的那些傳奇故事和人間的真實(shí)故事相比，也很無趣。
如今看那月兒依然是自己小時(shí)候的樣子，只是再也看不到嫦娥、吳剛的身影。她只是多了些冷漠、多了些遲疑、多了些傷感、多了些愁緒……耳中依然能聽到詩人們優(yōu)美的詩句，不由自己，對那時(shí)候的天真又心生妒意。
小學(xué)生作文 篇3
無論我走到哪里都會想你，思念是城里夜光的雨，飄飄飄灑灑回憶在朦朧的夜色里……：女孩坐在海邊的礁石上聽著這既熟悉又陌生的旋律……
女孩目視著一望無際淺藍(lán)色的海水，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，但女孩并沒有哭，只是靜靜地坐在那，面帶一絲傷感的.微笑，從女孩的眼神里可以看到，那清晰而又熟悉的輪廓，但那身影像空氣一樣，明明一直都在女孩身旁，可女孩又觸及不到，終于女孩的淚水滴落在海里，與大海融為一體，那清晰的聲音在女孩的耳畔回旋，使女孩回憶起那年夏天……
女孩原以為可以將那段回憶忘記，可沒想到一年過去了，那些人和那些話仿佛就像昨天發(fā)生的一樣，依然那么清晰，“別灰心，我等你”那一句句熟悉的聲音，又在耳邊響起，女孩想了好久，既然不能遺忘那就選擇珍藏吧。畢竟那是女孩一生中最刻骨銘心的一段往事了……
女孩沒有逃避，最終還是拾起了那段屬于自己的回憶……
小學(xué)生作文 篇4
三八婦女節(jié)到了，我媽媽好不容易才放半天假，我媽媽的車也臟了，我打算幫媽媽洗車。
一開始我就準(zhǔn)備好水、抹布海綿下去洗車。我先把車子噴濕，然后打上泡沫，再拿濕抹布來回抹，然后把泡泡徹底沖掉，再擦干，這樣，車就洗完了，車子被我洗得煥然一新。
這雖然很累，但我很高興，很開心。媽媽心里更是樂開了花。
小學(xué)生作文 篇5
我住在一名著名 旅行家的眼睛里,我是一滴淚水。以前，我會為住在眾人皆知的大名人眼睛里而感到無比自豪，可現(xiàn)在，我總想出去闖一闖，我也要聞名天下！
聽說主人今兒個(gè)要去阿爾什么山，哈哈哈哈，我可以實(shí)現(xiàn)我偉大的夢想咯！
到了到了！到阿爾卑斯山了！主人望了望山，感嘆：好高！我暗暗得意：越高越好！主人身旁似乎有一個(gè)傭人，哎呀，碰到眼膜了，瞧不見了。
住人一邊爬一邊喊：“加油！”開始，主人胸有成竹，輕松地 爬著，可還爬不到400米，主人就開始喘氣了，傭人遞來的一杯水都被主人拒絕了，我嘆息著：好大的毅力哦！爬到1000米后，山似乎滑了起來，下雪了！主人更加吃力了，他臉色也蒼白了些，主人不得不減慢速度。雪越下越大，山像一條滑溜溜的小泥鰍，抓也抓不住，盡管主人十分小心翼翼，但還是被“雪大將”給打趴下了，主人狠狠地滑了一跤，主人似乎想哭，我在眼睛里不停地打轉(zhuǎn)兒，快要掉下來時(shí)，主人又把我“塞”了回去，哎—！前功盡棄��！主人吃力地爬起來，吃力地一步步?jīng)_向山頂，我被深深地打動(dòng)了，淚寶寶也在這時(shí)候從我身子里出來了！
時(shí)間飛快地流逝著，主人一共摔了整整26跤，每次，我都是差0 .00001毫米就出來了，可最后還是``````哎—！
“只差一步就到了！”主人輕聲呢喃著�！芭荆 敝魅俗呦铝俗詈蟪林氐腵一步。主人高舉雙手，高呼：“我成功了！我成功了！”這時(shí)，我流了出來，可這是成功的淚，我象征著成功，可這，也包含了重重困難！我要做一滴成功的淚，把成功的秘訣—堅(jiān)持，傳給世世代代的人！
小學(xué)生作文 篇6
秋，一個(gè)多變的季節(jié)，生死交替循環(huán)不息。
正所謂“死如秋葉般靜美”。不如夏的喧鬧活潑，秋是內(nèi)斂的。秋葉失去養(yǎng)分，一片枯黃，在地上鋪開。從古至今不知多少文人為它吟詩，抒發(fā)自己的孤寂，又或是懷才不遇之情。
生活在地里17年的蟬，只為夏天一展歌喉，在秋天孤寂的死去。這是一個(gè)無情的季節(jié)，生老病死不可逆轉(zhuǎn)，走在秋天，放眼望去，一片蕭瑟的景象，蚊子也在極速繁衍，因?yàn)樗麄冎雷约憾ㄈ换畈坏蕉臁?/p>
秋天，難道只有死寂嗎？不！秋天也是充滿生機(jī)的季節(jié)。
看樹像是凄涼，其實(shí)他在喂活過冬天做準(zhǔn)備，這正是生命力頑強(qiáng)的體現(xiàn)�？垂瞎墒鞜o故豐登，農(nóng)作物門已到了報(bào)答農(nóng)民的'時(shí)候，農(nóng)民們收獲辛苦種下的作物，臉上溢出滿足的笑容，那是從內(nèi)心發(fā)出來的，這正是豐收的象征。
秋天充滿死寂，又蘊(yùn)含生機(jī)，耐人尋味……
小學(xué)生作文 篇7
我奶奶家養(yǎng)了一群雞，它們都長得很丑，有一身黃色還帶著臭味的羽毛，為什么帶有臭味呢？因?yàn)樗麄儾恢v衛(wèi)生，各個(gè)都有隨地大小便的習(xí)慣，于是，小雞們就在院子里制造了許許多多的.垃圾，從而產(chǎn)生了惡臭味，污染了環(huán)境。為了解決小雞糞便的問題，我想了很多辦法：把它們都圈在雞圈里。
小雞對我們?nèi)祟悂碚f，也是一種有益的動(dòng)物，首先，它的一身羽毛我們可以用來制作服裝，同時(shí)，雞肉是我們餐桌上常見的食物，而且營養(yǎng)還很豐富，我就很喜歡吃雞肉，尤其是雞大腿，吃起來又香又軟，美味可口。 當(dāng)然，雞也會“吃”食物，它是用嘴“啄”著吃，雞是雜食動(dòng)物，喜歡吃菜葉、植物的莖、根、還有果實(shí)。此外，它還吃小蟲子，用鋒利的尖嘴消滅很多害蟲，為農(nóng)作物的豐收創(chuàng)造了良好的條件。所以，雞是我們?nèi)祟惖挠H密朋友。
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