小學生作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
在我的書柜里，住著四只可愛的小瓷狗。它們長得很漂亮，而且姿態(tài)各不相同：趴著的、蹲著的、坐著的、立著的。它們的`名字分別叫：趴趴、蹲蹲、坐坐、立立。
四只小瓷狗在我的書柜里已經(jīng)住了好久了，一直都相安無事，挺平靜的。可是，有一天晚上，它們卻大吵了起來，為的是誰最討主人喜歡的問題。最近才被安排在第一位的立立趾高氣揚地對蹲蹲說：“你看我，多可愛，多討主人喜歡啊！”“哼，有什么了不起的，不就是會擺個令人惡心的臭姿勢嗎？”蹲蹲憤憤不平地頂了幾句。坐坐打抱不平，帶有點譏諷的口氣插了嘴：“喂！立立，為了這么點小事兒，值得傲成這樣嗎？”立立和蹲蹲一起說：“誰跟你說話了，關你什么事？”“你倆怎么這樣不講理呢？”“怎么了，怎么了，就不講理，你能怎么了？”“你，你們…”一直睡著的趴趴被他們仨個大聲的爭吵給吵醒了，頭不抬眼不睜地說：“別吵啦，何必為這點小事爭吵不休？誰放在前面那是主人的事，我還打過頭呢？風水輪流轉(zhuǎn)，沒什么了不起的，都睡吧，好嗎？”這時，我們家的小寵物狗可兒實在是聽不下去了，從它的狗窩里走了出來，心平氣和地說：“你們不要吵了，可不可愛是掙得來的嗎？你們本身就是個擺件，只有合在一起才好看呀！”四個小瓷狗聽了主人真正的寵兒這么一說，就誰也不再吱聲了。
生活中，在“421”陣形中的我，一直都很受寵，有時候自己還自覺不自覺地爭寵，再加上奶奶、姥爺姥姥的慣，自己常常忘乎所以，壞習慣也改不了。其實，我心里很明白，這樣下去對我的成長百害而無一利，所以，我從心底呼喊：嚴格要求我吧，為了我的成長！
小學生作文 篇2
今天，我放學回到家，看見餐桌上擺著做壽司的工具，我就說媽媽，你怎么給我買這個了，我媽說，不可以嗎，我說，可以可以，真是太好了，我每天放學都看見外面買那壽司，就說，這次我可以 自己動手做了。
首先把米攤在海苔上，讓后放沙拉醬，番茄醬，用勺子攤平，在放香腸，黃瓜，肉松，最后再卷卷，最好卷緊，那樣里面的米才不會掉。
好了，說了這么多了你也是不是想做了呢？趕緊做吧！
小學生作文 篇3
上個星期天，我做了一次社會實踐活動，讓我感覺到了不同尋常的課余生活，也讓我的課余生活更加豐富多彩！
星期天的一大早，爺爺奶奶就騎車帶我參加社會實踐活動——賣玩具。我們來到東區(qū)廣場，冷風吹在我的臉上，冷得我渾身發(fā)抖。我抬頭一看，吃驚地想：怎么東區(qū)廣場的人這么少？肯定放假了，小的爸爸媽媽都帶著他們外出旅游了。
正在我抱怨時，我見一位叔叔一只手抱著一個2歲左右的小孩，另一只手拉著一個4歲多的.小女孩，我心想：我要不要問問？突然我肩上好像出現(xiàn)兩個精靈，左邊的精靈穿著白衣服，像準備為死人祈禱似的，右邊的精靈穿著黑衣服，像邪惡的魔法師似的。左邊的精靈說：“這是個好機會，趕快去問”�！皢柫巳思乙膊灰�，不問。”右邊的精靈惡狠狠的說。“去�！薄安蝗��！闭f著兩個精靈就超起來了。
正在我猶豫不決時，他們就走遠了，奶奶看我不自覺，就鼓勵我去問，我聽到奶奶的鼓勵，我就拿著泡泡、氣球追了上去，我小聲地問：“叔叔你要泡泡嗎？”“不要�！笔迨暹B看都不看地說。聽到這句話我非常失落，但我又鼓起勇氣問：“要氣球嗎？”叔叔正要說不要的時候，叔叔懷里的小孩說話了，她哭鬧著說：“我要氣球、我要氣球�！笔迨蹇戳丝次业臍馇騿枺骸皻馇蚨嗌馘X一個？”“5元�！蔽腋吲d地說，叔叔從口袋里掏出10元錢遞給我，我趕緊接過錢，然后和爺爺要5元給叔叔。
萬事開頭難，有了這一次的經(jīng)歷，我再也不害羞了。僅僅一上午，我把帶來的物品賣光了。我終于賺到錢了，心里美滋滋的，我也明白了一個道理：做什么事都要勇敢地去努力。
小學生作文 篇4
我有一個妹妹，今年五歲。她有一張可愛的小臉蛋。一張一天講不停的'嘴，一個鼻子和一雙小小的眼睛，但這雙眼睛總是盯著我看。
妹妹很貪玩，不管是什么東西，只要她覺得好玩，都要拿來擺弄擺弄。
有一次，我們到鄉(xiāng)下奶奶家去。地上有許多亂七八糟的東西�？擅妹每匆婇_心了，她彎下腰撿起一根木棍裝起老爺爺來，逗得我哈哈大笑�？墒�，那上面有泥巴，妹妹趕快扔掉了。她又撿起一根沒泥巴的木棍，裝彈吉他，還挺像。她又看見一個破玩具，扔掉棍子撿起，又看見有蟲子，嚇得扔了就跑回家，還吵著要洗手�？上赐旰笥秩ネ媪�。
呵呵，我妹妹很可愛吧！
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