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成長(zhǎng)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
從小，我就喜歡看書(shū)，雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命，但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是，但我們不能死讀書(shū)，應(yīng)該從讀一些好書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。
讀書(shū)，提高了我的.作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。。讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：天上為什么會(huì)有月亮？魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活？為什么雪花是白色的？等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后，書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話的老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書(shū)的好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書(shū)，才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。
成長(zhǎng)作文300字 篇2
清晨，我高高興興背著書(shū)包去上學(xué)。走在路旁的人行綠道上，陽(yáng)光是多么燦爛，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲響。
上課了，老師發(fā)下了上個(gè)星期的語(yǔ)文測(cè)試卷，我打開(kāi)一看，上面有四個(gè)紅色的大叉，我愣了一下，馬上收回試卷。其他同學(xué)拿著他們那滿分的試卷在炫耀，我低下頭，眼淚淌成小溪。
終于下課了，我慢慢地走在回家的路上。突然，下起了傾盆大雨，我走到一棵白楊樹(shù)下，抬頭看著這顆白楊。這老白楊，經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，依然挺立在這里。我想：白楊樹(shù)這么堅(jiān)強(qiáng)，而我遇到一點(diǎn)小挫折就這么不高興。我應(yīng)該向這棵白楊樹(shù)學(xué)習(xí)！想著，我挺直腰，抬著頭向家里跑去。雨停了，太陽(yáng)公公露出笑臉，希望明天的天氣依舊是這么晴朗。
多少日子里，我嘗到許多失敗的'滋味，但是此時(shí)卻嘗出了一絲絲甘甜，我知道，這是成長(zhǎng)帶給我的喜悅。
我，在失敗中成長(zhǎng)，我知道了：我們要像白楊樹(shù)那樣堅(jiān)強(qiáng)。那么你又在什么中成長(zhǎng)的呢？你明白了什么道理呢？你能告訴我嗎？
成長(zhǎng)作文300字 篇3
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”在成長(zhǎng)的道路上，哪有人會(huì)一帆風(fēng)順。我就憑借自身的能力消滅了“攔路虎”呢！
記得那一次，我遍體鱗傷，全都是一輛自行車(chē)惹的禍。我本以為自行車(chē)非常好騎，坐上去兩腳一蹬的簡(jiǎn)單事�？烧l(shuí)知道，它就像一只猛虎難以駕馭，它死活不讓你騎上去，就算騎上去，沒(méi)有掌握好平衡力也是不行的，它也會(huì)把你“甩”下去。我累得大汗淋漓，摔得傷痕累累。
怎么辦呢？我只好心平氣和地再試一次，接受了前幾次的.教訓(xùn)，我試著“馴服”這只阻攔我前進(jìn)道路的“攔路虎”。我騎上自行車(chē)，先掌握了一下平衡力，猛地一下兩腳齊蹬，自行車(chē)“飛”了起來(lái)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我哼著這首歌，在路上風(fēng)馳電掣。
這件事，讓我明白了：自信的微笑是戰(zhàn)勝困難的武器。在生活中，我們要堅(jiān)持不放棄，功夫就不負(fù)有心人，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。
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