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面對(duì)錯(cuò)誤的作文

時(shí)間:2024-01-17 16:51:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

面對(duì)錯(cuò)誤的作文[合集]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的面對(duì)錯(cuò)誤的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

面對(duì)錯(cuò)誤的作文[合集]

面對(duì)錯(cuò)誤的作文1

  這次音樂(lè)期末考試,我抽簽兒抽到了《清晨》這首歌,雖然勉強(qiáng)過(guò)關(guān),但讓我心里非常慚愧。

  《清晨》這首歌的曲調(diào)很簡(jiǎn)單,但是歌詞卻是這學(xué)期所學(xué)歌曲里最多的,要想唱好它首先要把歌詞背熟才行呀!于是我利用音樂(lè)課的剩余時(shí)間,背下了大部分,回去后只要再?gòu)?fù)習(xí)鞏固鞏固,應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了。可是第二天,我就把這事拋到了九霄云外,忘得一干二凈了。就這樣不知不覺(jué)便到了音樂(lè)考試的時(shí)間。

  我的學(xué)號(hào)是8號(hào),比較靠前,因?yàn)闇?zhǔn)備得一點(diǎn)兒都不充分,所以我非常緊張,手心直冒汗,心里那個(gè)后悔啊。沒(méi)辦法,只能硬著頭皮上,一切聽(tīng)天由命吧,但愿同學(xué)們別笑話我!剛開(kāi)始,我還沒(méi)問(wèn)題,也能跟得上節(jié)奏,“早晨運(yùn)動(dòng)真是好,哦哦……”,到后來(lái),歌詞就有些磕磕巴巴了,我急出了一身冷汗。

  雖然這次碰巧蒙混過(guò)關(guān),但聽(tīng)著其他同學(xué)悅耳動(dòng)聽(tīng)的'歌聲,我心里真不是滋味。不付出努力怎么可能會(huì)有收獲呢?!我真后悔,以后再也不能發(fā)生這樣的事了,同學(xué)們都在努力進(jìn)步,我一定要加油啊!

面對(duì)錯(cuò)誤的作文2

  今年暑假,我和爸爸、媽媽一起去昆明旅游。一到昆明,放下行李,我們就迫不及待地去了我一直很想去的石林。

  石林距離昆明90公里,總面積約2.7萬(wàn)平方米。這里原是海底的石灰?guī)r,由于長(zhǎng)期的造山運(yùn)動(dòng)和地殼變化,又經(jīng)過(guò)2億多年的溶蝕、沖刷和風(fēng)化,形成了無(wú)數(shù)石柱的組合,遠(yuǎn)望似浩瀚林海,故稱“石林”。

  走進(jìn)石林,映入眼簾的是各種形狀奇特的石柱、石塊和石頭。有的高十幾米,有的.高幾十米;有的象刀劍,有的象磨菇,有的象猴子,有的象烏龜…。據(jù)導(dǎo)游介紹,石林是我國(guó)及至世界罕見(jiàn)的典型的喀斯特地貌,低矮的石牙與高大的石柱成簇成片廣布于山嶺、溝谷、洼地等各種地形,并且與喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生,組成一副喀斯特地貌全圖,素有“天下第一奇觀”之稱。

  我們走過(guò)石林湖,登上獅子亭,繞過(guò)劍峰池,來(lái)到了玉鳥池,池畔邊獨(dú)立著一塊石峰,它苗條高佻,風(fēng)姿綽約,她頭上的撒尼頭布,背上的四方籃依稀可辨,側(cè)視宛若一位婷婷玉立的少女,那就是阿詩(shī)瑪?shù)幕怼0⒃?shī)瑪?shù)墓适铝鱾髑Ч,她是撒尼人民勤勞、善良、美麗的象征?/p>

  即美麗又神奇的石林,給我留下了深刻的印象。

面對(duì)錯(cuò)誤的作文3

  每個(gè)人面對(duì)錯(cuò)誤的做法都不同,而我就有過(guò)一段讓我記憶猶新的面對(duì)錯(cuò)誤的經(jīng)歷。

  那是一個(gè)周末的中午,我坐在沙發(fā)上,愜意地伸出雙腿搭在茶幾上舒展筋骨,只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,我緊張得趕緊站起來(lái),發(fā)現(xiàn)爸爸那副心愛(ài)的墨鏡被我用腿壓壞了。這可如何是好?我心里七上八下的,一下子慌了神。我的.第一反應(yīng)就是找個(gè)地方把這副“殘廢”的墨鏡藏起來(lái)。于是我哆哆嗦嗦地拿起墨鏡,胡亂地塞進(jìn)書房的一個(gè)隱蔽的抽屜里。

  一整個(gè)下午都平安無(wú)事,這件事情似乎可以這樣蒙混過(guò)關(guān)了。但是我卻不知怎的,心情始終無(wú)法平靜下來(lái),做任何事情都心不在焉,就連姥姥叫我吃我最愛(ài)吃的排骨,我都沒(méi)有了胃口。就這樣忐忑不安地熬到了晚上,我實(shí)在無(wú)法忍受這種痛苦的煎熬,我決定向爸爸搞明白一切。

  當(dāng)我低著頭,聲音顫抖地講完事情的經(jīng)過(guò)后,爸爸卻出乎意料地把我拉到身邊,微笑著摸了摸我的頭說(shuō):“爸爸不僅不生氣,還反而撾高興的,因?yàn)槟闶且粋(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子!”爸爸的話常常地烙在我的心里,使我久久不能平靜。

  《左傳》里說(shuō):“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉!蓖ㄟ^(guò)這件事情,使我明白了面對(duì)錯(cuò)誤的正確方法是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,不逃避,不推卸,不能一錯(cuò)再錯(cuò)。

面對(duì)錯(cuò)誤的作文4

  “人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”。古人在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候就知道沒(méi)有誰(shuí)一生都不會(huì)犯錯(cuò)。所謂“智者千慮,必有一失”。更何況我們平凡之人呢?

  就讓我們來(lái)舉幾個(gè)例子吧!

  著名的發(fā)明家愛(ài)迪生,就是一個(gè)不怕錯(cuò)誤的勇者,數(shù)千次的錯(cuò)誤試驗(yàn)并沒(méi)有消磨他為人類謀光明的決心,他一次次的找出錯(cuò)誤的原因,并改進(jìn)更新,終于讓持久的光明照亮了世界。

  還有一些作家,他們每次寫完作品都會(huì)給一些挑剔的人先看,挑剔的人問(wèn):“難道你不討厭我嗎?”作家回答,你幫我找出錯(cuò)誤,我謝你還來(lái)不及呢,一部部?jī)?yōu)秀的作品,就是他們的`見(jiàn)證。

  有一次,一個(gè)老師不小心寫錯(cuò)了一道題,一個(gè)眼尖的同學(xué)看了出來(lái),告訴了老師,老師看了后表?yè)P(yáng)了那個(gè)同學(xué),馬上向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)。正因?yàn)槔蠋熡掠诿鎸?duì)錯(cuò)誤,所以,他得到了學(xué)生的好評(píng)。

  讓我們都鼓起勇氣,正確面對(duì)錯(cuò)誤,不要被身邊的冷語(yǔ)熱語(yǔ)所退縮。因?yàn)槲覀兿嘈牛e(cuò)誤的背后一定是成功!

面對(duì)錯(cuò)誤的作文5

  “誰(shuí)人無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉。”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但知錯(cuò)就改就是好孩子。

  周末的一天,大人們都出去了,我獨(dú)自一人在家。心想:“今天終于可以好好吃一頓了。”我跑到茶幾上拿了一大推零食,一不小心碰倒了媽媽的水杯,啪的一聲碎了,我嚇得直發(fā)抖,這可怎么辦?想了又想,我決定把碎片藏起來(lái)。媽媽回家后,我心里的石頭懸起來(lái),忐忑不安。媽媽讓我倒杯水給她,我一下子慌了神,支支吾吾地說(shuō):“我,我,沒(méi)有找到你的.杯子!蔽也桓姨а劭磱寢,趕緊回屋了。那一晚躺在床上,心里像摔碎的五味瓶。第二天媽媽又買來(lái)了新杯子,于是,我決定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨,可出乎意料的是媽媽知道后并沒(méi)有批評(píng)我,而是對(duì)我說(shuō):“犯了錯(cuò)誤不要緊,只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,就原諒你了,否則會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),錯(cuò)上加錯(cuò)!”“知道了,媽媽!”我心里的石頭終于落了地。

  對(duì)這件事情,我有了一個(gè)深刻的教訓(xùn)—永遠(yuǎn)不要在緊張的時(shí)候處理任何事情。

面對(duì)錯(cuò)誤的作文6

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。知錯(cuò)就改,善莫大焉!痹谌说囊簧,誰(shuí)又能不犯錯(cuò)誤呢?面對(duì)錯(cuò)誤,有的人承認(rèn)了,有的人卻一錯(cuò)再錯(cuò),造成不堪設(shè)想的后果。

  我也犯過(guò)錯(cuò)誤,面對(duì)錯(cuò)誤,我是這樣做的':那是上一年級(jí)的時(shí)候,我向媽媽要了五元錢去買鋼筆,到了文具店,我看到一支淡粉色的鋼筆,再加上上面精美的花紋,看起來(lái)很淡雅我一下子被它迷住了,于是我就買了那支鋼筆。那支鋼筆是四元,我付了錢。拿著心愛(ài)的鋼筆走在回家的路上,心想:這一元錢,我何不自己留下來(lái)買個(gè)玩具?媽媽不會(huì)知道的;氐郊,我有點(diǎn)緊張,對(duì)媽媽說(shuō);‘這支鋼筆5元,可能質(zhì)量比較好吧;。

  寫作業(yè)的時(shí)候,我總是不安寧,總是不投入,經(jīng)常寫錯(cuò)字,字也沒(méi)有寫好。寫得歪歪扭扭,就連新鋼筆拿在手里也感覺(jué)沈甸甸的,就連新鋼筆也和我做對(duì)。

  我終于忍不住了,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我。說(shuō):“一元錢并不重要,重要的是你要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,”雖然媽媽沒(méi)有批評(píng)我,但是我心里還是不好受。

  媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話深深地印在了我的心里,告訴我做錯(cuò)了事并不可怕,可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。

面對(duì)錯(cuò)誤的作文7

  所謂歧視就是不平等看待,也就是偏見(jiàn),偏見(jiàn)進(jìn)一步就會(huì)發(fā)展為歧視。每個(gè)人都有歧視他人的行為,不過(guò)表現(xiàn)在不同的領(lǐng)域里,表現(xiàn)程度也各不相同。

  現(xiàn)在,隨著科技的不斷發(fā)展,歧視的方法也分很多種:種族歧視,性別歧視,地域歧視,分?jǐn)?shù)歧視,特長(zhǎng)歧視,血型歧視等等。因?yàn)槠缫,許多民族都四分五裂,白種人看不起黑種人,黃種人看不起白種人等等。但是,回想一下,如果被歧視的人是我們,會(huì)怎么樣?

  我們班就有一個(gè)人,同學(xué)們天天看不起他,遇到他就要繞道走,但他們有沒(méi)有想過(guò),如果有一天他們也被人歧視,會(huì)是怎么樣?

  我們本不應(yīng)該歧視,因?yàn)樗彩侨耍彩前嗉?jí)的一份子,也是我們的同學(xué),他不應(yīng)該遭到這樣的待遇。

  我的.觀點(diǎn)是:大家都是同學(xué),珍愛(ài)友誼,遠(yuǎn)離歧視,讓我們的班級(jí)繼續(xù)快樂(lè)下去!

面對(duì)錯(cuò)誤的作文8

  世界上每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤地面對(duì)錯(cuò)誤。我就犯了一件讓我終身難忘的錯(cuò)誤。

  有一天,吃過(guò)晚飯后,我和媽媽出去散步。突然,我們看到播放著通告的城管的車輛駛來(lái),一位賣橘子的.阿姨手忙腳亂地收拾好東西,慌不擇路地走了。我馬上看到阿姨掉在地上的橘子。我趁媽媽一不留神馬上把橘子放進(jìn)口袋里,準(zhǔn)備回家再吃。一到家,我拿出橘子準(zhǔn)備吃。爸爸看到了,好奇地問(wèn):“哪來(lái)的橘子?”“地鋪……上撿的!蔽抑е嵛岬卣f(shuō)不出話來(lái)!懊魈彀验僮铀突厝!卑职植蝗葜靡傻卣f(shuō)。

  第二天一早,我便被爸爸叫醒了。我忐忑不安地把橘子送回去了。阿姨和藹地說(shuō):“一個(gè)小小的橘子,你竟給我送回來(lái),這個(gè)橘子就該送給誠(chéng)實(shí)的孩子!背蚤僮訒r(shí),我感到這個(gè)橘子比蜂蜜還要甜呢!

  這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但一看到那黃澄澄的橘子,我就想起了這件事。

面對(duì)錯(cuò)誤的作文9

  “人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)兒能改,善莫大焉!比穗y免會(huì)犯錯(cuò)誤,一兩個(gè)錯(cuò)誤也會(huì)在你腦海里留下深刻的印象。

  那一天我去上語(yǔ)文課,可李老師上周說(shuō),如果這周誰(shuí)背不過(guò)巜生命與水》誰(shuí)就抄十遍!芭恫弧渡c水》那么難背,再加上我周天光顧著玩了,有了“逃課”我拿走手機(jī),從教室后門偷偷走,跑到了樓下,邊看手機(jī),邊玩健身器材。玩著玩著,就沒(méi)意思了。我心里有個(gè)念想“王婧涵,快回去,現(xiàn)在說(shuō)遲到了還來(lái)的及。”我來(lái)到了教室,看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái),本想還能多玩會(huì),剛一回頭,老師用兇惡的`眼神看著我說(shuō):“你去哪了?”我羞紅了臉,對(duì)老師說(shuō):“對(duì)不起老師,我出去玩了!本以為老師會(huì)讓我罰站,老師卻用溫和的目光看著我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下周給我背就行了!”。

  經(jīng)過(guò)這次,我?guī)缀踉僖矝](méi)有犯錯(cuò),因?yàn)榉稿e(cuò)是不對(duì)的,只要你承認(rèn)了錯(cuò)誤,別的都不算什么。

面對(duì)錯(cuò)誤的作文10

  每個(gè)人從小到大都犯過(guò)錯(cuò)誤。有人犯了一兩次,有人犯了很多次,有人每天犯著錯(cuò)誤。其實(shí),錯(cuò)誤并不可怕,只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),就可以解決掉。

  那一天,我和朋友踢足球,最開(kāi)始我很開(kāi)心,但到最后我倒大霉了。我用力踢了一腳球,球飛了起來(lái),但球沒(méi)有踢進(jìn)球門內(nèi),而是“咚”得一聲砸到了一輛白顏色的車上。我非?只,不知道怎么辦,腦海里只有一個(gè)聲音:這下完了。

  這個(gè)時(shí)候車主下車了,我們都開(kāi)始逃跑,但車主又把我們抓了回來(lái),讓我們站在車前,他一只手拿著足球另一只手指著車大聲說(shuō):“是誰(shuí)干的`!”我們都嚇得說(shuō)不出話來(lái),嘴閉得緊緊的,尤其是我,還發(fā)著抖,心里很緊張。

  我心里想:“怎么辦呢?怎么辦呢?要是不說(shuō)出來(lái)的話就會(huì)連累大家,說(shuō)了的話不是挨罵就是挨打。最后我小聲又慢慢地說(shuō):“是……是我踢……踢的球砸到您的車……車上,對(duì)不起叔叔!比缓蟮戎ご颉

  但車主一笑,說(shuō):“好了,你能承認(rèn)錯(cuò)誤是很好的,可下一次不能這樣了,給,足球還給你!闭f(shuō)完把足球給了我。

  最后,車主開(kāi)著車走了?晌覅s站在那看著那輛車遠(yuǎn)去……

面對(duì)錯(cuò)誤的作文11

  在小學(xué)二年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師就說(shuō)了不許在作業(yè)本上亂寫亂畫,我卻不以為然,認(rèn)為這些事情都不用說(shuō),我也知道。

  有一次,在管理班上,我早早的就把作業(yè)做完了,覺(jué)得很無(wú)聊。干嘛呢,我想了想,就決定畫一會(huì)兒畫。我隨便從位子里拿出一個(gè)本子,我也沒(méi)看一看是什么本,隨便打開(kāi)一頁(yè),就開(kāi)始聚精會(huì)神地畫了起來(lái)。不一會(huì)兒,老師就說(shuō):”大家都收拾書包,到門口排隊(duì),準(zhǔn)備放學(xué)!巴瑢W(xué)們聽(tīng)到了命令,都飛快地拿起書包,把書裝進(jìn)了書包。我也不例外,合起本,準(zhǔn)備收拾書包。正當(dāng)這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),剛才畫畫的那個(gè)本是數(shù)學(xué)作業(yè)本。。∵@下糟了,這可怎么辦呀!

  第二天早上,我很不情愿地交了數(shù)學(xué)作業(yè)本。這一天,我心里一直忐忑不安,想著數(shù)學(xué)老師要批評(píng)我了。令人奇怪的是,直到晚上放學(xué),老師都沒(méi)有找我。就在這時(shí),聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō):“快到前面領(lǐng)數(shù)學(xué)作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面,打開(kāi)作業(yè)本,我看到這樣一行字:曹栩浩,我看你在本上亂寫亂畫,我知道你是一個(gè)好孩子,我相信你也不是故意的',下不為例吆!

  看到了這段話,我感動(dòng)的熱淚盈眶。從此,我再也沒(méi)有在作業(yè)本上亂寫亂畫,每次都認(rèn)真完成。

面對(duì)錯(cuò)誤的作文12

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤,認(rèn)真冷靜地看待它們,我們就會(huì)感受到無(wú)限樂(lè)趣。古人說(shuō)得好“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),錯(cuò)而改之,善莫大焉!比说囊簧囟〞(huì)犯很多大大小小的錯(cuò)誤,但有的人不好好反思,結(jié)果可想而知。只能一次又一次被同一塊石頭絆倒,摔得遍體鱗傷。有的人會(huì)從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),最終獲得成功。就象張曉風(fēng)說(shuō)得一樣,“那個(gè)`失敗`的母親不一定能生下一個(gè)`成功`的.孩子,除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。

  那些天才偉人和凡人一樣也犯錯(cuò)誤,但他們之所以是天才是偉人,是因?yàn)樗麄儠?huì)正確地對(duì)待錯(cuò)誤。凡人之所以是凡人,是因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。智者千慮必有一失。愛(ài)迪生發(fā)明東西時(shí)也會(huì)做錯(cuò),但他最終還是成為了眾人仰慕的大發(fā)明家。貝多芬練習(xí)彈琴時(shí)也會(huì)按錯(cuò)琴鍵,但他還是成為了人人曉知的大音樂(lè)家。雨果寫作時(shí)也曾犯過(guò)錯(cuò),但他還是成為了家喻戶曉的大作家。他們成功的原因只有一個(gè),那就是遇到困難,不畏縮,認(rèn)真的看待它,認(rèn)真的反思,這就是走上成功之路的秘訣。

  記住,成功的公式:錯(cuò)誤反思=成功

面對(duì)錯(cuò)誤的作文13

  夜色籠罩著一切,正在收拾書包的我聽(tīng)著音樂(lè),將書一個(gè)個(gè)裝進(jìn)去,拉上拉鏈,拿起書包準(zhǔn)備走。只聽(tīng)“!钡囊宦,媽媽的玉鐲被我打落,我眼看著它掉下去,背著書包就去接,但是那一瞬,它碎了!

  書包從我的肩膀上滑落,驚愕地我收起了臉上的'笑容,跪在那里發(fā)呆,手微微顫抖著試著把鐲子拼在一起,開(kāi)始了思想斗爭(zhēng):到底告不告訴媽媽?我悄悄看了看放手鐲的梳妝臺(tái),心想:“媽媽也不常戴,等她看到時(shí)就說(shuō)不知道。”想著,我躡手躡腳地走到梳妝臺(tái)旁將它放了回去,可才過(guò)了幾秒,我認(rèn)為對(duì)不住媽媽,于是又拿了出來(lái),反反復(fù)復(fù)了好多次,最終決定向媽媽認(rèn)錯(cuò)。

  我拖著沉重的步子,走到媽媽跟前,低著頭輕聲對(duì)他說(shuō):“媽媽…嗯…我…我不小心打碎了你的手鐲!蔽揖o張又害怕地看著媽媽,她聽(tīng)了我的話,沒(méi)有說(shuō)話,可表情逐漸凝重、眉頭微微皺著,嘴巴抿著,似乎在想著什么。她慢慢地坐了下來(lái),我用疑惑又夾雜著內(nèi)疚的目光看著她,媽媽過(guò)了一會(huì)兒吁了一口氣,溫柔地說(shuō)到:“鐲子很貴,可更加難能可貴的是你勇于認(rèn)錯(cuò)的精神!”聽(tīng)了媽媽的話,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  經(jīng)過(guò)這件事,我深刻地體會(huì)到,可怕的不是錯(cuò)誤,而是錯(cuò)誤地去面對(duì)你所犯下的錯(cuò)誤!

面對(duì)錯(cuò)誤的作文14

  我時(shí)常做錯(cuò)事,而去年犯過(guò)的一個(gè)錯(cuò)誤,卻深深的刻在了我的記憶中。

  那是去年冬天的.一個(gè)上午,我和小明在院門口踢球。我們踢得正起勁“嘩啦”一聲,求把鄰居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了,束手無(wú)策。只聽(tīng)小明對(duì)我喊:“快跑”

  回到家,我忐忑不安,特別是中午在飯桌前面連說(shuō)話都不自在。在媽媽的追問(wèn)下,我說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。

  媽媽應(yīng)完后,沒(méi)好所什么,而是走到窗前,打開(kāi)一扇窗戶。頓時(shí),一股冷風(fēng)吹入室內(nèi),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),媽媽關(guān)切地望著我說(shuō):“鄰居阿姨家玻璃打碎后的感受,就是你現(xiàn)在的感覺(jué),更重要的是鄰居阿姨家還有一為年邁的老奶奶……”我低下了頭。媽媽接著說(shuō):“根本的問(wèn)題是,你打碎玻璃這件事沒(méi)有其他人知道,因此你現(xiàn)在面對(duì)的是自己,你愿意做一名失去成心的班長(zhǎng)嗎?”“不,媽媽,我希望得到諒解和信任!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天,我約小明去鄰居阿姨家道個(gè)歉。當(dāng)我們與諒解了我們的阿姨揮手道別的一剎那,我感覺(jué)自己仿佛完成了一項(xiàng)很重要、很重要的功課……

面對(duì)錯(cuò)誤的作文15

  今天,媽媽和她的朋友去逛街了,我一個(gè)人在家,心中有掩飾不住喜悅,因?yàn)榻裉煺麄(gè)家就是我的天地了。

  我迅速寫完作業(yè),不想失去玩耍時(shí)間的一分一秒。我走出房間,第一時(shí)間就是打開(kāi)電視看我喜歡的電視節(jié)目,還不忘拿著零食邊看邊吃。電視看完了我又準(zhǔn)備玩游戲,我打開(kāi)電腦,點(diǎn)開(kāi)4399小游戲,我越玩越起勁。突然,意想不到的事情發(fā)生了,我不小心碰到了擺在桌上的一個(gè)花瓶,“哐啷”一聲花瓶掉到了地上,摔個(gè)粉碎,我愣住了,低頭呆呆地看著花瓶碎片!斑@可是媽媽最喜歡的花瓶呀!”我心想,“可我卻把它打碎了,怎么辦?”我懊悔不已,蹲下身,小心翼翼的`撿起碎片,真想要時(shí)光倒流,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,可是錯(cuò)誤不能逃避呀!

  突然,媽媽回來(lái)了,我心里更是忐忑不安,害怕媽媽會(huì)罵我。我小聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我不小心把花瓶打碎了!睕](méi)想到的是,媽媽不但沒(méi)罵我,還表?yè)P(yáng)我說(shuō):“錯(cuò)誤是可以改正的,何況你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,花瓶打碎了再買一個(gè)就行了!甭(tīng)完媽媽的話,我慚愧的臉上露出了笑容。

  通過(guò)這件事,我知道犯錯(cuò)誤不可怕,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。

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