[精]畢業(yè)了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的畢業(yè)了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)了作文1
過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了,如一滴水被大海吞沒(méi)了。眼看著小學(xué)六年級(jí)的生活就要離我們而去,我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)出一幕幕的場(chǎng)景,玩耍打鬧,升國(guó)旗,圖書(shū)交流會(huì)……但也是時(shí)候該說(shuō)再見(jiàn)了。這小學(xué)六年的生活,永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶之中。
我忘不了的是剛上學(xué),面對(duì)著陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),正當(dāng)在我恐懼之中,是他——我們的班主任尚老師。他走過(guò)來(lái),摸著我的頭,笑著對(duì)我說(shuō):“那些都是你的同學(xué),他們想跟你做朋友呢,別哭了啊,快去找他們玩吧。”這讓我在校園里有了信心,不再害怕。也就在那時(shí),我交到了很多真心的朋友。
忘不了尚老師的語(yǔ)文課,讓我一竅不通的語(yǔ)文,發(fā)現(xiàn)出了漢字之美;忘不了數(shù)學(xué)許老師的耐心,讓枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué),變得趣味無(wú)窮;忘不了英語(yǔ)岳老師的幽默語(yǔ)句,讓我們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí),開(kāi)拓新的知識(shí)。
還忘不了那個(gè)激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì);忘不了那個(gè)有聲有色的戲曲進(jìn)校園活動(dòng);忘不了那個(gè)充滿書(shū)香的讀書(shū)交流會(huì)……
忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)也忘記不了。⌒W(xué)生活的'場(chǎng)景,讓我難忘。
再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在你的懷抱里,學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),從無(wú)識(shí),幼稚的小孩紙變成了懂事,成熟的青少年。
再見(jiàn),親愛(ài)的老師,是您教會(huì)我們做人的道理,為我們締造出打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們,陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有我們的友誼。才是永恒。
母校,我們?cè)谀愕膽驯Ю镄^(guò),奮斗過(guò),嬉戲過(guò),哭過(guò)……這都成為了我們最美好的回憶,再見(jiàn)啦,我的母校!
畢業(yè)了作文2
轉(zhuǎn)眼間,離畢業(yè)典禮已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備中考,無(wú)暇記錄,現(xiàn)在,我可以盡情回味那令人難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年的同窗好友不得不暫時(shí)分別,就像《那些花兒》中唱到的:“我們就這樣,各自奔天涯”,實(shí)在讓人生出傷感之情。天下沒(méi)有不散的筵席,我們還要奔向更高遠(yuǎn)的前方,在現(xiàn)代世界,人與人之間形成了繁密的關(guān)系網(wǎng),交通方便,只要想,我們隨時(shí)可以重聚。老鄭說(shuō)得好,只要他這根中流砥柱矗立不倒,只要我們集英笑園的每個(gè)人都在,我們這個(gè)集體永遠(yuǎn)不會(huì)散。
在例行的初三畢業(yè)前拍賣(mài)會(huì)上,記錄情感的物件成了搶手貨,我們拍出的不僅是高價(jià),更是割舍不斷的'深情。
高潮部分還是出現(xiàn)在畢業(yè)典禮上,東京藝術(shù)中心作為會(huì)場(chǎng)令大家驚喜萬(wàn)分,這也許是學(xué)校為我們送出的最后一份大禮。放眼望去,校服、班服在太陽(yáng)的映照下絢爛無(wú)比,點(diǎn)綴著西區(qū)的街道。
班級(jí)展示再熟悉不過(guò),但這天的氣氛明顯不同于往常。有人哽咽了,有人依然帶著微笑,會(huì)場(chǎng)里沒(méi)有悲傷,沒(méi)有興奮,只有淡淡的別緒繞場(chǎng)。我們?yōu)槔蠋熕蜕隙Y物,還有我們最誠(chéng)摯最溫暖的擁抱,和老師依依話別。
教導(dǎo)主任在講,政教處主任在講,校長(zhǎng)也在講,但有一句話我最難忘:“求實(shí)的大門(mén)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)。”這不是一句普通的話,這也不是一所普通的學(xué)校,這是她對(duì)孩子的關(guān)懷——這是我的母校,這是我人生的避風(fēng)港。
結(jié)束了,三年就這樣畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。每個(gè)人都在學(xué)校、在自己的心中留下了珍珠般的回憶,這份美好、這份感動(dòng)是給自己的,也是給學(xué)校的。
畢業(yè)了,有的同學(xué)會(huì)走入高中沖擊大學(xué)夢(mèng)想,有的同學(xué)會(huì)開(kāi)始工作體驗(yàn)社會(huì)萬(wàn)象,我們的人生會(huì)有新的開(kāi)始,迎著朝陽(yáng)我們攜手并進(jìn)。
畢業(yè)了,我們永遠(yuǎn)在一起……
畢業(yè)了作文3
也許是默契,班上的同學(xué)都開(kāi)始互寫(xiě)贈(zèng)言。那一張張印著不同花色的紙,帶上同學(xué)間真摯的情感,悄然封存。
下課后再?zèng)]有了往日的喧鬧,剩下的,便只有筆尖的爭(zhēng)吵。所有的人都與時(shí)間爭(zhēng)搶,仿佛寫(xiě)慢了一些,就不算真摯了?倳(huì)有人在沙灘上寫(xiě)上希望,友情,愛(ài)情,樂(lè)此不疲。明知道會(huì)被忘記,還要那么努力地想要留下痕跡。若干年后,是否還會(huì)記起,那些日于和我們的'贈(zèng)言。
時(shí)光茌苒,就像青春,不著痕跡地凋謝,只開(kāi)一季,永不再來(lái)。那一本小小的同學(xué)錄,輕飄飄的,裝滿了同學(xué)間的友誼,沉甸甸的。贈(zèng)言給每一位同學(xué),帶去了我的回憶。那些回憶,將逐一蒸發(fā),化為水汽隨時(shí)間消散在空氣中。我的諾言寫(xiě)在紙上,才不會(huì)那么快就忘記。當(dāng)一張張信紙匯集在一起時(shí),我們的笑臉仍如梔子花般燦爛。仿佛捧著它,就捧上了每一個(gè)人的祝福,就擁有了整個(gè)世界。時(shí)間,和我們的幸福比起來(lái),什么都算不上。
因?yàn)閼汛е瑢W(xué)的希望,荊棘也開(kāi)了花;因?yàn)閼汛е瑢W(xué)的祝福,彩虹也為之遜色;因?yàn)閼汛е瑢W(xué)的夢(mèng)想,刀山火海也值得闖!
話越寫(xiě)越多,心越來(lái)越痛。〝拉鉤上吊,一百年不許變。〞約定了不許遺忘,等待多年后的重逢。只是,那時(shí),還會(huì)記得彼此嗎?過(guò)去的日子細(xì)細(xì)碎碎,輕輕地碎裂,讓我們,再也走不回去。
看到我的贈(zèng)言,就會(huì)想起那群被老師罵作是“狼心狗肺〞的學(xué)生嗎?想起他們,你就會(huì)孤單嘍!我們心的深處,裝著彼此的音容笑貌。
畢業(yè)了作文4
同學(xué)們,我們都即將畢業(yè)了,不久就要離開(kāi)母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng),終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那,我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng),惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長(zhǎng)又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬(wàn)卷花兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間,如一卷佳畫(huà),皓月當(dāng)空,月光,星光,燈光,如由銀子砌成,炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年的時(shí)間如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的.知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但是最終,我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛(ài)的老師;告別了,可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí),我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾,朗讀著書(shū)本。老師走來(lái),扶過(guò)我的肩頭,語(yǔ)重心長(zhǎng),指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗,諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài),攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè),希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。
畢業(yè)了作文5
轉(zhuǎn)眼又一年六月,時(shí)間匆匆,怎么突然就要畢業(yè)了,扳著指頭算不清加減的我仿佛就在昨天,時(shí)間真快如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼即逝,如今的我也即將要成為一名兒優(yōu)秀的青少年了!
回想昨天,還記得我第一次踏進(jìn)這座圣神的城堡,心中是那么的不平靜,當(dāng)初一張張陌生的面孔,如今已經(jīng)熟記于心,即將要畢業(yè),離開(kāi)這熟悉的地方我的心中盡是這般不舍!像一首歌里說(shuō)的:“最初見(jiàn)面紅了臉,如今離別卻紅了眼。”我想此刻的我們真是將這首歌體現(xiàn)的淋漓盡致了吧。
六年來(lái)的成長(zhǎng)跌跌撞撞,一路上陪伴最多的人莫過(guò)于她,第一次見(jiàn)面她用溫柔的笑容撫平了我所有的不安,她是我的班主任,一個(gè)六年來(lái)給予我最多知識(shí)的人,每當(dāng)我迷茫不安的時(shí)候,她總像一盞燈光黑暗中給我希望,每當(dāng)我取得優(yōu)秀成績(jī)茁壯成長(zhǎng)的'時(shí)候,她會(huì)露出她溫暖的笑,給我最好的肯定。六年來(lái),雖然我不是她最優(yōu)秀的學(xué)生,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)這六年我的成長(zhǎng)她都看在眼里,一年級(jí)的懵懂,二年級(jí)的調(diào)皮,三年級(jí)的任性,四年級(jí)的叛逆,五年級(jí)的懂事,到如今我即將離開(kāi)她,對(duì)于她來(lái)說(shuō)最大的成就感莫過(guò)于此,陪著一群孩子成長(zhǎng),看著他們發(fā)芽,看著他們開(kāi)花,到如今他們漸漸懂事,卻要離開(kāi)自己,心中既有千般不舍,又為此感到高興。六年來(lái),我欠您一句:“謝謝!备兄x一路有您陪伴,感謝您的辛勤付出,感謝您六年來(lái)的照顧,如今我已長(zhǎng)成大樹(shù),謝謝您無(wú)私的愛(ài)。
離別總是痛苦,六年時(shí)光悄悄流逝,但是天下沒(méi)有不散的宴席,對(duì)于離別我只能說(shuō)珍重我的朋友,再見(jiàn)我的老師,謝謝我的母校。
畢業(yè)季,畢業(yè)快樂(lè)!
畢業(yè)了作文6
我們畢業(yè)了。
畢業(yè)前,每個(gè)課間都盼著老師快快下課,好好趴上一會(huì),但是中考結(jié)束了,老師再不會(huì)拖堂了,也再不會(huì)有老師揪著我們把每道題都講得明明白白再放我們走了。老師,千萬(wàn)不要說(shuō)下課,老師,中考試卷我們還沒(méi)有講評(píng),等哪天,還是那間教室,還是那些人。
以前,記憶深刻的,有各種埋怨:睡不夠的覺(jué),做不完的卷子,跑不完的八百;現(xiàn)在記憶的,卻是無(wú)盡的留戀。
三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。我在最美好的青春中,遇上了最棒的你們。
還記得老谷每次考試前的句句叮囑,老王課上揮舞的三角板,范總手上抱著的一摞摞試卷;還記得文綜群里不停彈出的'問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)室里的各種儀器,操場(chǎng)上不斷奔跑的身影;食堂里擁擠嘈雜,體育館內(nèi)汗水揮灑,圖書(shū)管理無(wú)人喧嘩。在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,淡淡的回憶,深深的記在心里。
我們畢業(yè)了。畢業(yè)典禮匆匆收尾,畢業(yè)的如此匆忙,匆忙到我還沒(méi)有仔仔細(xì)細(xì)向你們道別。去拿畢業(yè)證,再一次,也是最后一次走進(jìn)二班,班里人很少,再熟悉不過(guò)的座位上卻少了很多再熟悉不過(guò)的人。總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西。但我們不怕畢業(yè),三年,已將我們的心緊緊地牽在一起。我們畢業(yè)了,也向著未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航了。帶著伙伴們的祝福,我們繼續(xù)奔跑?湛盏慕淌依,滿滿的回憶,三年,與你們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)深深銘記。我相信,面對(duì)明天,我們可以抬頭微笑,充滿勇氣,說(shuō)一聲:“明天,你好!”
畢業(yè)了作文7
依然記得,初入小學(xué)大門(mén)的我,不過(guò)只是一個(gè)7歲的小女孩。這和現(xiàn)如今已經(jīng)13歲少女真是有著天壤之別。
懵懵懂懂,這個(gè)詞是對(duì)我初入小學(xué)的最好寫(xiě)照。那時(shí)的我,無(wú)論是對(duì)友情,對(duì)親情,要么是一竅不通,要么也只是一知半解,對(duì)于陌生的同學(xué)和陌生的老師,我不免有些不之所措。
還記得,在一年級(jí),開(kāi)學(xué)的第一天,我和媽媽早早地來(lái)到了義烏的黃楊梅小學(xué)報(bào)到,學(xué)校里,一年級(jí)的教室門(mén)前立著一塊黑板,上面是要進(jìn)入這個(gè)班的新生名單,這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn),在一年級(jí)2班和一年級(jí)3班同時(shí)出現(xiàn)了“王婷”這個(gè)名字,我不知道要進(jìn)哪個(gè)教室。我想了想,進(jìn)了一年級(jí)3班。
之后,我在這個(gè)優(yōu)秀并其樂(lè)融融的大家庭過(guò)了2年半。我便因?yàn)榘职值纳廪D(zhuǎn)學(xué)了。來(lái)到了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不熟悉的城市:金華。進(jìn)了東關(guān)小學(xué)的三1班。這時(shí),我再次不知所措了,不過(guò),大家都很友善,我很快就成了這個(gè)集體的一份子。
一轉(zhuǎn)眼,三年過(guò)去了,我要畢業(yè)了。雖然忙于準(zhǔn)備畢業(yè)考,可是,不少時(shí)候,我都回憶著小學(xué)六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,喜怒哀樂(lè)。令我難忘的.事,開(kāi)心的事,都縈繞在我心頭。畢業(yè)了,展望已經(jīng)過(guò)去的一千九百多天,我留戀,不舍。原先,我希望時(shí)間可以過(guò)得快些,可這時(shí),我希望時(shí)間可以過(guò)得慢一些,因?yàn)椋@樣我就可以和我的同學(xué)和含心茹苦教育我的老師多相處一段時(shí)間。他們帶給我的快樂(lè)與知識(shí),我一輩子也不會(huì)忘記......
畢業(yè)了,我心中有許許多多的不舍,我的同學(xué),我敬愛(ài)的老師,你們將永遠(yuǎn)留在我的心間,你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我永生難忘!
畢業(yè)了作文8
在我的生命中,徐老師您正如陽(yáng)光一般,為我們照亮了前進(jìn)的路;您正如春雨一般,滋潤(rùn)著我們的心靈。多少的贊美都無(wú)法與您的職業(yè)相比,因?yàn)槟亲钇椒,而又最偉大的老師?/p>
徐老師,是您讓我們明白了做人的道理,是您為我們打開(kāi)了智慧的大門(mén),是您讓我們?cè)谥R(shí)的大海里愉快地遨游。我依然記得第一次領(lǐng)略您獨(dú)特教學(xué)方法的情景,那是一節(jié)語(yǔ)文課,剛準(zhǔn)備學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)的第四篇文章,您臉上掛著微笑,用一種捉摸不定的目光掃視了一下全班,帶著些神秘地問(wèn)大家:“哪位同學(xué)來(lái)朗讀一下第四課?”同學(xué)們一聽(tīng),頓時(shí)都低下了頭,班里一下子靜了下來(lái),每一個(gè)人都用求助的目光望著四周?諝夥路鹁瓦@樣凝固起來(lái),時(shí)間老人不再匆匆忙忙,開(kāi)始一步一步緩慢地行走,可您依然不動(dòng)聲色地望著我們,嘴角掛著微笑,誰(shuí)也猜不透您的心思。終于,您叫起了一位同學(xué),我們都松了一口氣,那位同學(xué)卻緊張得語(yǔ)無(wú)倫次,不知所措。您話鋒一轉(zhuǎn)又對(duì)大家說(shuō)道:“同學(xué)們,你們知道嗎?我是想讓大家寫(xiě)作文,學(xué)會(huì)刻畫(huà)人物內(nèi)心,下面,大家就開(kāi)始寫(xiě)吧!”同學(xué)們恍然大悟,教室里響起了一片“沙沙”聲,老師,正因?yàn)槟?dú)特的教學(xué)方法,才會(huì)有我們不斷的進(jìn)步啊!
我還清清楚楚地記得五年級(jí)下學(xué)期時(shí),上學(xué)路上,我不小心摔倒了,蹭出了不少血,我看著同學(xué)們驚異的目光,聽(tīng)著同學(xué)們驚訝的話語(yǔ),淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái),恐懼像一只小獸一樣撕咬著我的'內(nèi)心,是您來(lái)到我身邊,不斷地安慰我,鼓勵(lì)我,您教導(dǎo)我要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,我從此記住了您那溫暖人心的話語(yǔ)。您是一為多么可敬可親的老師!
兩年的光陰,只是一眨眼的功夫,那樁樁件件的往事,已經(jīng)成為了記憶的畫(huà)冊(cè)里最精彩的一章!徐老師,我深深地感謝您!
畢業(yè)了作文9
六年的小學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙,眼間,我們就從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一位青少年;貞浺幌,這六年的小學(xué)時(shí)光讓我們經(jīng)歷了太多,六年里,我們結(jié)實(shí)過(guò)許多朋友,認(rèn)識(shí)了許多恩師,還結(jié)拜了兩三位好姐妹,好哥們。
在這六年里,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的不少心血。俗話說(shuō)得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師不顧一切,把自己的青春年華都用在教育學(xué)生的時(shí)間上,而作為學(xué)生的我們,怎能不愛(ài)他?
等我們進(jìn)入中學(xué)以后,千萬(wàn)不可以忘記自己的小學(xué)老師,因?yàn)檎撬齻,才初次讓你懂得了許多道理。當(dāng)這道題不會(huì)做時(shí),你想想老師是怎么教你的;當(dāng)你再次犯這樣的錯(cuò)誤時(shí),你想想老師當(dāng)初給你的`教誨。一切的一切都是我們從一株小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù),而老師卻一次又一次的在為我們澆水施肥。為什么?為什么老師要這么含辛茹苦地教育我們?因?yàn)樗齻兿霂Ыo我們最豐富的知識(shí),想讓我們長(zhǎng)大后可以過(guò)上美好而又輕松的生活。
眼看我們就要離校,大家一定不要傷心難過(guò),因?yàn)槲覀円欢ㄟ會(huì)相見(jiàn)。
童年,童年,一個(gè)令人醉的字眼;回憶,回憶,將在一瞬間逝去。
那一天,我們最后都是笑著離開(kāi)的,但出校門(mén)后,也就是畢業(yè)后,我們又不約而同的躲在老師看不到的地方,就這樣任眼淚飄灑……時(shí)間真是不等人!快一年了,我們成為初中生了。但,我們?cè)?jīng)許下的諾言呢?難道被時(shí)間無(wú)情地抹去了嗎?
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)校園,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)讓我笑過(guò),鬧過(guò),哭過(guò)的六年級(jí)一班!
畢業(yè)了作文10
畢業(yè)意味著什么?意味著我們結(jié)束了一段學(xué)習(xí)旅程,意味著我們收獲了足夠的知識(shí),也意味著我們?cè)谝徊揭徊匠砷L(zhǎng)。
隨著新學(xué)期的到來(lái),我們進(jìn)入到了初三最后一個(gè)學(xué)期,畢業(yè)這個(gè)字眼也離我們不遠(yuǎn)了。與我一樣的初三同學(xué)們,面對(duì)即將畢業(yè)的時(shí)刻,你們做好準(zhǔn)備了嗎?
我們即將畢業(yè)了,在還沒(méi)有真正畢業(yè)之前,在學(xué)習(xí)上,我們一點(diǎn)都不能放輕松,因?yàn)閯倮肋h(yuǎn)都屬于堅(jiān)持者。每次談起畢業(yè),我的心里都會(huì)或多或少的帶上一些傷感,傷感里摻雜著我對(duì)校園的不舍,對(duì)一同奮戰(zhàn)過(guò)的同學(xué)還有老師不舍。不過(guò)心里的這些不舍,往往在緊張的備戰(zhàn)中時(shí)不時(shí)沖淡,只有當(dāng)夜深人靜入睡的時(shí)候,這些不舍才翻涌而來(lái)。
我們即將畢業(yè)了,每次想起這句話,心里都不自覺(jué)的會(huì)讓記憶回溯;氐轿覄倓偺と胫袑W(xué)大門(mén)的時(shí)候,那時(shí)候的我是對(duì)中學(xué)生活是多么的向往。對(duì)校園里的環(huán)境充滿著新奇與贊嘆,對(duì)校園里的同學(xué)陌生中帶著親切。
但是時(shí)間流逝的很快,居然在不知不覺(jué)中,時(shí)間就跨出了如此大的一步,就好像只用一步就從起點(diǎn)跨到了觸手可及的終點(diǎn)。以前,我常常在嘴上說(shuō)著時(shí)間過(guò)得真快,可是卻從來(lái)沒(méi)有往心里而去。一直到現(xiàn)在,就處在畢業(yè)前夕的我才在心里真正的`感受到了時(shí)間過(guò)得真快。
但所幸,在這一段流逝而去的時(shí)間里,我收獲到了很多,我交到了不少的朋友,學(xué)到了不少的知識(shí),在我的腦海之中還留下了很多美好的回憶。這些我所有收獲到的,都成為了我心里最寶貴的所在。
即將畢業(yè)了,當(dāng)前最主要的任務(wù)依舊是拿起筆桿,朝著自己的目標(biāo)沖刺。
畢業(yè)了作文11
倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天一天地越變?cè)缴,我們的心也跟著越沉越深。也不知道這些天都干了些什么,時(shí)間就這樣子比白駒奔得還快。老師說(shuō);“如果再不中考,我就要神經(jīng)了!呛牵煤眯,他就要神經(jīng)了,那我們?cè)趺崔k呢?我們豈不是就完全崩潰了嗎?都不知道模擬了多少次中考了……哎,我們雖說(shuō)是城區(qū)學(xué)校,卻也是這么緊,高考那會(huì)還專門(mén)花高價(jià)租了房子呢,也不想想我們的心情……不過(guò),現(xiàn)在倒也是什么都完了,都完了啊。本來(lái)是想開(kāi)個(gè)什么會(huì)的,可是人卻怎么都湊不齊了,難道一盤(pán)散沙就是我們的最后結(jié)局嗎?連一張畢業(yè)照都沒(méi)有留下呢!真是的,幼兒園和小學(xué)我們都還有照過(guò)啊!現(xiàn)在想想,這個(gè)學(xué)校不照也是應(yīng)該的——他們?cè)诤醯囊簿褪俏覀兊某煽?jī)了吧,真的就只是在乎成績(jī)而已。≈挥形覀兊某煽(jī)才會(huì)與他們的利益緊密相關(guān)的,生活在那樣的'校園中,除了無(wú)奈我還有什么感受呢……好在,兩天半的中考就那樣被我晃了過(guò)去,一切就這樣結(jié)束了,我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的初中生活就這樣被淡淡地畫(huà)上了句號(hào),句號(hào)……在QQ上看到了好多好多的同學(xué),畢業(yè)了,這就是我們的歸宿啊,原來(lái)這就是我們畢業(yè)后的歸宿……大家都散了,散得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),散得連一條路上的人都不是了。——很悲慘的結(jié)局吧,很無(wú)奈的結(jié)局吧。
呵呵,我在苦笑。就這樣畢業(yè)了,連一張畢業(yè)照都沒(méi)有留下……盡管我們之間,一直都沒(méi)什么驚天動(dòng)地的事發(fā)生,但是跟你們?cè)谝黄鹞揖蜁?huì)有一種蕩漾的心情。我們?cè)谙嗷ジ袆?dòng)著,因?yàn)槲覀円煌哌^(guò)了那如夢(mèng)的花季,一同數(shù)過(guò)天空中的星星,一起對(duì)流星許過(guò)稚嫩而美麗的愿望。
就這樣畢業(yè)了,我會(huì)常常想起一同走過(guò)的日子,會(huì)常;貞浳覀兗冋娴男v!
畢業(yè)了作文12
小學(xué)六年時(shí)間已經(jīng)讓我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)的過(guò)程。我們將要去一個(gè)新的校園。在這六年中,有多少歡聲笑語(yǔ),有多少?鞓(lè)!好傷心,好煩惱,真是讓我們又興奮又惋惜。我們步入了新的殿堂,離開(kāi)你們溫暖的懷抱。但是我們不會(huì)害怕,也不會(huì)恐懼。我們有一定信心。畢業(yè)了,多少年的`朋友多少年的同學(xué),因?yàn)橐粓?chǎng)考試,就散了。
七月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門(mén)向我們招手,新的集體讓我們盼望。我不會(huì)再令你們傷心,請(qǐng)收起你們勞累的翅膀,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我會(huì)自己照顧好自己的,我不會(huì)再讓你們起早貪黑地干活,在初中我會(huì)交到很多朋友哦!爸爸媽媽,我想對(duì)你們說(shuō)。我長(zhǎng)大了,請(qǐng)不要把我當(dāng)做小孩子看待了。不要再擔(dān)心這擔(dān)心那。我會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。
在初中,我會(huì)好好學(xué)習(xí),考試,我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待的。小學(xué)六年,那些朋友!在我們長(zhǎng)大以后,希望我們能夠會(huì)有重逢的那么一天。老師,感謝你賜予我們知識(shí)。請(qǐng)你相信我們不會(huì)辜負(fù)你的期望。不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的信仰。感謝老師從一年級(jí)到六年級(jí)的老師賜予我們知識(shí)。老師,你還記得那時(shí)你對(duì)我們噓寒問(wèn)暖嗎?或許你忘了,但是那些事情都已一一印在我的腦子里。感謝老師。我的那些朋友啊,我想對(duì)你說(shuō)我們既然散了,長(zhǎng)的好還是朋友,希望你能期待我們成長(zhǎng)的未來(lái)。
畢業(yè)了作文13
六年的小學(xué)生活已背時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái),想讓這美好的一切永遠(yuǎn)藏在心底。卻終究怕有一天失去它,于是,便把它寫(xiě)了出來(lái)。
昨天的校園,一切都?xì)v歷在目。校園的大門(mén)依舊敞著,昨天,它迎接我們的到來(lái),今天,它又歡送我們離去。來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)邊上的垂柳是那樣的美麗,瞧,它也在伸著纖纖玉手向我們招手,它也舍不得我們離去嗎?是的,它在留戀,不僅僅是它,而是學(xué)校里所有充滿生機(jī)的東西,它們都在留戀。想到這里,不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)。
昨天的教室,是一片屬于我們的天地。以前,我是班里的差生,面對(duì)難題,我就象在無(wú)邊的沙漠里,尋找水源,我是那麼的孤獨(dú),無(wú)助。我不想作鴕鳥(niǎo),卻背上了它的羽翼;我不想當(dāng)蝸牛,卻馱上了它的.貝殼。我想:我是笨的。于是就產(chǎn)生了學(xué)下去的想法。就在我自暴自棄的時(shí)候,我聽(tīng)到了一個(gè)潺潺流水般的聲音:“我來(lái)幫你吧!”啊,是老師。是老師把我從一個(gè)差等生變成了一個(gè)尖子生,我現(xiàn)在的成績(jī)還是名列前茅,我真感謝老師!
昨天的同學(xué),是難忘的。我們盡情地嬉戲著,追逐著,我們是那麼的快樂(lè)。有時(shí)碰到難題,我們就去找?guī)讉(gè)莘莘學(xué)子去請(qǐng)教,他們便趴在桌子上苦思冥想,等到稿紙堆成小山時(shí),他們便欣喜若狂地猛一抬頭:“我會(huì)了!”等到要給同學(xué)們講題時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),稿紙便刮出了窗外,他先是一愣,然后大叫到:“我一個(gè)小時(shí)的結(jié)晶呀!”見(jiàn)此情景,同學(xué)們捧腹大笑,他卻在桌子上抱頭大哭:“你們幸災(zāi)樂(lè)禍!”
現(xiàn)在要走了,要對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)了,我還真有點(diǎn)舍不得,這聲再見(jiàn)可真難說(shuō)出口呀!
畢業(yè)了作文14
小學(xué)上完進(jìn)入初中,初中上完進(jìn)入高中,高中上完進(jìn)入大學(xué),大學(xué)上完,就要進(jìn)入工作。在這人生中的四大轉(zhuǎn)折中我經(jīng)歷了第一大轉(zhuǎn)折——小升初。
畢業(yè)了,老師舍不得學(xué)生。學(xué)生舍不得老師。但是天下沒(méi)有不散的宴席,我們?cè)缤矶紩?huì)畢業(yè)的。當(dāng)天回到班里,同學(xué)們都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們每位同學(xué)的桌子上都放著一個(gè)冰淇淋,我們連問(wèn)都不問(wèn)就像一個(gè)個(gè)離了弦的劍一樣飛奔到自己的座位上,美滋滋的吃了起來(lái)。突然,老師進(jìn)班了,我們這才明白這是老師給我們的獎(jiǎng)勵(lì)。放學(xué)了,要告別母校了,同學(xué)們一想到這里就像泉水一般一擁而上,把兩位老師圍得水泄不通。有些同學(xué)忍不住掉下了“金豆”,老師看著我們激動(dòng)的樣子,也忍不住掉下了眼淚。在一聲聲嘆息中,我們畢業(yè)了!
唉!六年的小學(xué)時(shí)光就著樣一眨眼的過(guò)去了。它來(lái)也匆匆,去也匆匆。如同夢(mèng)幻一般,讓我們無(wú)法掌握它的迅速。傍晚,我捧著畢業(yè)照,悄無(wú)聲息的哭了。這眼淚中包含著小學(xué)生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。我打開(kāi)電腦和同學(xué)們聊著,看著同學(xué)們的個(gè)性簽名,全部都是和同學(xué)們的依依不舍之情。這天是我們的畢業(yè)日、同樣也是我們的解放日,可同學(xué)們絲毫沒(méi)有高興的樣子,一張張小臉都拉的`長(zhǎng)長(zhǎng)的。還是那句話天下沒(méi)有不散的宴席,同樣天下沒(méi)有不畢業(yè)的學(xué)生!
過(guò)去的日子,如輕煙,被微風(fēng)吹散了。如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。天下沒(méi)有不散的宴席,即將成為初中生的我們心中有許多說(shuō)不出的依依不舍之情。我仿佛打破了口味瓶流出了小學(xué)生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè),它像一杯濃濃的香茶,放的越久越值得回味……
小學(xué)時(shí)光,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
畢業(yè)了作文15
我畢業(yè)了,我揮起了我的手與同學(xué)再見(jiàn),與老師再見(jiàn),也與我的校園再見(jiàn)!
畢業(yè)的我,心里翻涌著很多的情緒,有對(duì)未來(lái)的憧憬,有對(duì)當(dāng)下離別的不舍。這三年來(lái),我與同學(xué)們朝夕相處,彼此之間的感情早就足夠深厚了。而如今,在這畢業(yè)離別之際,我熟悉的同學(xué)們都會(huì)走向各自的道路,我們相互陪伴了彼此的一段成長(zhǎng)之路,我們都給對(duì)方留下了青春里最美好的回憶。而今揮手告別,內(nèi)心里涌出來(lái)的不舍之情可想而知。
在畢業(yè)之前我就準(zhǔn)備好了一本同學(xué)錄,我希望同學(xué)們能在這個(gè)本子上寫(xiě)上給我的真心話。不管是祝福、鼓勵(lì)、警醒亦或是其他,我都會(huì)老牢牢記住,并且在今后的歲月里將這一本同學(xué)錄好好的珍藏。
我畢業(yè)了,也要與我的老師們說(shuō)再見(jiàn)了。感謝我的老師們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我們的`認(rèn)真負(fù)責(zé),我也要感謝老師對(duì)我在學(xué)習(xí)成績(jī)上提供的莫大幫助。盡管我的老師看起來(lái)嚴(yán)肅,但是三年時(shí)間的相處下來(lái),也早就讓我們認(rèn)識(shí)到了老師嚴(yán)肅的表面下,其實(shí)是對(duì)我們的關(guān)心。
老師一直都在盡心盡力的輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),我最忘不了我的班主任老師。他對(duì)我們是如此的關(guān)心,總是想盡辦法讓班上的同學(xué)們提高成績(jī)。我的班主任老師他在無(wú)私的奉獻(xiàn)著他的一生,鼓勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。
班主任老師我是舍不得您,我永遠(yuǎn)都記得你一遍又一遍的為我講解題目。我反應(yīng)比較遲鈍,常常要聽(tīng)你好幾遍講解,這才能將題目的答案弄清楚。老師你身上的睿智之光時(shí)刻都在鞭笞的我前行,我要向老師你學(xué)習(xí),老師你更是我的榜樣!
告別了同學(xué)與老師,最后我走出校園,站在校園的大門(mén)口,在心里與我美麗的校園說(shuō)再見(jiàn)了。
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